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生命因競(jìng)爭(zhēng)而精彩小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-07 15:22:22 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

生命因競(jìng)爭(zhēng)而精彩小學(xué)作文

  聽說過獅子與鹿的故事嗎?風(fēng)起云涌,群獅逐鹿,不論是兵刃相接,還是口誅筆伐,生命中總是充滿了對(duì)手,激烈的競(jìng)爭(zhēng)伴隨著每一個(gè)人的前進(jìn)。生命的過程,不如說是競(jìng)爭(zhēng)的過程。

生命因競(jìng)爭(zhēng)而精彩小學(xué)作文

  縱觀中國(guó)歷史,殘酷的封建科舉制度不知埋沒了多少英雄豪杰。狀元——榜眼——探花,各個(gè)位置僅有一個(gè),這又使多少希望通過讀書來謀求出路的學(xué)子黯然落淚。畢竟十年的寒窗毀于一旦,張繼的悲痛孤獨(dú)與失望,范進(jìn)的腐朽驚慌與失態(tài),孔乙己的貧困潦倒與迂腐自大,不僅讓我們看到了封建社會(huì)科舉制度的不近情理,更反映了一個(gè)社會(huì),一個(gè)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)。

  既有競(jìng)爭(zhēng),必有對(duì)手,對(duì)手是促進(jìn)你進(jìn)步的關(guān)鍵。

  項(xiàng)羽與劉邦,諸葛亮與周瑜,這些人物哪個(gè)不是處心積慮的想要打敗對(duì)方?最后,項(xiàng)羽發(fā)出了“無煙見江東父老”的感慨,周瑜道出了“既生瑜,何生亮”的嘆息;蛟S,競(jìng)爭(zhēng)真的`很殘酷,因?yàn)閯倮咧挥幸粋(gè),你要思考,要努力,要策劃者如何打敗對(duì)方,而這個(gè)過程,往往造就了你。對(duì)手的產(chǎn)生,使你不得不時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不敢怠慢。對(duì)手就是促進(jìn)你向上的動(dòng)力,當(dāng)他超過你時(shí),你要加緊步伐趕上他,不能落后,因?yàn)椋湓诤竺娴娜,只能吃沙土?/p>

  給自己選一些對(duì)手吧,“適者生存劣者汰”的競(jìng)爭(zhēng),“狹路相逢勇者勝” 的較量,促進(jìn)了人類生生不息的發(fā)展,“生于憂患,死于安樂,”永遠(yuǎn)是顛撲不破的真理!

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