競爭作文600字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的競爭作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競爭作文600字 篇1
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學(xué)會(huì)在合作中競爭，才能達(dá)到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在競爭中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì)，團(tuán)隊(duì)精神則體現(xiàn)在與同事的精誠合作之中。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹，我是一株樹，匯成集體這片森林。
群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；
繁華爭艷，眾樹競天，你我奮勇當(dāng)先。
我是星要閃爍，我是草要吐綠；
我是花要盛開，我是樹要成才。
今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級集體；
明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國母親。
合作，是事業(yè)成功的土壤！
競爭作文600字 篇2
記得有這樣一項(xiàng)醫(yī)學(xué)資料：一年不患一次感冒的人，患癌癥的概率是經(jīng)�；几忻暗娜说�6倍。
這似乎有點(diǎn)奇怪，但這卻是真實(shí)的。據(jù)生物學(xué)家觀察，一條魚放在魚缸中，沒幾天就死了，而三條魚放在魚缸中，卻可以活一年多。因?yàn)樗鼈冊谝环N“競爭氛圍”中，越活越有“戰(zhàn)斗力”。
還有一個(gè)成語叫“蚌病成珠”：蚌體內(nèi)嵌入沙子，便分泌出一種物質(zhì)療傷。久而久之，便形成了一顆晶瑩的珍珠。
生活就是這樣，需要經(jīng)受磨難，需要參與競爭。
我們應(yīng)該讓這種磨難和競爭轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而決不能受了壓力而自悲自嘆。尤其是在競爭中面對失敗和挫折的時(shí)候，更不能自暴自棄，因?yàn)楦偁幉幌嘈叛蹨I。
我們應(yīng)該懂得，成功是失敗的積累，在競爭中不可能沒有失敗。
一個(gè)成功的競爭者應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫折的能力。在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強(qiáng)者。
法國物理學(xué)家倫琴小時(shí)候?qū)W習(xí)成績很好，但很頑皮。一次，學(xué)校以不尊重師長為理由，開除了他的學(xué)籍，使他因?yàn)闆]有中學(xué)畢業(yè)證而不能上大學(xué)。幾經(jīng)挫折與努力，倫琴終于以優(yōu)異的成績考取蘇黎士學(xué)院，可畢業(yè)時(shí)學(xué)校又因他的履歷問題拒絕他做一位知名教授的助手。面對種種挫折，倫琴從來沒有掉過眼淚，而總是激流勇進(jìn)、迎難而上。經(jīng)過整整20年的努力，他終于擔(dān)任了德國沃滋堡大學(xué)的校長。后來發(fā)現(xiàn)了X射線，成為第一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)巨人。
古今中外，流傳著許許多多向逆境宣戰(zhàn)的千古佳話，像倫琴這樣在逆境中奮起并成就了偉大事業(yè)的人物比比皆是。
對挫折的承受力是與一個(gè)人的綜合素質(zhì)尤其是意志品質(zhì)密切相關(guān)的。我們要懂得挫折乃至生活中的正�，F(xiàn)象，是任何人不可避免的。有競爭就有失敗，關(guān)鍵在于誰的挫折能力強(qiáng)，誰就能獲得成功；誰笑到最后，誰就笑得最好。請記�。焊偁幉幌嘈叛蹨I。
競爭作文600字 篇3
當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的獅子就開始奔跑，因?yàn)楠{子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。這個(gè)社會(huì)充滿激烈的競爭，這是我們每個(gè)人無法回避的現(xiàn)實(shí)，我們只有面對，不能逃避，所以，我們每個(gè)人都要盡早樹立競爭意識，因?yàn)槲覀兩钤诟偁幹小?/p>
面對競爭，首先，我們應(yīng)明白其積極意義。競爭，就是一種生存本領(lǐng)，“物競天擇，適者生存”就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存法則，自然界，人類社會(huì)都不可回避�！吧趹n患，死于安樂”這是兩千多年前老祖宗留下的警世格言，要想生存的更好，就必修有一顆積極進(jìn)取的心，就應(yīng)該積極努力，加強(qiáng)個(gè)人競爭力的培養(yǎng)。競爭，也是一種精神。是運(yùn)動(dòng)員們在體育場上勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。競爭，還是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展，不斷求新求變的動(dòng)力。
我們要樹立競爭意識，我們更重要的是學(xué)會(huì)競爭，要學(xué)會(huì)尋找恰當(dāng)?shù)母偁帉ο�，目�?biāo)不能過高，否則無法獲得成功的喜悅，收獲成功帶來的自信；目標(biāo)也不能過低，否則無法激發(fā)我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。要選擇合適的競爭內(nèi)容，拿父母的錢在同學(xué)面前比闊氣，和同學(xué)爭強(qiáng)斗狠，這種競爭是我們所唾棄的！我們應(yīng)該和同學(xué)比學(xué)習(xí)，比勤奮，比勤儉，比守紀(jì)，比能力，這樣的競爭才是我們鼓勵(lì)的。我們要堅(jiān)持正確的競爭規(guī)則，要培養(yǎng)健康的競爭心理，要遵守正確的競爭道德。要明白：競爭需要理性、競爭需要合作、競爭需要自信、競爭需要自強(qiáng)。
未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，我們要做搏擊長空的雄鷹，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
競爭作文600字 篇4
物競天擇，適者生存。我走在蜿蜒的山路上，望著樹林深處的那一片樹枝，樹木為了能博得希望的陽光，拼命的向上生長，高大的粗壯的直插青冥，而矮小的只能在唯一的間隙中微弱呼吸。那一次，我明白了這句話的真諦。
進(jìn)入高中競爭愈加強(qiáng)烈，我與小婷私下成了競爭對手，我們無時(shí)無刻競爭著，終于迎來了我們第一次真正的較量—— 英語考試。
我胸有成竹的拿起筆卻不盡人意的收筆，來回轉(zhuǎn)看試卷，一道道德題，如寒冷的冰雪般飄進(jìn)我的心間。我看著小婷，她依舊奮筆疾書地埋頭寫題，手中的筆如蛟龍般在卷上掃蕩，她的嘴角微微上揚(yáng)，那淺淺的溝壑像是灌了蜜。笑的那么甜，那么自信。有時(shí)頓了頓筆，靈活的把筆從指尖繞過后輕輕點(diǎn)點(diǎn)試卷，像是開竅似的抿抿嘴唇接著答題。我收回，視線閉上雙眼，這次一定得輸。生命的欲望在我心中蔓延，手中冒出冷汗，臉蛋也漸漸通紅，可還是不能將手中的試卷答滿。心想:“這次已經(jīng)塵埃落定，我輸定了，有什么好比的呢，哎——”我放棄了，不 是我以為我放棄了。
考卷發(fā)下那殷紅的90如一張密網(wǎng)班，緊繃我的每一寸細(xì)胞。她，考了106。我這那張恥辱的試卷，我的視線漸漸模糊，仿佛覺得嘴角一癢，才知道我落淚了。我連忙，走向廁所，打開水管捧了一泓自來水，澆在臉上，那水打濕了我的睫毛，以及幾絲碎發(fā)，水滴一滴滴的落在地板上，我仿佛聽見它說:“16分的差距，有什么好比的呢？”我看見那標(biāo)注著“女廁所”三字的牌子。淚水與自來水已經(jīng)交織分不清。突然一個(gè)熟練的臉龐出現(xiàn)在牌子上，我轉(zhuǎn)過身是小婷。
她對我微微一笑，遞來一張紙，那一抹微笑，如一股清流回旋眼前，我用意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新刷洗了，多諾與膽怯，一縷縷金色的陽光灑在我的身上，我知道這是成長的象征。
若樹木不競爭，怎會(huì)有它的挺拔，花兒不競爭，怎會(huì)有她的芬芳，在我的競爭中成長，競爭鋪成一條條金燦燦的路在我上面，漫步著，走上閃爍著耀眼的光芒的遠(yuǎn)方。
競爭作文600字 篇5
今天有幸來到四川成都熊貓培育基地，得以近距離接觸國寶大熊貓，了解他們的成長經(jīng)歷。
天公不作美，無情地炙烤著大地，我們只能隔著玻璃“偷窺”他們在室內(nèi)的睡顏。柔軟的體態(tài)，睡姿也任性恣意，四仰八叉或是用手遮掩雙眼，仿佛害羞的小姑娘。這是成年大熊貓，可以重達(dá)80——100公斤。
然而來到“月亮產(chǎn)房”時(shí)，見到剛出生或是出生3周的熊貓寶寶，他卻只有100——200克重，僅相當(dāng)于一個(gè)蘋果的重量。從出生到成年，熊貓媽媽哺育熊貓寶寶成長，不知付出多少才能保證寶寶茁壯成長。也許是因?yàn)檫@種困難的生存條件，在自然環(huán)境下如果熊貓媽媽誕下雙胞胎，她只會(huì)二選一——選擇健壯的一只哺育長大，而剩下一只，就成了大自然優(yōu)勝劣汰生存條件的落敗者慘遭遺棄。這種殘酷的競爭方式，從出生便已經(jīng)開始。
隨著熊貓寶寶長大，獨(dú)居的生活習(xí)性最終導(dǎo)致家族伙伴分崩離析。甚至兒時(shí)一起長大一起玩耍的'好友也會(huì)因?yàn)槭澄锏乇P問題反目成仇。在熊貓成長中，再親密的關(guān)系似乎也會(huì)敗倒在最基礎(chǔ)的“溫飽問題”下。
看著宣傳片中那對可愛的熊貓雙胞胎姐妹文莉和雅莉親昵地嬉戲打鬧互相喂食，讓人心生愛戀。他們是人工飼養(yǎng)下的幸運(yùn)兒，卻也將要面臨分居分離。以后的日子也許她們會(huì)被放歸山林，為了生存的競爭依舊在繼續(xù)……熊貓為了生存競爭，各種動(dòng)物也都在為了生存競爭。競爭與生存，似乎成為兩個(gè)并列出現(xiàn)詞語。人類似乎不再擔(dān)心“生存”問題，人類的生存更應(yīng)該叫做“生活”，人類的生活中也處處充滿競爭。這是個(gè)競爭的時(shí)代，優(yōu)勝劣汰似乎為永遠(yuǎn)的奧義，只不過評判標(biāo)準(zhǔn)不同罷了。
在競爭中生存，在生存中競爭。這是生活。
競爭作文600字 篇6
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛.他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過,他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,改變軌道.他撞上了大樹,化為了大地的養(yǎng)料.
但是,成長,需要競爭.
這是個(gè)戰(zhàn)場,一個(gè)無形的戰(zhàn)場.你看不見萬馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛.你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水.你看見的是笑著的對著別人的臉,其實(shí)是一顆勞累受傷的心罷了.
只是很小.卻也競爭.
每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個(gè)牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花.小時(shí)候,我們喜歡聽到父母的贊美,對于我們,也是小小的滿足.所以,開始競爭.也是,從那起,競爭之路,才真正開始……
那片校園,不.也可以說是人生的起點(diǎn),開始看清紅塵.
“昨天晚上你看電視了嗎昨天的那唱球賽實(shí)在是太精彩了!!!那個(gè)球隊(duì)打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著.
“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實(shí)在太棒了,他們幾比幾贏的來著.”B先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動(dòng)無比.
“好像是,那個(gè)……我忘了哎.”一臉緊張
“我也忘了呢.”B慶幸,A慶幸.
其實(shí),兩個(gè)人都沒看……現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是拔尖的,要不讓對方放松警惕,怎行
世界上是有競爭的,競爭也是必要的,人類因?yàn)橛辛烁偁幉庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力.但這種競爭,又能怎樣讓人進(jìn)步還是退步我們需要競爭,是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險(xiǎn)與狡獪.
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛.他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過,他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,說:“我一定會(huì)超過你!”他朝著自己的夢想前進(jìn),展翅翱翔.
競爭作文600字 篇7
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)充滿了競爭的世界，每一個(gè)領(lǐng)域都有競爭的存在。要在社會(huì)中立足，就必須適應(yīng)競爭，敢于面對競爭。同時(shí)，社會(huì)生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進(jìn)行廣泛的合作，幾乎所有的事情都必須經(jīng)過合作才能夠完成。
請以“競爭·合作”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫前指導(dǎo)】
這個(gè)題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無論競爭還是合作，都是當(dāng)今社會(huì)中人們工作生活的常態(tài)，二者之間既存在對立關(guān)系，又在很大程度上有互補(bǔ)性，需要在理解二者關(guān)系的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際，深入挖掘。
可以從競爭的方面入手，以當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)為論點(diǎn)，首先開門見山，點(diǎn)明觀點(diǎn)，然后先從身邊寫起，指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競爭，再進(jìn)一步擴(kuò)大至社會(huì)，論證各行業(yè)都充滿競爭，競爭推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步�？梢杂貌孰娛袌龅葘�(shí)例證明。最后重申論點(diǎn)，號召投身于競爭。
可以從競爭和合作的關(guān)系人手，以“競爭時(shí)代的社會(huì)更需要合作”為論點(diǎn)，首先指出社會(huì)充滿競爭，然后舉出市場惡性競爭等例子說明競爭存在缺陷。接下來闡述競爭與合作的辯證關(guān)系，舉例說明合作的效果。最后總結(jié)全文。得出論點(diǎn)。
競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會(huì)的發(fā)展，但為什么有的競爭的結(jié)果不是這樣呢？競爭的積極作用是需要條件的，那就是機(jī)會(huì)的公平。但在實(shí)際中，情況并不總是如此。
競爭作文600字 篇8
競爭是前進(jìn)的動(dòng)力，合作是前進(jìn)的保障，它們的本質(zhì)均是為了更快的達(dá)到終點(diǎn)，固要在競爭中求合作，在合作中求競爭。
競爭成就自我。16世紀(jì)中期，意大利出現(xiàn)了一個(gè)研究三次方程的高手，他就是塔爾塔利亞，他求現(xiàn)x3＋3x2＝5和x3＋6x2＋8x＝1000的正實(shí)根，但對求解方法秘而不宣，另一位數(shù)學(xué)家深感不服，要求與之競賽。
塔爾吉利亞獲悉，此數(shù)學(xué)家身懷絕技，明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利，他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3＋px＝q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因?yàn)橛辛烁偁帲瞬庞辛藙?dòng)力，才能獲得成功，才能成就自我。
合作成就集體。人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)，智慧、對手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。這一點(diǎn)劉邦做得很好，雖然個(gè)人涵養(yǎng)比較低，但懂得籠絡(luò)人心使張良、蕭何、韓信三人合作，三人集謀略，力量，管理于一體再加上劉邦的虛心求教，故成就了大漢江山這一集體。而項(xiàng)羽雖然有良將精謀，但自己獨(dú)斷專行，不懂合作，終落了個(gè)烏江自刎的悲慘下場。再說在畫時(shí)另一劉氏君主劉備，此人以仁見長，獲得大批英雄好漢青睞，且說“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下，可悲！究其原委，也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主，兩人不緊密合作，卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇，孔明退守荊州龐士元直取西川，劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈(zèng)與龐統(tǒng)為坐騎，最終導(dǎo)致龐統(tǒng)在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個(gè)集體。
競爭與合作都是為了取得成功，只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團(tuán)結(jié)合作像一把養(yǎng)由六弓。兩者可以獨(dú)立存在，而只有結(jié)合起來才能展現(xiàn)它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我，在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭，競爭的合作這就是雙贏。作文
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