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競爭作文600字

時間:2021-11-23 15:30:20 競爭 我要投稿

競爭作文600字匯編10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的競爭作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競爭作文600字匯編10篇

競爭作文600字 篇1

  競爭

  近來“四害”破壞嚴重,我因淹死25只老鼠,烤焦108只蝗蟲,而登上“封神臺”被“原始天尊”封為“人類心神”,掌管人間心事。第一件任務,到實驗中學209班“視察、視察”。大考前一個月盧寧寧

  離大考只有一個月了,大家都挺用心的,這下又慘了?磸埑惶毂纫惶煊霉Γ龠@樣發(fā)展下去,說不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅,平日不正經(jīng)的他,現(xiàn)在不聲不響,用起功來了。轉(zhuǎn)過身別人個個買了練習本暗暗做著。有的一下課就做題,除了上廁所就是做題。張超

  離大考近之又近,這個一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來了,這段日子一定要努力加努力,勤奮加勤奮?纯磩e人,盧寧寧正在用心地做題,茅杰毅正在全心地看書,他們一定有同樣的想法。“努力啊,張超,一定要向大家證明你”,呂老師的話又來刺激我,努力吧!茅杰毅

  不知道今年的試題會如何,是難,還是簡單。前兩次較大的考試我都沒考好,這次大考一定要考好。你看盧寧寧和張超都在用心讀書,我可不能讓他倆超過。雖說不能“臨時抱佛腳”,可“臨陣磨槍,不快也光”。努力這一個月,就輕松了,加油!臨近大考張超

  嘻嘻!時間真快,我已經(jīng)做好了“戰(zhàn)死沙場”和“君臨天下”的準備了。呂老師,我要讓你從頭到腳對我改變看法?礂钽螅ò嘀谐煽冏詈玫哪猩,張超對他很不服氣——筆者注)那臭小子正在玩,看我如何擊敗他。不過現(xiàn)在還要努力決不能放松,還沒到最后一刻呢(充滿信心)。茅杰毅

  不好,這段日子呂老師把張超調(diào)開了。本來這兩人還可以講講話,這樣還可以降低他們的成績,現(xiàn)在只能靠自己了。再看張超最近的語文考試都挺好的。盧寧寧的弱項語文,也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”,茅杰毅,爭口氣!盧寧寧

  大考這么近,真緊張;老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中,都比我好,不知大考是否會有戲劇性的結(jié)果。茅杰毅雖考得不好,可都是因馬虎出錯。這回競爭越來越激烈了。

競爭作文600字 篇2

  一個人的單打獨斗往往很難成功,每個成功的背后幾乎都有一個優(yōu)秀的團隊。每個團隊成員互相合作又相互競爭,使他們更快地進步。

  小時候我比較內(nèi)向,有什么事都不敢說出口,只好爛在肚子里。也正是因為這樣,我的朋友少之又少。

  在學習中,我往往“孤軍奮戰(zhàn)”,認為什么問題都能自己解決,不需要別人的幫助。但我錯了,世界上的難題太多太多,若沒有“貴人”相助,完全不知如何是好。每當我看見班級的尖子生團在一起討論難題時,我多么渴望加入他們,可又不知怎樣開口。這使我錯過了很多好機會,讓我在考試中失利。

  升入初中后,我開始建立起新的人際圈,這有利于我與同學的關(guān)系,因為一切都將重新開始。在班中我們成立了一個個的小組,每天都會有特定時間討論難題,自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起,這使我感到壓力很大,也讓我有點興奮。就這樣,我們一起合作解決了許多難題,使我的成績逐漸升高。

  所謂“高處不勝寒”,成績越好競爭也越激烈,每個人為保住自己的“飯碗”奮斗著,我也不例外。在巨大的壓力之下,我不得不提高自己來打敗其他人,使我的成績更上一層樓。班級中有一個人,考試中我們是“死對頭”,課間便是好朋友,這種合作中競爭,競爭中合作的關(guān)系使我和他的成績都在提高,在班中以至年段都比較拔尖,做到了雙贏甚至多贏,讓我受益匪淺。

  在人生的漫漫長路上,我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠。如果你想走的更遠,就和大家一起走,因為無論是合作還是競爭都會讓我們進步,所以在合作中競爭,競爭中合作吧。

競爭作文600字 篇3

  我認為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會遇到不同的人,會嘗到勝利的喜悅,也會嘗到失敗的痛苦。

  現(xiàn)在的我是一名學生,我的競爭對手就是我的同學,我們在競爭中互相幫助,互相促進,爭先進步。

  在農(nóng)村上小學時,我的成績在班上屬于中上等?墒钱斘矣赊r(nóng)村轉(zhuǎn)入城市上學前,經(jīng)過一次測試,我考的數(shù)學還可以,但是語文是一塌糊涂,因為語文課本不一樣。在農(nóng)村上學時我的語文不是很理想,但還可以在班里排中等,但在城市小學排中下。我十分苦惱,不得不把更多的注意力放在語文上。最終皇天不負有心人,我成功了。我甚至連以前想都不敢想的第一也奪了回來。那種喜悅是無法言表的,總之十分激動。

  這次轉(zhuǎn)學的經(jīng)歷讓我知道了城市小學與農(nóng)村小學之間的競爭還是小的挑戰(zhàn),就像大戰(zhàn)前的一次小的試探,現(xiàn)在的勝利根本不算什么,真正激烈的競爭才開始呢!

  緊接著我遇到了我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點,有小學生榮升為中學生。我上的是開封一所最好的中學,競爭也更加激烈。在小學第一的我在初中第一次月考中僅考全班33名,連我一直引以為傲的數(shù)學考的也一塌糊涂。這一沉痛打擊使我明白“物競天擇,適者生存”,初中生活就是真實寫照。所有的科目中最讓我頭疼的是英語,在小學我的英語就是混的(在農(nóng)村上時幾乎沒接觸過,在城市上根本跟不上,一般考試不考英語,所以沒有重視)?墒浅踔型瑢W大部分都可以和老師進行簡單的英語對話,而我卻連“morning"咋拼都不知道。我又花費更多的時間學英語。每天按照老師的要求聽錄音,寫練習。英語終于有些進步,不過也只能在班里排中等。

  競爭使我知道自己的不足,改善自己。

  競爭才讓我覺得自己很渺小,競爭也練就了我不服輸?shù)谋M頭。

競爭作文600字 篇4

  有一則醫(yī)學報告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年;几忻岸及┌Y的人的六倍。

  你千萬不要驚訝,這是個真實的事情。科學家曾做過這樣一個實驗:他們買了四條同樣品種的魚,分成兩份放在魚缸里,一個魚缸里面有一條,一個魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實驗,結(jié)果前者的魚幾天就死了,后者的魚卻沒有那么快死,而是多活了一

  年。這個實驗說明,一條魚因為沒有“競爭氣氛”,身體各機能沒有得到正常使用,所以就活不長,而三條魚卻有“競爭氣氛”,爭相生存,生活能力增強,所以才會越活越有“戰(zhàn)斗力”。

  有一個成語叫“蚌病成珠”,是說如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會分泌出一種物質(zhì)療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。

  人生也是一樣的,沒有競爭,也就不會有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接。總之要記住,競爭不相信眼淚。

  德國物理學家倫琴,雖然小時候?qū)W習十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學校用不尊重老師這個借口開除了他的學籍,因而他沒能拿到高中文憑,也上不了大學,后來經(jīng)過努力,他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學院,可是別人查看過他的資料后,發(fā)現(xiàn)他曾被學校開除過,所以拒絕讓他做一個有名的博士的.助手,但他卻沒有為此掉過一滴眼淚,而是更加努力地學習。最終,他擔任了沃滋堡大學的校長,又經(jīng)過刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了X光的存在,成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。

  人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個,他們都知道,競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。

  請記住,競爭不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

競爭作文600字 篇5

  競爭無所不在,壓力也無處不存。只要你有所作為,只要別人對你有期望,你就會有壓力,就要去競爭。有了壓力,才會有動力。你就會進步!

  ——題記

  正是因為競爭,讓我感悟生活;正是因為競爭,我才澎湃昂揚充滿斗志;正式應為競爭,使我進步!

  小學六年級中競爭非常激烈:六一兒童節(jié)時,美術(shù)老師要我們畫簡筆畫,畫得好還能得獎、張貼呢!大家都在努力得畫著,先打好草稿,然后再認真的謄在畫紙上,用勾線筆仔仔細細的描一遍,畫上不同風格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著,都想得個好評,我也不甘落后,也在認真的畫著,我畫好后交給了老師,老師還贊揚我呢!六一兒童節(jié)那天,我真的得了獎,真是太高興了!在這次畫畫中,同學們互相競爭,你不讓我我不讓你,我也不例外,進過我的努力,我得獎了,我進步了!!

  現(xiàn)在步入初中,我同樣在競爭中進步!剛開學,就要到國慶了,學校要我們寫關(guān)于中華魂的作文,同學們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣

  該怎么寫呢?晚上我想了許久,甚至吃飯都在想,終于,有點頭緒了,就寫祖國近來年的大事件吧!于是,我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆,我高興得說:“終于完工!”心里美滋滋的想著,我寫的自我感覺良好,應該能選上吧!第二天,到了學校,同學們都在看著其他同學的作文,是不是比自己寫的好呢,還是沒自己好?大家心中都有這個疑問?磥泶蠹叶荚诟偁幇!上自習前老師和我說我的作文選上了,我真是欣喜若狂啊!看來,我的作文進步了!

  我認為一定的競爭可以激勵我們,讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程,才會到達理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實現(xiàn)人生價值。

競爭作文600字 篇6

  古羅馬名士奧維德說過:“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠不會疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競爭的重要XX。談起競爭,也許你會想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其負面影響上。想想,若世間沒有競爭,人們的惰XX就會顯現(xiàn)無疑。那么,社會會有發(fā)展進步嗎?

  達爾文的《進化論》里有一個非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會中的“競爭”也是一樣的,人們競爭的往往是金錢、地位、權(quán)利、機遇、成功及時間。可以說,競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律。

  競爭無處不在,它是人向上的不竭動力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活?珊髞韯游飯@引進了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復了本該的野XX;⒈g的競爭使老虎恢復了野性。人也一樣,在我們班,同學們學習上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會各成派別,競爭做的最好。正是因為了競爭,才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍,學期末還獲得學校文明班級的榮稱,你說,這不是競爭所帶來的好處嗎?

  彼此之間的正當競爭是好的,但是,如果你不擇手段地去競爭,恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭,在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭,甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導致許多的顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅是自己的店倒閉,老板也受到了法律的嚴厲制裁,這就是不良競爭所帶來的后果。

  沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧。

競爭作文600字 篇7

  競爭是有益于身心的,能讓我在競爭中成長。在競爭當中,我經(jīng)歷著膽量的考驗,飽受著挫折的洗禮,體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟,我,終將在未來的某一天,像雄鷹一般張開健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍天中!時光倒流在去年的競選演說中,那時我早在前一天的晚上興奮地準備好了演講稿,可一進行了實戰(zhàn),卻還是和從前一樣,膽怯地躲到了心靈的末端……“好,這位同學勇氣可嘉,還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻,左右著,慌亂著。“還有沒有?”這輕柔的語聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油。“我拼了,有什么好猶豫不定的呀,就權(quán)當是成長的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來。

  “有!”我堅定地喊道。接下來,我勇敢地講完了競選詞,伴隨著同學們的掌聲,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費,結(jié)果贏得了競爭,爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號,一時間,成長的喜悅涌上心頭……始終無法忘記那一次的成長歷練:運動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽,身著整理完畢后,我越發(fā)地緊張,腿兒發(fā)抖,心兒怦怦地跳,微風拂來,甚至驚起一絲冷汗!邦A備,跑!”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遺忘不安。第一圈,毫不費力,保留了些許的力量,屈居第三。同學們的加油聲鼓勵了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,卻失去了風采,累得只想就地躺著,但是我不準許,競爭不準許,成長不準許!勇敢地堅持到最后,不過我并沒有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難,經(jīng)得住挫折,在競爭中勇敢地成長。我喜愛競爭,逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,仰望藍天,凝視白云,享受清風,在競爭中奮斗著,嘗試著,成長著!

競爭作文600字 篇8

  優(yōu)秀,懂事的一系列褒義詞,似乎成了他的代名詞,不優(yōu)秀,不懂事這樣的詞語當然只能在我的身上。

  ——題記

  天生我才必有用。雖然不像那些神童一樣,三歲背詩,五歲作詩,單我自認為,在同齡人中并沒有多大的差距,甚至還可以算是“優(yōu)等生”。但是,跟他---我的哥哥比起來似乎這就不值一提了。

  在家中,耳邊時常傳來媽媽那河東獅吼:“幾點了,太陽都上了一中午班了,你還在睡覺,看看你那哥哥,人家很早都起來幫你姑姑干活,你呢!”這也成了一個人為鬧鐘,每當這個時候必定叫醒與周公下棋的我,是個人都有著自尊心,我也想被稱為一個懂事的孩子。

  所以,我便下定決心每天早起,先背完一周的功課,接著幫老媽干活,終于,家里的早晨恢復了平常的安靜,我自己明明知道這是媽媽的激將法,但還是忍不住跳了進去,與她競爭,使我變得懂事。

  在學習中,我倆不相上下,唯一不同的是他做事細心認真,而我毛手毛腳,粗心大意,這就導致每次出成績時,他都會比我高那兩三分,可就是因為這兩三分,使我在家里沒了說話的權(quán)利。因此,權(quán)利驅(qū)使著我,鞭策著我,讓我不得不認真的完成每一次作業(yè),每一個習題。

  久而久之,毛躁的習慣被給改掉,即使有時成績還是不如他,但是心里卻無比舒坦,與他的競爭中,我戒掉了毛躁。

  那次和他下棋,我倆旗鼓相當,勝負難分。中途因為他有事,所以離開了一小會兒,就在這時,我挪動了他的一枚棋子,他回來之后,我一步就贏了,他似乎發(fā)現(xiàn)了我的神情有些不自然,邊收拾棋盤邊說:“我輸了,但我問心無愧!甭犃怂脑,我就知道他肯定知道是我挪動了他的棋子才贏的,于是我低著頭跑到他跟前說:“是我輸了,我不應該去挪那枚棋子。”

  “輸贏只是一個名頭。但做人要講誠信,我們再來一局。”與他的競爭中,我懂得了誠信。

  因為表哥,我愛上了競爭。中考時日不多,我們倆都鉚足了勁,期待在西峽一高繼續(xù)比拼!

競爭作文600字 篇9

  記得有這樣一項生物觀察:一條魚放在水缸中,沒幾天就死了,而三條魚放在水缸中,卻可以活一年多。因為它們在一種“競爭氛圍”中越活越有“戰(zhàn)斗力”。

  生活就是這樣,需要經(jīng)受磨難,需要參與競爭。

  我們應該懂得:成功是失敗的積累,在競爭中不可能沒有失敗。

  一個成功的競爭者,應該經(jīng)得起風雨,應該具有抗競爭的能力。在競爭中流淚是弱者,只有在困境中奮起,才能成為強者。

  昨天,看了一篇文章,講述的是江西藍天學院創(chuàng)辦人于果。他當年高考雖然考得了高分,因腳有殘疾卻被拒之于大學門外。心里憧憬已久的大學夢破滅了。幾經(jīng)挫折與努力,于果終一以自己不屈的努力創(chuàng)辦了全國最大最好的民辦高校之一藍天學院,面對種種挫折,于果從來沒有掉過眼淚,說過放棄,而是激流勇進,迎難而上。

  古今中外,流傳著許許多多向逆境宣戰(zhàn)的千古佳話,像于果這樣在逆境中奮起并成就偉大事業(yè)的人物比比皆是。

  這段時間,大考小考不斷,試卷像海浪一樣,一波波地涌過來,淹沒了我大大的腦袋,只剩下眼鏡在閃閃發(fā)光。面對一次又一次考試,競爭所帶來的壓力,我只有引用網(wǎng)絡流行語“鴨梨”很大。我知道只有競爭才能學好,F(xiàn)在很累,將來有一天回頭看看,我想會感謝競爭的,因為我相信,競爭會促成我的成功!

  對競爭的承受力與一個人綜合素質(zhì)尤其是意志品質(zhì)相關(guān)。我們要懂得競爭乃是高三生活中的正常現(xiàn)象,是任何高中生都不可避免的。競爭決定勝敗。關(guān)鍵在于誰的抗競爭能力強,誰就能獲得成功,誰就能笑到最后,誰就笑得最好。讓我們享受競爭。

競爭作文600字 篇10

  競爭是驚雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔,卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。

  競爭是旋風,它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界,卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。

  競爭是暴雨,它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香,卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡,無情與幽暗。

  在生活中,競爭像一朵朵小花,也像路邊不起眼的小草,隨處可見。競爭既是雙刃劍,一不留神,就會刺傷自己,也會刺傷別人,所以就要看和誰競爭,怎樣競爭。

  花,只有一點元氣,即使生于荒山野嶺無人過問,也要開得艷麗奪目;樹,即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間,也會深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布,哪怕跳下去要粉身碎骨,也要一路歡歌跌宕成壯美的風景。高山,即使巍峨直插云天,也一樣沉默無言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗,與它們相競爭,只要你以欣賞的眼光,你就會汲取到營養(yǎng),高山之敦厚沉穩(wěn),瀑水之靈動激越,花草之率性本心,樹木之扎實巋然。雙眸怎能不純凈,胸懷怎能不坦蕩,心靈怎能不恬靜?

  與動物相競爭亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈,你可以從狗身上汲取到忠誠,可以從牛那里品味到吃苦耐勞,從羊跪乳感受到可貴的感恩之心,從烏鴉知反哺體會到真摯的孝心,從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的母愛,從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情,怎能不生人不如這些動物之思?

  與賢哲競爭,就要見賢思齊。學習屈原的癡心愛國,忠誠不二;史遷的為事業(yè)隱忍茍活,超凡大勇;陶潛的回歸自然,恬靜閑適;李白的飄逸脫俗,朗朗傲骨;杜甫的忘懷自我,憂國憂民;蘇軾的曠達灑脫,隨遇而安。與他們競爭,找出差距,然后樂意向他們靠“齊”,這樣你怎會不提升自己的人生境界,又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩?在競爭比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗,走向高貴,凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩,也會如江上之清風,山間之明月,明澈如詩,清新如畫。

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