藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文（精選44篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇1
冬日，就這樣不知不覺(jué)的溜走了，正如春天悄悄的到來(lái)。
在家呆著也沒(méi)什么意思，便來(lái)到喧鬧的大街漫步。突然發(fā)現(xiàn)，有一些植物已經(jīng)偷偷露出了花骨朵，思緒不禁回到了幼年時(shí)代，想起自己干的一些惡作劇。
破壞植物
一天，幼兒園老師讓我們?cè)谛@里面觀察植物，來(lái)到校園里后，我們便興致勃勃地觀察了起來(lái)，時(shí)間久了，我忽然心血來(lái)潮，便把所有自己喜歡的花，連根都拔了出來(lái)，看了幾秒，又把扔到了一邊，自己根本不知道這樣在做什么壞事，只是潛意識(shí)的感覺(jué)很好玩，最后還一起叫同學(xué)干這樣的事，幸好寬容的班長(zhǎng)也沒(méi)有扣我們的.分。
玩螺絲刀
當(dāng)時(shí)愛(ài)搞惡作劇的我，對(duì)什么都很好奇，有一天，自己偷偷把螺絲刀帶去了學(xué)校，把前邊一個(gè)同學(xué)的桌子卸掉了一個(gè)螺絲，上課時(shí)他的桌子，總是不時(shí)地掉，而我卻躲在他后面偷偷的捂著嘴笑。
吐泡泡糖
還有一次，我?guī)Я艘话菖萏堑接變簣@，吃了一個(gè)后，粘到了張帥的位置上，放學(xué)后，當(dāng)張帥站起來(lái)時(shí)，椅子也跟著離了地，惹得全班哈哈大笑。
看著她他一臉怨恨狼狽的表情，我不知為何笑不起來(lái)了。
這些在幼年時(shí)發(fā)生的事，一直埋藏在內(nèi)心深處，每當(dāng)我想起時(shí)，又會(huì)覺(jué)得如同在眼前一般，時(shí)光�。∧懵┌�！我想回到令人難忘的童年時(shí)代。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇2
如果說(shuō)心靈是浩渺的夜空，那么內(nèi)心深處的記憶就是天空中閃爍的星光；如果說(shuō)心靈是碧波萬(wàn)千的大海，那么內(nèi)心深處的記憶就是那片片白帆；如果說(shuō)心靈是一本深?yuàn)W的書(shū)，那么內(nèi)心深處的記憶就是夾雜在其中的那一則則童話，神奇而瑰麗；如果說(shuō)心靈是一杯苦澀的咖啡，那么內(nèi)心深處的記憶就是融化在其中是那一點(diǎn)方糖，芳香甜美。在我心靈深處留下雖小但卻無(wú)法磨滅的記憶。
先從吃藥說(shuō)起，相信很多人都吃過(guò)藥，但是對(duì)于我這種根本就不會(huì)吃藥的人來(lái)說(shuō)，吃藥是件非常痛苦的'事。
那還是小學(xué)的時(shí)候，有一次，我因?yàn)楦忻岸鸢l(fā)燒，媽媽幫我測(cè)量了體溫后，便扶我躺在床上，之后就幫我去藥店買(mǎi)了感冒藥。媽媽知道我一向不吃藥，但是她對(duì)我說(shuō)：“乖，吃藥的話，病很快就好了”。她去給我倒了一杯熱水，并且為我將藥片掰成了兩半。等熱水涼了點(diǎn)，媽媽就叫我吃藥了。我拿起一半藥放到嘴里之后連忙將水也往嘴里灌�？墒遣恢獮槭裁次揖褪菬o(wú)法將藥片咽下去。我邊哭邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷馨阉幰閱�？”媽媽說(shuō)：“可以，快點(diǎn)把藥吃了，吃完了就給你糖！”我心想：為了不再痛苦，我還是忍下心來(lái)把藥吃了吧。于是我把藥給咬碎了直接咽了下去，接著便立刻端起杯子把水往嘴里面灌。還有半片我實(shí)在無(wú)法吃下去，狠下心來(lái)讓媽媽把那半藥弄碎，再灌進(jìn)了嘴里，媽媽給我喝了許多水后，拿了一粒糖給我吃，讓我不再感到苦。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“吃藥有什么難的，現(xiàn)在不是吃下去了嗎？這個(gè)藥要半個(gè)小時(shí)才見(jiàn)效，你現(xiàn)在先睡一會(huì)，睡覺(jué)出了汗就好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭默然。在我睡覺(jué)的時(shí)候媽媽一直呆在我的旁邊，并且時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭。
當(dāng)我醒來(lái)后，媽媽已幫我做了清淡的湯食，記憶中的那一刻是媽媽親手喂我吃喝的，我感到很溫暖。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我不再感到頭痛了，并且慢慢的恢復(fù)了精神，額頭也恢復(fù)了往常的溫度。這些往事猶如星光時(shí)刻照耀著我催我?jiàn)^進(jìn)，不斷進(jìn)取
在我內(nèi)心深處掩藏，像春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的憂傷；像夏夜，平定我的浮躁；像秋水，滋潤(rùn)我的心靈；像冬花，帶給我燦爛……
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇3
這世上有許多種愛(ài)，也有很多種愛(ài)的方式，我對(duì)你的愛(ài)卻是不為人見(jiàn)的。
你比我小六歲，你出生時(shí)，我打心眼里覺(jué)得你真可愛(ài)，我一定會(huì)好好待你的�？蛇@樣的想法卻隨著你一天天長(zhǎng)大和爸媽的偏心，一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。我真處在青春期最敏感的時(shí)期，而你正處在頑性最劣的年齡，爸媽對(duì)你無(wú)底線的容忍和偏心，總是讓我覺(jué)得心中不平，這常常成為我跟你打架、跟爸媽吵架的原因。
你就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，天天跟在我身后，讓我心煩不已，趕都趕不走，有時(shí)對(duì)你拳打腳踢、惡言相向你卻執(zhí)意不肯走，你用你奶聲奶氣的嗓音說(shuō)：“媽媽說(shuō)我要保護(hù)姐姐，不能讓壞人欺負(fù)你�！蔽铱粗阏龤鈩C然的稚嫩面龐，又好氣又好笑地駁道：“我這么大人了，還要你保護(hù)什么？說(shuō)不定還要我保護(hù)你呢！”你的小臉立馬浮現(xiàn)了一種失望的神情，我俯下身，揉揉你的頭發(fā)，說(shuō)：“那你就快快長(zhǎng)大��！”于是你攥緊你的小手，說(shuō)：“我一定會(huì)的�！彪m然你第二天仍然跟著電視里的金剛鎧甲做變身動(dòng)作，但你的口中念念有詞的是：“我要保護(hù)姐姐和媽媽?zhuān) 眲偳山?jīng)過(guò)電視旁的'我大概沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己上揚(yáng)的嘴角。
大概是什么時(shí)候?qū)δ愀淖兞讼敕兀繎?yīng)該是那年暑假吧。
那年暑假，爸媽打算把你送去鄉(xiāng)下度假，而你聽(tīng)說(shuō)我不回去，哭鬧著要讓我也一起回去，我一聽(tīng)到可以跟你分開(kāi)了，別提多高興了，才不跟你一起回去呢。把你騙回去的第一個(gè)星期，家里清凈了許多，不知為何，我開(kāi)始想念你跟在我身后嘰嘰喳喳，想念你跟我打打鬧鬧的日子了，你不在，就感覺(jué)生活里缺了點(diǎn)什么，也許是你的陪伴，也許是你的熱鬧，又或許是跟你在一起時(shí)的快樂(lè)，總之，真的很想你。就算你回來(lái)，我們?nèi)匀粫?huì)像以前一樣吵架、鬧脾氣，但真的很想你。
我保證，下一次當(dāng)你拉住我的衣角時(shí)，我絕不會(huì)叫你放手，而會(huì)摸摸你的頭，問(wèn)你怎么了；下一次當(dāng)你想吃巧克力時(shí)，我絕對(duì)會(huì)給你買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的；下一次當(dāng)你想要某個(gè)玩具時(shí)，我會(huì)把它當(dāng)作你表現(xiàn)優(yōu)異的獎(jiǎng)勵(lì)。即使你下次問(wèn)我我喜不喜歡你，我還是會(huì)回答“不喜歡”，但只有我自己知道我喜歡你。
這份藏在深處的愛(ài)，也許我自己曾經(jīng)也沒(méi)有察覺(jué)，也許我自己都不想承認(rèn)，但只要有，那就夠了。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇4
有這么一個(gè)人，他陪伴著我度過(guò)了我的童年；有這么一個(gè)人，他在我上幼兒園時(shí)每天都去接我；有這么一個(gè)人，他總是在我生病時(shí)陪伴著我。這個(gè)人就是我的爺爺。
就在前不久的父親節(jié)，我的爸爸從家里翻出了一張他和爺爺還有我大爺?shù)?合影。他們父子三人在一個(gè)火車(chē)站前，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。我看到了我的爺爺那時(shí)看起來(lái)還很健康，很精神，和他在臨終前幾天的精神樣貌完全不同。想到這里我的眼眶突然紅了起來(lái)，鼻子酸酸的，因?yàn)檫@讓我想到了爺爺還在時(shí)我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我記得我媽媽好像說(shuō)過(guò)，我三歲時(shí)有一天半夜哮喘病突然犯了，當(dāng)時(shí)只有我和爺爺奶奶在家。我爺爺一看我大喘氣就知道我肯定是又犯病了，馬上就帶我打車(chē)去醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，爺爺就掛號(hào)，醫(yī)生說(shuō)要打點(diǎn)滴，只可惜沒(méi)有床了�！澳е⒆有袉�？”我爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我能行�！本瓦@樣爺爺抱著我在醫(yī)院冰冷的走廊里足足站了一個(gè)半小時(shí)，連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，就怕一動(dòng)我就醒了，就睡不著了。
這件事是我留在內(nèi)心深處永遠(yuǎn)也忘不了的記憶。因?yàn)闋敔斒菒?ài)我的。我還記得我爺爺在臨走前說(shuō)過(guò)：“我的孫子，我還沒(méi)看夠啊。”可是命運(yùn)是改不了的，最后爺爺還是因?yàn)榉伟╇x開(kāi)了我們。當(dāng)我知道爺爺不在了的噩耗時(shí)，我不知道自己哭了多長(zhǎng)時(shí)間。我只想說(shuō)：“爺爺，你是我這輩子永遠(yuǎn)也忘不掉的人，你永遠(yuǎn)留在了我內(nèi)心深處的記憶里�！�
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇5
常常會(huì)想起姥姥，那個(gè)如今已80歲高齡的老人�，F(xiàn)在也還會(huì)經(jīng)�；厝タ纯此�，雖然每次都會(huì)買(mǎi)好多好吃的，對(duì)姥姥噓寒問(wèn)暖，但無(wú)論怎樣表愛(ài)，在我的心里都無(wú)法抵得過(guò)姥姥對(duì)太姥姥的愛(ài)……
記得那年夏天，為了逃過(guò)酷熱難忍的熱天氣，我回到了山上的姥姥家避暑，雖然好一點(diǎn)，但我仍舊是敗在了酷熱的天氣手里。我躺在床上，正在體會(huì)“心靜自然涼”這句話，可是汗一點(diǎn)都不給我面子，仍不停地往下流，我起身準(zhǔn)備去拿扇子，站在客廳的我，卻看到了這樣的一幕……
姥姥拉著太姥姥的手，小心翼翼地將她扶坐到床上，接著說(shuō)道：“媽?zhuān)�，我給您剪指甲�！碧牙炎旖俏⒙冻鲂θ莶⑶衣�(tīng)話的坐在床上，伸出手讓姥姥給她剪，動(dòng)作真像個(gè)小孩子，姥姥見(jiàn)了，對(duì)太姥姥會(huì)心一笑，便搬一個(gè)小凳子坐好了給太姥姥剪起來(lái)。
姥姥真是認(rèn)真，雖然她也70歲了，眼睛有點(diǎn)花，給自己都是胡亂剪，但對(duì)于太姥姥給太姥姥剪指甲絕不會(huì)輕易放過(guò)，剪完后一定要磨平滑，姥姥說(shuō)是怕萬(wàn)一指甲把太姥姥劃傷了。我十分驚訝，這樣的.小細(xì)節(jié)姥姥都會(huì)注意到……姥姥邊剪邊與太姥姥拉家常，這家的閨女嫁了，那家的莊稼長(zhǎng)得有多好……太姥姥聽(tīng)著抿著嘴嘿嘿的笑著，姥姥也跟著笑。我站在不遠(yuǎn)處看著她們的溫馨，看著愛(ài)在他們之間傳遞，心里不禁感動(dòng)，姥姥對(duì)太姥姥是多么的愛(ài)��！這時(shí)，姥姥突然停下剪指甲，站起了身，我正疑惑，只見(jiàn)姥姥用衣袖拭去了太姥姥嘴邊因開(kāi)心而流出的口水，太姥姥看著姥姥，不好意思的笑了笑。我被這一簡(jiǎn)單卻溫暖的動(dòng)作而驚住了，這就是簡(jiǎn)單愛(ài)吧，我站在一邊感受著這美好的時(shí)刻。擦完后，姥姥又坐下繼續(xù)給太姥姥認(rèn)真的剪起指甲來(lái)，邊剪邊微笑著與太姥姥聊天……我站在那里，忘卻了一切……
但畢竟是夏天，熱的此時(shí)空氣都快凝固了，外面的蟬在“知了——知了——”地叫個(gè)不停，屋內(nèi)的姥姥費(fèi)勁地給太姥姥剪著指甲，汗不停地從姥姥臉頰上流下來(lái)……“寶貝�！薄岸�？”聽(tīng)到媽媽叫我，我應(yīng)了聲，回頭望望媽媽?zhuān)吹綃寢屖掷锬弥焉茸樱乙苫�，是給我的嗎？“寶貝，去給姥姥和太姥姥扇會(huì)兒扇子，天氣很熱的�！眿寢尯吞@地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到姥姥跟前說(shuō)：“姥姥、太姥姥，我給你們扇涼風(fēng)！”姥姥與太姥姥聽(tīng)了，先是一愣，然后就寵愛(ài)地看著我，笑了！
姥姥給太姥姥認(rèn)真的剪指甲，太姥姥關(guān)愛(ài)地對(duì)姥姥笑，媽媽讓我給姥姥太姥姥扇扇子，這一刻，我們的愛(ài)相融！
那一年，我五歲，在那個(gè)懵懂的幼年，我感受到了姥姥與太姥姥之間的愛(ài)，媽媽與姥姥太姥姥之間的愛(ài)，在親人間，愛(ài)相傳……
每每想起姥姥，這一幕總會(huì)自然地浮現(xiàn)在腦海里，內(nèi)心深處，總會(huì)記著這一幕，這一段記憶將永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，并將永遠(yuǎn)紀(jì)念！
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇6
記憶，一個(gè)難以看清的東西。只有當(dāng)你撥開(kāi)那遮于眼前的穢物，才能再看到那，被你埋得似面目全非的畫(huà)�！}記
夏夜，讓深暗天空中的下弦月亮了許些；樓房的燈光也不再通透明澈了，只有少少的幾扇窗是閃著的；綠化帶里傳來(lái)聲聲蟲(chóng)叫的節(jié)奏，門(mén)房間外坐著幾個(gè)中年婦女在聊天。此時(shí)的我，正趴在五樓的窗戶(hù)邊，靠著灑遍大地的月光，聽(tīng)著門(mén)外蟈蟈的叫聲，偶爾瞥見(jiàn)婦女們的笑，然后再狠狠地瞪一眼坐在電腦邊那個(gè)已經(jīng)笑得快瘋掉的人，最后只能?chē)@著氣去找可憐的小狗訴苦。
沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在正在我姑姑家，那個(gè)笑得花顛枝亂正是我的親表姐，而我呢，正在因?yàn)樗灾娔X而生悶氣，并且折磨著姐姐最心愛(ài)的寵物的毛發(fā)。
“好啦，一起洗澡去！”姐姐就這樣把我拉去一起洗澡了，可別以為她有多喜歡我，其實(shí)是不想讓我在她洗澡時(shí)用她電腦。
不出所料，剛一洗完澡，姐姐就用“小孩子不可以太晚睡覺(jué)”為由，繼續(xù)埋頭電腦游戲中……
房間里靜靜地，只有電腦主機(jī)的引擎在響著。我翻了個(gè)身轉(zhuǎn)向姐姐電腦那邊，屏幕的光線黑暗中發(fā)著光，姐姐的頭被埋在光線中，看得清的，是姐姐緊閉的雙唇與兩腮異樣的紅鼓，主機(jī)上的藍(lán)燈亮著，紅燈也有節(jié)奏地跳躍著……
那一夜，我睡得很安穩(wěn)。
又是一個(gè)月明星稀的夜晚，我依然在同樣的方向看著姐姐，只是這一次，我看的很仔細(xì)很仔細(xì)，生怕漏了哪一個(gè)細(xì)節(jié)：屏幕的光線仍在黑暗中發(fā)著光，姐姐的.頭還是被埋在光線之中，她時(shí)不時(shí)地緊閉著雙唇并鼓起兩腮。這一回，我看清了，真的看清楚了，我看清姐姐眼里那抹很濃很濃的笑……主機(jī)上的藍(lán)燈依舊亮著，紅燈也照常有節(jié)奏地跳躍著。
最后一次，我終于看到了，那被我埋得很深很深的記憶——一個(gè)姐姐對(duì)妹妹的無(wú)言的關(guān)心——就在她婚前最后一個(gè)我看到的夜。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇7
內(nèi)心深處的美好記憶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多太多的美好，就像天邊湛藍(lán)的顏色一樣美好。一輩子，抹不去。--------題記
從小，我就從未見(jiàn)過(guò)我的父母。因?yàn)閺奈衣涞氐哪翘扉_(kāi)始，我就被寄養(yǎng)在奶奶家。我并沒(méi)有傷心，因?yàn)楹芸鞓?lè)。童年里，有宏哥哥、權(quán)哥哥、野哥哥好多好多人，將我當(dāng)成小公主一般疼著。宏哥哥是最疼我的，他喜歡對(duì)著我笑，叫我小丫頭。這小丫頭的稱(chēng)呼陪了我六年，也給了我六年數(shù)不清的美好記憶�！靶⊙绢^”宏哥哥又叫我了。我便急急的跑下樓去，看著宏哥哥亮晶晶的眼睛對(duì)著我笑。這是無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景，那天也一樣。下了樓，又看見(jiàn)宏哥哥對(duì)著我笑；“丫頭，我要去山里玩，你去嗎?我?guī)惆��！庇谑俏揖蜕瞪档狞c(diǎn)點(diǎn)頭，就像往常一樣。不管他們說(shuō)什么，我都會(huì)點(diǎn)頭。一條鋪滿(mǎn)竹葉的路出現(xiàn)在我眼前，爺爺以前也帶我來(lái)過(guò)幾次。
細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)密密的竹葉，為大地灑上點(diǎn)點(diǎn)金斑，那么幽靜，仿佛天地間只有我和宏哥哥兩個(gè)人。我捧起大把的竹葉，出其不意地扔在了他的身上。剎那，他的身上就滿(mǎn)是竹葉�？墒�，他在笑，笑著來(lái)追我�？罩羞�飄落著我們倆扔的竹葉，然后一片一片的悠悠的在落在地上。沙沙的.足音，沙沙的蟲(chóng)鳴聲，把一切詮釋得那么美好�！安煌媪�，不玩了，好累，不玩了。”我任性地說(shuō)�！昂煤煤�，不玩了�！焙旮绺珥樦�。我壞壞的笑著，狠狠踩了下他的腳，然后溜之大吉。身后還傳來(lái)聲音：“胡雯，你這個(gè)暴力豬！”夕陽(yáng)布滿(mǎn)了天，云也被染紅了，像一大朵一大朵鮮艷的格桑花。這時(shí)，我們才悠閑地回了家。夕陽(yáng)下，我和他的影子被拉了好長(zhǎng)好長(zhǎng)。爺爺奶奶回來(lái)了，看著我頭發(fā)里雜著的落葉，生氣了。奶奶一直要我干干凈凈的，也不怪她生氣。我聽(tīng)著奶奶的訓(xùn)斥，心里委屈的想：以后再也不要跟宏哥哥出去玩了。雖然我知道我做不到。正委屈著，我聽(tīng)見(jiàn)樓對(duì)面的罵聲，笑了�，F(xiàn)在，五年過(guò)去了，我還是忘不掉小時(shí)候的事。
小時(shí)候的伙伴給的美好，我注定一輩子忘不了。還是輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，淡淡的云，淡淡的淚，我長(zhǎng)大了�？墒牵叶嘞朐倩氐叫r(shí)候。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇8
我也是桃花源班中的一棵小桃苗，一棵普通的小桃苗。
在看了老師的博文后，其中有一句“看到了你們準(zhǔn)備的圣誕樹(shù)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了黑板南面的角落里�！蔽宋业淖⒁饬�。
我還記得，老師在看到這棵圣誕樹(shù)的時(shí)候，只是說(shuō)你們把它拿走吧，要不然就是送給你們數(shù)學(xué)老師或英語(yǔ)老師的�？吹嚼蠋熌巧袂�，忽然好像看到了我原先的語(yǔ)文老師。在東風(fēng)小學(xué)的記憶基本上忘記了個(gè)差不多，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，也是痛哭了一場(chǎng)，三年的友誼，三年的師生恩情，三年的喜怒哀樂(lè)，這記憶怎么可能是那么容易就揮之而去的`呢？曾經(jīng)，我的班主任孟老師也曾拋棄過(guò)我們送給她的花朵，并對(duì)我們說(shuō)以后不要再弄這些東西，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)她最好的禮物，那花朵就像是圣誕樹(shù)一樣，像又不像，看到劉老師寫(xiě)的這篇文章的時(shí)候，眼淚也是猝不及防的落下來(lái)，好像除了剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候沒(méi)有再流過(guò)眼淚了，或許在媽媽看來(lái)、在孟老師看來(lái)，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)重感情的人，三年來(lái)這一切的記憶都被我封存了起來(lái)，今天，也算是打開(kāi)了一部分。
“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德”；“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”是��！小小的錯(cuò)誤若積累起來(lái)便會(huì)成為最大的錯(cuò)誤，不好好學(xué)習(xí)是一個(gè)最大的錯(cuò)誤。劉老師的這篇文章是最可以讓我們明白誠(chéng)實(shí)的用處，知道錯(cuò)誤就一定要改正，浪子回頭金不換，老師，我一定會(huì)記住的！我們也不會(huì)做言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子的！
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇9
那些回憶里的事情，在多年后依然清晰，那一曲最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，直到現(xiàn)在一直記得。
——題記
每個(gè)人心里都有回憶，那些回憶常常被我們所遺忘，在內(nèi)心深處，被灰塵掩蓋，隱藏了絢麗的光芒和動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。
記憶中，是炎熱的夏天，在高大的香樟樹(shù)下，有個(gè)扎著馬尾辮的小女孩在和伙伴玩耍，汗水揮灑，不知疲倦，只想讓時(shí)間停下，讓快樂(lè)駐留。
走進(jìn)老屋，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到人煙，在書(shū)架上找了許久才找到幼年時(shí)學(xué)鋼琴的樂(lè)譜，用手帕擦去樂(lè)譜上的塵埃，記憶重新浮現(xiàn)在眼前，看著那些跳動(dòng)的音符，不禁回想起幼時(shí)學(xué)琴的時(shí)光。
記憶中，是寒冷的冬天，在窗邊的鋼琴前，黑白的琴鍵分明的如同晝夜，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩彈奏著動(dòng)人的音樂(lè)，指尖在琴鍵上翩翩起舞�？吹贸鰜�(lái)小女孩是個(gè)初學(xué)者，指法生疏而僵硬，她面前放著樂(lè)譜，水汪汪的大眼睛映出優(yōu)雅的五線譜和美麗的音符。小女孩的父母坐在一旁閉目?jī)A聽(tīng)稚嫩的琴聲，窗邊的小女孩為了她喜愛(ài)的音樂(lè)放棄了和伙伴們一起游戲人間。
拿著那份找了許久才找到的樂(lè)譜走向窗邊的.鋼琴，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)玻璃灑落在鋼琴上，漆黑的鋼琴因灰塵的堆積反射出柔和的光芒。
記憶中，是明媚的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨綿延。窗邊彈琴的小女孩長(zhǎng)高了一些，白嫩的雙手變得修長(zhǎng)，彈琴的手法嫻熟了許多，不似當(dāng)初初學(xué)時(shí)的笨拙與出錯(cuò)連連。小女孩的眼睛依舊明亮，只是樂(lè)譜早已被她熟記于心。父母還是坐在原來(lái)的位置，品茶、聽(tīng)琴、聊天。
抬起琴蓋，輕輕扶過(guò)依舊黑白分明的琴鍵，靜靜地坐在鋼琴前，照著樂(lè)譜彈出當(dāng)年練了許久的曲子。
記憶中，是涼爽的秋天，秋風(fēng)吹拂過(guò)窗邊的鋼琴，把小女孩日漸優(yōu)美的琴音送給周?chē)泥従雍陀H人。窗邊彈琴的小女孩已長(zhǎng)成十七、八歲的少女，她已經(jīng)學(xué)了很久的鋼琴，所取得的獎(jiǎng)狀堆滿(mǎn)了墻角，她比當(dāng)年更加的熱愛(ài)鋼琴，熱愛(ài)音樂(lè)。她的父母沒(méi)有坐在當(dāng)初的位置聽(tīng)琴，而是坐在鋼琴旁，在悠揚(yáng)的琴聲中端詳著那一張張寫(xiě)滿(mǎn)榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀。
如今，小女孩長(zhǎng)大了，父母也去世了。
當(dāng)初的小女孩現(xiàn)在已是世界一流的鋼琴家，她每天奔波于各個(gè)表演現(xiàn)場(chǎng)。家里的老房子她已經(jīng)很久沒(méi)有回來(lái)過(guò)，窗邊的那架伴隨她成長(zhǎng)的鋼琴也很久沒(méi)有彈過(guò)。
她在那個(gè)記憶中的時(shí)間，從她單薄的青春中打馬而過(guò)，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
她終于想起回到這個(gè)老屋，尋找她快要遺忘的記憶。
她翻出當(dāng)年的琴譜，再次坐在那架熟悉的鋼琴旁，彈出她第一首學(xué)會(huì)的曲子，那首曲子的名字，叫做《記憶》。
回憶里的曲子重新想起，內(nèi)心深處的樂(lè)章也再次奏響。
那首名叫《記憶》的曲子，一直被埋沒(méi)在那個(gè)女孩的內(nèi)心深處。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇10
那一段記憶，好似被蒙上了一層厚厚的灰，埋藏在我內(nèi)心的最深處，最深處。
現(xiàn)在的我已是一名初中生，成熟了，長(zhǎng)大了，不再懵懂，但兒時(shí)與他們所度過(guò)的童真、快樂(lè)的時(shí)光，卻讓我難以忘懷，銘記于心。
七年前，我跨入學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得感恩與愛(ài)的校園。在那個(gè)校園，我擁有了很多很多。
繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆流逝。去年夏天，是我畢業(yè)的季節(jié)充滿(mǎn)著活力，洋溢著青春的味道，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是那般的傷感。
我們的畢業(yè)典禮在多媒體功能室舉行，空調(diào)向我回來(lái)陣陣涼風(fēng)，但我手心卻細(xì)汗不止。因?yàn)槲抑�，這次如道再見(jiàn)，就真的再見(jiàn)了。
也許至此以后，我與他們的人生便再無(wú)交集，就如同兩條平行線，永遠(yuǎn)不可能相交。
臺(tái)上的同學(xué)表演著精心準(zhǔn)備的節(jié)目，但我的眼神逐漸失去距焦，思緒不知何時(shí)飄向了遠(yuǎn)方……
還記得那一次體測(cè)，我的自尊心驅(qū)使著我跑完全程，我不允許自己倒下。當(dāng)我如同解放般的跨過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，全身的力氣仿佛抽干般，雙腳猶如拴上千百根沉重的鐵鏈，無(wú)力地跌坐在地，淚水淋漓而出，也許是太過(guò)喜悅，又也許是找不到方式發(fā)泄我的情緒，我哭了。
同學(xué)們都嚇壞了，班主任和同學(xué)攙扶著想讓我站起來(lái)，卻無(wú)濟(jì)于補(bǔ)，只好扶我坐在長(zhǎng)椅上。L同學(xué)知道我有低血糖立刻去兌糖水，前桌的男生講著幽默的故事，同桌輕輕地按摩著我酸痛的小腿，本已平緩的情緒又抑制不住開(kāi)始起伏，我哭了，是感動(dòng)的淚水。
“畢業(yè)典禮要結(jié)束了哦�！甭�(tīng)見(jiàn)學(xué)霸的`提醒，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，木偶般地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。就在這時(shí)，班主任突然哽咽起來(lái)，在場(chǎng)的同學(xué)情不自禁地開(kāi)始抽噎。我的內(nèi)心不免酸澀不已，淚水淋漓而出。
昔日那般純真的友誼，恩師的諄諄教誨，仿佛全都定格在那一刻……
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇11
一個(gè)星期天的中午，我吃過(guò)午飯后去姥姥家，路走到一半的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。
我連忙跑到商場(chǎng)的廣告牌下避雨。雨像斷了線的珠子一直下個(gè)不停，不一會(huì)兒廣告牌下聚集的人也越來(lái)越多。遠(yuǎn)處，三個(gè)穿著時(shí)髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來(lái)。平常我是最討厭這些打扮“時(shí)髦”的人，他們給我的第一印象就是特別的不務(wù)正業(yè)，還很招人嫌。瞧，第一個(gè)跑來(lái)的小青年染了一頭紅發(fā)；看，那第二個(gè)小青年穿的褲子有好幾個(gè)大窟窿，也不知道是割的.還是褲子就是這樣；瞅，那第三個(gè)小青年留了個(gè)小八字胡，讓人看著心里怪別扭的。三個(gè)小青年來(lái)到廣告牌下，不是吸煙就是晃腿，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣兒。
“嘩……”路邊的水花濺得老高，一輛公交車(chē)在我們前面不遠(yuǎn)處停了，從車(chē)上走下來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，也許是雨下的太大了，老爺爺也到這兒來(lái)躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便，走起路來(lái)一瘸一拐的，可能是因?yàn)槁诽�，老爺爺剛走幾步，就重重地摔倒了。我心里一驚，誰(shuí)去扶扶他？其實(shí)我挺想去扶的，但又怕淋濕了自己。忽然，旁邊的那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過(guò)雨簾扶起了老爺爺，關(guān)切地問(wèn)老爺爺?shù)那闆r，其中一個(gè)小青年還把自己的外套脫下來(lái)披在老爺爺?shù)纳砩�，眼前這一幕讓我怔住了——原來(lái)，他們沒(méi)有我想象的那么壞，他們是好人！我以貌取人，盲目地給人家貼標(biāo)簽，真不應(yīng)該！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長(zhǎng)路上的一面鏡子！
雨停了，在去姥姥家的路上我走得很慢，一步三回頭看那個(gè)廣告牌，仿佛我在那兒丟失了什么……
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇12
我的記憶深處是多姿多彩，有許許多多的記憶，有高興的，有傷心的，有自信的……不知道有多少。時(shí)光都在悄悄移動(dòng)著，一不留神，時(shí)間就會(huì)從你旁邊走過(guò)，丟失了的時(shí)間怎么也找不回來(lái)，但是那些事都會(huì)被記住。
打開(kāi)記憶的深處，看見(jiàn)那是小時(shí)候在院子里和媽媽一起促膝看天上的星星，那些可愛(ài)又漂亮的小星星，它們就像空中無(wú)數(shù)小小的眼睛，在寧?kù)o的空中一眨一眨，也像許多小燈籠掛在黑色的夜空上為人們照亮大地。那寧?kù)o的夜空就像時(shí)間停止了一樣，寧?kù)o得讓人感到害怕。
走進(jìn)記憶的大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)是在鄉(xiāng)下一個(gè)不大也不小的房子里，上二年級(jí)的我在鄉(xiāng)下和小伙伴們打打鬧鬧，在小河里一起捉魚(yú)，在田野里狂奔，在泥地里打仗，玩得不亦樂(lè)乎，玩累了就站在那里農(nóng)民怎么樣種菜，怎么樣耕地……他們忙忙碌碌的樣子，在田野里播種，播下種子和希望，期待著秋日的好收成。
想起鄉(xiāng)下那些美麗的花朵，它們就像用了香水似的`，散發(fā)出淡淡的清香，那些又粗又大的樹(shù)，就像一位位高大的士兵守護(hù)著這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。有時(shí)我和伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏，也會(huì)爬到樹(shù)上玩。那清澈見(jiàn)底的河里，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，花朵在小河邊就像那小姑娘照鏡子呢？旁邊有棵很粗的大樹(shù)，那棵樹(shù)有多粗呢，粗得要五六個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。
那些快樂(lè)的回憶讓我快樂(lè)無(wú)比，無(wú)論有多少困難和險(xiǎn)阻，在我生命中消失得不留一點(diǎn)痕跡，因?yàn)橛信笥雅惆�，讓我很開(kāi)心，讓我忘記所有的不如意。
快樂(lè)，開(kāi)心，自信，傷心……那些記憶永遠(yuǎn)在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇13
今天，是6月2日，兒童節(jié)過(guò)去的第一天，也是，你的生日。
其實(shí)，最早，我記住你的生日，并不是因?yàn)槟闶俏业闹两坏年P(guān)系，而是，這日子太好記，也沒(méi)什么特別的用意。
還記得五年級(jí)下學(xué)期，我去中心小學(xué)的時(shí)候，就和你在同一個(gè)班上了。那時(shí)的我，只是一個(gè)膽小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改變了我，使我開(kāi)始逐漸改變了性格。漸漸地，我知道了，有你這樣一個(gè)開(kāi)心果的存在，盡管真的很想和你結(jié)為好友，但自己真的鼓不起勇氣。
記憶深處
操場(chǎng)上舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報(bào)高高舉起；有的為準(zhǔn)備上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員端茶送水，做著默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。運(yùn)動(dòng)員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的`到來(lái)。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在起跑線上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫僵了的馬，像離弦的箭，向前方?jīng)_去�！凹佑�！加油！”觀眾席上一下子沸騰起來(lái)了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運(yùn)動(dòng)員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)著，腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學(xué)�！昂窝┥徏佑通D―何雪蓮加油”聽(tīng)到同學(xué)的助威聲，又一次加速�！鞍�！”超過(guò)了王舒雅，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
“六年級(jí)女子400米第一次報(bào)道！”我的心不由得緊張起來(lái)，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時(shí)變的濃烈起來(lái)。耳邊響起的是同學(xué)們的吶喊聲，這似乎化成了同學(xué)們對(duì)我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級(jí)，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇14
在歲月的長(zhǎng)河中，有些事情就像那開(kāi)在記憶深處的花朵，永不凋零。
——題記
從小學(xué)四年級(jí)起，我和她就成為了交心的朋友，我們無(wú)話不談，形影不離，從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦，那時(shí)的我們，童言無(wú)忌，仿佛天塌下來(lái)都可以為對(duì)方扛著。
他的理想是成為一名畫(huà)家，她畫(huà)過(guò)許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫(huà)，簡(jiǎn)直就像是人工的.美圖秀秀，別人問(wèn)他為什么畫(huà)的那么好，一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然，他只學(xué)了幾個(gè)月，至于他畫(huà)的那么好的原因，我問(wèn)過(guò)他，他告訴我，他熱愛(ài)繪畫(huà)，并且每一幅畫(huà)都是用心去感受的，他說(shuō)的特別認(rèn)真，特別堅(jiān)定，以至于到現(xiàn)在，這句話已成為我記憶深處開(kāi)的最旺盛的花朵。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，能夠創(chuàng)造美的作品的右手，已經(jīng)成為一樣至親的愛(ài)人，然而，造化弄人，上天卻給她開(kāi)了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的玩笑。
她的整個(gè)右臂在一次車(chē)禍中骨折了。
那幾天，我一直心神不寧，直到一個(gè)月后，我才見(jiàn)他打著石膏回來(lái)，這我才弄清事情的原尾——原來(lái)，他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí)，從他爸爸的車(chē)上摔了下來(lái)，又被一輛電動(dòng)三輪車(chē)前輪輾過(guò)右臂才導(dǎo)致的骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了，就差一點(diǎn)要放棄他熱愛(ài)的藝術(shù)，可是，在當(dāng)他看到雛鷹試了無(wú)數(shù)次之后才起飛的時(shí)候，他又重拾起希望，他開(kāi)始用左手練習(xí)作畫(huà)，一個(gè)月下來(lái)，從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒�，他竟用了好幾摞的紙�?/p>
當(dāng)他完全康復(fù)時(shí)，他已經(jīng)可以臨摹好多名畫(huà)了。當(dāng)我問(wèn)他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí)，他只說(shuō)了一句：“有志者事竟成”這句話一直烙在我的心底，在我的記憶深處開(kāi)出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇15
翠竹是高潔、堅(jiān)強(qiáng)的象征，被歷代文人墨客所歌頌。而它高潔的身影，也深深地留在我記憶深處。
下午，寒雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，我茫然地獨(dú)自在小徑上新走。同學(xué)們的嘲笑猶在耳畔回響，雖然我在考前認(rèn)真準(zhǔn)備，但可能是過(guò)于緊張，可能是狀態(tài)不佳，結(jié)果是考得非常糟糕。盡管已經(jīng)到家，但那哀傷依然縈繞在心頭。
低頭行走，突然眼前一亮，抬眼望去，一叢茂盛的.翠竹映入眼簾，綠得蒼郁，綠得深沉。漫天飛雪中，刺骨寒風(fēng)里，百花凋謝時(shí)，如一位健壯的青年，散發(fā)著青春的活力與頑強(qiáng)的生命力。
我不禁浮想聯(lián)翩：翠竹在冬日里接受風(fēng)雪洗禮，無(wú)數(shù)次被凍僵，又一次次蘇醒了過(guò)來(lái)；枝條無(wú)數(shù)次被狂風(fēng)折斷，又一次次抽出了新芽；根基無(wú)數(shù)次被冰雹砸裂，又無(wú)數(shù)次重新愈合；接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，又奇跡般地挺了過(guò)來(lái)—多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呀！
我深深得凝望著這一叢翠竹，感慨萬(wàn)千，突然想到了自己——-小小翠竹都在生活的磨難中昂起頭來(lái)，我為何不能呢？小小翠竹都沒(méi)有被風(fēng)雪打垮，我就摔倒在成績(jī)腳下了嗎？不！我要在哪里摔倒，哪里爬起來(lái)！我要越挫越勇，哪怕下一次仍是失敗，仍要加油，總有一天，成功之門(mén)就會(huì)為我打開(kāi)！
想到這兒，我豁然開(kāi)朗，精神煥發(fā)，如撥云見(jiàn)日。
風(fēng)雪依舊，寒風(fēng)凜冽，但我邁著堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。
以后的每一天里，當(dāng)我想放棄時(shí)，心里總浮現(xiàn)出一叢翠竹，讓我勇氣倍增。
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
愿我如一叢翠竹，茁壯成長(zhǎng)！
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇16
在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地，它的甜蜜我不說(shuō)你也知道�！}記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤(pán)旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。
在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書(shū)，看那眉頭越來(lái)越緊，時(shí)間也總總流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫(xiě)，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的.香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉�。本以為�?huì)吃上一頓挨罵大餐，誰(shuí)知，我嘗到的是輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來(lái)了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門(mén)大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開(kāi)，我呈現(xiàn)出充滿(mǎn)希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫(huà)，直到永遠(yuǎn)。
細(xì)撫我的傷
在那片濃濃書(shū)香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮看見(jiàn)了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美……
雖然我已經(jīng)里看了母校離開(kāi)了她們，但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶……
離開(kāi)了它的酸苦，也離開(kāi)了她的茉莉花香……
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇17
老屋真的老了……
當(dāng)我再一次踏上回老家的火車(chē)時(shí)，外婆病情惡化，我坐在冷冰冰的座位上，腦子里只想著外婆您別走！
外婆躺在病床上，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，身體已經(jīng)虛弱至極。見(jiàn)到了我，她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容，我問(wèn)她好些了嗎？她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，但誰(shuí)會(huì)不知道，癌癥晚期的人受了多少得罪……
那一天天空晴朗，外婆安詳?shù)刈吡�，外婆走的消息�?duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬(wàn)塊錢(qián)，說(shuō)叫我告訴媽?zhuān)?萬(wàn)是外婆走之前賣(mài)房子的錢(qián)。
我回到了家，不多時(shí)，姑姑打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽走了，孩子沒(méi)盡一天孝心，你憑什么拿錢(qián)？”之后，媽媽又把錢(qián)寄回給了舅舅。
一年后，我考上了中學(xué)，我寫(xiě)了封信告訴舅舅，可是不多久那封信就被退了回來(lái)，說(shuō)村子里沒(méi)那人。我踏上回老家的火車(chē)，敲了門(mén)，沒(méi)有人。我又到了地里，地也荒了，雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上，看到了兩塊墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的梨樹(shù)。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹(shù)，如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我不敢走近，我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……
我的記憶深處，還在梨樹(shù)結(jié)果時(shí)，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗過(guò)后大家一起享受豐收的季節(jié)。外婆給我講故事，聞著沁人心脾的香氣，一家人好不歡樂(lè)。
聽(tīng)村里人說(shuō)，當(dāng)時(shí)姑姑說(shuō)分錢(qián)，舅舅邊跑邊說(shuō)這是外婆留給孫子讀書(shū)的錢(qián)，在過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞到了，從此就再也沒(méi)站起來(lái)，他人生中說(shuō)的'最后一句話就是“這錢(qián)……是媽……媽留給孫子的�！�
再一次回老家，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我爬上梨樹(shù)，摘下梨子，放在外婆與舅舅面前。
外婆、舅舅，梨花又開(kāi)了，昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨，在梨樹(shù)下玩樂(lè)。
你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇18
在記憶深處永遠(yuǎn)是那一天的雨中。
“啪！”我使勁的一扯門(mén)把，將門(mén)重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘，碎了，碎成一塊，七塊，四十九塊，二千四百零一塊。
外面，雨下得很猛。雨點(diǎn)很大，猛烈的擊刷著這個(gè)世界。我不禁打了一個(gè)冷顫，可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。
“滾！翅膀硬了，有本事別回來(lái)！”爸爸扯著他的嗓門(mén)吼道。
迎著雨水跑了起來(lái)。雨點(diǎn)擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的T恤貼在身上，鞋子里滿(mǎn)是水。我，討厭這感覺(jué)。
跑到空曠，已無(wú)人煙的.廣場(chǎng)上，我昏天暗地的哭�？蘖撕靡魂囎樱薜萌矶紱](méi)力了。我不哭了，這才感覺(jué)到好冷，痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來(lái)。就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個(gè)半小時(shí)前像雄獅一樣亂吼的男人，他是我爸爸，這改變不了。
他全身也濕透了，沒(méi)有撐傘，滿(mǎn)臉的雨水。他沒(méi)再吼，反而口氣脫胎換骨似得：“孩子，我知道這次沒(méi)有考好不是你的錯(cuò)，我不該打你，不該……�！卑职謾z討似得，我卻大有橫眉冷對(duì)的氣勢(shì)，這次沒(méi)考好，不是因?yàn)槲野l(fā)高燒嗎？你不管三七二十一就一巴掌下去了，你是痛快了，我呢？
“回去吧！你媽媽都急哭了，你看這么大的雨！”爸爸商量似得。我只是任性的說(shuō)：“憑什么�！卑职忠徽�，然后一字一頓地說(shuō)：“你必須回來(lái)，等你二十歲，一切都隨便你！”
還有四年。雨還是嘩嘩的下。
我甩甩頭發(fā)的雨水，“四年是多長(zhǎng)的時(shí)間？”爸爸半帶哽咽的說(shuō)：“十六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間？”
我突然怔住了，雨水似盆似得下著，它一定發(fā)瘋�？伤鼭残蚜宋�。我理智的走了過(guò)去，一起向家走。
后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨，雨，停了。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇19
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始，我的英語(yǔ)居然一天比一天好，成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話不談的`朋友，甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué)：老師是不是有讀心術(shù)？我要說(shuō)的話，她幾乎全明白。
五年級(jí)臨近寒假，我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話：“我沒(méi)多久就要走了�！痹俨痪驼f(shuō)：“你們要好好聽(tīng)話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺(jué)。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服，脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音說(shuō)：“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校，到國(guó)外去，改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí)，老師會(huì)回來(lái)看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時(shí)，老師送給我一個(gè)非常可愛(ài)的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來(lái)的陪伴。
回家以后，我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒，定睛一看，里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書(shū)柜上，希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
時(shí)光飛逝，半年的時(shí)光匆匆而過(guò)，老師的教誨時(shí)�？M繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶，因?yàn)�，記憶最深處的東西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇20
在我記憶深處，有很多很多事，但是有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星，把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學(xué)的時(shí)候，天正下著雪，媽媽打電話說(shuō)讓我打車(chē)回去，雖然我想和同學(xué)一起走，但是媽媽讓我打車(chē)，我只好聽(tīng)命。
剛要伸手打車(chē)，忽然想起帶來(lái)的'錢(qián)花沒(méi)了。我不知怎么辦，只好站在那里呆呆地等著。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一輛出租車(chē)，司機(jī)把車(chē)窗打開(kāi)，面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”我快要哭了似的和那位叔叔說(shuō)：“我媽媽讓我打車(chē)回家，但是，我的錢(qián)已經(jīng)花沒(méi)了，我不知道該怎么辦�！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“上來(lái)吧，小朋友，沒(méi)關(guān)系的，我不收你的錢(qián)�！�
我上了車(chē)，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕。他會(huì)不會(huì)是壞人，但看他那滿(mǎn)臉笑容，我心想：這么和藹可親，應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問(wèn)我到哪里，我說(shuō)到“福澤家園”，司機(jī)叔叔馬上開(kāi)動(dòng)汽車(chē)。到了一個(gè)小區(qū)，我下車(chē)一看，不是我家的小區(qū)，就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這里不是我家的小區(qū)�！笔迨逭f(shuō)：“對(duì)不起啊，我還以為這里是呢。上車(chē)，我再帶你找�！�
我上了車(chē)，叔叔馬上掉頭，行駛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折，叔叔終于把我送到了家。我下了車(chē)，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝你，叔叔，你真是一個(gè)好心的叔叔。”叔叔因?yàn)槲业⒄`了這么長(zhǎng)時(shí)間，我應(yīng)該給叔叔錢(qián)，于是又對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你等著，我去給你拿錢(qián)�！彼緳C(jī)叔叔摸了摸我的頭說(shuō)：“小朋友，不要錢(qián)了，你快回去吧，你媽媽?xiě)?yīng)該著急了�！闭f(shuō)完，把車(chē)開(kāi)走了。我望著那輛車(chē)的背影，心里涌現(xiàn)出一股暖流。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但司機(jī)叔叔的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇21
人的記憶就像是一片夜空，而記憶則是夜空中璀璨的星辰。有的星星暗淡無(wú)光，有的星星則是璀璨奪目，而最?yuàn)Z目的那顆星就是我們記憶中最難忘的事情。
在去年的一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，閃電越來(lái)越亮，雷聲也越來(lái)越響。緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中滾落下來(lái)，打得窗戶(hù)“叭叭——”作響。一眨眼兒，雨點(diǎn)成了許多絲線，鋪天蓋地從天空中落下來(lái)。
那天晚上，路上幾乎沒(méi)有過(guò)往的行人和車(chē)輛，打不到出租車(chē)的我只能在外面呆呆的被雨滴拍打著。
突然，在我的.面前停了一輛外表斑駁的三輪車(chē)。從車(chē)上下來(lái)了一位個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿(mǎn)頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了的老爺爺。他穿著一身褪了色的藍(lán)色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。他熱情的問(wèn)我：“小姑娘，上車(chē)吧，我載你一程�？催@天，一會(huì)兒怕是會(huì)下的更大�！彪m然我不想被雨淋，但是我的內(nèi)心也是拒絕乘坐這個(gè)臟亂不堪的三輪車(chē)的。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，我小心翼翼的打開(kāi)車(chē)門(mén)，先用手拍打了一下座位，弄得車(chē)?yán)镘?chē)外都是灰。隨后我拿出了一片濕巾，仔細(xì)的擦了擦這個(gè)補(bǔ)丁疊補(bǔ)丁的座位。最后，我勉為其難的坐上了這輛三輪車(chē)。）
中途，車(chē)子突然出了故障，我更加心煩意亂了。老爺爺說(shuō)：“不著急，我很快就能把它修好的。你快去那邊避雨吧，別再淋濕了�！蔽覍⑿艑⒁傻淖叩搅四沁�。老爺爺為了不耽誤我，冒著傾盆大雨修車(chē)�？吹接曛欣蠣敔斝捃�(chē)的背影，我的心中是多么慚愧，剛才竟然還嫌棄他的車(chē)。我跑向了老爺爺，向他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”老爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是沖我笑了一下，我也開(kāi)開(kāi)心心的上車(chē)了。
記憶，你是老爺爺?shù)拇壬颇橗�；記憶，你是默默無(wú)聞的助人為樂(lè)；記憶，你是綻放在我心底永遠(yuǎn)美麗的花！
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇22
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
我家新房子搬到了果園新村。
一個(gè)星期天的早上，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音，我打開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是一位老奶奶在掃樓梯，她滿(mǎn)頭銀絲，額頭上嵌著一條條的'皺紋，一看就知道操勞了大半輩子。
“老奶奶，你是我們樓道的清潔工嗎？這么早就掃地了�！崩夏棠烫痤^微微一笑說(shuō)：“我家住底樓，我不是清潔工，掃樓梯是為了鍛煉身體。”“老奶奶，掃樓梯又臟又累，哪是鍛煉？為什么不去外面鍛煉呢？”老奶奶直起腰，臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花�！昂⒆�，這樣既方便了鄰居，又能鍛煉身體，那不是一舉兩得嗎！”
說(shuō)著，老奶奶又彎下腰，一瘸一拐地慢慢掃下樓，掃把輕輕拼過(guò)，臺(tái)階便在瞬間煥發(fā)出新面貌，拐角處，老奶奶又使勁地拍了拍掃把，灰塵揚(yáng)得老高老高的，她原本的銀發(fā)白了，從六樓到底有多少個(gè)臺(tái)階呀，一年下來(lái)要爬多少個(gè)臺(tái)階呢？奶奶年紀(jì)這么大了，走路都蹣跚……看著看著，我的淚水奪眶而出。
突然間，我的心一動(dòng)，回家拿了半桶水，帶上抹布，擦起了扶手，擦到第三層時(shí)，就聽(tīng)到喘著粗氣的聲音，往樓下一張望，原來(lái)奶奶掃到了底樓，也來(lái)擦扶手了�！澳欢ǚ浅３粤�，我來(lái)擦吧�！薄澳氵B水桶都拎不動(dòng)，抹布也擰不干，瞧我的�！蹦棠搪榱Φ臄Q干抹布，使勁地擦起了扶手，頓時(shí)扶手變成[锃亮锃亮，我就陪著奶奶又擦到了樓上……
多好的奶奶，多好的鄰居呀，有了她我們樓道才如此整潔，我們的報(bào)紙，信件才會(huì)安然無(wú)恙，我們的鄰里之間才會(huì)如此和睦……
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇23
歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿(mǎn)流年的沙。
——題記
看著中考倒計(jì)時(shí)牌上，數(shù)字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當(dāng)我們?cè)陬}海中掙扎時(shí)，離別也悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們。
記憶的深處，我們?cè)鴰е老埠拖蛲瑩P(yáng)起雙手，擁抱藍(lán)天。
記憶的深處，我們帶著夢(mèng)想。邁上人生最重要的起點(diǎn)--九年級(jí)。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，我們深深認(rèn)識(shí)到，初中年華已然所剩無(wú)幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會(huì)兒，再晚一會(huì)兒，渴望老師講多一點(diǎn)，再多講一點(diǎn)……我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，無(wú)論結(jié)果如何，我們?yōu)橹畩^斗過(guò)、努力過(guò)不會(huì)后悔。天亮、天黑、上學(xué)、放學(xué)，日子一天天逝去，而生命的價(jià)值也在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
閉上雙眼，回想這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經(jīng)語(yǔ)文課上一起寫(xiě)的小楷，曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上一起畫(huà)的矩形，曾經(jīng)英語(yǔ)課上一起念的單詞，曾經(jīng)體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時(shí)間確實(shí)過(guò)去了，曾經(jīng)一起年少輕狂過(guò)，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過(guò)往、變成回憶。
多年以后再回到這里，記憶深處可好？
畢業(yè)啦，他就像人生這篇文章中，一個(gè)段落中的一個(gè)句號(hào)，從此，我們將告別一段純真的'歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風(fēng)。未來(lái)的路將是一個(gè)未知數(shù)，但不管怎樣，我們都會(huì)堅(jiān)定不移風(fēng)雨兼程的往前走。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇24
美好的事物總是令人難忘，一個(gè)人，一件事，深深的印在我腦海里。
題記
她是我的小學(xué)老師何老師！
歲月的溫度，時(shí)間的落差，讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí)，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師，她能畫(huà)出各種各樣的圖畫(huà)，而且還畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫(huà)畫(huà)技術(shù)。
于是，我便堅(jiān)持不懈的.練習(xí)。有一次，在我練習(xí)時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到了，拿出來(lái)諷刺我，嘲笑我，這是畫(huà)嗎？連一年期畫(huà)的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫(huà)的畫(huà)，真的，我畫(huà)的不好嗎？正當(dāng)我想滅了這張畫(huà)時(shí)，突然，后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲，＂太好看了，太有藝術(shù)氣味了�。⑽衣�(tīng)了，很不好意思地將畫(huà)使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫(huà)的畫(huà)，仔細(xì)的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫(huà)得這么好呀，干什么藏起來(lái)了，不讓別人學(xué)習(xí)一下呢！說(shuō)著輕輕地摸著我的頭，不錯(cuò)！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后，我更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了！
要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術(shù)課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓，還和我說(shuō)：＂你畫(huà)畫(huà)很努力，進(jìn)步也很明顯，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定越來(lái)越棒！我看好你，我和你的’畫(huà)筆’在未來(lái)等著你。＂聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我心里感動(dòng)不已，信心倍增。
看著您，就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見(jiàn)那些秋天的樹(shù)葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時(shí)候，給了我春天的陽(yáng)光與夏天的美好，我漸漸長(zhǎng)大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？
留在我記憶深處的就是您我敬愛(ài)的何老師。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇25
每當(dāng)在電視上看到武夷山的宣傳片時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起在武夷山上的那場(chǎng)“人蛇大戰(zhàn)”。
去年夏天，媽媽帶我不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了福建的5A級(jí)著名自然與文化遺產(chǎn)地——武夷山。這里自古就被喻為“蛇的王國(guó)”，所以，我還特地準(zhǔn)備了一根一米長(zhǎng)的“打蛇棍”。
在武夷山的前兩天，由于根本沒(méi)有看見(jiàn)一條蛇，所以我原本緊張的心也慢慢放松下來(lái)，對(duì)蛇的'戒備度也下降了。
可就在第三天，我們準(zhǔn)備登上武夷山最俊秀也最驚險(xiǎn)的天游峰時(shí)，意外還是發(fā)生了。我們從前山最險(xiǎn)的路程登上，下山時(shí)，決定從人煙稀少的后山下山。走在草叢圍簇的石板路上，四周各種不知名的鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)都在奏著交響樂(lè)，與幽靜的小道顯得極不協(xié)調(diào)。偶爾會(huì)有一些背水的挑夫，他們哼著山歌，卻也不顯疲憊地挑著重?fù)?dān)上山。突然，草叢間動(dòng)了一下，一個(gè)東西的尾巴伸了出來(lái)。我嚇的一聲大叫，連草木都被驚動(dòng)了。定神一瞧，不過(guò)是一只壁虎。
驚險(xiǎn)過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，草叢間又有東西在攢動(dòng)，我想又是一只壁虎吧，便沒(méi)太在意。誰(shuí)知道隨著尾巴一起伸了出來(lái)，天哪，這是條蛇！頭部是三角形的，嘴里還吐出血紅色的芯子，不禁讓人感到了惡心，頭部一搖一擺，我以為這蛇會(huì)逃走，沒(méi)想到它卻顯不出一絲畏懼。我馬上拿出了一根棍子，不停的搖擺，蛇似乎也被它暫時(shí)迷惑住了，頭隨之搖擺著。我們漸漸往后退，突然，蛇憤怒了，一口咬住棍子。我使勁一甩，竟然沒(méi)有甩掉。我想這次完了。千鈞一發(fā)之際，一只野貓出現(xiàn)了，撲向了蛇。趁兩只動(dòng)物纏斗在一起時(shí)，我們逃走了，又加緊跑了30余米，方才安心。
這次“人蛇大戰(zhàn)”也讓我在感到恐慌之際明白了鎮(zhèn)定才能讓你在亂中求勝。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇26
人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那不是別的，那就是母愛(ài)這一道風(fēng)景線！
寧?kù)o的深夜，北風(fēng)“呼——呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開(kāi)養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁流出了滾燙的淚水。
看著這個(gè)故事，不禁讓我想起了我記憶深處的事。
那是一個(gè)周末，外面正下著傾盆大雨，我的心情就像門(mén)外的傾盆大雨一樣遭透了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我把數(shù)學(xué)作業(yè)本落在學(xué)校里了，我急得像熱鍋上的螞蟻，以前都是爸爸媽媽一起去幫我到學(xué)校拿作業(yè)的，可是今天爸爸沒(méi)有在家。如果我叫媽媽一起幫我去拿作業(yè)的話，媽媽被雨淋了的話，感冒會(huì)更加嚴(yán)重了，我決定自己去拿。我走到媽媽的房間，跟媽媽說(shuō)：“媽媽我不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)又落在學(xué)校里了，我自己去拿一下！”媽媽堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽馬上就給你去拿，但是你以后得長(zhǎng)一點(diǎn)記性了，不要老是落下作業(yè)本�！蔽液蠡诘卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏�，你不要去了，還是我自己去拿吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，外面天這么冷，還下著雨，你著涼的話，我家又多了個(gè)病人了！媽媽沒(méi)事的'，你放心好了！”于是媽媽穿上大衣，趕緊出門(mén)。
�。狈昼�，５分鐘，１０分鐘……這么久了媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我心里有心擔(dān)心了，當(dāng)我正要出門(mén)時(shí)，媽媽拿著我的作業(yè)本回來(lái)，看著她被雨水打濕的頭發(fā)，我的眼淚瞬間流下來(lái)了。這一片斷永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇27
如果，你看一幅畫(huà)，單單只發(fā)現(xiàn)那幅畫(huà)的色彩單調(diào)或豐富，畫(huà)的內(nèi)容簡(jiǎn)單或復(fù)雜，畫(huà)的線條細(xì)或粗，那么你便忽略了，在畫(huà)的更深層次、更深處所蘊(yùn)含的豐富感情了。
一幅畫(huà)中，可能蘊(yùn)藏著對(duì)戀人的依依不舍，或者對(duì)家人的無(wú)窮思念，或者對(duì)生活的無(wú)可奈何，或者對(duì)愛(ài)情的'求之不得，或者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)……這些，都是一幅畫(huà)深處所傳達(dá)的。
如果，你看一片海，僅僅只看見(jiàn)海的表面有波或無(wú)波，海水的顏色五彩斑斕或渾濁一片，海的洶涌或柔情，那么你就遺忘了，在海得更低點(diǎn)、更深處所包含的多彩生物了。
一片海里，會(huì)隱藏著美麗的珊瑚，會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，會(huì)有一片花枝招展的海帶在隨波逐流……這些，都是一片海深層次的表現(xiàn)呀。
如果，你和父母相處，每當(dāng)筋疲力盡、心力憔悴的時(shí)候，你是否會(huì)記其父母的那一句話，那一道目光或那一個(gè)動(dòng)作？而后，你便如同“死而復(fù)生”般發(fā)憤圖強(qiáng)起來(lái)。這一改變不僅僅是你聽(tīng)到的那一句話，看到那一個(gè)眼神或動(dòng)作，而是你知道了、理解了父母的心。他們行為的更深層次，更深處，飽含著對(duì)子女無(wú)限和無(wú)私的愛(ài)。
隨著成長(zhǎng)，你或許會(huì)被愛(ài)情沖昏頭腦，被物質(zhì)束縛身體，被金錢(qián)蒙蔽良心，但無(wú)論如何，請(qǐng)你不要忘了——在記憶的深處、靈魂的深處，你是否想成為那種背信棄義、利欲熏心、為達(dá)目的不擇手段、做盡傷天害理的事、因?yàn)槟硞�(gè)原因就放棄自己的良心、尊嚴(yán)甚至靈魂的人嗎？
不，你是不想的。因?yàn)槊總�(gè)人的靈魂深處都有自己的尊嚴(yán)，都不會(huì)甘愿被人玩弄于股掌之中。有時(shí)候不是沒(méi)有，而是會(huì)在到達(dá)底線時(shí)徹底爆發(fā)出來(lái)的。
所以任何人、任何事，都不能僅僅看表面就隨意評(píng)價(jià)�？慈�，看事，都要擦亮自己的雙眼，看清他們深處的真正意義……
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇28
記得小時(shí)最?lèi)?ài)是外公手中的糖丸，一層糖衣，包著一些糖心。
那時(shí)的糖，自是不貴，只是包糖，必須用大片的樹(shù)葉。當(dāng)時(shí)的老家還有一座青山，糖的樹(shù)葉，自然也要從山上取，再拿下包糖，吃著糖，卻迎接不幸。
噩運(yùn)降臨在那個(gè)雨夜，依然在吃著做好的糖，糖也仍舊很甜，仿佛融化了心，淅淅瀝瀝的小雨是上帝的眼淚，不慎蒞臨人間，微微泛黃的燈光灑在地上，也照射著那一道身影，是我外公，老舊的自行車(chē)發(fā)出“嘎吱”響聲，在萬(wàn)籟俱寂的夜空中格外清晰。
前面就是家了！手中的糖也只剩小小一點(diǎn)，差點(diǎn)按捺不住地沖向單車(chē)，猛地克制住了。
忽然，遠(yuǎn)光燈劃破長(zhǎng)夜，喇叭聲刺穿寂靜，“呼”就只是霎那一瞬，卻仿佛遠(yuǎn)隔千年。
糖也已經(jīng)吃完了，外公卻已無(wú)生機(jī)。
上帝的眼淚不停流淌，且已傾盆。
倒在地上的那個(gè)身影，為何不現(xiàn)溫暖，不再為我們遮風(fēng)擋雨？一瞬之間，小舅青絲仿佛成了白發(fā)。
淚已決堤，再落下已不知是雨，或者是淚。
生命已息，一刻不停的心臟已無(wú)以前的律動(dòng)，也已息。
“吃糖，吃糖，不傷心，”又是一句話。
雖糖已入口，卻無(wú)半絲以前的`甘甜，有一絲苦澀順著喉嚨流入心間，世界似乎離我遠(yuǎn)去，聲音漸漸消失，塵封已久的記憶重現(xiàn)眼前。舌上傳來(lái)糖的觸感，一下，兩下，看到了外公含飴弄孫，手握皮球，一下，兩下。
真想交換，讓我替外公離去，為何當(dāng)時(shí)要克制？為了那可笑的健康？外公走了，我的心，仿佛也走了。又一顆糖落肚，本該回味無(wú)窮，卻是無(wú)限的苦澀。
真想再得溫一遍那些甘甜。
青山依舊在，糖也依舊準(zhǔn)備好，可是，制糖的人，卻已不在，想吃糖的心，也永遠(yuǎn)準(zhǔn)備不好了。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇29
童年的往事如一朵七色花，每一片花瓣上都紀(jì)錄著我的童年往事，有酸、有苦、有辣、但每一片花瓣都是那么讓我回味無(wú)窮，開(kāi)在記憶深處的是粉色的一瓣，是幸福的、是溫暖的，是濃郁的母愛(ài)的味道。
母親對(duì)我的愛(ài)，一刻都沒(méi)有改變過(guò)，就是這樣的，她對(duì)我的愛(ài)只會(huì)越來(lái)越深，直到永遠(yuǎn)�；叵胪拢恳淮味紩�(huì)有心靈上的觸動(dòng)和愿望。
記得那是一年的夏天，早上天氣非常晴朗，我高高興興的去上學(xué)，但過(guò)了不久，天空烏云密布、電閃雷鳴，下起了大雨來(lái)。放學(xué)后，我站在校門(mén)口，正在發(fā)愁怎么回家時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位中年婦女向?qū)W校跑過(guò)來(lái)，我想他一定是來(lái)接孩子的吧！我在心里暗暗地嘆了一口氣：唉，媽媽工作這么忙，想必是不會(huì)來(lái)接我的吧。不知不覺(jué)，她跑到了我面前，我仔細(xì)一看，竟然是媽媽。我的內(nèi)心被一種叫溫暖的氣氛包圍著。只見(jiàn)她全身都濕透了，臉上全都是水珠，不知是雨水還是汗水，她說(shuō)：“讓你等急了吧”接著媽媽撐起傘，說(shuō)：“回家吧！”我的心被這偉大的母愛(ài)烘得暖暖的�！皨寢�?zhuān)銥槭裁床淮騻銇?lái)��？”我不解的問(wèn)媽媽。媽媽露出一絲微笑，耐心地說(shuō)：“我怕你等急了，就從單位跑著來(lái)的'，打傘跑著不方便，我就不打了�！宾畷r(shí)間，我的淚水奪眶而出，與雨水混在一起，慢慢的流著，我真的是感謝上天為我準(zhǔn)備的這樣的天氣，讓我感覺(jué)到母愛(ài)是多么的高尚。
母親對(duì)我的愛(ài)如春風(fēng)，吹拂著我的心；如春雨，滋潤(rùn)著我的心。記憶深處的花朵，在我充滿(mǎn)陽(yáng)光的心中綻放著，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，只會(huì)越開(kāi)越鮮艷、越嬌美。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇30
我徑直沖入那道小巷，彎彎拐拐的到達(dá)那片泥地。
這是我的童年，被時(shí)間掩埋的那個(gè)泥童年。
不知為何，正在發(fā)呆的我，卻被陣陣泥香牽走了思緒。
我徑直沖入那道小巷，彎彎拐拐的到達(dá)那片泥地。伙伴們?cè)缫丫途w，正等待我一同打造一個(gè)個(gè)泥物。
被和了水的.泥巴在手與手的摩擦間成了一座座精致的雕品，或是一條狗，或是一樁房，或還是一灘泥。也不知是哪個(gè)倒霉人，被一團(tuán)飛來(lái)的泥球毀壞了辛苦的杰作。接下來(lái)，便是一場(chǎng)無(wú)休止的泥戰(zhàn)。伙伴的大笑與泥巴發(fā)出脆響，蕩漾了整個(gè)藍(lán)天。在一碧如洗的澈天下，一片泥污的孩子，爽朗的笑聲正夾雜其中，單純的來(lái)回徘徊。
尤其是雨天，我們總愛(ài)三三兩兩結(jié)伴去河邊，用雙手筑成一座座堤壩、一座座橋梁，挺立在河岸上。后來(lái)，我們散了，歸家了，它們卻依然佇立，也不知在守護(hù)什么。
最喜歡夏天，太陽(yáng)炎熱，則捏成小泥粒，不一會(huì)兒就干硬了。我總愛(ài)塞滿(mǎn)口袋，躲在暗角，對(duì)不知情的伙伴打上一下，也常常去戲路人。更愛(ài)驚擾釣魚(yú)者，將泥子打下水面，再一溜煙跑掉。那些灑落在各地的泥粒就如同時(shí)光的殘影，每找到一粒都?xì)g喜無(wú)比。
春天也不錯(cuò)，瘋累了，便就地躺下。松軟的泥地舒服無(wú)比，陣陣泥香又令人流連忘返。時(shí)常，就地睡上一覺(jué)，毫無(wú)顧忌。醒來(lái)時(shí)，常為黃昏。泥地被映成夕陽(yáng)色，更令我依依不舍。直到聽(tīng)見(jiàn)外祖母呼喊，才漸漸離去。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，愛(ài)干凈了，不再與泥打交道，更不曾再聞到泥土的清香。
但是，不會(huì)令我忘記的是：
“我的童年是泥做的，與泥和在了一起�！�
或許，仍有一天，那片埋在時(shí)間深處的泥依然會(huì)重現(xiàn)，那片泥依然會(huì)在手上，粘得很緊，很緊。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇31
至今我已13歲了，卻有許許多多難以忘記的是停留在我們的記憶深處記得那是我第一次學(xué)做飯，而且是蛋炒飯。我才做蛋炒飯的時(shí)候，把廚房弄得稀里糊涂。還記得做蛋炒飯的過(guò)程，真的讓人哭笑不得。我媽媽叫我先把蛋打好，我說(shuō)：“我可是大廚，怎么能做這種雞毛蒜皮呢，不，”媽媽說(shuō)：“你還是把你自己的事做好算了。”于是，我我便開(kāi)始打起蛋來(lái)。原本以為是多么簡(jiǎn)單的一件事，可是，還是留了一點(diǎn)蛋殼在碗里。這時(shí)，媽媽見(jiàn)了，用筷子把它叼了出來(lái)，說(shuō)：“你看吧，那么粗心大意，真是的”。我接著開(kāi)始打蛋，才一小會(huì)的時(shí)間，雞蛋便全部都濺出來(lái)。把廚房弄的烏煙瘴氣的。后來(lái)，這一段終于過(guò)去了，我開(kāi)始燒油。把清油小心翼翼的到在了鍋里。
可是它們似乎很不安分，剛進(jìn)去一小會(huì)時(shí)間，就開(kāi)始上蹦下跳，我不敢上前去，就任由它在鍋里燃著，一會(huì)兒廚房里面全是煙，我還不明白是怎么回事，便看了看電磁爐上邊，我居然連抽油煙機(jī)都沒(méi)有開(kāi)。管它的，我再不過(guò)去，恐怕整個(gè)廚房就快要燒起了，我趕忙沖上去把電源關(guān)了，開(kāi)起了抽油煙機(jī)，然后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑向了一邊躲了起來(lái)。
等到油煙散盡，我過(guò)去，把蛋放了下去，可是油還是那么的辣，才下鍋幾秒鐘，我便聞到了一股糊味，于是趕緊開(kāi)始翻鏟，我又趕緊把飯到了進(jìn)去，使勁鏟了幾下，便熱騰騰的出爐了�？粗鵀鯚熣螝獾膹N房，我不禁冒了冒冒冷汗，再看了看我做的蛋炒飯，忍不住笑了笑。我開(kāi)始吃起我做的.蛋炒飯，雖然有股糊味。但在我心中，比吃了蜜一般還要甜。這件事一直留在我的記憶深處，因?yàn)�，那是我第一次學(xué)做飯，呵呵，每每回憶到這里，我的心中就像開(kāi)了花一般。在我的心中，一直有一處地方，是屬于我的童年，我最深處的記憶。
我的童年，我最美好的回憶。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇32
我時(shí)常在細(xì)細(xì)回思，回思記憶中溫暖那一刻。
我朋友是夏天樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；我朋友是人生中風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；我朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你人；我朋友是你驕傲?xí)r提醒你人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你人。
有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想成績(jī)，我一整天失魂落魄樣子，我好我朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好想一想。回到家，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)方向，驅(qū)散了我們心中陰云，點(diǎn)燃了失敗者希望。是我朋友讓我在失敗中站立起來(lái)，讓我擁用自信信心，創(chuàng)造明天輝煌。
我朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成朋字，我朋友需要相互關(guān)懷相互鼓勵(lì)相互幫忙相互支持，那源源不斷光芒是連接彼此紐帶橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗圖畫(huà)。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四阒С肿屛覉?jiān)持跑完1500m賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我禮物讓我至今心懷驚喜感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖手；讓我從悲觀低谷中走出。
記憶中溫暖，我朋友對(duì)我?guī)椭�，記在我腦海中，永不忘記；我朋友對(duì)我關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生記憶。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇33
轉(zhuǎn)眼，我就快畢業(yè)了，想起校園內(nèi)熟悉的景物，我印象最深的當(dāng)然是百果園了。
百果園坐落于教學(xué)樓“h”形的“h”位置，雖然被夾在中間，但不讓人感到陰暗，反而陽(yáng)光充沛，有段時(shí)間，我經(jīng)常去那邊曬太陽(yáng)呢。慢慢的，百果園就住進(jìn)了我的心里！
春天，百果園里生機(jī)勃勃，小草從地下探出頭來(lái)，想看看冬后的景色，試探著天氣是否轉(zhuǎn)溫，見(jiàn)轉(zhuǎn)溫后，就大膽地往上長(zhǎng)，其他的樹(shù)也開(kāi)始抽出嫩芽。
夏天，小草長(zhǎng)高了，那些嫩芽也成了翠綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，如一塊塊碧綠的翡翠懸在枝頭。
秋天，金黃的落葉輕輕飄落，似一只只蝴蝶悄然飛下，落葉也有紅的、橙的，但為數(shù)不多，也為秋天增添了幾分色彩，站在樹(shù)下，幾片落葉飄落在身上，多么令人難忘的景色�。∧_踩著落葉走路而發(fā)出的沙沙聲，總是讓我感到有趣。
冬天，百果園內(nèi)的.幾棵大樹(shù)仍挺立著，似乎在向寒風(fēng)發(fā)出挑戰(zhàn)：“你過(guò)來(lái)啊！”寒風(fēng)吹得越猛，它們?cè)斤@得精神，對(duì)抗著寒風(fēng)，即使它們只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝，它們毫不動(dòng)搖，草已經(jīng)縮回了頭，在地底下熱火朝天地討論著風(fēng)和樹(shù)的對(duì)抗。
百果園，是一座有故事的城堡，靜心去走走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你意想不到的事。不僅舒緩你的精神，更是教你如何對(duì)待人生。經(jīng)常去那兒曬太陽(yáng)，我的心里也住進(jìn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光下，又有一群低年級(jí)的孩子，來(lái)百果園邊上的池塘賞魚(yú)了，看魚(yú)啃青苔，看魚(yú)兒自由地游動(dòng)。看著他們?nèi)齼蓛�，有說(shuō)有笑，我的眼前仿佛回到了我們剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景。
再見(jiàn)了母校，母校的百果園，將是我童年的記憶里，突出的一處。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇34
輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如同一片片花瓣，劃過(guò)心田，飛揚(yáng)妖冶。
可曾記得，曾經(jīng)的我，因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧？可曾記得，曾經(jīng)的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲？驀然回首，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，還有那聲聲壯烈的口號(hào)，在心中溫存。是的，我知道這如夢(mèng)般的記憶已經(jīng)過(guò)去了，可我多么喜歡重溫！
生命中有份思念，永遠(yuǎn)清澈；朋友中，有份祝福，永遠(yuǎn)留念；人世間，有種感情，永遠(yuǎn)真誠(chéng)；心靈中，有種記憶，刻骨銘心。不錯(cuò)的，在人生路上無(wú)論踏過(guò)浪花還是編織故事，都不會(huì)忘記，曾經(jīng)的'天空，是那么藍(lán)。
鏡頭拉遠(yuǎn)，聲音淡出“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行！”稚嫩的聲音緩緩畫(huà)出一張張純真的笑臉，我應(yīng)著聲音的方向望去————那白色的大樓莊嚴(yán)而肅穆，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一棵棵樹(shù)木掩著靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學(xué)校？
教室里，我們?nèi)嗾驹谧簧�，第一次叫出我們的口�?hào)，剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩(shī)意，沒(méi)有什么可憂心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：“嗨咗，嗨咗！”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對(duì)方的陣營(yíng)，可拔河重來(lái)都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)��！最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行！”歲月，踽踽而行。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇35
每每回想，記憶深處總想起那時(shí)的我，那時(shí)在校園，一個(gè)人踩著秋天的銀杏葉，安靜的經(jīng)過(guò)那片銀杏林，覺(jué)得世界是那么的寧?kù)o，仿佛歲月不曾來(lái)到這里，時(shí)間讓所有靜止永恒。那時(shí)的我多愁善感，傷春惜時(shí)，驚喜每一次花開(kāi)的美，感嘆每一次葉落的悲，所有的日子都被我用傷感的唯美詮釋。
日子在沙漏的縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，那時(shí)的我依然忘記了世界的繁華，喜歡漆黑的夜，所有的不被喜歡的表情在深夜里可以安然的釋放。站在操場(chǎng)上，看遠(yuǎn)處的宿舍樓宇，心里異常的平靜，自己似乎是一個(gè)局外人，在淡淡的看著這一切，不想思考，只為意識(shí)的放空，那時(shí)的我單純沒(méi)有壓力。那時(shí)的我喜歡讀書(shū)，喜歡在陽(yáng)光下手捧一本經(jīng)典名著，不為讀懂那些內(nèi)容，只為輕聞書(shū)香，喜歡那句不為傾城，不為傾國(guó)，只為傾我自己，想成為讓自己喜歡那個(gè)女子，似乎有著雨巷的哀怨，又似乎有著塵世的灑脫，這樣的一個(gè)女子，安靜溫婉，優(yōu)雅到老。那時(shí)的我喜歡去那青山綠水間，站在山頂，喊出生命，路過(guò)林間，感受潺潺水聲，鳥(niǎo)兒悠閑的鳴叫著，人們上上下下，但彼此間不忘鼓勵(lì)那些還沒(méi)到山頂?shù)娜恕?/p>
青春就這樣走遠(yuǎn)，那時(shí)的我住在象牙塔，卻向往外面的世界，而今的我在外面這個(gè)姹紫嫣紅的世界，可我卻向往那一片圣潔的土地，那里沒(méi)有吵雜，只有最初的激情，也許我們都喜歡那時(shí)的`我們自己，那么就請(qǐng)將那時(shí)的自己存放在生命的記憶里，當(dāng)我們累了，倦了，我們尋一片安靜的空間與那時(shí)的我們自己共處，心會(huì)得到休憩，生命會(huì)重新被注入活力，生活會(huì)再一次出現(xiàn)異樣的美好。
夜慢慢的席卷整片大地，忙碌的你是否已安然回家？漠視了哪些霓虹幻彩，請(qǐng)保護(hù)那時(shí)的我。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇36
輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如同一片片花 瓣，劃過(guò)心田，飛揚(yáng)妖冶。
可曾記得，曾經(jīng)的我，因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧?可曾記得，曾經(jīng)的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲?可曾記得……..驀然回首，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，還有那聲聲壯烈的口號(hào)，在心中溫存。是的，我知道這如夢(mèng)般的記憶已經(jīng)過(guò)去了，可我多么喜歡重溫!
生命中有份思念，永遠(yuǎn)清澈;朋友中，有份祝福,永遠(yuǎn)留念;人世間，有種感情，永遠(yuǎn)真誠(chéng);心靈中,有種記憶，刻骨銘心。不錯(cuò)的，在人生路上無(wú)論踏過(guò)浪花還是編織故事，都不會(huì)忘記，曾經(jīng)的天空，是那么藍(lán)……
鏡頭拉遠(yuǎn)，聲音淡出 “追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行!”稚嫩的聲音緩緩畫(huà)出一張張純真的笑臉，我應(yīng)著聲音的方向望去------那白色的大樓莊嚴(yán)而肅穆，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一棵棵樹(shù)木掩著靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學(xué)校?
教室里，我們?nèi)嗾驹谧簧�，第一次叫出我們�?口號(hào)，剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：
我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩(shī)意，沒(méi)有什么可憂心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：
“嗨咗，嗨咗!”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對(duì)方的陣營(yíng)，可拔河重來(lái)都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊!最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行!”
歲月，踽踽而行……
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇37
推開(kāi)輕掩的那扇心窗，布滿(mǎn)塵埃的畫(huà)卷里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子。
我以為可以用自己生平所學(xué)為你寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在黝黑的土地上獨(dú)自奔跑，可筆鋒觸及到那遠(yuǎn)逝的歲月時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己自以為是的詩(shī)行里，竟裝不下你那瘦瘦的身骨，裝不下你那飽蘸月色的枝丫。
歲月的轆轱轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知不覺(jué)隔離了我和你的村莊，為了夢(mèng)想，我不得不到新的陽(yáng)光下刷新生命的高度，登上開(kāi)往城市學(xué)校列車(chē)的那一刻，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)歲月的輪子碾過(guò)你的額頭，如碾在我心上的疼痛。
你總是在有月亮的晚上，借著星星點(diǎn)燃的光，編織著你手里的竹蔑，編織著我和弟弟的學(xué)費(fèi)，編織著家里的磚和瓦。你總是說(shuō)我是你的驕傲，可我至今還是認(rèn)為自己是束縛你一生的那個(gè)孩子。
一柄秋后的瘦鐮，是你腰身佝僂的姿勢(shì)。
穿針引線的身影下，也能構(gòu)筑一幅鄉(xiāng)韻濃郁的木版畫(huà)，高高綣起的褲腳，無(wú)論站在哪一片土地，都寫(xiě)意著一首樸素動(dòng)人的鄉(xiāng)土詩(shī)。
鍋碗瓢盆的交響曲在你手里散發(fā)如鄉(xiāng)音的縷縷溫情，一壇壇鄉(xiāng)情般濃郁的酒就在那歲月深處的`日子釀出芬芳，不醉人，也醉心。
今天的我坐在考場(chǎng)上提筆敘寫(xiě)那些歲月掩埋的日子，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)歲月深處的日子都有你——我親親的母親;今天在這里寫(xiě)下我對(duì)你的思念，那愛(ài)就幻化成了一股股無(wú)窮的力量，促使我——向前!向前!!!
輕輕掩上那扇窗，這份畫(huà)卷里鐫刻著歲月深處的日子。我精心把這些日子烙在心上，詩(shī)意妍然，詩(shī)意妍然啊，充盈在我生活的每一個(gè)角落。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇38
小區(qū)旁的小菜場(chǎng)，盡管喧鬧，但它卻停留在我的記憶深處。
出了家門(mén)拐個(gè)彎，便是菜場(chǎng)。走進(jìn)嘈雜的市場(chǎng)，在耳邊徘徊的，都是那些人們的叫賣(mài)聲。
我熟門(mén)熟路的走到一個(gè)攤子前面，問(wèn)賣(mài)菜阿姨要了半斤草頭，她姓王，個(gè)子不高，皮膚黝黑黝黑的，正宗分的農(nóng)民樣。
她很忙，進(jìn)貨擇菜的是她，大聲吆喝的是她，談斤論價(jià)的，還是她。做這些，或許不難，難的是，她始終把微笑掛在臉上。
“好嘞！”一聲粗而有力的聲音把我的思緒拉了回來(lái)。剛準(zhǔn)備付錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里只有兩個(gè)硬幣，而以草頭的價(jià)格，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我有些緊張的看著計(jì)價(jià)器，但事與愿違，最終超過(guò)了兩元。就在我想著怎么辦的時(shí)候，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“給，算你兩塊好了�！蔽艺乜粗矍吧平馊艘獾娜�，舒了一口氣，笑了�！鞍⒁�，給你�！蔽椅⑿χf給她，這兩塊錢(qián)雖然不怎么重，但此時(shí)，它還包含著阿姨的善良。
年前，我再次光顧她的攤子，攤前擠滿(mǎn)了人。她在忙，忙得腳不沾地，渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。我問(wèn)她，王阿姨，有什么好事呢，這么高興？她不說(shuō)，只抿著嘴樂(lè)。在我臨走的時(shí)候，她悄悄告訴我，原來(lái)她的'兒子今年會(huì)回來(lái)，跟她一起吃年夜飯的。說(shuō)著，又抓了一把蔥往我的菜籃子里裝。雖然當(dāng)我再去菜場(chǎng)時(shí)并沒(méi)看見(jiàn)她，但她的模樣，她的話語(yǔ)，已深深刻在我的記憶。因?yàn)槭撬�，讓我感受到農(nóng)民的辛苦、熱情；因?yàn)槭撬�，更讓我感受到了人與人之間濃濃的溫情。
滾滾紅塵之中，我們都不可避免遇到一些困境，但只要人世間又善良在，有這些人在，就會(huì)變得溫暖。因?yàn)橛洃浬钐幍囊唤�，�?huì)永遠(yuǎn)留著他們的位置。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇39
打開(kāi)記憶之門(mén)，你將永遠(yuǎn)看到一朵怡人的鮮花，清新優(yōu)雅。聞到淡淡的香味，高大的身影再次出現(xiàn)在我眼前...
大約三四年前，我在公園散步，走上橋去看變幻莫測(cè)、絢麗多彩的火云。
當(dāng)我低下頭時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著校服的姐姐站在橋邊。她前面有一個(gè)大盒子，盒子前面有一些照片。我有點(diǎn)好奇。我走過(guò)去，看到姐姐正在募捐。捐款箱前有一張照片，顯示災(zāi)區(qū)無(wú)家可歸的兒童在路邊游蕩。他們穿著凌亂、打補(bǔ)丁的.衣服，無(wú)助的表情，布滿(mǎn)血絲的眼睛，都深深地傷害了我。我摸了摸口袋，忍不住拿出僅有的20元錢(qián)，放進(jìn)盒子里。
這時(shí)，一個(gè)乞丐走過(guò)來(lái)，看著這個(gè)滿(mǎn)是灰塵、駝背的乞丐。我厭惡地看著他，后退了幾步，心想:這個(gè)乞丐不應(yīng)該想拿走這個(gè)捐款箱！我無(wú)法把目光從乞丐身上移開(kāi)。我看見(jiàn)他走向捐款箱，盯著照片看了很長(zhǎng)時(shí)間。我不知道我是不是有幻覺(jué)什么的，但我確實(shí)看到他的眼睛濕潤(rùn)了。我揉了揉眼睛。這時(shí)，他在我旁邊打開(kāi)了一個(gè)袋子，里面裝滿(mǎn)了一角硬幣和一角硬幣。他有嗎？乞丐做了一些讓他周?chē)娜顺泽@的事情，他把包里所有的錢(qián)都倒進(jìn)了捐款箱。
我不記得后來(lái)發(fā)生了什么。我只記得乞丐的身影在陽(yáng)光的照耀下不斷在我眼前升起。此時(shí)此刻，一顆含苞待放的花蕾正在我心中慢慢綻放。雖然不華麗，但它像空顧友蘭一樣驕傲地站在我心里。這朵花是我以前瞧不起的乞丐種的。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇40
記憶深處的目光在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多留在記憶深處的東西。
如：記憶深處的目光、微笑、心情、人、風(fēng)景、溫暖、快樂(lè)、難過(guò)……記憶深處的剪影一樣樣浮印著，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。而令我難忘的則是媽媽那慈愛(ài)而又溫柔的目光。
小時(shí)候，我拉著媽媽的手開(kāi)心地蹦向?qū)W校，媽媽就用她那溫柔的目光凝視著我，帶著淡淡的笑意。到了校門(mén)口，我背上書(shū)包，走進(jìn)校園。
我雖然沒(méi)有向后看媽媽。但我知道，媽媽一定用她那慈愛(ài)的目光看著我，守護(hù)著我。
因?yàn)槲腋械綕鉂獾呐庠谖业纳磉吪腔病Ｓ幸惶�，我在房間嬉戲，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，“砰”腳下一滑，摔了一跤，我疼的.大哭起來(lái)。
那時(shí)媽媽正在做飯，聽(tīng)到我的哭聲，媽媽連忙扔下手中的活兒，急忙跑到我的房間來(lái)�！八ぶ牧�？”她急切地詢(xún)問(wèn)，看我的目光滿(mǎn)是心疼和焦急。
我的心猛的顫抖了一下。媽媽小心翼翼地把我扶上床，用手輕輕地查看我受傷的腿，嘴里還說(shuō)著："你個(gè)壞孩子，怎么這么不小心？"聽(tīng)了這句話，我的心里澀澀的，眼中也騰滿(mǎn)了熱氣。
她一邊和爸爸商量去哪家醫(yī)院好，一邊小心的給我穿上鞋子。爸爸急匆匆的走了。
我看到媽媽的目光里包含著心疼和擔(dān)憂。爸爸回來(lái)了，他們小心的攙著我從樓上下來(lái)，坐到車(chē)?yán)铮ネ罱尼t(yī)院。
回來(lái)的時(shí)候，媽媽的目光緊緊的盯著我的膝蓋，眼中的難過(guò)是我從未見(jiàn)過(guò)的，那么深沉。我知道，我的意外受傷給了她很大的壓力。
在我心里，媽媽的目光是溫柔的，是堅(jiān)定的，是嚴(yán)厲的，是充滿(mǎn)了愛(ài)的。那樣的目光，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處。
在媽媽飽含深情的目光里，我會(huì)走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇41
人人都有回憶，甜蜜的、辛辣的、苦楚的，各種各樣，總會(huì)像閃電一樣在不經(jīng)意間掠過(guò)心頭，像游魚(yú)一樣浮在心間。
在我的回憶中，似乎沒(méi)有多少苦楚和辛辣，占據(jù)心頭的，大多是甜蜜。
可苦楚一現(xiàn)在眼前，就是驚心動(dòng)魄的。
那是一個(gè)美麗的夏天，太陽(yáng)公公笑逐顏開(kāi)，白云阿姨也格外清秀。這一天，本應(yīng)是一家人高高興興的聚在一起談天說(shuō)地的，不應(yīng)是待在醫(yī)院大談吃藥打針的。
爺爺?shù)闹割^因電鋸而斷了，大拇指接上了，中指卻離爺爺而去了。
現(xiàn)在，爺爺?shù)氖忠押玫牟畈欢嗔�，那事情也過(guò)去了，留下的，只用痛苦。
人們總向往美好的生活。我也是，心中閃過(guò)的一絲絲甜蜜總能使人開(kāi)懷大笑。
我心中的甜蜜，恐怕也只有友情之甜了。
我的朋友雖不多，卻都是世交。
有時(shí)也會(huì)鬧矛盾，這不，又開(kāi)始了。
不過(guò)這次不同往日，鬧了矛盾便孤苦伶仃的待在家里看電視。這次，我的'表弟來(lái)了，有人陪我玩了。
高高興興地與我的表弟玩了兩天。終于要分離了，表弟躺在床上，不停地說(shuō)：“四點(diǎn)再走四點(diǎn)再走�！蹦棠虥](méi)有理他，去勸降爺爺了，最終，爺爺降服于奶奶了，于是爺爺奶奶的炮口一齊瞄向了表弟，表弟仍是堅(jiān)守著自己的陣地�？蔂敔斈棠痰呐诨鹛珡�(qiáng)烈了，弟弟被打敗了。我和媽媽一齊去送他們，這時(shí)，是我和表弟分離前的最后一段時(shí)間了，我們卻都很高興，不想傷心的分離。
也許，你們看來(lái)，分離是痛苦的，可歡樂(lè)的分離，難道不如痛苦的分離嗎？
心靈深處的回憶固然好，可人們應(yīng)該活在現(xiàn)實(shí)中，不能沉迷在回憶中。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇42
在我記憶深處，有那么一件事使我至今無(wú)法忘懷。它如一顆璀璨的星星，在我的記憶深處永遠(yuǎn)亮著，亮著……
那是一個(gè)晚上，爸爸和媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。我閑著無(wú)聊，便打開(kāi)電視看起來(lái)了。誰(shuí)知?jiǎng)偪戳艘粫?huì)兒，小伙伴站在我家窗戶(hù)外面對(duì)屋里大叫：“鄧世琳，快出來(lái)玩兒！”我高興極了，對(duì)外面喊：“好，等我一會(huì)兒！”然后我站起來(lái)往外跑。小伙伴已經(jīng)在外面等我了。我問(wèn)她：“我們玩兒什么？”她對(duì)我說(shuō)：“今天我看到了別人在玩單杠，我們也玩兒那個(gè)吧！”說(shuō)著，她指了指院子里那高約兩米的大單杠，我滿(mǎn)口答應(yīng)。
我們到了單杠下，我問(wèn)她：“這么高，我們?cè)趺瓷先ィ俊薄芭郎先h！”她說(shuō)著，還用手比畫(huà)著。平時(shí)膽大的我一邊卷起褲腿一邊說(shuō)：“好咧！”剛說(shuō)完話，我就開(kāi)始爬了。我右腿放在杠的.前面，左腿放在后面。然后慢慢向上爬。慢慢的，我爬到了單杠的頂端，我雙手握住單杠頂端那個(gè)橫著的桿，然后腿一松，“哈哈！我爬上來(lái)了。”我興奮地大叫。小伙伴在下面望著我，對(duì)我說(shuō)：“哇噻，你好棒呀！”我聽(tīng)了這句話后，心里比吃了蜜還甜。得很快，我發(fā)現(xiàn)我陷入了一個(gè)困境，我下不來(lái)了。我問(wèn)小伙伴：“怎么下來(lái)呀？”她也不知道。小伙伴說(shuō)：“你跳下來(lái)哈！”“我不敢，萬(wàn)一摔跤了，怎么辦？”“那你順著單杠滑下來(lái)呀！”“我不會(huì)�！蔽壹钡每炜蘖恕Ｕ谶@危急時(shí)刻，一個(gè)大約二十來(lái)歲的大姐姐來(lái)了，她問(wèn)我怎么了。小伙伴把事情說(shuō)了一下。大姐姐二話沒(méi)說(shuō)，直接把我抱了下來(lái)，并教我爬上去后怎么下來(lái)。我學(xué)會(huì)了，大姐姐便走了。我和小伙伴揮手告別了。
這件事我難以忘懷。那個(gè)大姐姐的長(zhǎng)相我已模糊了，但她的樂(lè)于助人的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在了我記憶深處。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇43
記憶像海邊的一朵朵浪花一樣充滿(mǎn)快樂(lè)，記憶又像海里的一塊塊石頭一樣被水流不斷的沖刷，已經(jīng)有些記不清了�？稍谖矣洃浀纳钐�，有一件事使我久久不能忘懷。
記得我五歲那年，有一天下午，我和妹妹在家里玩，哥哥慌忙的跑進(jìn)屋對(duì)我和妹妹說(shuō)：“我有一件事想讓你們幫我，只要幫我，我就給你們一人一個(gè)棒棒糖�！备绺玳_(kāi)始慢條斯理的講事情的經(jīng)過(guò)，我卻在想第一次吃棒棒糖的滋味。最后我只記得一句話：一定要幫我背黑鍋。
我開(kāi)始到處走，邊走邊想：到底是什么事？忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫，是從房間發(fā)出來(lái)的。我馬上趕了過(guò)去。原來(lái)是一只花瓶在地上碎了。我心想：這是不是哥哥要我背的黑鍋呀？可是哥哥這個(gè)黑鍋也太大了，這個(gè)花瓶可是我們?nèi)易钕矚g的，媽媽每天都要擦一遍。那么我到底背不背黑鍋呢？背吧，可以獲得一個(gè)棒棒糖，可要被罵一頓；不背吧，就拿來(lái)不到棒棒糖，同時(shí)也失去了信用，哥哥以后可能不再找我?guī)兔α恕?/p>
還是背吧，我走了上去說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，這個(gè)花瓶是我打碎的.。”媽媽聽(tīng)后并沒(méi)打我而是撫摸了一下我的頭，就讓我走了。
我高高興興的去領(lǐng)賞，哥哥卻滿(mǎn)臉奸笑的說(shuō)：“我還有一個(gè)忙，我把爸爸的刮胡刀弄壞了，如果去替我承擔(dān)錯(cuò)誤，我就給你個(gè)棒棒糖。”我經(jīng)不住誘惑，又去了。
這次我主動(dòng)去承認(rèn)了錯(cuò)誤，并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)。我又去找哥哥，哥哥卻說(shuō)：“還有一個(gè)忙……”我聽(tīng)后一拍桌子生氣的說(shuō)：“輕諾必寡信，你一而再，再而三的騙我，我不幫你�！闭f(shuō)罷，我便走了。
這件事，一直埋藏在我的深處，一想到我就后悔不該幫哥哥的忙。
藏在內(nèi)心深處的記憶五年級(jí)作文 篇44
人這一生，總會(huì)有許許多多的記憶與回憶，在我們的記憶深處，一定有令我們難忘卻又難以開(kāi)啟的事……
我喜歡旅游，更喜歡爬山，每當(dāng)爬上山頂看到妹妹的風(fēng)景，和絢麗的夕陽(yáng)，我總會(huì)很有成就感，當(dāng)我爬到山頂，向山下望去，我很喜歡那種一切盡收眼底的感覺(jué)
記得去年我去爬山遇到了一對(duì)新婚夫婦他們也喜歡爬山，可他們從不喜歡爬到山頂，總是離山頂差一點(diǎn)的地方就放棄，我對(duì)他們的'這種行為表示很不理解，不懂他們?yōu)槭裁匆@么做，為什么那么容易放棄
每當(dāng)看到他們開(kāi)心的躺在離山頂還差一點(diǎn)的地方，我看看山腳下，真為他們不值，為他們不能看到那么美麗的風(fēng)景而感到不值，為什么，他們不肯再努力一點(diǎn)爬到山頂呢，真不明白他們?cè)谙胄┦裁�，�?lái)爬山的么，為什么不肯努力一點(diǎn)呢，都能爬到離山頂只差一點(diǎn)的地方了，為什么不肯在努力一些爬上山頂，享受風(fēng)景呢，那樣會(huì)比躺在半山腰上更開(kāi)心吧，但每次看見(jiàn)他們沒(méi)爬上山頂而露出的微笑比我爬上山頂露出的微笑更動(dòng)人的時(shí)候，我真的不明白這是為什么……
直到有一天，我終于有機(jī)會(huì)問(wèn)他們?yōu)楹尾辉敢馀郎仙巾斄�，我�?wèn)他們?yōu)槭裁此麄儚牟豢吓赖缴巾敚麄儗?duì)我說(shuō)，因?yàn)樗麄儾⒉幌蛘鞣笞匀�，大自然是他們的朋友，他們不想踩在朋友的頭上，那樣不尊重他們，那樣就像是征服了他們，而不是真心與他們交朋友
聽(tīng)他們說(shuō)完這段話，我沉默了，是啊，大自然是我們的朋友，而我們總想著如何征服他們，而不是與他們做好朋友，這樣大自然怎么能真心誠(chéng)意的幫助我們呢，他們只會(huì)與我們?yōu)閿?/p>
這件事一直在我的記憶深處，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不要只想著政府大自然而要與他們成為好朋友
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