記憶深刻的野炊作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深刻的野炊作文，希望能夠幫助到大家。
今天，是學(xué)農(nóng)的第二天，也是最令我們激動的一天——今天我們要舉行野炊活動。因?yàn)樵缭趯W(xué)農(nóng)之前，我就聽上一屆六年級的姐姐說過，學(xué)農(nóng)中最好玩的活動就是野炊，所以這更激發(fā)了我對野炊的興奮感。
排好了隊(duì)，我們帶著滿懷的好心情，踏著愉快的步伐浩浩蕩蕩地向野炊場地出發(fā)了。到了目的地時(shí)，我們都被驚呆了——映入眼簾的一排排黑漆漆的灶臺和一個(gè)個(gè)油膩膩的碗。這就是我們今天要用到的器材？天，和我們想象中的場景完全不一樣。不過，大家馬上就從震驚中恢復(fù)過來了，準(zhǔn)備開始忙活起來。就在這時(shí)老師走來了，并開始告訴我們一些關(guān)于野炊的常識，比如灶臺怎么用，怎么生火，怎么刮魚鱗，怎么清理魚內(nèi)臟等。聽完了老師的'講解，原本毫無頭緒的我們立刻恍然大悟，開始動手清洗碗筷。不一會兒，灶臺就煥然一新了，與原本臟兮兮的的模樣截然不同，同時(shí)也讓我們都信心十足起來。
不過，好景不長，難題再一次向我們襲來——我們該如何用一條魚、兩塊肉、一塊豆腐、一碗榨菜、兩個(gè)西紅柿、一大把青菜、五個(gè)雞蛋做出一桌的美味佳肴呢？不過，經(jīng)過同學(xué)們不斷的思考和努力，和老師們的幫助，我們終于想出了一道道的菜譜，它們分別是清蒸魚尾、魚頭湯、紅燒魚塊、青菜炒肉絲、西紅柿豆腐湯……想好了菜譜，大家便開始了各自的工作：我洗菜，蘭虹嘉、許可洗灶臺，程毓琳殺魚，尉福佳燒菜，林端端、蔣雨菁切菜，男生們生火……大家都想為其他組員們分擔(dān)一份辛苦。
燒紅燒魚塊時(shí)，只見尉福佳先在干凈的鍋?zhàn)永锓湃肓瞬擞停炔擞兔俺銮酂煏r(shí)，把程毓琳切好的魚塊倒入了鍋?zhàn)�，然后熟練地用鍋鏟輕輕撥動，還時(shí)不時(shí)加一些調(diào)料：生姜、蒜末和蔥。用鍋蓋燜了一會兒后，魚就出鍋了，最后，尉福佳淋上一勺鮮醬油，魚塊就成功了！
燒好了菜，終于到了開飯時(shí)間了，大家都?xì)g呼著奔向了餐桌，都想親自品嘗自己的手藝……
今天真充實(shí)啊，不僅開心，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，真是回味無窮�。�
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