照片上的記憶作文（精選6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的照片上的記憶作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片上的記憶作文1
當(dāng)我翻開相冊(cè)，看著那一張和童年小伙伴在波光粼粼的小河邊的照片時(shí)，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。這幸福的時(shí)刻，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我的童年生活無(wú)憂無(wú)慮，充滿稚氣，充滿歡樂(lè)，充滿趣味和癡情。
我的童年是在姥姥家度過(guò)的。村口有一條小河，河水由東往西默默流淌，悅耳動(dòng)聽的“叮咚”聲，令人陶醉、流連忘返。我喜歡這條河，也喜歡這里的伙伴，小伙伴給我的童年生活增添了無(wú)限情趣。
記得夏季的一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和小伙伴們來(lái)到河邊，只見河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，小鴨子在河面上盡情地戲水，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小棍粗細(xì)的東西在水中游動(dòng)，仔細(xì)一看：“��！是一條小魚�！蔽腋吲d極了，喚來(lái)小伙伴們，她們也同樣很高興。
我心里想，這里有小魚，下雨后大概也有泥鰍，我把這個(gè)想法說(shuō)給大家聽，大家都同意，決定雨后來(lái)抓泥鰍。
六月的天像小孩的臉，說(shuō)變就變，雨嘩嘩地下了起來(lái)，一夜未停。第二天，天氣轉(zhuǎn)睛，我和小伙伴們拿了一些器具來(lái)到小河邊。我先下去看有沒有泥鰍。好運(yùn)氣，一下子我就抓了一條，于是我呼喚伙伴們下河。小伙伴們都高興地跳下了河。到了晚上，我們個(gè)個(gè)滿載而歸，樂(lè)得都合不攏嘴。
現(xiàn)在我十四歲了，已是青少年，但我看到那張照片，就又回到了童年，我多么想永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿稚氣與幻想的兒童��！
��！故鄉(xiāng)的小河，我愛你！��！故鄉(xiāng)的小河，我忘不了你！
我慢慢合上了相冊(cè)，但這幸福的時(shí)刻，將永遠(yuǎn)都留在我的記憶之中。
照片上的記憶作文2
照片，是一個(gè)充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊(cè)里，連起來(lái)就是我美好的童年，翻開看看吧！
一歲抓鬮選擇筆
照片里的我，1歲的樣子，手里拿著一支筆，站在桌子上，我在干什么？相信大家都清楚——抓鬮。在眾多物品當(dāng)中，我選擇了筆，這是否可以代表什么呢？
小時(shí)友誼永不忘
看，這是我幼兒園聯(lián)歡表演節(jié)目時(shí)照的一張照片。那時(shí)的我可真是有意思：朝天扎著兩個(gè)小辮子，額頭上畫了個(gè)小紅點(diǎn)，背著一個(gè)竹筐，正在和大家一起表演舞蹈呢！旁邊的同學(xué)我大多認(rèn)不出來(lái)了，但我們之間純潔的友誼卻是永遠(yuǎn)磨滅不了的。不僅感謝照片把我美好的記憶保留下來(lái)。
哭笑照片長(zhǎng)大笑
我繼續(xù)翻著：這兒怎么夾著一張照片啊，怎么不像其他照片一樣放進(jìn)去呢？這張照片上的我坐在寫字臺(tái)上，像是在寫著什么，臉上滿臉淚花，但又有一絲笑意，真是一張奇怪的照片，而且照片上的我大概只有一兩歲，我急忙問(wèn)媽媽。原來(lái)是這樣，這是我小時(shí)候?qū)憯?shù)字，數(shù)字2怎么也不會(huì)寫，于是就哭了起來(lái)，媽媽急忙拿照相機(jī)要給我照，我扭頭一看，本能的反應(yīng)就是笑，也顧不上哭了，就這樣，媽媽給我找了一張半哭半笑的照片。而這張照片之所以?shī)A在這兒，是因?yàn)檎掌闯鰜?lái)之后，我看見眼淚還在上面，就覺得很丟臉，怎么也不肯放在相冊(cè)里，媽媽只好先答應(yīng)不放在里面，就暫時(shí)夾在了后面，隨著時(shí)間的流逝，我早已忘了這張哭笑不得的照片，可現(xiàn)在看來(lái)，真是有趣，我不禁笑了起來(lái)。
大海旁邊學(xué)大海
還有這張，在海邊的一張照片，面對(duì)面前茫茫無(wú)邊的海洋，我感覺到了自己的無(wú)知與渺小，似乎覺得自己要向大海一樣胸懷寬廣，知識(shí)淵博……
面對(duì)一張張照片，往事就像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，他讓我久久沉浸在幸福的回味中。但這照片永遠(yuǎn)代表的是以前，就像1歲抓鬮時(shí)選擇的筆，這并不能代表什么。未來(lái)深深地吸引著我，不管未來(lái)的道路有多艱險(xiǎn)，我都要勇往直前！
照片上的記憶作文3
當(dāng)我翻開相冊(cè)，看著那一張和童年小伙伴在波光粼粼的小河邊的照片時(shí)，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。這幸福的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我的童年生活無(wú)憂無(wú)慮，充滿稚氣，充滿歡樂(lè)，充滿樂(lè)趣和癡情。
我的童年是在姥姥家度過(guò)的，村口有一條小河，河水由東往西默默地流淌，悅耳動(dòng)聽的“叮咚”聲，令人陶醉，忘返。我喜歡這條小河，也喜歡這里的小伙伴。是這條小河、這里的小伙伴給我的童年生活增添了無(wú)限的情趣。夏天，我和小伙伴去玩水；冬天，我和小伙伴們?nèi)チ锉?/p>
記得夏季的一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴們來(lái)到小河邊。只見河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，小鴨子在河面上盡情地戲水。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小棍粗細(xì)的東西在水里歡快地游動(dòng)，仔細(xì)一看，“��！是一條小魚”。我高興極了，喚來(lái)了小伙伴們，他們也同樣很高興。
我心里想，這里有小魚，下雨后大概也有泥鰍。我把這個(gè)想法說(shuō)個(gè)大家聽，大家都同意，決定雨后來(lái)捉泥鰍。捉泥鰍，還是第一次呢，大家都急切地盼著天快下雨。
六月的天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。傍晚，雨嘩嘩嘩地下了起來(lái)，一夜未停。第二天，天氣轉(zhuǎn)晴，我和小伙伴們拿了一些器具來(lái)到小河邊。河水漲了很多，我先下去看有沒有泥鰍。好運(yùn)氣！一下去我就捉了一條，于是我呼喚小伙伴下河。
小伙伴們都高興地跳下了河。因?yàn)槟圉q很滑，不好捉，我想了一個(gè)竅門。我想留一手，但心中憋不住，說(shuō)了出來(lái)。小伙伴滿載而歸，樂(lè)得合不攏嘴，都稱我的妙計(jì)好。
后來(lái)，我回到了父母身邊，但我的心卻向往著我姥姥家。有機(jī)會(huì)回姥姥家，我還要和小伙伴們一起去河邊戲水。
現(xiàn)在我12歲了，已是少年，而一看到這張照片，我就仿佛又回到了童年。我多么想永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，充滿稚氣與幻想的兒童�。∥叶嗝聪胗肋h(yuǎn)生活在那個(gè)小山村，和小伙伴們一起去捉泥鰍��！
��！故鄉(xiāng)的小河，我愛你！��！故鄉(xiāng)的小河，我忘不了你！
我慢慢地合上了相冊(cè)，這幸福的時(shí)刻，我將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。
照片上的記憶作文4
在我出生幾個(gè)月后，媽媽就狠心地拋棄了我，家里只剩下媽媽唯一的一張模糊不清的照片。
后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了。爸爸和奶奶的決定讓我聽到了：“我們把照片燒掉吧！不要讓孩子看到它，否則會(huì)想起她的媽媽�！卑职趾V定地說(shuō)。而奶奶擔(dān)心道：“這樣做，對(duì)孩子不好。”“不要緊，孩子現(xiàn)在年幼無(wú)知，燒掉豈不更好？再說(shuō)，我現(xiàn)在也有了女朋友，就讓她做孩子的母親吧！”奶奶仍猶豫地說(shuō)：“可是，在后媽的愛下成長(zhǎng)，總沒有在親媽的愛下成長(zhǎng)好吧！”爸爸鐵了心說(shuō)：“不要再可是了，我現(xiàn)在心意已決，不要再說(shuō)了�！�
我在門外聽到他們的對(duì)話時(shí)，雖然那時(shí)我還小，懵懂無(wú)知，但我是上過(guò)學(xué)，讀過(guò)書的，大抵明白這些話的意思：爸爸要給我找一個(gè)新的媽媽，讓我不再想念我的親生媽媽。
于是我下定決心，把那張照片找來(lái)，再把它畫下來(lái)，雖然畫得不太像，但總會(huì)有相似的地方可以懷念的吧！但我還是遲了一步，爸爸已經(jīng)把那它燒掉了。我躲在房間里失聲痛哭，痛恨爸爸的'所作所為，但我還是安慰自己：“不要哭了，雖然照片不在了，但我還是記得媽媽的大概模樣。只要我不忘記，就可以永遠(yuǎn)記在心里的！想到這里，我的心情像天空一樣晴朗。
隨著我的不斷成長(zhǎng)，照片的記憶越來(lái)越模糊，媽媽的模樣也早已蕩然無(wú)存。我后悔當(dāng)時(shí)沒有好好保存好它，導(dǎo)致它被化為了灰燼。我恨爸爸，讓我永遠(yuǎn)看不到那張照片；但我更恨媽媽，她為什么要拋棄我，讓我承受常人難以承受的痛苦；我恨自己沒有出生在一個(gè)幸福美滿的家庭。正是因?yàn)檫@些恨，照片的記憶也漸漸從我的記憶中徹底抹去，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)活潑開朗，笑口常開的女孩了。我的生活也一天比一天好。我已經(jīng)不再想念媽媽了，在她決定拋棄我的那一刻起，她就不是我心中的媽媽。
自從后媽來(lái)到我家后，她視我如親生女兒，毫無(wú)隔閡。她給予了博大無(wú)私的愛，讓我不再是一個(gè)缺乏母愛的孩子。她是我心中永遠(yuǎn)的媽媽。
我衷心祝福天下所有的孩子都能像我一樣生活幸福，家庭美滿！
照片上的記憶作文5
這張照片是我家照的一張全家福。這張照片并沒有拍的有多么的好，取景也很隨意，甚至照片里的我們也拍的很普通。但是，就是這么一張照片，里面卻藏著我最珍貴的記憶。
那是一年春天，正是百花爭(zhēng)艷，彩蝶翩飛的時(shí)節(jié)，我的家人帶著我去踏春。一路走過(guò)，我們看到了很多美麗的景象，走在中間的我一手牽著爸爸，一手牽著媽媽。爺爺奶奶也手牽著手走在我們的身后，一家人難得有時(shí)間走到一起，還如此舒心愜意的散步。
整個(gè)過(guò)程中，我的嘴角都是揚(yáng)起來(lái)的。等到我們走的累了，我們隨意找了一個(gè)地方，坐著休息起來(lái)。也就在我一家人隨意的坐在靠樹的石塊上時(shí)，我借過(guò)媽媽的手機(jī)。接著，朝著我的家人們說(shuō)道：“來(lái)來(lái)，我們來(lái)拍一張照片�！�
“咔嚓~”聲音落下，我將伸出去的手機(jī)仔細(xì)的湊在自己的眼前，“嗯，不好不好，這張照片我沒有拍好�！本驮谖覔u頭否定自己拍照技術(shù)的時(shí)候，媽媽突然將我的手機(jī)抽走。媽媽道：“可以可以，大家都很自然�！�
媽媽說(shuō)的這話我到不否定，只是這照片怎么看都像是隨手抓拍的。原本我還想著要來(lái)重新拍一張，結(jié)果爺爺奶奶倒是無(wú)所謂的道：“休息夠了，我們繼續(xù)往前走�！本o接著，爸爸媽媽也都跟著站起了身。站起身的爸爸還拉了我一把，直接將我拉了起來(lái)。
之后，我一家人繼續(xù)開始了悠閑之旅。我還記得當(dāng)我一家人走進(jìn)花海里的時(shí)候，路的兩旁還站著不少的賣花人。當(dāng)爺爺將買下來(lái)的花圈戴在了奶奶頭上的時(shí)候，奶奶笑的可開心了。看到這一幕的爸爸也自然的給媽媽戴上了花圈，一家人其樂(lè)融融，就算是當(dāng)天里燦爛的陽(yáng)光，都不如我的家人們臉上帶來(lái)的微笑明媚。
照片上的記憶作文6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我快滿十一歲了。在我成長(zhǎng)的記憶里，有狂風(fēng)暴雨，也有酸甜苦辣，有的雖然已經(jīng)被忘記，但有的卻在我的記憶里是那么的清晰。一張張五顏六色的照片喚起我對(duì)幼小時(shí)的美好回憶。
在幼兒園的時(shí)光，天，總是那么藍(lán)；草，總是那么綠；時(shí)間；總是那么慢，友情，也總是那么的純潔。
又到了幼兒園放學(xué)的時(shí)間，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見剛走出幼兒園的弟弟妹妹們似一只只小鳥，活潑可愛，還似一只只小兔子，活蹦亂跳。每當(dāng)這時(shí)，我好像又在那里，那個(gè)我永遠(yuǎn)也忘記不了的地方，看見了我倆。
我站在遠(yuǎn)方，靜靜地望著。一放學(xué)，我倆便一蹦一跳地跑到了小區(qū)的手動(dòng)“跑步機(jī)”上，一人一個(gè)“落腳磚”，快樂(lè)也一人一半，即使那時(shí)我倆不知什么是分享。手搖桿也一人一個(gè)，表示困難一人一半，患難與共。
我倆在小區(qū)里的跑步機(jī)上，搖啊搖啊，搖啊搖啊，你推推我，我推推你，玩得不亦樂(lè)乎，笑得無(wú)比燦爛。咔嚓！咔嚓！我倆還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩張友情照就已經(jīng)拍好啦：我倆一個(gè)穿著粉紅色的羽絨服，一個(gè)穿著四種顏色混合的棉襖。圓圓的臉，肉嘟嘟的小手，更襯處我倆的可愛。我倆在那里唱啊，玩啊，是無(wú)比的快樂(lè)，我倆的友情也是無(wú)比的純真，“咯咯咯”的笑聲飛上了晴空。
我靜靜地走過(guò)去，想永遠(yuǎn)留住那時(shí)的我們，可我們卻小手拉小手，你望望我，我望望你，有說(shuō)有笑的一步步慢慢走遠(yuǎn)了，或許因?yàn)椤侵皇俏业南胂蟀�。每走幾步，歲月就悄悄溜走一點(diǎn)，而我倆，就一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大：從愛哭鼻子的小女孩，變成了一個(gè)擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑在內(nèi)心深處的女生，真是時(shí)過(guò)境遷。最后，有一個(gè)變成了我，至于她，幼兒園一畢業(yè)，我也不知道她去哪兒了。
這兩張照片不僅僅記下了那年那天，我倆的友情，還記下了身后那叢深綠的小草，是它們，見證了我倆的友情。
一張照片，一份記憶。