那些記憶······作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的那些記憶······作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那些記憶······作文1
“喂，我在這呢！”我向他揮手。
“你慢點(diǎn)跑，萬一摔壞了可怎么辦”他氣喘吁吁的在后面追我。
后來，我們坐在了石頭上。
我開心地笑著，并大口大口地喘著氣。
“笑起來挺好看的嘛！”他說。“答應(yīng)我，我要走了，希望你以后每天都笑”他說。
“放心，我一定永遠(yuǎn)笑，笑著等你回來”我說。
5年過去了，他還沒有回來，但我每天都會(huì)笑，每天都會(huì)。
我一直在原地等待，你的笑何時(shí)歸來？——后記
初二:袁詩雨
那些記憶······作文2
農(nóng)村夏天的夜晚格外寂靜，我躺在田地里看星星。
“這么有興致，在這看星星�。 彼囊痪湓�，著實(shí)讓我嚇了一大跳。
“嚇?biāo)牢伊耍闶裁磿r(shí)候來的？不知道‘人嚇人，嚇?biāo)廊恕瘏取蔽蚁胨暗馈?/p>
“我只知道‘不做虧心事，不怕鬼叫門’”他笑著對(duì)我說。
我扭過頭去不再理他。
“快披上，不然你會(huì)血盡人亡的”他認(rèn)真的說，并且遞給了我一件衣服。
“謝了”我和他說�！安挥谩彼χf。
那些記憶······作文3
他的`出現(xiàn)像太陽，照暖了我的心房�！}記
在我小的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)男生，他大方、陽光，最重要的是他很愛笑。記得他常說“：哭是一天，笑也是一天，倒不如開開心心的過完這一天�！倍菚r(shí)，我卻不愛笑。
爸爸和媽媽去干活了，家里只有自己了，在我最孤單的時(shí)候，他給了我最重要的關(guān)懷。
那些記憶······作文4
那些記憶，停留在了那課桌間、那操場(chǎng)上、那校園的每一處地方。
今天，我到我將要就讀的初中報(bào)了名，這本應(yīng)該是件高興的事······的確，在路上我一直都很興奮。但，一想到在小學(xué)六年的時(shí)光里所發(fā)生的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就總是不得“安寧”。
是啊，六年了，那校園每一個(gè)角落都有著童年的記憶，又怎能不讓人回味呢？
小學(xué)畢業(yè)，我是初中生了！每一次分離就等于一個(gè)新的開始，要想在分離前沒有那么多的遺憾，就得把握好每一分，每一秒。
那些記憶······我永遠(yuǎn)不能忘記。
那些記憶······作文5
我獨(dú)自一人坐在草堆上哭泣，他上來搭著我的肩膀說“：你又想你媽媽了？”“對(duì)呀”我難過地說。
“別傷心了，你不是還有我么？你放心，你媽媽一定會(huì)回來看你的”他安慰著我。
“恩，我相信一定會(huì)的”我說。
“那當(dāng)然，有哪個(gè)媽會(huì)不在乎自己的孩子。”他傻愣愣的說著。
之后，我們玩了一會(huì)，就回家了。
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