關(guān)于記憶作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶作文 1
童年是五彩繽紛的，童年是令人留念的，回首望去，童年的小路上灑滿(mǎn)了歡笑和淚水，在一次次經(jīng)歷中，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了理解和寬容。
在我讀幼兒園的時(shí)候，大家最喜歡的游戲是“比誰(shuí)的爸爸媽媽來(lái)的早”�？墒牵恳淮螊寢尪际亲詈笠粋�(gè)來(lái)接我的，因?yàn)閶寢屖莻�(gè)老師，正在教初一的學(xué)生，他們不懂初中的“規(guī)矩”，所以，媽媽每次都要把他們留下來(lái)教育很久。這使我感到很沒(méi)有面子。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)憬裉煲谝粋�(gè)來(lái)接我哦！”媽媽面露難色為難的說(shuō)：“孩子，你要理解媽媽?zhuān)覍?shí)在是抽不出時(shí)間早來(lái)啊！”“不嘛，不嘛，我就要媽媽接！”我向媽媽撒嬌，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有反應(yīng)，我的小臉立刻繃緊了，臉色由陰轉(zhuǎn)雨，最后成了暴雨，看起來(lái)真可憐！媽媽畢竟還是疼愛(ài)我的，媽媽心軟了，她無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我盡量來(lái)早一點(diǎn)，哎，你這孩子！”我聽(tīng)了立刻破涕為笑，無(wú)用媽媽催促，背著小書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
時(shí)間過(guò)得好慢呀，簡(jiǎn)直是“度秒如年”，好不容易等到了動(dòng)聽(tīng)的“叮叮�！钡南抡n鈴聲，我高興極了，背著書(shū)包沖出教室，和伙伴們一起嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)，我掩飾不住心中的喜悅，驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“你們等著瞧吧，我媽媽今天一定是第一個(gè)來(lái)接我的！”“嗯？”大家異口同聲地發(fā)出了這個(gè)聲音，緊接著又用懷疑的目光盯著我，我更加囂張了，自豪地說(shuō)：“信不信由你們，到時(shí)候再說(shuō)吧！”大家的`目光由懷疑轉(zhuǎn)為了驚訝，最后又變成了羨慕，我好開(kāi)心呀！看見(jiàn)我的面子終于挽回來(lái)！
“噔、噔、噔！”由遠(yuǎn)及近的傳來(lái)了高跟鞋的聲音，我得意的恨不得躥上天去，用得意洋洋的口氣說(shuō)：“聽(tīng)！我媽媽來(lái)接我了！”我那時(shí)的心情根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，“寶貝，媽媽來(lái)接你了！”遺憾的是那并不是我媽媽?zhuān)业男牡紫翊蚍宋逦镀�，很不是滋味，那種從天堂跌入低谷的感受是沒(méi)人能體會(huì)的到的。小朋友們譏諷也令我難堪，有的說(shuō)：“吹牛大王！”還有的說(shuō)：“嘿嘿，謊言被揭穿了吧！”我再也承受不了這接二連三的打擊了，“嗚、嗚”地哭起來(lái)了。這是突然進(jìn)來(lái)一個(gè)人，是媽媽?zhuān)∥覔涞綃寢尩膽牙�，委屈地哭了起�?lái)。媽媽并沒(méi)有帶我回家，而是直接把我?guī)У搅藢W(xué)校，我在教室里觀察著媽媽?zhuān)攘藥卓谒疂?rùn)潤(rùn)嗓子，又開(kāi)始為學(xué)生們講解難題……放學(xué)時(shí)，我看了看小手表，喲，五點(diǎn)十五分了，我終于明白了媽媽為什么每天都來(lái)得那么遲。
今天雖然在同學(xué)們面前丟臉臉，可我感到好驕傲呀，因?yàn)槲矣幸晃槐M職盡責(zé)的媽媽?zhuān)?/p>
記憶作文 2
又逢春節(jié)，照例得去老屋過(guò)，我便隨父母乘車(chē)去。爺爺奶奶依然佇立老屋前迎接我們，踮起腳，望著駛來(lái)的車(chē)子。我也望著，望著，往昔的記憶不覺(jué)間又浮現(xiàn)出來(lái)，變得那般清晰。
父親剛停好車(chē)，奶奶便沖過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，把我抱起來(lái)，慈祥地笑著，“呀，又重了點(diǎn)�。 �，一臉的幸福。記憶中，奶奶每每見(jiàn)到我，便總會(huì)抱起我，她那雙大手，便是最準(zhǔn)的大秤，我便是秤上站著的孩子。多年來(lái)，奶奶便一直用她的大手，支撐著我，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。也許哪天，奶奶再也抱不起我，但奶奶的大手仍會(huì)支撐著我，奶奶的眼神仍會(huì)慈祥地看著我，幸福地看著我。
我?guī)е@樣的'感念，徘徊在老屋前的那塊空地，緩緩地坐在門(mén)口的石階上。空地是青磚鋪的，青磚上有些許青苔，仔細(xì)看，才看的出來(lái)，磚縫中鉆出幾棵草。記憶中不必等到夏天，這草便要長(zhǎng)到齊膝高了。那時(shí)，我便和爺爺一起除草。用鏟子頂著草根，用腳一踩，便除盡了一棵草。若根已十分韌了，便用手拔起來(lái)，或而用小鏟子挖出來(lái)，爺爺便用掃帚掃到墻角，讓它自己爛去，鏟到田里，變成肥料。幼時(shí)的我，對(duì)這樣的游戲不知疲倦，在空地上，笑著，跳著，歡呼著，叫喊著。完后，便等著爺爺開(kāi)一只大西瓜，再搬出兩只長(zhǎng)板凳，坐在院子里。老房子靠著河，河面上的風(fēng)便吹進(jìn)院里來(lái)，把熱氣盡給吹去了。
前屋門(mén)上的紅漆早已開(kāi)裂，一小片一小片翻卷起來(lái)，一捋便可捋得滿(mǎn)地遍紅。推開(kāi)，進(jìn)去，便是一個(gè)灶臺(tái)。這是廚房，我一直喜歡在這里燒火。記得冬天，火光映的滿(mǎn)臉通紅，全身都暖和，還有那聽(tīng)木柴爆裂的聲音，“噼”、“啪”，令人陶醉。厚實(shí)的鍋蓋罩在大鍋上，卻掩不住那香氣，溢了出來(lái)，彌漫在空氣中，籠著人，暖暖的。這時(shí)爺爺奶奶便搬出蒸籠，架在鍋上。我便幫著把菜端進(jìn)蒸籠里，然后乖乖地坐在桌旁，揣測(cè)著會(huì)有什么好飯好菜。
正想著，母親卻早已在喊了，“喂，來(lái)吃飯啦！”，我滿(mǎn)心歡喜地被喚到了桌邊，一家人圍坐在八仙桌旁，高興地談著話(huà)，談什么早已不記得了，只記得那微黃的燈光，臉上的笑容的和那涌入心頭的溫暖。
那記憶，那老屋的記憶，那溫暖的記憶，永遠(yuǎn)會(huì)刻印在我的生命中，不會(huì)忘記。
記憶作文 3
每到春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都用無(wú)比開(kāi)心的笑容來(lái)迎接這個(gè)美好的節(jié)日。
哦，春節(jié)好開(kāi)心。每年，我都會(huì)在我的奶奶家度過(guò)大年三十。但，我還是認(rèn)為在姥姥家和我最喜歡的妹妹弟弟們一起愉快地玩耍最令我開(kāi)心。春節(jié)給我印象最為深刻的是吃飯和放炮了。
在姥姥家，吃飯是最幸福的時(shí)刻了，姥姥做得飯不僅好吃，還有象征意義呢。
臨近春節(jié)的早上，姥姥都會(huì)做一大鍋好吃的八寶粥，象征著全家團(tuán)團(tuán)圓圓；再炒一個(gè)白菜肉片，象征著平平安安；拌一個(gè)好吃的豆角，象征著福氣一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到；姥姥還會(huì)拌一個(gè)耳絲，象征著聽(tīng)到好消息。這就是富有象征意義的早飯。
吃過(guò)早飯，我和弟弟妹妹們一起出去跑步、玩沙土、看書(shū)……到大約十來(lái)點(diǎn)后，我們四個(gè)小孩子再去洗手來(lái)幫姥姥包餃子。餃子有兩種口味，分別是韭菜、雞蛋、香菇、粉條的和一個(gè)大肉韭菜香菇的`。小孩子們都喜歡吃肉的，而大人們喜歡吃素的。不過(guò)，對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)，肉的、素的我都喜歡。況且是我們自己親手包的餃子，有我的辛苦在里面，它就顯得格外香。
姥姥不僅包餃子，還做的有許多好吃的菜呢！1個(gè)湯，3個(gè)涼菜，7個(gè)熱菜，姥姥的廚藝是超贊的，每次都吃得肚子圓滾滾的， 就連表弟彎腰都不方便呢！他可是最靈活。在餐桌上，聽(tīng)到最多的一句話(huà)是：“好香，好香，太好吃了！”
哦，春節(jié)好開(kāi)心呀！忙碌了一年的大人們難得清閑，難得湊到一塊兒，他們抓緊這難得的休閑娛樂(lè)的好機(jī)會(huì)，打幾局牌，搓幾圈麻將，大人們玩得開(kāi)心，也顧不上管我們這些小孩子了，我們也難得脫離他們視線(xiàn)，趕緊玩我們平時(shí)不能盡情玩的電腦，看我們喜歡看的電視劇，呵呵，沒(méi)有大人？嗦的時(shí)光真是美好。對(duì)了，中午我們還會(huì)睡一會(huì)兒，睡到自然醒呢。
哦，春節(jié)好開(kāi)心呀！到了晚上，我們出去放各種各樣的炮。摔炮、磁花、拉花、煙火、旗火……夜晚，各種炮映照出來(lái)的光打在我們的臉上、身上、我們的臉忽明忽暗，我們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，近看，遠(yuǎn)觀都是風(fēng)景，真是美不勝收。
哦，春節(jié)好美，我喜愛(ài)過(guò)春節(jié)！
記憶作文 4
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有，徘徊掙扎過(guò)的夢(mèng)者，愿你記得，還有值得此生的話(huà)題。抱怨與否，開(kāi)懷與否，哪能重要與全部？！時(shí)間太快，霍達(dá)與坦然便好！
記得忘記，是每個(gè)人必得備著的格言。太多繁瑣，太多苦求，也就太多掙扎，只是紅塵，僅需要這樣的過(guò)程！結(jié)局會(huì)在開(kāi)始的那刻注定，就像那恒星，早在它的角落里光耀。而我們，孜孜不倦地追求，只是為了一紙證明，關(guān)于汗水與淚水的證明，關(guān)于奮斗與所得的證明。
一直都有，付出總有回報(bào)，這是世間的公道。但是很多時(shí)候，卻沒(méi)有誰(shuí)來(lái)兌現(xiàn)如此的真理。那么，你肯定會(huì)去反復(fù)翻弄，到底是誰(shuí)能甘愿付出？其實(shí)，你或許已在某個(gè)剎那已經(jīng)取得了回報(bào)，僅是你不留意而已，所以，你得大方地豪邁！你得坦然到豁達(dá)！
關(guān)于回憶，美與不美，好與不好，那不起計(jì)較。
你或許還記得，那大雪里，你喜歡去踩些痕跡，你說(shuō)這樣我才來(lái)過(guò)，那么就沒(méi)理由留白；你喜歡愜意地享受冰淇凌百味，僅管你知道色素的問(wèn)題，你亦會(huì)說(shuō)，我的味覺(jué)就得這樣挑戰(zhàn)，我的身體就得這樣鍛煉；你喜歡一個(gè)人，獨(dú)自在一個(gè)角落，看著天，或者抱著膝，聽(tīng)著雨，你說(shuō)這是安靜，這是境界，因?yàn)闅q月已可以加一筆悠然…
記憶的，太多太多，曾有笑臉，而今已逝眼前；曾有嘻鬧，現(xiàn)在已成禮貌。本是無(wú)話(huà)不談，到現(xiàn)在，只能有簡(jiǎn)單的問(wèn)候與告別。可能一切，只出于成長(zhǎng)，唯一的理由，也是成長(zhǎng)。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以有記憶；因?yàn)榉珠_(kāi)，所以有忘卻；因?yàn)槲覀�，所以有懷傷�?/p>
不知從什么時(shí)候起，擁有了冷靜，天大的事情，也只愿自己去扛；不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始紀(jì)念，紀(jì)念那些過(guò)往，紀(jì)念那些感動(dòng)。即使只有徒勞，但還是要做笨蛋，去揀遺，去拚湊，不忍舍棄，生命的`每一個(gè)秒鐘！
人，真的很怪，寧愿抱住一根木頭，不愿欣賞一片森林。事實(shí)上，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿松瑫?huì)要一份寄托。
我知道你很懷念，因?yàn)槲乙嗳�。在以后的哪一天，你我都�?huì)是段記憶。想起，是如此心痛，可是命運(yùn)，不會(huì)給你遷就！所以，記得忘記！譬如，今天我就離開(kāi)，明天就在夢(mèng)中復(fù)制我的容顏！
現(xiàn)實(shí)就只是現(xiàn)實(shí)，所以記憶，僅適合夜深人靜的幸福。
記得，如果不能快樂(lè)地想起，那么就請(qǐng)淺笑著忘記！
記憶作文 5
那是一間雜亂的，不整潔的甚至可以說(shuō)是臟的房間。地板上，桌上，櫥柜里，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是文件和紙張。它們都長(zhǎng)得差不都，但每份都是那么與眾不同。不過(guò)，我還是不能完全分清楚它們。即使它們是黑色的，白的的，灰色的，綠色的，甚至打了紅色的大叉。
房間很小，這樣的房間在這棟高樓很常見(jiàn)，大家叫它“人生”，“命運(yùn)”也有人叫它“歷史”。樓房有多高？我也不知道。他就像違章建筑一樣，總是在往上蓋，這令人很無(wú)奈，卻又很有趣。
我喜歡我的房間，我一直住在里面，也只有我一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有人串門(mén)，們不能上鎖，但誰(shuí)也不能打開(kāi)別人的門(mén)。我思忖著要在門(mén)上掛什么牌子要好。
是“過(guò)去”，“逝去的時(shí)光”還是其他的？似乎都掛過(guò)了，那么——就用....
我打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備掛上新的門(mén)牌。
“嘿！你又換牌子了？”隔壁的'門(mén)也打開(kāi)了。
“對(duì)呀！”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的牌子“‘關(guān)于回憶’怎么樣，很棒的名字對(duì)吧！”
“有創(chuàng)意”他掃了一眼我手中的牌子，由衷的夸贊道。
“對(duì)了，你出來(lái)干什么？”我瞥見(jiàn)他手中的袋子，皺起了眉頭，“又出來(lái)倒垃圾！”
“沒(méi)辦法，”他無(wú)奈的聳了聳肩，“都蛀空了，沒(méi)法再用了。”他把手中的袋子遞給我，里面裝滿(mǎn)了蒼白的，充滿(mǎn)蟲(chóng)洞的‘回憶’。
“天哪！應(yīng)該早點(diǎn)給他們上色的！”我驚嘆。“有色彩的話(huà)就不會(huì)被蛀掉了。”
“沒(méi)有辦法！它們太蒼白了，更本無(wú)法上色我沒(méi)有太多的時(shí)間去管它們我有很多事情要忙，比如這個(gè)，”他從懷中掏出大把蒼白的回憶，上面全都是扭曲洋文和密密麻麻的公式“我在努力的把他們寫(xiě)在回憶上，可這太難辦到了！我討厭他們，連色彩都不愿意保護(hù)這些�！�
他示意我望向他的房間。那是一間何其蒼白的的房間吶！地板上到處扔著不能用的回憶，鮮少可以看見(jiàn)色彩。
“嘶~”我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的驚嘆，只能倒吸一口涼氣“你的色彩呢？”
“我也沒(méi)有辦法，大家差不多都是這樣”他指了指另一間房，“她家也是，白色的。”
我靜默了，覺(jué)得有些不可思議。
“又有人在向我詢(xún)問(wèn)美好，可是我找不到它們，”他有些沮喪，“我得趕快去找它們！”說(shuō)完他就立即合上了門(mén)。
“嘿！怎么會(huì)這樣？”我抬頭望了望天花板，掛好了牌子，又回到了“關(guān)于回憶”的小房子里去了。
記憶作文 6
時(shí)光清淺、花影微涼。泛著微黃的花白老照片在微涼的指尖留下淺淺痕跡，不可察覺(jué)的微塵彌漫在空氣中。恍然間打開(kāi)了那條波濤暗涌的記憶長(zhǎng)河，嘴角不由得泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
還是那座山、那條河、那棵樹(shù)、那個(gè)人。一切都被靜止。與照片相比卻又有什么東西在不經(jīng)意間被改變。那些消逝的事物。每一次想要將它留在指尖，往往都是徒勞無(wú)功，都在重力的作用下被拉扯到地下、深深埋藏。只有在夜深人靜被現(xiàn)實(shí)的殘酷撕扯得身心疲憊時(shí)，那扇門(mén)才會(huì)悄悄的為你打開(kāi)，讓你在享受幸福快樂(lè)后更徹底的領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)的無(wú)情。那張泛黃的老照片似有淚從心中流出，穿過(guò)空氣、透過(guò)肌膚、滲入內(nèi)臟、在凝結(jié)成一滴滴入心湖，在平靜如死水的湖面泛起陣陣漣漪。亦然一切歸于平靜、消逝不見(jiàn)。
親愛(ài)的你，陪我走過(guò)跌跌撞撞的孩提時(shí)代、為我擦拭眼淚、為我珍藏疼痛；親愛(ài)的你，養(yǎng)育我這顆脆弱的生命、為我辛勤勞作、為我珍藏過(guò)往；親愛(ài)的.你，伴我成長(zhǎng)、教我成人、教我付出；親愛(ài)的你，給我溫暖、給我幸�！瓱o(wú)聲無(wú)息，春過(guò)秋去。你開(kāi)始老了。我亦知花無(wú)百日紅，月無(wú)百日?qǐng)A。只是不知時(shí)光怎可如此之快，快的我在茫茫人海中不知前往何方、快的我只能在原地?zé)o色哭泣。親愛(ài)的、我想你了，想你那溫暖的懷抱、想你那可口的飯菜、想你那慈祥的笑容。奶奶，我想你了！我該怎么辦？還是那張照片，一如既往，只是略顯陳舊。照片里的那個(gè)人一直默默的看著我，眼中充滿(mǎn)了愛(ài)。一瞬間、我懂了。人生不過(guò)短短幾十載，一晃不知所終，又何必在意太多。我凝神著窗外那棵繁茂的樹(shù)，不禁微笑。是�。∩恍�！即使有一天落葉歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量只為來(lái)年更好！
曾經(jīng)只是曾經(jīng)、過(guò)往只是過(guò)往、記憶終是記憶。怎可置身從前，虛度當(dāng)下。世事太多太繁雜。因此、我們因多一份行到水窮處的不驚，坐看云起時(shí)的淡然。泰戈?duì)栐f(shuō)：”天空已有鳥(niǎo)飛過(guò)”。對(duì)呀！天空已有鳥(niǎo)飛過(guò)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做了就做了，不必在意太多。懷著美麗的記憶，揣著夢(mèng)想，用一顆美麗的心去看世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你眼中的世界別樣的美麗、精彩！
記憶作文 7
科學(xué)證明，人的忘性很大。一個(gè)人，有時(shí)早上發(fā)生過(guò)的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說(shuō)“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師與同學(xué)們都在熱情地上著課。忽然，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“不，老師，你錯(cuò)了！”原來(lái)老師把數(shù)學(xué)題“3+（—4）=？”中的“—4”的負(fù)號(hào)看漏了，從而得出錯(cuò)誤的答案。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨(dú)自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時(shí)的不懂事與莽撞。周六的早上，級(jí)部要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，因我期中考試的成績(jī)不理想，母親看完我的成績(jī)后，回到家便大發(fā)雷霆。青春時(shí)期的我，心浮氣躁，聽(tīng)著聽(tīng)著，怒氣一發(fā)，便氣沖沖地走出了家門(mén)。寒風(fēng)呼呼，離家出走的我孤獨(dú)地走在大街上，像個(gè)流浪漢。經(jīng)過(guò)一間大排檔的門(mén)口，店內(nèi)食物的香味很是誘人。此時(shí)，我肚子餓了，但是身上沒(méi)有錢(qián)。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點(diǎn)沒(méi)流出來(lái)了。店里的'老板望了我很久，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“年輕人，離家出走啊？來(lái)——見(jiàn)你這樣，請(qǐng)你吃碗面。”我望了一望老板，什么也說(shuō)不出了。我狼吞虎咽地吃起面來(lái)。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見(jiàn)我這樣連忙說(shuō)：“孩子啊，回家吧！我只是請(qǐng)你吃了碗面你就感動(dòng)得哭了，你父母對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩，你何嘗感動(dòng)過(guò)？”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對(duì)這段記憶，我能忘記嗎？
人生的第一次大考失敗了，這個(gè)記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時(shí)，日夜操勞，刻苦學(xué)習(xí)，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺(jué)陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績(jī)的那天，我愣了，吃驚了，原來(lái)我的付出是沒(méi)有結(jié)果的。人生的第一次大考失敗了，我的問(wèn)題出在哪呢？最后，經(jīng)過(guò)老師、家人、朋友的開(kāi)導(dǎo)，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對(duì)困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎？
人生，會(huì)有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過(guò)的彎彎曲曲的路，滿(mǎn)載我們對(duì)人生感悟的一點(diǎn)一滴……
記憶作文 8
老屋是父親一磚一瓦堆砌而成的，也是父親一鍬一錘推倒而沒(méi)的。不長(zhǎng)不短的三十年，沒(méi)有人知道老屋是否哭過(guò)，笑過(guò)。沒(méi)有人知道，老屋化作殘磚碎瓦的時(shí)候，父親是否哭過(guò)，笑過(guò)。只有門(mén)前樟樹(shù)一圈圈瘋長(zhǎng)的年輪，見(jiàn)證著老屋的興起和沒(méi)落。
三十年前，父親十四歲的青春淹沒(méi)在老屋的瓦礫里。
汗水模糊的眼斂，卻依稀看見(jiàn)，年幼的弟妹與染病的雙親擁擠在逼仄的小房間，轉(zhuǎn)個(gè)身也能碰撞出巨大的聲響。十四歲的少年握著鐮刀，把眼淚當(dāng)成汗水抹掉。房子，像無(wú)人砍伐的山草，在年少的心中瘋長(zhǎng)。而村長(zhǎng)的工分簿里，十四歲的孩子，每日的辛勤勞作，換來(lái)的只是可憐的數(shù)字。夢(mèng)想原來(lái)如此遙遠(yuǎn)，找不到可能的跡象。
路邊的樟樹(shù)上，刻著少年的.心傷與苦惱，淡綠色的新葉看著，隨著涼風(fēng)，徐徐的搖曳……
村支書(shū)是踏著和歌而來(lái)的，薄薄小本上，清清楚楚的字跡讓少年的心也跟著跳躍比停。責(zé)任田。不是工分，不是分紅。原來(lái)辛勞換來(lái)的：可以是自己的谷倉(cāng)滿(mǎn)滿(mǎn)，可以是自己的……
老屋動(dòng)工了，在父親汗水瀲瀲中。瓦礫用竹篾籃子從很遠(yuǎn)的廠子里挑來(lái)。青磚，不識(shí)建筑的父親一塊塊地堆砌。一切都那么真切的進(jìn)行。樟樹(shù)上的刻痕少了，新葉落了，更新的葉子已冒出芽?jī)骸?/p>
三十年后，老屋老了，父親也有了白發(fā)。
墻角的苔痕深深刻在老屋的記憶里，老屋，真的老了。父親撫著苔痕，眉頭鎖住，再舒展開(kāi)。老屋裂開(kāi)的墻面是在哭還是在笑？
一磚一瓦地堆砌，如今，又一磚一瓦地推倒。父親，走在漫天的塵土中，扒著磚頭，一塊塊裝進(jìn)簸箕，再一塊塊整整齊齊地疊好。好象是安葬老友的遺體，重而慎之。
新房子在老屋沒(méi)去的煙塵中矗立。兩層的小樓，白色的墻和紅色的琉璃瓦映襯著樟樹(shù)的濃蔭。
老屋，再也尋不著蹤跡，只有記憶深埋在樟樹(shù)的年輪里。父親，總在太陽(yáng)的余暉里撫著樟樹(shù)起皺的老皮。訴說(shuō)，老屋里的溫馨與新房子里的安樂(lè)。
三十年，老屋經(jīng)歷著風(fēng)雨，從父親接過(guò)責(zé)任田的地契開(kāi)始，從夢(mèng)里的磚瓦開(kāi)始，父親懷揣夢(mèng)想，開(kāi)懇夢(mèng)想開(kāi)始。老屋，從父親三十年的奮斗中一點(diǎn)點(diǎn)老去，直到，新房子驕傲的矗立。三十年，老屋，見(jiàn)證著時(shí)代的變遷，記錄著父親的汗淚。
老屋的記憶里，有父親疲憊的身影；父親的記憶里，又如何能抹去老屋的班駁？
記憶作文 9
爺爺很愛(ài)種花，這一種就是三十年。
家里的陽(yáng)臺(tái)被爺爺重的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模徽撌欠旁诘厣系母吒叽蟠蟮�，還是豎在陽(yáng)臺(tái)上小巧玲瓏的，不論是開(kāi)花開(kāi)的正燦爛的，還是羞澀的打著朵兒的，都是爺爺?shù)膶氊悺敔斂偸菬o(wú)微不至的照顧著它們，定時(shí)澆水施肥，或者修剪枝葉，讓它們曬太陽(yáng)，到了冬天，爺爺就挨個(gè)的把那“寶貝”都包起來(lái)，生怕被寒風(fēng)傷害了。爺爺?shù)呐e動(dòng)引起了我的好奇，我的一句“為什么”讓爺爺打開(kāi)了話(huà)匣子。
“那時(shí)候啊，什么都是計(jì)劃，就連每個(gè)月吃多少，用多少，都事先計(jì)劃好了的，但是也不能每個(gè)月都計(jì)劃的正好啊，總有不夠的時(shí)候，所以我跟你奶奶就犯愁了，總不能讓一大家子人餓肚子吧，所以我就想了個(gè)辦法，用三輪車(chē)?yán)c(diǎn)花出去賣(mài)，換點(diǎn)糧票油票什么的，但是當(dāng)時(shí)大家都很困難，誰(shuí)還會(huì)有錢(qián)買(mǎi)些這種花花草草呢，那段日子真的`是最難過(guò)的了，經(jīng)常是能省就省，一年到頭吃頓肉還不容易哩！”爺爺似乎又回到了那段時(shí)間，手中修剪枝葉的剪子停了下來(lái)，只是一直望著窗外。
片刻的沉默過(guò)后，他又開(kāi)始了手中的活，說(shuō)“但是現(xiàn)在不同了，你看科技這么發(fā)達(dá)。日子也這么舒服，如果沒(méi)有人說(shuō)起以前，你們哪知道那些苦日子啊，雖然我不是黨員，但是我是十分感謝共產(chǎn)黨的，如果不是他們，我們國(guó)家也不會(huì)有這么好的條件，你們可能感受不到，只有我們這些經(jīng)歷了那些戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的老骨頭啊，才能體會(huì)到喲！日本投降的那年我剛好十歲，那種場(chǎng)面我至今也忘不了，活了七十幾年，我沒(méi)有一秒鐘后悔過(guò)我是中國(guó)人，所以你也要因?yàn)槟闶侵袊?guó)人而驕傲，不論你以后在哪，都要記著咱中國(guó)人到哪都可以昂首挺胸，說(shuō)‘I’m Chinese��！’爺爺用很生硬的話(huà)說(shuō)完了那句英語(yǔ)，那是他唯一一句會(huì)說(shuō)的英語(yǔ)，雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但卻給了我無(wú)盡的感動(dòng)。
終于明白了爺爺為什么會(huì)如此的熱愛(ài)種花，那是一位老人對(duì)過(guò)去的記憶，對(duì)過(guò)去的緬懷，他忘不了那段日子，他說(shuō)他最大的遺憾就是沒(méi)能入黨，或者早出生十年參加抗戰(zhàn)。我看到了祖國(guó)的偉大，這個(gè)國(guó)家，是從昔日的東亞病夫摸爬滾打到了今日的東方強(qiáng)國(guó)，爺爺說(shuō)他這一生都驕傲他是中國(guó)人，我想說(shuō)，我也驕傲我是中國(guó)人！
記憶作文 10
“你們快看，好多白鷺……”這句話(huà)，讓正在默寫(xiě)詩(shī)句的我們，心飄到了外面。無(wú)論是綠色的田野，還是湛藍(lán)的天空，都無(wú)法改變我們對(duì)白鷺的關(guān)注。有的人不禁吟誦起了白鷺的詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，多么引人注目的風(fēng)景啊。
不知道是誰(shuí)開(kāi)玩笑說(shuō)了句“讓一個(gè)同學(xué)去趕白鷺，我們拍照片吧”，劉愛(ài)立馬就沖了出去，我心頭的“羨慕、嫉妒”涌了上來(lái)，也嚷嚷著要出去。大家雖然說(shuō)保安不會(huì)讓他出去的，我還是一直望著校門(mén)，一直看不見(jiàn)他的蹤影。突然，大家大喊“他真跑出去了！”，我苦苦哀求老師，但沒(méi)等老師答應(yīng)，自己也跑了出去。
校門(mén)是開(kāi)著的，保安正在門(mén)口掃地，我沒(méi)有顧及他的表情，隨口說(shuō)了句“我出去一下噢”，很快就回來(lái)的。話(huà)還沒(méi)落地，就已經(jīng)沖了出去，很快就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊。我很快巡視了四周，并沒(méi)有看見(jiàn)任何人的蹤影，連白鷺都被田野里的綠色擋住了。找到一條小徑以后，就趕緊跑了進(jìn)去，這是一條很小的路，我好幾次都差點(diǎn)摔倒。一些小草被我踩彎了腰，野花們卻抬起頭，看著我繼續(xù)瘋狂奔跑。
我看到了劉愛(ài)一個(gè)人站在田野中，手里還拿著綠油油的`草，明顯沒(méi)有了出校門(mén)時(shí)的激動(dòng)。他小心翼翼地告訴我“白鷺就在那里，你輕點(diǎn)，不然它們就跑了”，我雖然嘴上不停說(shuō)“知道了，知道了，我很淑女的”，腳步卻沒(méi)有停止。沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)它們踩著小碎步，腦袋還有規(guī)律地上下擺動(dòng)，我興奮地叫了出來(lái)“我看見(jiàn)它們了”。
它們好像被我的叫聲嚇到了，很整齊地飛了起來(lái)，沒(méi)有任何一只脫離隊(duì)伍。我無(wú)助地喊著“回來(lái)啊，別走”，又不禁跑了起來(lái)，追著它們的路線(xiàn)。劉愛(ài)和我跑的是另一條路，我這條路上，兩邊都有小麥，我被夾在了中間，小麥上的水珠，都無(wú)情地爬到了我的褲子上。追了一段路后，它們已經(jīng)飛到了別的地方，我也準(zhǔn)備回教室了。這時(shí)候，才想起來(lái)，大家都看著我們呢，甚至有人在喊“偷橘子，抓賊啊”，連保安也以為我們?nèi)ネ甸僮恿恕?/p>
回到教室后，我滔滔不絕地講著剛剛所發(fā)生的事情，時(shí)不時(shí)還甩一甩褲子上的雨滴。 也許多年以后 偶然的一回想，這瘋狂的記憶會(huì)使我揚(yáng)起嘴角。
記憶作文 11
記憶，如大海，任何一滴渺小的水滴都激不起那水平如鏡的海面，可水滴匯聚成海浪，在海中穿梭，卻讓大海變得波濤洶涌。而溫暖的記憶在人類(lèi)心中的最深處，觸碰到它，內(nèi)心就像成千上萬(wàn)個(gè)波浪在翻騰，掀起一片清漣。
小時(shí)候，我總是喜歡圍著院子里的柳樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，直到我筋疲力盡為止，而外婆總是坐在柳樹(shù)下的藤椅上，邊織毛衣，邊看著我在一旁玩耍，似乎我的快樂(lè)就是她的快樂(lè)一樣。
春天，柳樹(shù)又抽出了嫩綠的枝葉，我望著高大的柳樹(shù)，總對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您看柳樹(shù)都長(zhǎng)這么高了，我什么時(shí)候也能長(zhǎng)大呢。”外婆放下手中的針線(xiàn)，抱起我，溫柔地回答我：“等這棵樹(shù)長(zhǎng)得更高更大時(shí)，我的小寶貝就長(zhǎng)大了�！薄罢娴膯幔俊蔽遗d奮地望著外婆的臉說(shuō)。那時(shí)的外婆皺紋極少，臉上找不到一絲滄桑的模樣，顯得十分年輕。外婆撫摸著我的頭發(fā)，笑著說(shuō)；“當(dāng)然是真的呀，外婆怎么會(huì)騙你呢？”外婆的手十分溫暖，使我感受不到屬于春季的陰冷。
夏天，柳樹(shù)似乎又長(zhǎng)大了不少，我依然圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)，外婆依然坐在藤椅上看著我，仿佛我的笑容就是她最大的欣慰。不久，蕭瑟的秋風(fēng)吹落了柳葉，漫天飛舞的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈似的，一會(huì)兒打著旋兒，一會(huì)兒又翻個(gè)身，為這毫無(wú)生機(jī)的秋天增添了趣味。這次，我在樹(shù)下?lián)熘每吹穆淙~，外婆也與我一起撿著，落日余暉灑在外婆身上，好像在發(fā)光。我們打鬧了起來(lái)，圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，歡樂(lè)的笑聲越傳越遠(yuǎn)。玩累了，我就坐在外婆的懷里聽(tīng)著各種各樣的神話(huà)故事。
冬天柳樹(shù)變得光禿禿的，院子里的藤椅上，柳樹(shù)上，屋檐上落滿(mǎn)了雪，漫天的雪花飄落下來(lái)，我與外婆看著這美麗的雪花，不禁笑了。一年又一年過(guò)去了，柳樹(shù)慢慢地長(zhǎng)地更高更茂盛了，我也長(zhǎng)大了，外婆卻老了，滿(mǎn)臉的'滄桑和皺紋讓她顯得更加慈祥，年齡的增加讓她不能和我一起玩了，但外婆的手還在不停的動(dòng)著，不停地織，好像永遠(yuǎn)也織不完似的。
又是一年，與以往一樣，不同的是柳樹(shù)下的小女孩與藤椅上的老人坐在屋子里，一起欣賞那落日的余暉，黃昏的陽(yáng)光灑在她們身上，她們相視一笑，包含了千絲萬(wàn)縷的情感。
溫暖的記憶在我的心中深深地印著。
每每看到外婆，我就會(huì)想起那段溫暖的回憶，永不褪色。
記憶作文 12
“肉餡小餛飩，兩塊一碗……”街邊，又傳來(lái)一陣陣有些鄉(xiāng)土氣息的吆喝聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隨風(fēng)灌入我的耳朵。陳年的小攤子似乎又真切地出現(xiàn)在了路邊散發(fā)著一股股誘人的清香�！挥洃浿�，那是上幼兒園的時(shí)候。每逢放學(xué)，我的肚子就會(huì)“咕咕”叫個(gè)不停。這時(shí)，早已等在門(mén)口的外公總是牽著我的小手，把我?guī)У铰愤叺酿Q飩攤前。那是個(gè)不大不小的攤子。攤主用幾塊藍(lán)色的素布支起了一個(gè)簡(jiǎn)易棚，在木板上燒一鍋水，而周?chē)R地放著作料，小餛飩是用干凈的塑料袋分裝好的。
賣(mài)餛飩的老人做事細(xì)致，以致我們一度非常崇拜他。他戴著干凈的塑料手套，在水開(kāi)了的短短瞬間里，適時(shí)地把一把榨菜、蔥、蛋皮與紫菜三下兩下變戲法似的放進(jìn)鍋里，接著會(huì)舀起一勺餛飩放進(jìn)碗里。不用數(shù)，一定是二十只。老人眼尖得從不出錯(cuò)。
這時(shí)，外公就會(huì)把餛飩小心翼翼地端到一旁的木桌上，舀起一個(gè)，一邊吹涼了喂我，一邊對(duì)我說(shuō)：“吃吧，吃吧，別燙著了�！蓖夤樕系男θ菔悄敲创认�。而我總貪心地一口吞下去。那鮮香的餛飩似乎一下子就融在了我的嘴里，滿(mǎn)口余香。待到一碗餛飩都吃完時(shí)，我總是調(diào)皮地捧著碗，舔著邊上殘留的湯汁，似乎要從那最后的湯汁中再找回一點(diǎn)兒餛飩鮮香的滋味，至今仍然難以忘懷。
記憶中，那個(gè)餛飩攤后面，還有一片開(kāi)闊碧綠的草地。那里是我和外公散步的地方。有時(shí)，我會(huì)捧著一碗熱氣騰騰的餛飩，感受著餛飩蔓延的陣陣清香。外公說(shuō)這香氣會(huì)一絲一縷地升高，最后化作掛在天上的`白云，成為帶有餛飩味的云朵。那時(shí)，我的思緒會(huì)隨著外公的話(huà)一起天馬行空。于是，綠草、白云和午后晴空般的藍(lán)天，幻化成一幅帶有餛飩香的和諧畫(huà)面。
有一次，我和外公一起去他的故鄉(xiāng)紹興游玩，吃過(guò)那里的餛飩。十月的紹興，依舊帶有朦朧的水鄉(xiāng)特色。紹興的餛飩攤也很多，聽(tīng)著那帶有紹興口音的獨(dú)特吆喝聲，吃著放了更多作料，添了醬油的餛飩，真是別有一番滋味�？扇缃裨倩氐浇B興，我怎么也吃不出那種餛飩香了。
我記憶中的那陣陣餛飩香只留在那片翠綠如玉的草地上，以及那個(gè)熟悉的餛飩攤旁。如今再去幼兒園附近，那里的草地早已變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，餛飩攤也不見(jiàn)了。站在那里，我想著幼年時(shí)的快樂(lè)生活，心里涌起一股歉意，因?yàn)槟菚r(shí)的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己吃餛飩時(shí)讓外公也吃一口，更不曾揣摩到陣陣餛飩香里那份最最樸素、真實(shí)的愛(ài)。
所以，童年的餛飩香并未遠(yuǎn)去。看到如今路邊的餛飩攤，我仿佛看到了外公為我煮的餛飩，啊，那陳年的餛飩香！
記憶作文 13
在面對(duì)人生這一條曲折的路，總會(huì)因?yàn)榇煺邸⒗щy而心灰意冷，但也總會(huì)有一盞明燈，溫暖我的心，照亮前程的路。
作為一名學(xué)生，我面對(duì)的最多的是文字、數(shù)字和字母。當(dāng)每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學(xué)校的各個(gè)角落中時(shí)，不知不覺(jué)便背起了悲傷，原因是一場(chǎng)考試。悲傷、后悔沖擊著我，不敢回應(yīng)老師殷切的目光，不敢面對(duì)殘酷的分?jǐn)?shù)，更不敢面對(duì)日日夜夜，為我辛勞、擔(dān)憂(yōu)的母親，心已冷，意迷茫。
雖然是這樣可怕的分?jǐn)?shù)，善良和藹的母親還是用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，告訴我，我已經(jīng)很棒了。那如流水般的話(huà)一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心情頓時(shí)晴朗了許多。夜深了，萬(wàn)籟俱寂。居然母親沒(méi)有責(zé)怪我的意思，但為了彌補(bǔ)這次過(guò)失，必須更努力。我挑燈夜戰(zhàn)著。
霎時(shí)，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發(fā)炎了！我頓時(shí)不知所措，這是什么時(shí)候受傷的？我下意識(shí)地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂，將藥水一點(diǎn)一點(diǎn)地涂上，小心翼翼，時(shí)而還會(huì)為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過(guò)來(lái)的自己拿起隨手帶來(lái)的試卷思考起來(lái)。媽媽在很細(xì)致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來(lái)。
不知過(guò)了多久，我抬起頭來(lái)，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)母親經(jīng)歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無(wú)聲息地落在床邊，也落在了我原來(lái)平靜的心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發(fā)現(xiàn)，不安地拭去她那失態(tài)的淚水。卻抹不去，我心中的'那般顫抖，如同警鐘，刺激著我壓力極大的神經(jīng)，無(wú)奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分?jǐn)?shù)讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自己太多負(fù)擔(dān)。她很在意我的分?jǐn)?shù)，卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛，來(lái)包容我這顆易碎的心。
母愛(ài)如山，堅(jiān)強(qiáng)而偉大；母愛(ài)似水，柔情又體貼。
那顆淚，在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡；那顆淚，在荒涼中卻把溫暖給了我；那顆淚，在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，給了我隱形的翅膀。帶我飛過(guò)荊棘，飛過(guò)絕望；那顆淚，是愛(ài)，是溫暖！
記憶作文 14
時(shí)光流走之后，我們的記憶會(huì)將過(guò)去小心珍藏。一路走過(guò)來(lái)，或許歡喜、或許悲傷、還有那些深深感動(dòng)于心的故事。我們把它們變成了記憶，然后，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間里回憶著。
想著想著，我們就會(huì)忍不住傻笑……然后，在心里深深的渴望，如果，可以回到那一天該多好�。∧切┟利惖脑�(jīng)，就像一朵永不凋謝的花，盛開(kāi)在記憶里。
可是，誰(shuí)又不是深深的知道呢？昨天，我們?cè)趺吹够厝ツ兀垦蹨I到眼眶我們可以仰起頭看著天空，把眼淚倒回心里，可是，回憶里的美，是注定的永遠(yuǎn)也回不去的美！
多少次？在寂寞孤單的時(shí)候，我們輕輕的放逐記憶自由的在腦海中翱翔，然后，我們深深的沉醉……在那些沉醉過(guò)后，取而代之的深深的不舍，深深的眷戀，深深的悲傷！
還記得嗎？
多年以前那群穿著臟衣服，肆無(wú)忌憚的跑在山間河邊。甚至牙齒掉了一顆，都還在傻傻的.露出笑容的孩子！
這么多年過(guò)去了，你們都去了哪里？你們還好嗎？你們還記得昨天的那個(gè)自己么？
那些關(guān)于純真的，那些在山間河邊采摘著野花，天真無(wú)邪的笑著的臉，還在記憶搖曳嗎？
孩子們，如果，再給你們一次選擇的機(jī)會(huì)，你們?cè)敢庠僖淮位氐侥且惶烀�？回到那些傻傻的聞著花香，幼稚的把花往自己或者小伙伴頭上插的日子么？還愿意回到那些看到一條毛毛蟲(chóng)就被嚇得尖叫的日子么？
還記得嗎？
每年的那個(gè)季節(jié)，那些路邊的粉色小花，依然會(huì)開(kāi)放……只是，當(dāng)我們見(jiàn)得多了的時(shí)候，終于，忘了兒時(shí)那是我們眼里最美的花！如今，卻只是路邊的野花而已！
再見(jiàn)路邊的粉色小花，我們?cè)僖膊粫?huì)為它的美吸引了。我們只是一笑而過(guò)！但是，當(dāng)那些曾經(jīng)美麗而純真的回憶狠狠來(lái)襲的時(shí)候，我們又是那么的渴望可以再一次將那些粉紅的小花捧在手里，放在鼻子邊深深的吸上一口氣，花香依然！
那些盛開(kāi)記憶的花，永遠(yuǎn)都是那么的美，只是，遺憾那美是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法再一次啟及的了！除了用記憶深深的將它埋藏，我們也許什么也做不了了！因?yàn)椋菢右彩橇硪环N永恒！
就這樣吧！
讓那些盛開(kāi)在記憶深處的花，在記憶啟及那個(gè)人世間最美的距離——永恒吧！
記憶作文 15
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，珍惜著那些所謂的美好，在岔路口中迷失的方向。無(wú)去無(wú)從�！}記
日子總像從指間渡過(guò)的細(xì)沙在不經(jīng)意間悄然滑落，往日那些憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕撒去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處，歷久彌新。
人們都說(shuō)時(shí)間最美好的莫過(guò)于最信賴(lài)，最依賴(lài)，可以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的好朋友。而我，只顧得在其中享受，卻忘記了珍惜。過(guò)往的美好歷歷在目，成了我無(wú)法拂去的記憶。記憶深處總是那抹嬌小的身影在身旁來(lái)回走動(dòng)，而我卻不知道珍惜。
珍惜。好可惜，我沒(méi)有珍惜她，他的心漸漸冰涼，我的目光漸漸麻木。而內(nèi)心深處的美好早已不復(fù)存在，消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上帝把我丟在了叉路口，我如何選擇，又該何去何從。沒(méi)有她的陪伴，我很迷茫。
我那僅存的快樂(lè)消失了，消失殆盡，如殘花般飄落。頗然悔悟的我，卻只能珍惜那份埋藏在心底的記憶。
往事，一幕幕，如過(guò)眼云煙般一晃而過(guò)，同陌路人般，關(guān)心的語(yǔ)句沒(méi)有了，著急的目光也沒(méi)有了，只剩下她的冷淡，我的憂(yōu)愁。仿若在一瞬間都變了，讓我猝不及防。
轉(zhuǎn)身，停腳。我們倆就像陌路人般擦肩而過(guò)。只是偶爾淡淡的說(shuō)幾句話(huà)。我學(xué)會(huì)了珍惜，不知道還有沒(méi)有用。留在叉路口彷徨的我，可不可以是我們回到最初狀態(tài)，回到最初比陽(yáng)光還要耀眼的快樂(lè)。
明明離得那么近，卻仿佛離你相差幾個(gè)世界般遠(yuǎn)，沒(méi)有盡頭，觸不到你。記憶深處埋藏的快樂(lè)，我在珍惜。
好想回到最初狀態(tài)，我一定會(huì)珍惜我們的友誼。我和你是一張紙的兩面，中間怎么分。上帝把我扔到了另一個(gè)叉路口，我該怎么走。
我們?cè)糁?yáng)光拉鉤，那還是很小很小的時(shí)候，我們指尖勾著陽(yáng)光承諾說(shuō)：我們要做一輩子的好朋友。曾稚嫩的.聲音現(xiàn)在打破了。那一指陽(yáng)光，失去了往日的溫暖；那永不凋零的友誼之花，也枯萎了。我們之間什么都不剩，什么都沒(méi)有了。
在極端中的微笑，我學(xué)會(huì)了珍惜，卻只能珍惜心底的美好記憶�，F(xiàn)實(shí)是殘酷無(wú)情的，在夢(mèng)中，在那遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，夢(mèng)到了小時(shí)候的時(shí)光，好想好想一直在夢(mèng)里，永遠(yuǎn)不醒，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，滯留在那美好，寧?kù)o，只屬于我們的天地里。
珍惜心底美好的記憶，拂去心底的塵土，吹去不開(kāi)心的事情。我學(xué)會(huì)了記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
珍惜心底最美好的記憶，上帝把我扔到了叉路口，我會(huì)等待你重回我的友誼圈。一二三，回到最初的狀態(tài)。心如死海，花不再開(kāi)。
珍惜那美好的瞬間，等待著。
記憶作文 16
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。
出門(mén)，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠�，莫名其妙的給我?guī)?lái)一種壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無(wú)奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過(guò)道又滿(mǎn)了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒(méi)太在意，繞道走了。
早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說(shuō)：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道為什么，不過(guò)是拉拉扯扯罷了�；丶业穆飞�，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來(lái)的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的`確，是洪水！一輛汽車(chē)駛過(guò)，引起一千個(gè)白色的波浪。車(chē)子經(jīng)過(guò)，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶�。有一條水道不能繞過(guò)。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，“喂，等等我�！蔽乙蔡みM(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒�！鞍�！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)�！薄班拧！蔽揖o緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒(méi)有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無(wú)忌憚地傳播著快樂(lè)。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃?lè)安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。
回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖隆Ｎ覍?duì)爺爺來(lái)說(shuō)是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫(huà)。我們是世界上最親密的人，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州�！蔽覜](méi)有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼淚流下來(lái)。
記憶作文 17
從出生那年就飄著，童年的蕩秋千，隨記憶一直晃到現(xiàn)在。
記憶中的爺爺，要班總是那樣的停止，站是一顆松可能是對(duì)他最真實(shí)的寫(xiě)照。他的肩膀總是那樣的寬大，在上面渡過(guò)了我頗有趣味的童年，但不知是何時(shí)開(kāi)始，他變成了一個(gè)腿腳不好的駝背老人，奶奶說(shuō)是年輕時(shí)候累著了，才變成這樣。
記憶中見(jiàn)過(guò)的最美場(chǎng)景，可能就是爺爺在奶奶耳朵后插上一朵小黃花。
那時(shí)候的他們還很年輕，爺爺終日在地間勞作。奶奶與我在固定的時(shí)刻給他送去香熱的飯菜。地間離我們家很遠(yuǎn)，奶奶瞪三輪車(chē)都要等個(gè)半個(gè)小時(shí)。大夏天的`，爺爺怕他勞作了一上午又渴又餓，不讓他久等，把車(chē)蹬得飛了起來(lái)。我坐在車(chē)上拿著飯菜，眼睛盯著奶奶從額頭上滑落的汗珠，一滴一滴又一滴�！澳棠蹋銦岵粺岚�？汗流了好多，我們先找個(gè)陰涼地休息一下好不好？”我嚷著。奶奶只是笑了笑，“這不是快到了嘛，在堅(jiān)持一下！乖孫子是不是熱了/"說(shuō)著他就把傘撐了起來(lái)。
地頭，爺爺還在勞動(dòng)，我大喊著讓爺爺來(lái)吃午飯。爺爺朝奶奶走過(guò)去：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次，你不用著急。我又餓不死，你慢慢悠悠來(lái)不就好了。你看又熱了一頭汗�！�
爺爺想幫奶奶擦擦汗，可他卻忘記了自己是一個(gè)從來(lái)不帶紙的糙漢，他將自己的衣袖放下來(lái)給奶奶擦汗。奶奶可能是被罵了不想說(shuō)話(huà)，把飯遞給爺爺，我們就一起坐在地頭吹著涼風(fēng)。
忽然間，我看到那邊的草地上有幾處小黃色的小花。一溜煙我跑去哪里，摘了一把，并回來(lái)向他們炫耀。爺爺問(wèn)我要了一躲，我就順勢(shì)給了他一躲，我以為他想欣賞一下。而后，只見(jiàn)他到奶奶的身邊江奶奶的短頭發(fā)里到耳后，在耳朵插上一朵普通的小黃花。
我也曾覺(jué)得，五官精致才是美，衣著時(shí)尚才是美，音韻和諧才是美。但現(xiàn)在，我只覺(jué)得清潔工夫婦最美。他們清掃垃圾，不懼臟污，給我們清潔的環(huán)境，雖然他們不被理解，但仍任勞任怨、勤勞付出。他們就是我們身邊最美的風(fēng)景。
奶奶的容顏易老，可是爺爺?shù)哪抗鈪s始終停在她的身上，不曾離開(kāi)。在爺爺眼中，這一刻的奶奶無(wú)疑是最美的。在我眼中，他們的歲月靜好，無(wú)疑是我心中的白月光。
時(shí)光請(qǐng)?jiān)俾近S花不凋，他們不老。
記憶作文 18
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！惫湃说拿篮迷妇霸诰W(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天已成現(xiàn)實(shí)，兩地相隔再遠(yuǎn)，問(wèn)候也可瞬間而至。通訊的發(fā)達(dá)，讓天涯成為了比鄰，可你是否曾捫心自問(wèn)過(guò)，自己真的了解身處的這個(gè)城市嗎？對(duì)這個(gè)城市你與身邊之人又有著多少的“記憶”？
我們每個(gè)人都是城市的一部分�；蛟S有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)代城市不過(guò)是一臺(tái)校準(zhǔn)的精密機(jī)器，人與人的交往不過(guò)是冰冷齒輪間的咬合，真情實(shí)意尚且難以尋得，又何談什么“記憶”。其實(shí)非也，依我所見(jiàn)，“記憶”乃城市的根與魂，迫切需要我們自覺(jué)地去發(fā)掘、去創(chuàng)造。
“記憶”對(duì)于城市而言，能夠提升其知名度。它是一個(gè)城市的根與魂，倘若缺失，就不能很好地?fù)?dān)負(fù)傳承文化的重任，就會(huì)喪失人們難以割舍的鄉(xiāng)愁�？v觀古今，哪個(gè)著名城市不是給人們留下眾多的記憶呢？誰(shuí)能忘記巴黎的埃菲爾鐵塔、悉尼的歌劇院？誰(shuí)能忘記西安的大雁塔、杭州的西湖、南京的秦淮河、福州的三坊七巷？滄海桑田，城市變遷，北京的現(xiàn)代高樓，阻擋不了老城胡同糖葫蘆的飄香；中外游客云集周莊、烏鎮(zhèn)，追尋的是江南民居小巷的幽然�！坝洃洝痹缫汛媪粲谖覀兡X海之中，唯有如此情結(jié)，才得以夯實(shí)一座城市的文化根基，促進(jìn)城市的和諧發(fā)展。
“記憶”對(duì)于個(gè)人而言，能夠密切人際關(guān)系。人作為典型的社會(huì)性動(dòng)物，離不開(kāi)與他人的交流互動(dòng)。一次難忘的踏青，一場(chǎng)精彩的報(bào)告，一次思想的.交鋒，一件日常的小事……均能化作“記憶”，更勿論生老病死、婚喪嫁娶，種。種事件的發(fā)生和儀式的進(jìn)行，是當(dāng)代人“記憶”的根源。融洽的人際關(guān)系正是夯實(shí)城市文化的基礎(chǔ)，有助于人們更好地融入城市。
“記憶”不是一個(gè)人文噱頭，更不是一句空談，它蘊(yùn)涵在每一座城市之中，鐫刻于每一位市民的腦海。作為龐大城市中渺小而不可或缺的一分子，我們市民所缺失的只是一顆發(fā)掘與創(chuàng)造“記憶”的心。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的人際關(guān)系湍流不僅弱化了網(wǎng)際關(guān)系的聯(lián)結(jié)，更讓我們?cè)谏鐣?huì)生活中變得冷漠而不愿交際，造成“記憶”的時(shí)代性缺失。但人作為一切精神文明和交際關(guān)系的直接載體，應(yīng)主動(dòng)擔(dān)起維護(hù)城市“記憶”的責(zé)任，不應(yīng)將其歸為“不治的時(shí)代病”而漠然視之。
記憶作文 19
春天，吹著溫暖的微風(fēng)，天氣晴朗，這種天氣和季節(jié)，是放風(fēng)箏的最好的時(shí)間。風(fēng)不會(huì)太大，太陽(yáng)不會(huì)太炎熱，整個(gè)溫度都是非常溫和的。在公園里，我坐在樹(shù)下的石椅上乘涼�？粗炜罩酗h著一些美麗的風(fēng)箏我看著看著就看呆了，那些風(fēng)箏非常美麗，有許許多多不同模型的風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，貓頭鷹風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏等等。
那些美麗的風(fēng)箏在天空中不停地飛著，和湛藍(lán)的天空融合在一起。那些美麗的風(fēng)箏，一直在我眼底飄來(lái)飄去�？粗切┓棚L(fēng)箏的小朋友們，看著他們洋溢的.笑臉，我頓時(shí)想到了當(dāng)年我放風(fēng)箏的時(shí)候。記得那個(gè)時(shí)候，我才五歲，我和鄰居家的孩子們一起到這里玩耍�？粗麄兎胖L(fēng)箏，我是何其的羨慕啊。因?yàn)槲夷菚r(shí)沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)風(fēng)箏，所以只能在這里看他們放風(fēng)箏。
那這個(gè)時(shí)候，有個(gè)和我差不多大的小女孩看到了我，她看到我那渴望的目光。于是蹦蹦跳跳的跑了過(guò)來(lái)，她的笑容是如此的燦爛，就像一朵盛開(kāi)的向日葵一樣。我看著她，感到很驚訝，于是她問(wèn)我：“哥哥，你是不是沒(méi)有風(fēng)箏玩��？”那個(gè)時(shí)候我愣了愣，最后點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)想到的是他居然邀請(qǐng)我一起放風(fēng)箏，我感到喜出望外，沒(méi)想到她會(huì)邀請(qǐng)我放風(fēng)箏。
我欣然地答應(yīng)了，和鄰居家的孩子們，還有那個(gè)小女孩一起玩了起來(lái)。我們把風(fēng)箏放的很高，風(fēng)箏被風(fēng)吹的飄起，就像一只美麗的蝴蝶在空中跳舞。我是多么地開(kāi)心啊，那還是我第一次放風(fēng)箏呢，我問(wèn)那個(gè)小女孩：“小妹妹，你為什么要和我一起放風(fēng)箏啊，我們明明不認(rèn)識(shí)�。 彼�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，于是笑了笑，說(shuō)道：“媽媽說(shuō)，多人一起放風(fēng)箏才開(kāi)心！我看哥哥沒(méi)有風(fēng)箏玩，挺孤單的�！�
聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我的內(nèi)心無(wú)端地有些感激，我始終想不到，還會(huì)有陌生人愿意和我一起放風(fēng)箏玩。我從小女孩的身上學(xué)到了那純真的友誼。當(dāng)我們玩到下午，我們便要互相告別了，她跟我說(shuō)，明年的春天還會(huì)過(guò)來(lái)放風(fēng)箏。我相信了她說(shuō)的話(huà)，于是每天都在等下一個(gè)春天，但始終都沒(méi)有想到，她早已經(jīng)搬走了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她了，那放風(fēng)箏的約定，也成了一個(gè)夢(mèng)。
看著那些飛在天空中的風(fēng)箏，飛得那么高，風(fēng)箏是那么地美麗，讓我想起來(lái)當(dāng)年和她一起放風(fēng)箏的時(shí)光。看著小孩子們開(kāi)始的笑臉，我仿佛看到她當(dāng)年的那張笑臉，就像盛開(kāi)的向日葵一樣燦爛。
記憶作文 20
要想喚醒對(duì)校園的記憶，還得從奔跑開(kāi)始。
“有事多跑步，沒(méi)事多讀書(shū)”是我的校園生活的寫(xiě)照，也是令我印象深刻的話(huà)語(yǔ)。除了讀書(shū)，還有跑步，看似兩樣枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，灑在大地上全是甜蜜的滋味。
在校園里，讀書(shū)是我們每個(gè)人共同的記憶，而跑步卻是少數(shù)人才擁有的快樂(lè)，這座獨(dú)特的精神豐碑，也一直引領(lǐng)著我跑下去。
說(shuō)起跑步，要先從晨跑開(kāi)始。一日之計(jì)在于晨，趁天還早，趕緊抓住機(jī)會(huì)跑，淡藍(lán)的校服劃過(guò)躍動(dòng)的樹(shù)影，陽(yáng)光鉆進(jìn)樹(shù)葉，照到臉上，卻又被我甩在地上。地面斑駁的樹(shù)影略顯一點(diǎn)黃綠，與那金色的`陽(yáng)光一起，為我鋪上前進(jìn)的地毯。風(fēng)兒從臉頰滑過(guò)，我仿佛是海里的一朵浪，享受著這份和煦與美好。這份體驗(yàn)是廉價(jià)的，卻是珍貴的。這份體驗(yàn)是枯燥的，卻是快樂(lè)的。
晨跑之后，便是中午與下午的“奔飯”環(huán)節(jié)。以下課鈴為槍聲，每個(gè)學(xué)生都拼盡全力，向終點(diǎn)——食堂奔去。成千上萬(wàn)的人擠在一條校道上，你追我趕，奮勇向前。而我也以“參賽者”的身份，來(lái)追溯這份記憶。此時(shí)的校園，一定是最美的校園：奔飯的學(xué)生從教學(xué)樓涌出，然后匯成一條洪流。這樣的景色是壯觀的，浩大的。風(fēng)華正茂的我們，在奔飯時(shí)展現(xiàn)著書(shū)生的“意氣”，揮灑著我們的步伐，遒勁有力。
還有一段時(shí)間，是寧?kù)o的“晚跑”。下晚自習(xí)以后，有時(shí)間的話(huà)我也會(huì)選擇去校園的操場(chǎng)跑兩個(gè)圈。夜間的校園是靜謐的，柔和的。輕風(fēng)夾帶著嬋吟，掠過(guò)湖畔，又混雜著泥土的清香，卻好似故意一般，遠(yuǎn)離那許多回宿舍的學(xué)生。這份屬于學(xué)校的寧?kù)o，只有晚跑者才能感受到。我與幾個(gè)陌生的晚跑者邁開(kāi)輕盈而又穩(wěn)重的步伐，在大步前行的同時(shí)維持著這不應(yīng)被打破的寧?kù)o。與回宿舍的大部隊(duì)相比，我們是寂寞的，但我們所能收獲的幸福感，卻遠(yuǎn)比他們多。
因跑步而產(chǎn)生的感觸，彌足珍貴，因跑步而形成的記憶，無(wú)法忘卻，因跑步而發(fā)現(xiàn)的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的學(xué)習(xí)生活里，是奔跑給予我解放。奔跑，是校園內(nèi)最美的風(fēng)景。
而這樣的風(fēng)景，引領(lǐng)著我一直跑下去。潛移默化之中，我也成為了這樣的風(fēng)景，我也是這份校園記憶的一部分。
這份記憶，是堅(jiān)持不懈，是奮斗不息。
記憶作文 21
一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的字眼；學(xué)生年代，一個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的年代，在這個(gè)年代中，老師是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的人。
人們都說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，而花朵是需要用心澆灌和呵護(hù)的，學(xué)校里辛勤的“園丁”們不正在努力做著這些事嗎？當(dāng)我們已在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，是誰(shuí)還在燈光下批閱著剛剛交上來(lái)的作業(yè)？當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩的給我們講解？當(dāng)我們的成績(jī)下降時(shí)，又是誰(shuí)天天放學(xué)后放下自己的孩子來(lái)給我們“開(kāi)小灶”？是老師！是敬愛(ài)的老師！
老師不會(huì)因?yàn)槲覀冎械囊粋�(gè)人有殘疾而嫌棄他，不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)做過(guò)壞事而對(duì)某同學(xué)“另眼相看”，更不會(huì)因?yàn)槲覀冋{(diào)皮搗蛋而對(duì)我們?nèi)鍪植还�，老師能夠包容我們一切的缺點(diǎn)與不足。
也許老師曾經(jīng)訓(xùn)斥你，曾經(jīng)沒(méi)完沒(méi)了地布置作業(yè)，曾經(jīng)因?yàn)槟阕隽艘稽c(diǎn)錯(cuò)事就給你開(kāi)“思想課”，她在你的心目中不是那么完美。但捫心自問(wèn)，老師做的哪一件事不是為了我們？老師為了我們可以委屈了自己的孩子，這還不夠嗎？老師的愛(ài)是比父愛(ài)還嚴(yán)厲，比母愛(ài)還細(xì)膩，比大海還深沉，比高山還偉大的愛(ài)呀！
我依然清晰的記得在初一的時(shí)候，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)得鐘表的.指針在滴滴答答地響。突然“啪”的一聲，震驚了所有的人，抬頭，正看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師那氣得鐵青的臉，像奶奶家門(mén)前的青石板，那本可憐的漫畫(huà)書(shū)正在地上有氣無(wú)力地躺著，原來(lái)是一位男同學(xué)上課看漫畫(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，腦子里只是想：一向和藹可親、笑容滿(mǎn)面的數(shù)學(xué)老師竟然也會(huì)發(fā)脾氣？！也許他今天心情不好吧。但沒(méi)想到……幾分鐘后，老師回到教室，竟然帶著一絲歉意這樣說(shuō)：“同學(xué)們，我向你們說(shuō)對(duì)不起，剛才是我態(tài)度不好，不應(yīng)該發(fā)火……”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，不是高興，不是悲傷，而是感動(dòng)，一位老師竟然會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)對(duì)不起！我的心被徹底震撼了。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他們用自己的汗水和淚水澆灌著祖國(guó)的花朵，使我們更加茁壯地成長(zhǎng)。老師，就是一個(gè)個(gè)天使，將愛(ài)的雨露灑滿(mǎn)人間，將□播種在這方土地上，讓愛(ài)的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)，散發(fā)出芬芳的氣息，使每一顆心靈都得到凈化。
我相信，在學(xué)生年代那些與老師親密無(wú)間的日子，會(huì)成為我們永恒的美好的記憶。
記憶作文 22
“光陰似箭，日月如梭”，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝�；仡欉^(guò)往，生活中充滿(mǎn)了酸甜苦辣。而今天，我想與大家分享一件有趣的事。
還記得四年級(jí)的那一節(jié)體育課，同學(xué)們都做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師便讓我們自由活動(dòng)了。作為“話(huà)嘮”的我可抓住了機(jī)會(huì)，大肆地發(fā)揮自己的十八般武藝——“瞧瞧那個(gè)小林，走路慢悠悠的，像只慢吞吞的烏龜，再看看那個(gè)小葉，胖得像只豬，還有那個(gè)。”沒(méi)過(guò)多久，全班女生都被我批了個(gè)遍。在我正洋洋得意之際，卻不知已是大難臨頭之時(shí)！
顯然，我的“高談闊論”被女生們聽(tīng)見(jiàn)了。她們圍坐在一起，商量了一番，決定發(fā)動(dòng)“反擊”了。我絲毫不知情，還在操場(chǎng)上慢悠悠地散步。突然，小陳像發(fā)瘋一樣朝我飛奔過(guò)來(lái)，我一驚，趕緊開(kāi)溜。可她還是窮追不舍，我使出九牛二虎之力，終于甩掉了她。心想：呵，就你一個(gè)還想抓我。然而，沒(méi)等我笑出聲來(lái)，背后傳來(lái)一聲冷笑，我轉(zhuǎn)頭一看是小葉，她像抓兔子一樣揪住了我的耳朵不放，還不停地嚷嚷道：“跑啊，跑啊，看你往哪兒跑�。 蔽蚁耄和炅�，今天這些人怕是要“新仇舊恨”一起報(bào)啦！
我用力踩了她一腳，腳底像抹油一樣開(kāi)溜。我想：既然逃不出你們女生的“五指山”，我干脆躲到你們的“禁地”——男廁所。俗話(huà)說(shuō)，好事不出門(mén)，壞事傳千里。不到五分鐘，我堂堂一個(gè)六尺男兒躲廁所的消息便在校園不脛而走了。男生們圍了過(guò)來(lái)，與我站成一隊(duì)，女生們則把男廁所團(tuán)團(tuán)圍住，我發(fā)現(xiàn)女生比原來(lái)少了許多，正奇怪，我的隊(duì)友想出了幫我逃生的“妙計(jì)”——調(diào)虎離山。一個(gè)跑得快的同學(xué)穿著我的外套向外突擊，女生以為這逃離之人便是我，一窩蜂跑了出去，我便趁亂跑回教室“避難”。
剛跑到教室，我已大汗淋漓，正想坐下喝口水，忽然“轟”的.一聲，從講臺(tái)下鉆出了四五個(gè)女生，天哪！她們給我來(lái)了個(gè)“甕中捉鱉”。在女生們的一番“悉心調(diào)教”之下，我對(duì)她們俯首稱(chēng)臣。我想：以后再也不能嘴賤了，切記，切記。
類(lèi)似的片段在六年的學(xué)生生活中不停地上演著。六年來(lái)，學(xué)校中難忘的回憶如同一片片藏在心中的美麗貝殼，陪伴我成長(zhǎng)。未來(lái)，我將步入新的學(xué)習(xí)階段，但這美好的小學(xué)生活卻是我人生中不可忘卻的一部分。我定當(dāng)好好珍惜！
記憶作文 23
如今，我已升入了高年級(jí)，可想起兒時(shí)的一些往事時(shí)，仍然情不自禁地露出了會(huì)心的微笑�？捎幸患孪肫饋�(lái)卻讓我的臉有些微紅。
那還是三四歲時(shí)的一件事，那時(shí)，我剛剛上幼兒園的小班。那是一個(gè)中午，幼兒園的午飯?jiān)谀且惶鞙?zhǔn)備得十分豐盛，有烤乳鴿、小白菜、紫菜湯。小白菜和紫菜湯并不罕見(jiàn)，可烤乳鴿卻是幼兒園很難吃到的一樣菜，頓時(shí)激發(fā)了我的食欲，狼吞虎咽地吃了兩碗飯和一只烤乳鴿，肚子鼓得像個(gè)小皮球。吃完午飯休息了一會(huì)兒，老師開(kāi)始組織我們午休。我躺在床上翻了半天，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，突然肚子一陣劇烈地疼痛，屁股開(kāi)始排泄，一陣搗鼓，我知道我把大便拉在褲子里了。我膽子小，不敢跟老師說(shuō)，便假裝睡著了。
坐在我旁邊的陳老師和余老師正在吃稀飯，她們邊吃邊小聲地說(shuō)著話(huà)。
一個(gè)說(shuō)：“這稀飯量挺多的嘛。”
另一個(gè)說(shuō)：“多管什么用，不就是一盆水和幾粒米飯嗎，不填肚子�！�
說(shuō)到這，兩人捂著嘴偷笑。
他們又開(kāi)始埋怨道：“學(xué)校也真是的.，給孩子們吃的那么好，給我們吃的像個(gè)什么東西！”
“好了，又耍脾氣了，誰(shuí)叫他們是祖國(guó)的花朵，我們是辛勤的園丁啊？”
說(shuō)到這兒，陳老師皺皺眉頭，問(wèn)余老師：“你聞沒(méi)聞到一點(diǎn)臭味�。俊�
余老師聞了聞，說(shuō)：“嗯，是有點(diǎn)。是不是又有人尿床了？”
陳老師說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)吧�！�
陳老師開(kāi)始尋問(wèn)。她從最?lèi)?ài)尿床的聰聰問(wèn)起，把正在睡覺(jué)中的聰聰弄醒了，一問(wèn)，并不是他。一下子吵醒了十幾個(gè)人，才把我給揪了出來(lái)。老師把我?guī)У綆铮靡煌袄渌o我洗屁股。這時(shí)，我的臉緋紅緋紅的，像一個(gè)熟透了的西紅柿。陳老師邊洗邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)，你看看，這回因?yàn)槟愠承蚜硕嗌偃�，影響了多少人的休息�！痹秸f(shuō)我越緊張，臉越來(lái)越紅。
過(guò)了一會(huì)兒，我奶奶急匆匆地趕到學(xué)校，一邊給老師道歉，一邊訓(xùn)斥我。一旁的我，臉上熱熱的，心里像是有一頭小鹿在亂蹦亂跳，我想：這回面子掉大了，肯定會(huì)被人嘲笑的。想到這里，我在剛剛醒來(lái)的同學(xué)們的譏笑中，低下了頭。
想起這件事，我的嘴角浮起了一絲微笑，在心底里嘲笑我幼時(shí)的膽小、幼稚，剎那間，感慨萬(wàn)千。
記憶作文 24
“你不仗義，我再也不想和你說(shuō)話(huà)了！”“不說(shuō)就不說(shuō)�！�
……
這是我和我的好朋友毛曉的爭(zhēng)吵，我決定以后再也不理她了。第二天上學(xué)時(shí)碰見(jiàn)了她，我們都裝作互不相識(shí)。我對(duì)她失望透頂，真希望有什么神奇的辦法，能把她從我腦子里徹底刪掉。
一天，我來(lái)到了新科技博物館，走著走著就來(lái)到了一個(gè)新型高科技的迷你小屋，里面有一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的人。我小心翼翼地走過(guò)去，剛想開(kāi)口，就聽(tīng)他說(shuō)道：“你好，我是RT博士，我是這個(gè)小屋的管理員，你來(lái)肯定有事需要幫忙吧！”我仔細(xì)打量著他，懷疑地問(wèn)道：“既然你是博士，那你能幫我刪除記憶嗎？我要?jiǎng)h掉與毛曉有關(guān)的全部記憶�！彼隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我緊張地跟著他，來(lái)到一張床前。等我躺下后，他在我的頭上插上了各種各樣的數(shù)據(jù)線(xiàn)，這些線(xiàn)的另一端連接在一臺(tái)電腦上，刪除記憶的工作開(kāi)始了。
記憶是從后往前倒著刪的。一開(kāi)始刪的是我們見(jiàn)面不說(shuō)話(huà)的情景，接著是我們吵架的場(chǎng)面。明明就是她不遵守我們的“好朋友條約”，還各種狡辯，太可惡了！快刪，趕快刪！我心里想。
又一個(gè)畫(huà)面出來(lái)了。那次我考試沒(méi)考好，趴在桌子上哭，毛曉跑過(guò)來(lái)幫我抹掉眼淚，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有考不好的`時(shí)候，這一次已經(jīng)結(jié)束了，你以后會(huì)考好的。我們出去玩會(huì)兒吧！”我心里一熱，有點(diǎn)舍不得刪掉這段記憶。但RT博士不知道，還是把它刪掉了。
又一個(gè)畫(huà)面蹦出來(lái)了，我被一個(gè)男同學(xué)欺負(fù)，毛曉跑過(guò)去擋在我面前，伸出她那細(xì)細(xì)的胳膊，裝作兇狠的樣子說(shuō)：“來(lái)吧，看看誰(shuí)怕誰(shuí)�！痹谒砗笫菧I眼汪汪的我。但是，這個(gè)畫(huà)面很快也消失了。接著，是一幕又一幕：雨中她幫我撐雨傘；課間遞給我又大又甜的蘋(píng)果；她給我講解數(shù)學(xué)題……“快停下，不要再刪了，停下！我要把剛才刪掉的記憶都補(bǔ)回來(lái)，我要永遠(yuǎn)保留這些美好的記憶……”我翻身坐起來(lái)，著急地對(duì)RT博士說(shuō)。RT博士搖搖頭，無(wú)奈地聳了聳肩。我號(hào)啕大哭起來(lái)……
哭著哭著，我被媽媽叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我抹了一把眼淚，下定決心，今天上學(xué)遇到毛曉后，一定主動(dòng)與她和好！
記憶作文 25
感恩有你，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它生長(zhǎng)；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�，雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔；天使感謝上帝，因?yàn)樯系劢o予他純潔的心靈。
我們感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命。從我們出生的那一刻起，父母就把我們像寶貝一樣的寵著。捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。父母為我們付出的，是廣袤的大地、蔚藍(lán)的天空、浩瀚的海洋……
當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，父母即使是加班加點(diǎn)到深夜，也不忘把我們呵護(hù)備至。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，父母開(kāi)始教我們學(xué)步、說(shuō)話(huà)、吃飯、寫(xiě)字、再到后來(lái)到的為人處世……
媽媽?zhuān)�記得我蹣跚學(xué)步時(shí)的那天嗎？那天傍晚，我被您從娃娃車(chē)上抱下來(lái)，然后放在了一個(gè)平坦的路上。您用雙手撫著我的身體，您似乎在尋找什么東西？哦，原來(lái)您在等待，等待著我站穩(wěn)了再離開(kāi)。忽然，您的雙手放下來(lái)了，然后又后退了幾步，在遠(yuǎn)處呼喚著我的名字，可是我卻什么都不知道。只知道前面是個(gè)熟悉的身影在呼喚我的名字。于是，我開(kāi)始努力邁步，踉踉蹌蹌地走出了兩三步的我似乎與你的距離拉近了，我開(kāi)心地張開(kāi)雙手，向著您的方向撲過(guò)去，眼看著就差兩步我就可以偎依在您溫暖的懷抱里了，但——我被一個(gè)小小的`石子給絆倒了。
我哭了起來(lái)，您看見(jiàn)了飛一樣地跑到我的身邊，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。一路上，我躺在你的懷抱里，而流淌鮮血卻沾染了您的衣裳。好不容易才到了醫(yī)務(wù)室，我哭得更厲害了。您一邊哄著我，一邊催促著醫(yī)生為我上藥。幾天后腿上的傷口好了，我又一次被你抱出去學(xué)走路，這次我長(zhǎng)心了，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了您。您看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，別提有多高興了，抱起我一個(gè)勁兒的夸。而我腿上的疤痕見(jiàn)證了我蹣跚學(xué)步的全過(guò)程。
是的，學(xué)步我終于會(huì)了，我付出了很多。而您似乎也蒼老了。望著你飽經(jīng)滄桑的脊背和那爬滿(mǎn)歲月印記的額頭，以及那“朝如青絲暮成雪”的絲絲縷縷白發(fā)，我的熱淚一下子就涌了出來(lái)……
您對(duì)我說(shuō)：“我不要求你報(bào)答我，只要求你好好學(xué)習(xí)，取得屬于你的優(yōu)異成績(jī)，就是對(duì)我最好的報(bào)答”。在這所嶄新的學(xué)校里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。
——后記
記憶作文 26
碧綠的湖水飄開(kāi)淡淡的漣漪，清脆的童聲唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌，回蕩在田野樹(shù)林間，一切都是那么得美好、和諧。
外婆，你會(huì)唱采蘑菇的小姑娘嗎？”我坐在船中央，向著正在劃船的外婆問(wèn)道，外婆朝我一笑：“外婆小時(shí)候都沒(méi)錢(qián)上學(xué)，天天干農(nóng)活，怎么會(huì)唱呢？”“哦！外婆不會(huì)啊，我會(huì)，我來(lái)教你”我很開(kāi)心地說(shuō)道，外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)劃著船。 “采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，清晨光著小腳丫，走遍森林和山崗…………外婆快跟著我唱呀！”“哈哈哈，臭丫頭，唱這么快，外婆跟的上嗎？”外婆揚(yáng)揚(yáng)手，故作要打我的樣子�！巴馄拍氵@個(gè)大笨蛋，這都不會(huì)”我朝外婆嘿嘿地笑著。祖孫倆嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在田野，越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)。
那爽朗的笑聲仿佛還在昨天，但是望著日歷才知道已經(jīng)多少年過(guò)去了。這些年，我漸漸地向著大人的世界走去，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)我離兒童，離童真，離歡樂(lè)愈來(lái)愈遠(yuǎn)了。偶爾在熱鬧的大街上看見(jiàn)才剛剛上幼兒園的小孩在打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。聽(tīng)見(jiàn)某一位母親手機(jī)里的兒歌聲。我就能回想起年幼時(shí)在外婆家和外婆一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)�？墒沁@些美好的懷戀，已經(jīng)隨著歲月的流逝，漸漸埋沒(méi)在記憶的深處。
采蘑菇的小姑娘……”我又聽(tīng)到了這首歌，我不禁呆住了，腦海中浮現(xiàn)出來(lái)的都是童年的種種。在河中行船的愜意，在田野玩耍的`歡樂(lè)，在樹(shù)林中摘果子的笑聲。這些都是獨(dú)屬于我的童年的懷念。現(xiàn)在屬于孩子的歡樂(lè)童年越來(lái)越少了，更多的是繁重的學(xué)習(xí)壓力，這使我更加向往童年，更加感受到童年的美好。在這個(gè)勞累奔波的世界，保持一顆純真善良的童心是有多么的重要啊。
如今，我們的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
那首歌，那條河，那個(gè)人，都是童年最寶貴的記憶。是它們見(jiàn)證了我美好的童年。過(guò)去的終究是過(guò)去了，我雖然離開(kāi)了天真的童年，但那和童年一樣珍貴一樣純潔的童心依然保鮮在生命的天空之中，時(shí)刻和我走在一起。
記憶作文 27
匆匆三年，仿似一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)單純美好，讓我一輩子也無(wú)法忘懷的夢(mèng)。每當(dāng)我走到回憶最深處時(shí)，這個(gè)夢(mèng)就會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我眼前，不痛不癢，卻又總讓我在不知覺(jué)中流下兩行滾燙的淚水，像那三年，我們熾熱的青春。
曾經(jīng)那個(gè)溫暖的教室，現(xiàn)在不各是誰(shuí)代替著當(dāng)年的我們。我們的歡笑與淚水，快樂(lè)與悲傷，全部都被包裹在了那間小小的教室……
初識(shí)你我，是在那間陌生的教室，充滿(mǎn)稚氣的我們卻并沒(méi)有多陌生，反而像一片小麻雀一樣開(kāi)始吵鬧起來(lái)，時(shí)隔多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，當(dāng)時(shí)的我們，是何來(lái)的勇氣去和一個(gè)個(gè)陌生的面孔打招呼？長(zhǎng)大以后，我反而越來(lái)越做不到這一點(diǎn)。
春去秋來(lái)，又是一年，高了一個(gè)年級(jí)，也高了一寸個(gè)頭。又是那個(gè)教室，只是多了一些想念彌漫在這里，一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)了，好多事情都恨不得從每個(gè)人的嘴中一并印在別人的腦袋里，我們急切地希望彼此有更多的了解。
可是一年，真的太短，短到我們都還沒(méi)有聊夠，就快要奏響離別的歌曲。當(dāng)我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們就已經(jīng)步入了初三。初三，我們變得比以前更成熟了。中考正一步步逼近，我們建立起的深厚的友誼似乎在此就開(kāi)始進(jìn)入了離別的倒計(jì)時(shí)。后黑板上倒計(jì)的天數(shù)，伴著我們的.努力和奮斗，一天比一天少。我們更是一天比一天緊張，緊張著考試的來(lái)臨，也忙著彼此留下美好的回憶。
可是這一天終究還是來(lái)了。我們甚至都還沒(méi)有再仔細(xì)的去看一眼我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)青春和汗水的操場(chǎng)，吃一次我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次吐槽過(guò)的食堂，走一遍早已熟記于心的校園，就已經(jīng)步入了中考的考場(chǎng)。三年的努力，就將在此時(shí)給我們一個(gè)答案。那些互相鼓舞的話(huà)語(yǔ)，在每一個(gè)人的心里面蕩漾，陪伴著我們每一個(gè)人走過(guò)了中考的艱難。我都已經(jīng)快忘了當(dāng)時(shí)拿著畢業(yè)通知書(shū)上的成績(jī)是喜是悲，只是記得那一天我們相聚在那個(gè)教室，唱著一遍又一遍的送別，直至我們每一個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)淚痕，才依依不舍的離去。
如果永遠(yuǎn)沒(méi)有畢業(yè)，我們永遠(yuǎn)停在最單純美好的時(shí)光里多好……可惜我們卻不得不長(zhǎng)大。三年，在畢業(yè)那天全都化成了段段回憶，時(shí)不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，讓我忘不了曾經(jīng)那個(gè)溫暖的家。
進(jìn)入高中后，我常常走過(guò)那個(gè)似夢(mèng)般美好的回憶，一遍又一遍，像一場(chǎng)永遠(yuǎn)也看不夠，卻早已結(jié)局的電影。
記憶作文 28
我的家鄉(xiāng)在方城境內(nèi)的七峰山的北麓，那是一個(gè)山清水秀的地方。
常言說(shuō)；一方水土養(yǎng)一方人，方城人對(duì)家鄉(xiāng)的燴面情有獨(dú)鐘，不論縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與山村，大大小小燴面館林林總總，不計(jì)其數(shù)，于是就使得方城人對(duì)燴面的味道顯得格外挑剔，成年后
離開(kāi)家鄉(xiāng)在南陽(yáng)生活。一次在一家飯館吃飯，當(dāng)老板得知我們是同鄉(xiāng)時(shí)就攀談起來(lái)，當(dāng)我問(wèn)及為什麼在南陽(yáng)總是吃不到家鄉(xiāng)燴面的味道時(shí)，老板道出了其中的原由；他們剛來(lái)南陽(yáng)開(kāi)業(yè)的時(shí)候，同樣的師傅，同樣的工序，同樣的配料，但做出的`面總是對(duì)不上味。后來(lái)他們想到了水，于是就從老家取來(lái)水做，結(jié)果就對(duì)上了味。但由于從老家取水費(fèi)用高，面食生意利潤(rùn)微薄，后來(lái)就放棄了。一段談話(huà)溝起了我對(duì)往昔的回憶；那是在家鄉(xiāng)念中學(xué)的時(shí)候，每個(gè)星期天的中午媽媽總要蒸上一鍋家里平時(shí)都吃不上的花卷饃并挑十幾個(gè)摻白面多的裝在一個(gè)編織提藍(lán)里，于是一個(gè)十二三歲的少年背上一籃子花卷饃和書(shū)包披著金色的晚霞步行七八里路朝著學(xué)校走去，學(xué)校對(duì)面有一家燴面館做的燴面特好吃，但一碗燴面二元錢(qián)，我一個(gè)星期的伙食費(fèi)才二元錢(qián)，后來(lái)我好不容易贊足了二元錢(qián)又約了一個(gè)同學(xué)一起羞羞噠噠地溜進(jìn)了面館，報(bào)了飯兩個(gè)人坐在一個(gè)背靜的角落里等著。只見(jiàn)面館師傅麻利地拿起面餅兩手用力一拽，再向空中一抖，那餅變成長(zhǎng)條，那長(zhǎng)條上下翻飛打在案板上啪啪作響，那景象著實(shí)精彩，不一會(huì)兒兩碗熱氣滕滕的燴面端到面前，那香味撲面而來(lái)，沁人心脾，加上蒜苗和香菜的清香真叫人熱血沸騰，食欲大開(kāi)，正在我們吃得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，面館里進(jìn)來(lái)兩位小鎮(zhèn)名人，一位是派出所的副所長(zhǎng)，另一位是衛(wèi)生院的劉院長(zhǎng)，兩個(gè)人坐定后看到了我們，那位副所長(zhǎng)說(shuō)；“現(xiàn)在的學(xué)生還能吃上燴面，我上學(xué)的時(shí)候每天早上拿兩個(gè)紅薯，埋在學(xué)校附近的地里放學(xué)后挖出紅薯用火燒熟就是一頓午飯”。劉院長(zhǎng)說(shuō)；“我還不如你呢，我每天中午放學(xué)就拿上碗到莊上討飯，實(shí)在討不來(lái)，我就穿上臟衣服，臉上抹上土，拄著兩根棍裝成瞎子，果然湊效，討飯更容易�！甭�(tīng)完他們的話(huà)，我不禁感嘆；“嗨/我本想背著家長(zhǎng)吃碗燴面解解饞，不料在這里竟吃出了一段學(xué)子求學(xué)的‘小鎮(zhèn)春秋’來(lái)。”
是啊/為什麼我們都留戀自己的故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)有著我們太多太多的回憶。
記憶作文 29
記憶，一片片殘片拼湊起的東西。記憶，一段段話(huà)語(yǔ)圍繞耳邊的鼓勵(lì)。記憶，更是一點(diǎn)點(diǎn)精神支柱的鼓舞！在我成長(zhǎng)的記憶力，雖然磕磕絆絆，大在不停地走著走著……
記憶里的一縷樂(lè)聲余音繞梁。昔時(shí)的我，意氣風(fēng)發(fā)，總覺(jué)得什么都會(huì)。喜愛(ài)葫蘆絲的我終于開(kāi)始了自己的征途。老師先教了最為簡(jiǎn)單的幾個(gè)音素，我以為自己一定會(huì)。于是，就像模樣的跟著老師學(xué)�！鞍パ健边@手怎么不聽(tīng)使喚了，“第一個(gè)孔，不要，這是第二個(gè)孔”時(shí)光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的.陣勢(shì)。眼珠子里的血絲怒視著每一人，紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來(lái)，這并不好學(xué)�！皼](méi)事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術(shù)一日千里，堅(jiān)持使人進(jìn)步！
記憶里的一陣墨香撲面而來(lái)。它雖沒(méi)有街舞般的帥氣凌人，沒(méi)有古箏般的溫柔賢美，但它卻具有我們中國(guó)人民的藝術(shù)象征：“毛病字”中國(guó)漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理，去試一試。老師教了我們?nèi)绾文霉P，如何寫(xiě)字，如何沾墨。老師慢條斯理的動(dòng)著�！斑@么慢，老師我們拿快點(diǎn)嗎？”傳出了一陣不耐煩聲音。“不行，寫(xiě)字要求心平氣和，沉著冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。成為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。
記憶里的一聲啼若響遍世界�！拜喕笨粗�(jiǎn)單做的可難，只因?yàn)槲倚∏屏怂�。它雖沒(méi)有飛行般的雄渾快速，沒(méi)有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸?shù)男模∥夷懬拥尿T上了它，剛一上去，就動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我就得意洋洋說(shuō)：也沒(méi)什么，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發(fā)的箭，忽然我劃著腳沖了出去。“啊”好痛啊。一聲驚天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒(méi)學(xué)會(huì)走呢，就想跑！做夢(mèng)。自此，我一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走，腳踏實(shí)地。穩(wěn)使人滿(mǎn)意！
這些記憶里，我成長(zhǎng)了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿(mǎn)土壤的千歲蘭，蛻變的過(guò)程，就是成長(zhǎng)的過(guò)程。向著風(fēng)奔跑，加油！
記憶作文 30
在那個(gè)雨天，我深深感受到了溫暖的力量。
這個(gè)學(xué)期，我們換了一位新老師。教了我們四年的江老師，被調(diào)到一年級(jí)教學(xué)了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)8月下旬了，這個(gè)消息無(wú)聲無(wú)息在人群中炸開(kāi)，隨之云消霧散，無(wú)人問(wèn)津……
前幾個(gè)星期的雨天，我又遇到江老師了。江老師沒(méi)帶傘，我卻帶了一把傘。我也不知為何，也許是四年的感情，也許是江老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也許是江老師焦急的面容，促使我不顧一切地?fù)蝹憧癖嫉嚼蠋熋媲�，將傘收起遞給老師，并說(shuō)了一個(gè)美麗的謊言：“江老師您用，我還有一把在班上�！�
一秒之后，江老師堅(jiān)定地?fù)u頭：“不，我有雨披�！苯�(jīng)過(guò)一陣思考后我否認(rèn)了，心想：老師開(kāi)電瓶車(chē)，前兩天才看見(jiàn)老師車(chē)上沒(méi)放雨披呀。我果斷地將傘推到江老師手中匆匆離開(kāi)。
猛跑一陣，我先躲到最近的一個(gè)文具店里避雨。雨下得很大，如猛獸咆哮，我身上瞬間便濕了個(gè)透，像從水中爬上來(lái)，身上涼意襲上來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，不斷擦拭鏡片上的雨水，將掛著雨珠的頭發(fā)放到耳后。
忽地，隱約看見(jiàn)江老師出來(lái)了，騎著她的電瓶車(chē)，手中舉著那把熟悉的雨傘。不錯(cuò)，粉紫色的“天堂傘”，帶著些許零星的小白碎花，再定神望去，哪來(lái)的雨披呢，不過(guò)只有一個(gè)空空如也的筐子。
兩個(gè)美麗而又不言而喻的謊言。身上的涼意蕩然無(wú)存，取而代之的是那激起在心中的暖流，涌至全身。
我趕緊脫下外套，披在已濕透的肩上。我一下子沖出嘈雜的.文具店，來(lái)到如此寧?kù)o，不再喧囂的街口。我疾步而走，伴著大雨傾盆落下，揮動(dòng)雙手，情不自禁沖著老師電瓶車(chē)駛?cè)サ哪莻�(gè)方向，用盡氣力：“江老師，再見(jiàn)！”
朦朧的雨中，老師在那個(gè)十字路口，轉(zhuǎn)身向我微笑，揮動(dòng)那只舉有雨傘的手臂向我告別。心中再次涌起一股暖流，比剛才更加溫暖！
舉步，笑靨如花。望著那輛遠(yuǎn)去的電瓶車(chē)，轉(zhuǎn)身，淚水奪眶。走在回家的路上，心中涼意漸去，迎接我的是內(nèi)心的陽(yáng)光，驅(qū)散身上的涼意。
這是我第一次嘗到真正的溫暖。沒(méi)錯(cuò)，兩個(gè)不言而喻的善意謊言加上四年濃濃的師生感情，就等于這段溫暖的回憶！
記憶作文 31
記憶的小河，緩緩地流著，河里的小魚(yú)，慢慢地游著，時(shí)而多，時(shí)而少。但是有一條小魚(yú)，一直在河里徘徊。那條小魚(yú)究竟承載了什么樣的記憶呢？
那是一個(gè)陰冷的星期五下午，我如往常一樣，走在放學(xué)的路上。突然，我的書(shū)包被一個(gè)人猛地推了一下，這突如其來(lái)的驚嚇，使我差點(diǎn)摔倒，不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩(wěn)了之后，我立馬回頭看了看那個(gè)推我的人是誰(shuí)。“呀，怎么是你？”我回過(guò)頭，驚訝的說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)推我的人竟然是我的幼兒園同學(xué)樂(lè)樂(lè)！只見(jiàn)她低著頭，滿(mǎn)臉通紅，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭，便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不是故……故意推……推你的，我……我只是想跟……跟你開(kāi)……開(kāi)個(gè)玩笑�！薄皼](méi)事的，但是你為什么要推我呢？”“我……我只是想……想要請(qǐng)你來(lái)……來(lái)我家玩�！薄昂醚�！”我一聽(tīng)，可高興了，立馬答應(yīng)了。聽(tīng)了我的話(huà)，樂(lè)樂(lè)低著的頭立馬抬起來(lái)了，兩只眼睛仿佛在放電，她又說(shuō)：“真的嗎？”那太好了，我們走吧�！�
到她家，推開(kāi)那扇熟悉的大門(mén)，首先映入眼簾的是她獲得的`獎(jiǎng)狀，整整齊齊地貼在正對(duì)著大門(mén)的墻上，她的臥室里，擺滿(mǎn)了她在各地比賽中得的獎(jiǎng)品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了，于是，我將船要過(guò)來(lái)，輕輕地放在手上，細(xì)細(xì)端詳。突然，我地手抖了一下，那條船掉在了地上，只聽(tīng)“咔”的一聲，船裂成了兩半。聞聲而來(lái)的樂(lè)樂(lè)氣急敗壞的叫了起來(lái)：“你怎么把我的船摔了，那可是我最喜歡的船啊！如果你這么馬虎的話(huà)，就不要做我的朋友了！”我一聽(tīng)，也生氣的吼道：“不做就不做！”說(shuō)完，我拎起書(shū)包就往門(mén)外走。
回到家后，我想：這是我的錯(cuò)，是我不應(yīng)該摔壞她的船。于是，我用最認(rèn)真的態(tài)度，花了一個(gè)禮拜的課余時(shí)間，做了一只一樣的小船。在上學(xué)的時(shí)候，我拿著小船，送給了她，并向她道了歉，沒(méi)想到她卻說(shuō)這是她的錯(cuò)，就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中，我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。
記憶中的小河依舊緩緩地流著，河里的小魚(yú)，也依舊在河里游著，時(shí)而多時(shí)而少，而這條小魚(yú)，也依舊在徘徊。
記憶作文 32
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
一直以為，這段話(huà)出自龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，只是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)和兒子們共同成長(zhǎng)的回憶錄，合上最后一頁(yè)才發(fā)現(xiàn)，厚厚的一本書(shū)，記錄的卻是她人生的縮影。
目送，遠(yuǎn)去的那些人和身邊被改變了的一切。
慢慢地，慢慢地，她的'父母長(zhǎng)輩老去的老去，逝去的逝去；她的兒子們漸漸長(zhǎng)大，離開(kāi)溫暖的巢追逐著自己的人生；兄弟姐妹各自?xún)A心于自己的家庭，那些曾經(jīng)說(shuō)著永遠(yuǎn)相伴的朋友也一點(diǎn)點(diǎn)散去，不知道落到哪里去了……縱使無(wú)奈，也只有以祝福的姿態(tài)，從背后目送他們慢慢地、慢慢地離開(kāi)。
目送，那在你不經(jīng)意間看似輪回卻已無(wú)法追隨的匆匆時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。
有一天，你發(fā)現(xiàn)昨天還聲聲揚(yáng)著子規(guī)啼的天空寂靜了；有一夜，你發(fā)現(xiàn)窗外面已不是月光桂影，而是一格格亮著光的窗子懸在空中直沖云霄；有一瞬，你發(fā)現(xiàn)回到家亂踢臭球鞋的孩子已經(jīng)在另一格窗里默默收拾著另一雙被踢掉的臭球鞋……
你會(huì)發(fā)覺(jué)不知什么時(shí)候起，與曾經(jīng)的朋友聚會(huì)聊天時(shí)聽(tīng)到的都是陌生的名字；不知什么時(shí)候起，購(gòu)物時(shí)總會(huì)想想父母需要什么；不知什么時(shí)候起，家鄉(xiāng)的馬路變得細(xì)細(xì)窄窄的，愛(ài)吃的棉花糖變得甜膩難耐，和外公外婆說(shuō)話(huà)時(shí)要一遍遍地重復(fù)，一個(gè)人的時(shí)候總沉淪在記憶里……而我們也只能不舍地一點(diǎn)點(diǎn)送別那些曾閃耀在生命中的日子。
又一春上，又一季花開(kāi)，又一陣清風(fēng)攜來(lái)子規(guī)凄鳴……影影綽綽，看似身邊的情境與曾經(jīng)無(wú)異，可我們都明白，記憶作祟，時(shí)光荏苒，多年前的熟悉，多年后的今天，一切都回不去了，已經(jīng)變成了或清晰或模糊的回憶。
我也慢慢地、慢慢地了解到，所謂生活一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，今生今世不斷地在目送曾經(jīng)為之感動(dòng)的那些人、那些事漸行漸遠(yuǎn)。你站在理想的這一端，看著他們消失在現(xiàn)實(shí)模糊的地方，而且，他們用一片空白告訴你，不用追。
記憶作文 33
藍(lán)溪看見(jiàn)林貝貝逗她的烏龜土豆時(shí)，又猝不及防地想起了她的藍(lán)岳，那些回憶頓時(shí)像潮水一樣涌上了她的心頭。
“從此以后，我們就是好兄弟了，我叫藍(lán)溪，你就要藍(lán)岳了�！彼{(lán)溪興高采烈地把藍(lán)岳舉得高高的，就像《獅子王》中拉菲奇宣布辛巴的出生一樣�！八{(lán)溪，藍(lán)岳可是一只小母貓哦！”媽媽溫柔地糾正道。藍(lán)溪連忙改正，對(duì)藍(lán)岳說(shuō)了聲對(duì)不起，“喵”藍(lán)岳軟軟地應(yīng)了一聲，像是對(duì)我說(shuō)：“原諒你啦�！�
藍(lán)溪很怕老鼠、蟑螂之類(lèi)的東西。但凡遇到這些“不速之客”，藍(lán)溪一定會(huì)從椅子上一躍而已，然后果斷退避三舍，唯恐避之而不及。但藍(lán)岳來(lái)了之后，她再也不怕了。藍(lán)岳每次都會(huì)一馬當(dāng)先地沖上去干掉它們，藍(lán)溪連連驚嘆之余，會(huì)覺(jué)得很不好意思。藍(lán)岳這只小奶貓的膽子都比她大，她覺(jué)得自己也應(yīng)該勇往直前。之后藍(lán)溪碰到蜘蛛不會(huì)像之前一樣嚇得頭發(fā)都會(huì)立起來(lái)，尖叫著讓爸爸媽媽把蜘蛛捉走，而是決定碰到了難題也敢去闖一闖。
藍(lán)溪寫(xiě)作業(yè)時(shí)，藍(lán)岳總是會(huì)陪在她身邊，充當(dāng)一個(gè)最嚴(yán)厲的監(jiān)督者。只要她筆一停，藍(lán)岳就會(huì)不滿(mǎn)地喵喵直叫，像是在提醒藍(lán)溪：“藍(lán)溪，不要走神啦！”它好像明白，只要藍(lán)溪沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，他們就不能一塊玩耍。藍(lán)岳很乖，從不打擾藍(lán)溪寫(xiě)作業(yè)，藍(lán)溪作業(yè)效率變高了，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，藍(lán)溪總是對(duì)藍(lán)岳說(shuō)，虧有了藍(lán)岳呢！藍(lán)岳最乖了！藍(lán)岳也會(huì)喵喵地回應(yīng)，用毛絨絨的頭輕輕的蹭著藍(lán)溪的`手。蹭得藍(lán)溪的手癢癢的，但是心里總是暖融融的�？上{(lán)溪聽(tīng)不懂。藍(lán)溪經(jīng)常對(duì)藍(lán)岳說(shuō)學(xué)校中的事，藍(lán)岳仔細(xì)地聽(tīng)，從不插嘴。
藍(lán)溪和藍(lán)岳還發(fā)生了許多事……
有一天，媽媽帶著藍(lán)溪和藍(lán)岳去鄉(xiāng)下玩。在鄉(xiāng)下，藍(lán)岳和藍(lán)溪玩的很開(kāi)心，藍(lán)岳還認(rèn)識(shí)一只公貓，藍(lán)岳整天和公貓一塊，藍(lán)溪也沒(méi)有因?yàn)樗{(lán)岳不和她玩而生氣，只是靜靜地望著那對(duì)小情侶。
有一天，藍(lán)岳不見(jiàn)了，公貓也不見(jiàn)了。藍(lán)溪斷定，他們“私奔了”。找了好久也沒(méi)有找到，藍(lán)溪想它們也有自己的幸福��！有可能它們正過(guò)著幸福的小日子………
雖然藍(lán)岳再也沒(méi)有出現(xiàn)在藍(lán)溪的身邊，但當(dāng)藍(lán)溪在疲乏勞累的時(shí)候那只小奶貓就會(huì)躍上她的心頭，喵嗚喵嗚地叫著，像是在安慰她，讓她重新汲新的取動(dòng)力，在一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)中堅(jiān)強(qiáng)地前行……
記憶作文 34
紛飛的白雪，給這大地鋪上銀白的毯子，我和爺爺踏雪散步，太陽(yáng)已早早地落下去，一輪明月從地平線(xiàn)上升起。
鄉(xiāng)村的夜靜極了，一輪明月從天邊爬了上來(lái)，像一只銀盤(pán)掛在天空。皎潔的月光從這只銀盤(pán)抖出，撒在松軟的鄉(xiāng)間小路上，與鄉(xiāng)村的燈火相照，整個(gè)村子便更靜了。陣陣清風(fēng)吹動(dòng)著路兩旁的枯草，吹過(guò)粗糙的樹(shù)干，帶來(lái)了一絲寒意，我不禁將雙手插在了衣兜里。柔和的月光輕輕地?fù)崦鴺?shù)枝，落下細(xì)碎的黑影，這月色柔的像湖水，隱約的像霧，不知不覺(jué)我竟停了下來(lái)，仰望著月亮。
有人說(shuō)，雪象征著滄桑歲月；也有人說(shuō)，雪是可以勾起人的回憶的。這是我在爺爺家度過(guò)的第14個(gè)春節(jié)了，我是不知不覺(jué)間長(zhǎng)大了起來(lái)，可爺爺卻漸漸地老了。這雪看著看著，我的淚涌了上來(lái)，它仿佛是一道無(wú)形無(wú)息的光，折射出心里的一片美好。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)我的兩個(gè)男人是爺爺和爸爸。我很喜歡爺爺，在我心中，他是我心目中的“歌神”，我爺爺最大的'愛(ài)好就是唱歌，他總是在我面前唱他喜歡的歌，我聽(tīng)不出來(lái)他唱的是什么歌曲，但我卻十分的喜歡。我爺爺?shù)拇遄永锩磕甓紩?huì)舉行一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，他也總會(huì)登臺(tái)獻(xiàn)唱，是名符其實(shí)的主角兒。他還是耍驢的能手，村里的數(shù)他耍的最好，最棒。每到夏天的時(shí)候，爺爺總會(huì)收了西瓜，讓我品嘗，那西瓜紅彤彤的，看著就誘人。他……
他老了。
現(xiàn)在的我已上了初中，又是在校寄宿，不用說(shuō)見(jiàn)面，打電話(huà)的機(jī)會(huì)都很少。爺爺快到70歲了，卻還在盤(pán)算著那幾塊地如何多賺些錢(qián)供給他孫子上學(xué)。爺爺為了我，不知受了多少苦，多少累。他每年都會(huì)喂養(yǎng)幾只雞，卻到過(guò)年時(shí)才會(huì)殺，只為給我吃。他……
雪又下了起來(lái)，我呆呆著望著紛紛的白雪，泣不成聲，我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在爺爺后面，望著那熟悉的背影，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的旋律。淚水隨著臉頰滑了下來(lái)，驀然間，好像爺爺?shù)纳碜勇儼�，我又一次流出了淚水，砸在腳下冰冷的雪上。
歲月會(huì)慢慢的把你想要的給你，也會(huì)慢慢帶走你所擁有的東西。望著那背影，我默默的低下了頭。
天上，月色甚好…
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