秋天的記憶作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的秋天的記憶作文,希望能夠幫助到大家。
秋天的記憶作文1
時(shí)光如箭,前面是無(wú)休止的黑暗,我們是一只只小船,沒(méi)有明確的目的,只能無(wú)休止的前進(jìn),直到某一天我們和故鄉(xiāng)的小城斷裂了聯(lián)系,一切便開(kāi)始支離破碎,遍地狼藉.
一旦真的離別了,才能體會(huì)到什么是舉步維艱.
海子說(shuō):"面朝大海,春亂花開(kāi)."從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,我總想象著路邊的法國(guó)梧桐林立,清雨淋灑,可是,等到了,才明白,現(xiàn)實(shí)與想象的第一步差距,對(duì)于此,我開(kāi)始懷念,那一片過(guò)往的葵花海,和那些一去不復(fù)返的朋友.
聽(tīng)著耳中恍惚的歌唱,那些歌者唱著偉大的愛(ài),但究竟要怎樣去愛(ài),我卻無(wú)法明白,那些華麗的詞章,最終只能斷成一句句詩(shī)行,輕輕的鋪張,描繪愛(ài)的圣潔,可太多太多記憶的回放,那淚流滿面的面龐,我知道該做些什么了,可是,那太多的人,卻讓我再也找不到,望不清你的容顏。前塵往事,如夢(mèng)似幻......
不知道我該用多少紙張,才能描繪一個(gè)傷感的故事,只好在一首首歌中找到那一道道紀(jì)念著幸福的傷痕,一面鮮血淋漓,一面歡笑張望,不知道該去何方,只好讓城市昏黃曖昧的燈火,照耀起伏不定的我們,一如人生,慢慢平靜......
秋天的記憶作文2
落葉紛飛,眼間,只看見(jiàn)了一棵孤零零的大樹(shù)。
告別盛夏的最后一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼,那份寂靜,讓我們休會(huì)到了自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝的豪情感慨。讓我們有了采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的悠然遐思。當(dāng)你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的空地上,你會(huì)感受到一絲孤獨(dú)或凄涼。
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人,在我們小朋友的眼里,最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上,正是豐收的季節(jié),路旁的稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò),掀起起伏的稻浪……哦,原來(lái)秋天是金黃的!我頓時(shí)沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
雨來(lái)了,沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電,雨水靜靜地流淌。哦,是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)得使人心醉,藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋叮锾鞈?yīng)該是藍(lán)色的!
午后的陽(yáng)光不再炙烈,我走在幽靜的路上,兩旁高大的法桐無(wú)聲無(wú)息,只是,偶然,一片樹(shù)葉落在我的腳前,以未盡枯黃的面容,匍匐的姿勢(shì),悲哀地完成了流浪的旅途。我佇足而立,內(nèi)心并不凄然,接受過(guò)時(shí)間和空間的改變,自然能遙望這輪回里的安然。
我愛(ài)秋天,因?yàn)樗徒o了我涼爽,送給了我歡笑!
秋天的記憶作文3
鄱陽(yáng)湖是鑲嵌在神州大地上的一顆璀璨珍珠,我的老家就在鄱陽(yáng)湖的邊上。那里山美、水美,特別是秋天金黃的稻子、雪白的棉花、青綠的甘蔗、赤橙的橘子都熟了,到處是一派豐收的景象,風(fēng)景更美!這個(gè)季節(jié),在這里發(fā)生的故事也很有趣!
國(guó)慶長(zhǎng)假,我和爸爸、媽媽回到了老家。有一天,堂弟帶著幾個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái),神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們現(xiàn)在去給你弄一樣好吃的東西,你在這里等著,我們馬上回來(lái)!”說(shuō)完,一溜煙就跑了。這幾個(gè)小家伙,神神秘秘的要干什么呀?懷著一顆好奇心,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他們。原來(lái),他們正準(zhǔn)備摘鄰居家的橘子。我本想上去勸阻,又怕他們不聽(tīng),只好當(dāng)一個(gè)“旁觀者”。
堂弟很快爬上樹(shù)去,騎在樹(shù)杈上,摘下橘子后,扔給地上的人。也許是橘子落地的“咚咚”聲驚動(dòng)了主人,不一會(huì)兒,只見(jiàn)一位老爺爺拿著一根棍子趕了出來(lái)?吹竭@種情景,樹(shù)下的小男孩一哄而散,都跑開(kāi)了。樹(shù)上堂弟跑又不能跑,躲也沒(méi)處躲,急得滿頭大汗,不知如何是好!正在這緊要關(guān)頭,卻看見(jiàn)老爺爺追著其他人跑遠(yuǎn)了,我懸著的心終于放了下來(lái)!這時(shí),堂弟反而不著急了。他騎在樹(shù)上悠然自得地吃起橘子來(lái),吃飽后又摘了好多放進(jìn)自己的口袋(這些也許就是要送給我的吧),然后從容地從樹(shù)上下來(lái),滿載而歸!
在老家,有一種“吃不算偷”的說(shuō)法,特別是對(duì)小孩子,大家都很寬容的!我想,那位老爺爺對(duì)堂弟也許是故意視而不見(jiàn)吧。現(xiàn)在想起這件事,都覺(jué)得挺有趣的。你說(shuō)呢?
秋天的記憶作文4
望著望著天上北歸的雁陣,聽(tīng)著聽(tīng)著窗外枝葉摩擦的“沙沙”聲,想著想著那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天……
我仰面朝天,躺在床上,呆呆地望著斑駁的天花板,心中無(wú)限思緒。正當(dāng)我想得入神時(shí),母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了,滿眼期待地看著我!奥(tīng)說(shuō)楓樹(shù)林的景特美,我?guī)闳プ咦。”她總是那么說(shuō)。母親喜歡楓葉,可自從我的情緒有了異常之后,她便沒(méi)去了!安唬也蝗!”我狠命撕扯著床單,喊著,母親悄悄地躲了出去。
那天,我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了:“楓樹(shù)林可漂亮的很,我?guī)闳タ纯窗伞!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。
“什么時(shí)候?”
“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)!拔沂腔卮鹨呀(jīng)讓她喜出望外了。
“好吧,就明天。”我說(shuō)。
她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備!
“哎呀,煩不煩啊?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”
她也知了,坐在我身邊,絮叨叨地說(shuō)著:“去完楓樹(shù)林,咱們就去‘老灶臺(tái)’,你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的桂花糕……”
次日,母親領(lǐng)我到了楓樹(shù)林,她蹲下身子,輕輕拾起一片落葉,拿到鼻子邊聞了聞,微微笑了笑。
我心中一陣酸楚,母親為了我,很久沒(méi)來(lái)了吧?
我抬起頭,楓樹(shù)林,果然是美的很呢!
秋天的記憶作文5
一條簇新的寬闊的省級(jí)干道旁,有一片果林,果林里,一家老小8口人吃住其中,早起晚睡,十分辛苦。冬春剪枝嫁接運(yùn)肥,春季育肥澆水抗寒,夏季防蟲(chóng)害樹(shù)疫澆水噴葉肥。每一顆樹(shù)下,家中每一個(gè)人,都不知要留下多少次腳印。每一棵果樹(shù)都承受著果農(nóng)一家的多少血汗,寄托著果農(nóng)大大小小的多少期冀。盡管盡心竭力精心培育,仍會(huì)有凍死、枯死、落花、落果、產(chǎn)低的情況發(fā)生。發(fā)生也就發(fā)生了,收入多則6、7萬(wàn),少的年份只有2、3萬(wàn),甚至絕收。去年一場(chǎng)春雪,凍死果樹(shù)大半,使整片果園幾乎遭到滅頂之災(zāi),要完全恢復(fù),至少要5年以上。
我在今年秋天路過(guò),突然之間想進(jìn)果園采鮮,與果農(nóng)邊干活邊拉話,了解到這些。從果農(nóng)一家的忙碌的身影和談吐的表情中絲毫看不到失望、沮喪,看到的反而是重整旗鼓的信心和決心。
最后我稱了幾十斤水果,給老人付錢(qián)時(shí),聽(tīng)到老人一句話:我們農(nóng)人遭天災(zāi)就像吃飯一樣平常,吃公飯的從不用擔(dān)心天災(zāi),你看公路上越來(lái)越多的、越來(lái)越豪華的汽車(chē)根本遇不到災(zāi)荒。還是你們端鐵飯碗的好。
是啊,我們總在抱怨待遇低,比較自己的付出,我們何曾有一天像老人一家那樣辛苦,我們吃的卻是旱澇保收的飯。我們是不是該為自己這棵樹(shù)干點(diǎn)什么,或者該為庇蔭我們的大樹(shù)干點(diǎn)什么呢?
秋天的記憶作文6
秋天是一個(gè)悲傷而又浪漫的季節(jié),樹(shù)葉飄落,友誼之神飛向遠(yuǎn)方。我獨(dú)自一個(gè)人走向公園,在椅子上不知不覺(jué)間睡著了。
我與她的認(rèn)識(shí)發(fā)生在秋天,而離別也發(fā)生在秋天,我們的認(rèn)識(shí)和離別只有短短的一個(gè)月,但使人永生難忘。
我們的認(rèn)識(shí)是偶然的也是必然的,那是去年的秋天,我隨父母去蒙古游玩,第一次我們見(jiàn)面時(shí)都感覺(jué)很眼熟,似乎很久之前認(rèn)識(shí)似的,于是我們就成了好朋友,她的名字叫古力妍雪,上初中一年級(jí),父母是酒店老板。
我與妍雪常常去蒙古的草地上玩耍,我們每次來(lái)到這里時(shí)都很快樂(lè),每次都會(huì)情不自禁地奔跑起來(lái),跑累時(shí),我們就會(huì)躺在草地上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我們都很快樂(lè)但是快樂(lè)的時(shí)光是很短暫的,終于有一天我們分離了,分離時(shí)她送給了我一個(gè)和她一樣的手鏈?zhǔn)侨~子圖案的,“我們永遠(yuǎn)是朋友對(duì)嗎永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都是朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的”一片落葉飄落在我的臉上,我模糊地醒了,看看我的手鏈,我慢慢地走向樹(shù)葉飄落的小路……
秋天的記憶作文7
秋天,給了我難忘的記憶,回想起來(lái),映入腦海的仍是一片.金黃的落葉,火紅的楓葉。
當(dāng)黃燦燦的麥子搖曳,當(dāng)漫天的黃葉飛舞,當(dāng)可愛(ài)的松鼠曬蘑菇,秋,她靜靜地來(lái)了,她的衣著,不是百花爭(zhēng)艷,不是綠葉蔥郁,也不是雪花飛舞,而是披著黃,伴著祥而來(lái)。她的衣著樸素,不像百花的顏色,不是各色的蝴蝶,不亦臘梅之芳香,只是黃的,紅的,飄來(lái)麥香和陽(yáng)光的香。在記憶里,那個(gè)秋天,那個(gè)第一次是農(nóng)民的歡笑,是彎彎的鐮刀,是成筐的果實(shí),到處洋溢著秋天的祥和。 夜很靜,映著月光的小河,載著一條條小船,船上黃色的果實(shí),映著勤勞。
天漸漸亮了,出現(xiàn)了黎明的曙光,放眼望去,漫山的黃菊綻著笑臉,遍野的楓樹(shù)通紅通紅,一幅幅形象畫(huà),丟去了城市的喧嘩,增加了農(nóng)村的幽靜。
躺在秋天童事的懷抱里,令人難以忘懷。。。。。。
媽媽驚醒我秋天的夢(mèng),默默地告別農(nóng)村的秋,回到城市,我仍是依依不舍,再見(jiàn)了,秋;你的美,不像巍峨的泰山,不像美麗的桂林,不像雄偉的長(zhǎng)江,卻比泰山,桂林,長(zhǎng)江還美。
記憶里,第一次的秋天,是最難忘的,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的第一次,然兒,卻沖不淡記憶里的第一次的秋。
秋天的記憶作文8
曾幾何時(shí),我將記憶留在了那個(gè)燦爛得醉人的秋天里。
第一次遇見(jiàn)你是在秋天里。高大的杏樹(shù)在我的頭頂上唱著“沙沙”的歌,樹(shù)影在地面上搖曳,我坐在古樸的紅漆木長(zhǎng)椅上,雙手緊握著長(zhǎng)椅的邊緣,愜意的看著樹(shù)葉飄搖,享受著風(fēng)的吹拂。你的出現(xiàn)打斷了我,我靜靜地注視著如天使般出現(xiàn)在陽(yáng)光里的你,微風(fēng)吹動(dòng)你粉紅秋衣的袖口,你那一頭短發(fā)在秋風(fēng)里飄逸,臉頰如桃花般粉紅,清澈的眼睛里若有惶恐,怯怯地握緊母親的手,引得我在心里暗笑。從此我遇見(jiàn)了怯怯的你。
在陽(yáng)光明媚的一天里,我牽著你擁有陽(yáng)光溫度的手,在校園里漫步,坐在我最喜歡去的長(zhǎng)椅上,第一次見(jiàn)到你所坐的長(zhǎng)椅,與你談天說(shuō)地,你說(shuō),我是你最真摯的朋友?v使而今你不曾記得,甚至忘了我,那也沒(méi)關(guān)系,你存在于我的記憶里,成為我最珍貴的回憶。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙,照在你我快樂(lè)的臉上,我們又一起蕩秋千,蕩得很高很高,像在藍(lán)天中翱翔。
有一天,你走了,如天使般地降落,又如天使般沒(méi)有一絲征兆地離去。我只恨我自己,將你的名字,遺落在了秋風(fēng)里,我獨(dú)自坐在陽(yáng)光下的長(zhǎng)椅上,那個(gè)女孩兒的身影向我走來(lái),飄逸的短發(fā),清澈的眼睛……
又度過(guò)了多少秋天,卻沒(méi)有了你,即使是曾經(jīng)的天真,如今成為了珍貴的回憶。從那天起,我將記憶留在了那個(gè)燦爛得醉人的秋天里。
秋天的記憶作文9
孩子已經(jīng)到初中了,這一天放學(xué)回來(lái),她興沖沖的問(wèn)我周末能否到公園去?我不禁疑惑這怎么突然想起要到公園去了呢?一問(wèn)才知道,原來(lái)老師要求寫(xiě)美麗的秋天作文,所以她想寫(xiě)公園里的景色,于是就有這個(gè)要求。
孩子的要求很合理,我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的當(dāng)然非常的贊同,見(jiàn)我支持她的想法,她腦袋一歪,然后問(wèn)我在學(xué)校的時(shí)候,是否也寫(xiě)過(guò)這樣美麗的秋天作文。我不僅一笑告訴她,這基本上是每一個(gè)上學(xué)的孩子都寫(xiě)過(guò)的,當(dāng)然媽媽也經(jīng)歷過(guò)。嘴里是如此說(shuō)的,這記憶也唰的一下回到了自己寫(xiě)美麗的秋天作文的情景。
那個(gè)時(shí)候似乎寫(xiě)作文沒(méi)有現(xiàn)在這么多的寫(xiě)作技巧指導(dǎo)。大都是采用照葫蘆畫(huà)瓢的方法。比如說(shuō)照著課文的模式,描寫(xiě)一下天是藍(lán)的云是白的,葉子黃了果子紅了,一些走過(guò)程似得景色描寫(xiě),特別有印象的是第一次為了湊夠老師要求的字?jǐn)?shù),張冠李戴的什么詞語(yǔ)都整了上去,最后連自己讀著都覺(jué)得好笑。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),閱讀量的增加,在些美麗的秋天作文的時(shí)候,就知道增加一些寫(xiě)作的技巧,同時(shí)也慢慢的找到了寫(xiě)作的感覺(jué),不再是單調(diào)的景色描寫(xiě),而是會(huì)借景抒情,將自己所見(jiàn)所感融合在一起,這樣美麗的秋天作文,才真正的有了顏色。
回想到這里的時(shí)候,也想把自己所經(jīng)歷的講給孩子聽(tīng)一些,只是覺(jué)得現(xiàn)在不是最恰當(dāng)?shù)氖菚r(shí)機(jī),因?yàn)樽鳛閶寢專(zhuān)抑幌雽⒕A告訴孩子,這個(gè)糟粕我還得過(guò)濾一下呢。最好的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候呢?就在這個(gè)周末,我和孩子到公園去尋找美麗秋天的途中。
秋天的記憶作文10
秋天,果實(shí)累累,秋高氣爽,在記憶中家鄉(xiāng)的秋天,永遠(yuǎn)都是那么親切。
田野里,金燦燦的麥子隨風(fēng)搖擺,仿佛一個(gè)小女孩披著一頭金色的頭發(fā)跳著歡快的舞蹈。紅彤彤的高粱好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,對(duì)我們樂(lè)呵呵地打招呼哩!
果園里,柿子樹(shù)的枝頭掛滿了柿子,真像一個(gè)紅紅的小太陽(yáng),黃澄澄的橘子宛如一個(gè)個(gè)小燈籠。這里仿佛天黑以后要舉行一地道的宴會(huì)一般、
山坡上小草有的到我的腰部,有的才到我的腳腕,可他們都變黃了,非常少見(jiàn)有綠色的。走著走著,我看見(jiàn)了一朵又一朵的花兒,我跑了過(guò)去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這些是菊花,紅的、白的、黃的……什么顏色都有,五顏六色的,美麗極了!我漫步走在山坡上,吹著秋風(fēng),不時(shí)驚起草里的蟲(chóng)子,我開(kāi)心極了!
森林里,片片火紅的楓葉被一陣陣秋風(fēng)吹落下來(lái),猶如一只蝴蝶飛落下來(lái)。這讓我想起了杜牧的《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
!記憶中的秋天真美呀!
秋天的記憶作文11
秋風(fēng)微微拂過(guò)我的臉龐,枯黃的樹(shù)葉寂寞地飄落在地上……秋風(fēng)起了,冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一年又這樣過(guò)去了,似乎沒(méi)留下一丁點(diǎn)兒痕跡……在四季的輪回中,我似乎迷失了方向,又似乎盲目地扮演著一個(gè)陌路人的`角色。
當(dāng)你面對(duì)如金秋似銀,碩果累累的金秋時(shí)節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已,你可曾想過(guò)那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是酷暑熔煉后的結(jié)晶。
當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉的很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。父親為了我,起早貪黑的工作,用他有力的雙手,劈開(kāi)歲月的艱辛。為了讓我有更好的學(xué)習(xí)條件,他的頭發(fā)都白了,他的身軀都彎了,可他仍在工作。我曾經(jīng)聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)“倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵入的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒,播種,耕耘,直到收獲的那一天!
秋天的夜晚,聆聽(tīng)窗外,最能撼動(dòng)心靈的要數(shù)雨聲了,古人寫(xiě)盡了雨聲,“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,“秋風(fēng)秋雨秋煞人”,“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,有凄涼,有悲壯,有豪邁。
夜雨蕭蕭,掩卷沉思。豐收是那么美好,好像眼前展開(kāi)金黃的麥海,多么精彩;仿佛耳畔燃響歡慶的鞭炮,多么遼遠(yuǎn),完全可以縱思緒浮想,又多么真切,分明可以用指尖觸摸得到,于是,打開(kāi)橘黃色的臺(tái)燈,我輕闔雙手,靜靜的想……
秋,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含哲理的詩(shī);秋是一峰駱駝,馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
秋天的記憶作文12
那是一個(gè)下午,老師突然提出集體到郊外游玩。同學(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍,迅速集合站成兩隊(duì),隨著老師一聲令下,我們就出發(fā)了。
那天秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石。我們穿街走巷,來(lái)到了滹沱河畔。
河兒蜿蜒,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但腳下的河水不是太大,嘩嘩地流淌著,清澈見(jiàn)底,小魚(yú)們自由自在地游來(lái)游去。雖然水有些涼,但還是有些同學(xué)抵不住誘惑,紛紛高卷起褲腿兒下了河,和魚(yú)兒們嬉戲起來(lái)。
河邊的草已有些枯黃,草叢中不時(shí)有螞蚱蹦來(lái)蹦去。有的同學(xué)把手往地上輕輕一扣,螞蚱就在手中了,這使人想起了那句歇后語(yǔ):秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天了。
河邊的樹(shù),已不再翠綠,不時(shí)有幾片樹(shù)葉落下,好多人把它看作是一種蕭條,但我認(rèn)為這是葉子對(duì)根的思念,要不怎么會(huì)有那句成語(yǔ):落葉歸根。葉子在盡它們最后的力量,為下一個(gè)明媚的春天做準(zhǔn)備。我相信:來(lái)年的春天一定會(huì)更加燦爛!
兩岸耕田里,金燦燦的玉米,黃澄澄的稻子,顆粒飽滿的大豆,都已經(jīng)被農(nóng)民收回家。田野間突然變得開(kāi)闊起來(lái),讓人領(lǐng)略了大自然寬廣的胸懷。剛長(zhǎng)出的麥苗,一寸來(lái)高,柔軟、嫩綠,大地像鋪了一層碧綠的地毯。
我們盡興地游啊玩啊,陶醉在秋的懷抱里。不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了,同學(xué)們才依依不舍地結(jié)束了郊游。
春華秋實(shí),春天固然迷人,但我更愛(ài)秋天。我真希望再來(lái)一次春游,尋找已逝的秋的蹤跡。
秋天的記憶作文13
在我的記憶里秋天像童話人魚(yú)公主的悲劇,又像一本古老而又陳舊的老書(shū),又像一張存放記憶的照片,使我回想起許許多多過(guò)去的記憶。
那天我獨(dú)自一人在小區(qū)的楓葉林里穿梭,在楓葉林里,每一片楓葉被夕陽(yáng)照射的分外美麗,火紅火紅的,跟本就分不清哪里是夕陽(yáng),哪里是楓葉,一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,傳出了一陣陣“沙沙”的樹(shù)枝聲音。秋葉隨著秋風(fēng)的伴舞無(wú)聲地飄落在青石板上,一群鳥(niǎo)兒從樹(shù)葉之間飛起,嘴里發(fā)出“啾啾”的聲音,像西山的方向飛去。
我靠在一棵樹(shù)上,手捧著落花,抬頭凝望著夕陽(yáng)沉落的方向,嘴里發(fā)出一聲嘆息,心想“今天就這樣過(guò)去了?這一天一天過(guò)去,時(shí)間一秒一秒地流失,也就意味著六年級(jí)畢業(yè)很快就會(huì)和我們說(shuō)再見(jiàn),我真后悔為什么四年級(jí)以來(lái)就一直沒(méi)有注重這段感情。
撿起一片剛剛落在地上的楓葉,看著那細(xì)密的紋理,這么多數(shù)不清的紋理,讓我感覺(jué)到時(shí)間流失得那么快。
在樹(shù)林里一切都變得那么幽靜,落葉鋪滿了秋千上的座位,在這幽靜的樹(shù)林里,甚至忘記了一切,不知不覺(jué)每天就這樣重復(fù)著。在天真無(wú)邪的歲月里,季節(jié)的痕跡就這樣被拋下了,只有在迷途中不停的搖晃。在這條慢長(zhǎng)的途中,灑滿了無(wú)數(shù)夢(mèng)的碎片,閉上眼睛,昨日的情景卻慢慢浮現(xiàn)出來(lái),把一切希望都寄托在明天,我的心一直想到那個(gè)地方……
在歲月的流失里,秋天一直在我的腦海里留戀。
秋天的記憶作文14
秋天好似一縷清風(fēng),從我的臉頰劃過(guò)。我們還沒(méi)有來(lái)得及欣賞秋天的美景,他就即將離開(kāi)。我們大家在李老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了翡翠公園,一起欣賞這個(gè)金色的秋天。
綠葉都漸漸變黃,紛紛飄落下來(lái)。我們大家來(lái)到了一片灑滿了落葉的地方,大家一起撿葉子、找枝條、采松枝,都玩得不亦樂(lè)乎,仿佛又回到了童年。接著,我們?cè)谌和瘶?lè)園的路上,一邊嬉戲一邊采葉子,我們大家就像一群小猴子,上躥下跳的。到了兒童樂(lè)園,映入眼簾的不是普通的滑梯,而是載著我們快樂(lè)童年的滑梯。大家歡呼著、吶喊著,有的滑滑梯,有的玩蹺蹺板,還有的玩小汽車(chē),總之,只要是我們能玩的,我們一定會(huì)把它占為己有。
這時(shí),佘可欣向我跑來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“蘇蘇,你過(guò)來(lái)!辟芸尚览襾(lái)到了搖搖晃晃的小汽車(chē)旁,她抱著我坐上小汽車(chē),跟我一起玩。只是短短幾個(gè)動(dòng)作,就讓我感覺(jué)到了友誼的味道,小時(shí)候的友誼是最純真的。
就在不知不覺(jué)中,我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午,再回去的路上,大家非常舍不得這個(gè)有著歡聲笑語(yǔ)的地方。六年級(jí)了,這次翡翠公園之旅有可能是最后一次了,在童年的記憶里,有很多事情都會(huì)漸漸淡忘,但這段美好的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里!
秋天的記憶作文15
我喜歡秋天高爽的氣候。喜歡秋天的“樹(shù)噴出濃淡的黃色”風(fēng)景,喜歡秋天的欣賞和喜悅的感覺(jué)。,秋天的美麗是獨(dú)特而含蓄的。
初秋和深秋截然不同。深秋經(jīng)常穿著厚毛衣出門(mén),大地需要鋪上金光燦爛的地毯。樹(shù)枝上只剩下幾片黃色的葉子,一切看起來(lái)都那么單調(diào)。初秋能保持夏天的炎熱和秋天的涼爽,人們只要披上一件外衣就能離開(kāi)家。樹(shù)上的葉子也是墨綠色的,但這種季節(jié)無(wú)比美麗。這時(shí)可以看到紫色、紅色、黃色、橙色、深綠色等奇特的景色。就像美麗的畫(huà)一樣。
秋天的時(shí)候,我正在公園里玩。你看,菊花開(kāi)了!菊花大大小小,大的像小絨布,小的像碧玉,非常漂亮。再看那片花瓣,就像燙發(fā)的少女一樣,還有一些像龍的爪子一樣,各有不同的形狀。菊花的顏色也絢麗多彩。紅色如火,黃色如金,白色如雪,則如玉。他們都認(rèn)為自己是最漂亮的,現(xiàn)在正在進(jìn)行一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽。
秋天的田野更加熱鬧。選擇了金黃色的衣服,金黃色的稻穗在秋風(fēng)中隨意搖曳,跳著美麗的舞蹈;鸺t的橫梁在秋風(fēng)中彎下腰,玉米也跟著笑起來(lái)。果園里也出現(xiàn)了如此熱鬧的景象。紅色的柿子掛滿枝頭,黃色的鴨梨又酸又甜,石榴開(kāi)心地張開(kāi)嘴,果農(nóng)們看了很開(kāi)心。
我喜歡這個(gè)果實(shí)大的秋天。因?yàn)樗笳髦S收和繁榮。!秋天,我稱贊你,我歌唱你!
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