記憶的影像敘事作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的.轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的記憶的影像敘事作文,希望能夠幫助到大家。
一樁樁往事,埋沒在記憶的洪流之中。但如果你平心靜氣,待“他們浮出水面,回憶著,記憶的影像便也漸漸清晰!
童年永遠是無憂無慮的,我最懷念的還是那一段鄉(xiāng)村生活……
月色,漸漸籠罩了整個村莊,小河在松林間躺著,水流聲靜悄悄的,又是平穩(wěn)的,遠處偶爾才傳來幾聲犬吠。月光像一抹白紗,輕輕披在每家的屋頂上。此起彼伏的秋蟲聲一唱一和,為村子里帶來許些涼意。
“快點跟上!”表哥在前面催促,我答應著,輕巧的繞開雜物,和表哥奔跑在鄉(xiāng)野小路上。
不知過了多久,前方,是一片雜草叢,在月光和蟲聲的相伴下,充滿了神秘的氣息。
表哥從我手中接過手電筒,輕聲說“待會兒,我們就可以抓蟋蟀了!”
我的內心十分激動,表面上卻沒說話,只是點了點頭。表哥和我靜靜地等,一絲晚風迎面拂來,蟋蟀似乎也感受到了,開始了它們的大合唱!
表哥豎起耳朵,悄悄地靠近一位“演奏家”。臉上露出了一絲笑容,說時遲,那時快,表哥猛地撲了上去,將一叢雜亂無章的雜草壓了下去。
再次起身,仍然沒有。表哥什么也沒說,他的眼睛清澄而明亮,他挽起袖子,緊緊盯住一只十分漂亮的蟋蟀。
這一次,表哥和我都十分謹慎,看來,這一只蟋蟀恐怕要“前后受其敵”了吧!
二話不說,表哥率先沖了上去,雙手一合,想將蟋蟀“留下”,但蟋蟀輕輕一躍,跳到了另外一邊,發(fā)出嘲笑的聲音,仿佛在說:”就你們兩個,還想抓住我!”
我奮力一躍,同時,雙手伸過去,以迅雷不及掩耳之勢抓住了它,任憑它在我手中掙扎。
我小心翼翼地打開手掌,這的確是一只極好的蟋蟀,外部似黑似灰,直到現(xiàn)在記憶中的影像,也能清晰地呈現(xiàn)。
我和表哥將它放入玻璃瓶中,手挽手往村里走,星光燦爛,我們不虛此行,表哥帶我了解了鄉(xiāng)野情趣,讓我記憶深刻。
月光傾灑在相間小路中,晚風帶來了涼爽,天空中亮著幾顆明星,整個鄉(xiāng)村給人以安穩(wěn)的感覺。這次捉蟋蟀便是一次記憶深刻的往事,時隔多年,這次“探險”仍然是我記憶中最美的影像!讓我無法忘懷……
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