留在記憶深處的那個他作文(2篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的留在記憶深處的那個他作文,希望對大家有所幫助。
留在記憶深處的那個他作文1
天色沉了下來,一片猩紅,像被血浸過一般。雨,似落非落,只聽見幾聲震耳的雷鳴,烏云掩蓋著天空,路上行人寥寥可數(shù)。
一位老爺爺推著仙草車,用沙啞的嗓音叫賣著,一個小男孩站在一旁,眼巴巴地望著廚窗里的布偶熊,那是一種極其渴望得到的眼神,老爺爺停止叫賣,將手中緊緊攥著的一些零錢數(shù)了數(shù),出了汗的手放下,眸子,也跟著垂了下來,車輪發(fā)出刺耳的聲音,他抬了抬嘴:我的孫兒呀,別擔心,還有二十塊,就可以買那只熊了!小男孩低下頭似乎與自己糾纏了一會兒:爺爺,走吧!我不要了,生日禮物沒事的!
雷震得草垂了下來,花兒也沒那么鮮艷了,老爺爺?shù)暮砉?jié)滾動了一下,卻又停了下來。沒事兒,不就是二十塊嗎?爺爺馬上就賺到了啊!好好的!小男孩馬上興奮起來,望向那只熊,霎時間,又擔心地看向老人。老人用口水潤了潤嘴唇,又開始叫賣起來。
目睹了這一切的'我,拿出本要買書的二十元錢,對老爺爺說:爺爺,我要四杯香仙草。老爺爺露出感激的神色:好咧!接過,二十塊錢,悄悄地對我說:姑娘,謝謝你,今天,是我孫子生日,你剛剛都聽到了吧,下次,這二十塊錢會還給你的,謝謝啊,真是謝謝!
老爺爺再三謝過我,我本想說,不用還。可老爺爺已經(jīng)領(lǐng)著孫子買熊去了。
天氣有所好轉(zhuǎn),藍了,奇跡般的藍了,被愛染藍的
留在記憶深處的那個他作文2
在我遇到困難時,總是會有那么幾個人,他們愿意向我伸出援助之后,使我重回光明。
記得三年前,我剛轉(zhuǎn)學到這兒,一個朋友也沒有。每節(jié)下課,我都只能默默地趴在欄桿上,靜靜地看著同學們歡快地玩耍,自己一個人發(fā)著呆。那一段日子,我整日愁眉苦臉,臉上不見一點兒笑容,連老天也不長眼,整日。
直到,我遇見了他。
那一天,我正在和往常一樣發(fā)著呆,突然聽見了一個關(guān)切的聲音問:“你怎么了?是人不舒服嗎?”我就如遇見救星般的把自己的情況告訴了他。他聽了,也不笑我,反而說:“來,我?guī)闳フJ識同學們!闭f著,牽起我的手,帶著我去認識同學們。正因為有了他,我才逐漸認識了同學們,和他們交了朋友。那段日子,老天爺似乎也在為我慶祝,連著十幾天都沒有下雨。
有一次,我正在和同學們一起踢足球的時候,不小心把一個唾手可得的機會送給了對方,讓對方贏得了比賽。為此,朋友們都氣得直冒煙,漸漸疏遠了我。只有他,還是整日與我為伴。他還努力地勸同學們,勸他們跟我和好。經(jīng)過他的勸諫,我又重新回歸了這個大家庭。
如今,他已轉(zhuǎn)走,可他的聲音笑貌,任深深的嵌在我心中,永不褪去。
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