【必備】記憶作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的記憶作文4篇,希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
“我走了,要照顧好自己!蹦阏f著,從包里翻出了一張CD,顯然它是主人最愛聽的一張,那銀色表面上一道道不規(guī)則的劃痕在陽光下折射出繽紛的光澤。
“這是什么?”
“一種聲音。”
然后,你便離開了這座小城——帶走了我們四年的情誼,留給了我一種聲音和一段無休止的回憶。
我輕輕地按下了開始鍵。有一種聲音開始敲打我脆弱的耳鼓,像五月的春風(fēng)潤濕了被整個(gè)冬天干澀了的肌膚,流到身體各處,然后緩緩滲入內(nèi)心……那氤氳在心靈深處的記憶如禮花般徐徐綻放。這一刻,我終于體會(huì)到了一句話的含義:瞬間便是永恒。
我想起了第一次見到你的情景,想起了你那時(shí)小鹿般膽怯而自卑的眼神。當(dāng)時(shí)你正在準(zhǔn)備演講比賽,就在臨上場前突然找到了后臺年齡相仿的我,搓著手問我是否緊張。忘了怎么回答,只記得你紅色的連衣裙,停駐在我最初的記憶里。也許,那時(shí)的我們從未意識到青春里我們成了彼此的燈。
我又聽起了那張CD——聲音有些模糊,是一個(gè)男中音在淺吟低唱,似乎帶著一種隨風(fēng)而來又隨風(fēng)而去的憂傷,似乎在遙遠(yuǎn)的天堂靜靜地吟唱。清幽、柔美,它適合任何幸福抑或是不幸的人們?nèi)ヱ雎牎?/p>
你告訴我你出生在一個(gè)世代懷有建筑夢想的家庭。在你出生前,父母已為你擬定好了未來。而你卻喜歡文學(xué),喜歡三毛、海子,喜歡盡情地讀,胡亂地寫……但因?yàn)榧易宓膲粝肱c責(zé)任,你選擇了理科。你說你真羨慕我,可以看自己喜歡的書,可以寫一段最真的文字;你說你的棱角已被打磨殆盡,你說理科生一臉茫然地問著你楊絳先生為什么是個(gè)女人;你說你已經(jīng)把張愛玲埋進(jìn)了方程式里卻未能開出一朵花……我更記得,你說“永遠(yuǎn)都不要放棄夢想”時(shí)那一臉的倔強(qiáng)。
第三次聽這張CD的時(shí)候,正是暖陽當(dāng)空的五月?戳薈D封面上他的介紹——一個(gè)行走在孤獨(dú)中的人。禿頂也好,形象不佳也罷,一切在這夢幻般的.聲音面前都顯得微不足道。就像你說的那樣,生活本身給你的不是一種外在的東西,而是一種內(nèi)在的感受。
比如幸福,比如不幸。
你又說現(xiàn)在的你選擇去拼,為了幸福,為了承諾。一些事情無法改變,就去接受,因?yàn)檫@就是最真實(shí)的生活。
這種聲音讓我甘愿一頭栽進(jìn)回憶,縱使回憶是一種痛,也讓人痛并快樂著。你留下了一種聲音,溫暖地包圍了我,我心甘情愿地浸沒在優(yōu)雅的聲線中,你更留下了記憶與感動(dòng),以及永久的回味……
一個(gè)女孩,一張CD,一種聲音——這份記憶單純而又美好,回過頭才發(fā)現(xiàn),自己有多迷戀,又多害怕失去。
記憶作文 篇2
那往日里一幅幅定格的畫面,在我的腦海中若隱若現(xiàn)。那在拼搏中疲憊卻奮進(jìn)的身影,那成功后歡悅的笑臉,那失敗后依然充滿希望的話語和眼神,組成我生活中細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
體育課,在操場上,我們在進(jìn)行著20xx米的“長征”。一半路程過后,大家的臉上已經(jīng)掛滿汗水。我也無力地前后擺動(dòng)著雙臂,腳步隨著沉沉的呼吸費(fèi)力地抬起,卻是重重地落下,一步一步地丈量著20xx米的距離。雙腿傳來一陣陣酸痛,仿佛有個(gè)聲音不斷地喊道:“歇一歇吧,歇一歇吧……”我只是默默地倒數(shù)著剩余的圈數(shù),“再堅(jiān)持一圈,再堅(jiān)持一圈……”當(dāng)終于邁過終點(diǎn)線時(shí),我在心里發(fā)出一聲吶喊,勉強(qiáng)撐起一絲微笑。
這—種拼搏,雖然浸滿汗水,充滿勞累,可在拼搏的終點(diǎn),是發(fā)自內(nèi)心的輕松與快樂。
體育場上,我們在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式,當(dāng)聽到我們班名列第四名時(shí),本來已經(jīng)沉重的心情又蒙上了一層陰影;叵胫荣惖囊荒荒唬4×100的無意犯規(guī),200米臨近終點(diǎn)的意外摔傷,迎面接力的一次次失誤,不斷地打擊著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信心。結(jié)果已在預(yù)料之中。同學(xué)們臉上勉強(qiáng)的笑容依然難以掩蓋心中的失落與無奈!爸卦趨⑴c,第四名也不錯(cuò)……”“我們是以學(xué)習(xí)見長的班集體……”同學(xué)們在互相調(diào)侃中相互鼓勵(lì),努力讓這個(gè)班集擺脫運(yùn)動(dòng)會(huì)的不快。
這一種失敗,雖帶著灰黯卻充滿著釋然與對下一次努力的信心,更是對“最優(yōu)秀班級”的永不言棄。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我們在做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)光亮的鐵絲終于在集氣瓶中射出耀眼的火星時(shí),我們小組一陣歡呼,燦爛的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。那個(gè)急切地呼喚著老師,這個(gè)興奮地拍著雙手。經(jīng)過四次的嘗試、失敗、檢查與改進(jìn),我們終于換來了曇花一現(xiàn)的火光。老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),其他小組的羨慕,沖散了之前失敗的灰心與失望、小心操作時(shí)的緊張與忐忑。
這一種成功,雖然短暫,卻有著奪目的光彩,是最后最美的結(jié)晶。
一種拼搏,一種失敗,一種成功,這些,都曾給予我走下去的動(dòng)力,我因此能夠成長,也因此,我能夠微笑地走向未來。
曾經(jīng)的一幅幅畫面,在我的記憶中依然閃爍……
記憶作文 篇3
生命之中,總有一些記憶深埋在我們的心底,盡管時(shí)間飛逝,它們也不會(huì)因此而黯淡了顏色,褪御了芬芳,因?yàn)槟鞘莾深w心互動(dòng)的旋律,齊鳴出愛的交響。——題記
是他們,讓我在茫茫人海中仍能找到前進(jìn)的方向;是他們,讓我在歲月的洗禮中邊得堅(jiān)強(qiáng);是他們,讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長;又是他們,讓我有了夢想,不斷尋找勝利的曙光。
時(shí)間如風(fēng),記憶如巨巖風(fēng)將巨巖刻畫的千瘡百孔,有用多情的手去撫平。
我的爸爸是一個(gè)沉穩(wěn)的人,在我的生活中總少不了他那嚴(yán)峻的愛。到現(xiàn)在,我還清楚的記得那次學(xué)校舉行的“挑戰(zhàn)主持人大賽”。比賽前,我興奮的說:“爸爸,你等著,我一頂會(huì)拿第一名回來的!”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說:“你別讓觀眾趕下來就謝天謝地了!”于是,我以全校第一名的出色的表現(xiàn)告終。事后,我聽同學(xué)說,比賽時(shí),爸爸一直在遠(yuǎn)處默默的關(guān)注我。
時(shí)間如海,記憶如沙灘,海將一枚枚貝殼兒送到海上,又收回那浩渺的胸懷。
我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人,她有著慈祥的面孔。小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)在奶奶的懷抱中仰望天上的星星,聽奶奶講神韻的故事。而奶總是無微不致的關(guān)懷我,對我說:“奶奶的乖乖是最棒的,你一定能考上大學(xué)!”然而,在我8歲的那年,她卻離開了我,去了另一個(gè)世界。任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里,但使終換不回奶奶往日的笑臉。
時(shí)間如車輪,記憶如泥土,車輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上,卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個(gè)苛刻的人,她是我的老師,她一之用特殊的愛關(guān)懷著我。而我卻是個(gè)成績不太穩(wěn)定的孩子,每次考試總是在前10名內(nèi)徘徊,但那次我靠自己的力量沖到全年級第2名。當(dāng)媽媽聽到我的成績卻在辦公室哭了,她說:“如果她下次考不上第二名該多傷心!”媽媽是這樣,在生活的每個(gè)角落里都想著她的寶貝女兒。
時(shí)間或許無情的,它給昨天記憶留下了塵埃,但卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那鮮活的記憶。因?yàn)檫@是記憶中永不調(diào)零的花朵,是它們沖破風(fēng)雨的齊鳴,撥動(dòng)起愛的琴鍵,在歲月中奏出一首首心靈的旋律。
記憶的芬芳如此動(dòng)聽,聽!是我在演唱……
記憶作文 篇4
晚飯后,我和媽媽漫步在林蔭道上,一陣陣微風(fēng)拂過,格外涼爽。我抬頭望天,看到天空中飄著千姿百態(tài)的云。瞧!那朵云多像一條游動(dòng)的魚啊。這朵云多像一只展翅飛翔的小鳥啊。這時(shí)天空中又飄來一朵云,就像一只毛茸茸的小鴨子,一搖一擺地走來。瞬時(shí),它勾起了我記憶深處的那只小鴨子。
記得那是一個(gè)空氣清新的早晨,我來到了表哥的外婆家。表哥的外婆家在岱山楓樹村,那是一個(gè)山清水秀的小鄉(xiāng)村。外婆家在村子的東南角,房子是兩層樓,房前有一個(gè)不大不小的院子。院子的一角有一個(gè)木頭小窩。當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí),兩只小鴨子一搖一擺地從小木屋里走出來,一只在前,一只在后,就像兄妹倆親親熱熱的,一身黃黃的絨毛,特別引人注目。它們歪著頭,用小小的眼睛望著我,好像在說:“你是誰呀,我怎么從來沒有見過你?”
我生怕嚇跑它們,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它們,不敢上前摸一摸或是抱一抱,就這樣我看著它們,它們也看著我,真是“相看兩不厭”。過了一會(huì)兒,我為了看清它們到底長什么樣子,開始繞著它們轉(zhuǎn),誰知道它們也竟然看著我轉(zhuǎn)圈,我只好作罷。
快到中午了,我想小鴨子也該餓了吧,于是從廚房里拿出了一個(gè)盆子,在里面放了一些米,放在地上,小鴨子爭先恐后地走了過來。這下它們也顧不上害羞了,一只踩著另一只小鴨的背跳進(jìn)了盆子里,看著那只小鴨著急的樣子,我就把小鴨捧到盆子里。它們在盆子里面邊吃邊走,直到一粒都不剩。我望著它們那副貪吃樣,忍俊不禁。
到了下午,我想小鴨子也該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了,這樣有助于消化。于是,我從洗衣間搬來一個(gè)大腳盆,往里灌滿水,把小鴨子放了進(jìn)去。這兩只小鴨子也夠懶的,只是在原地打轉(zhuǎn)。于是我用繩子綁住一條蟲子在它們眼前晃來晃去,吸引它們就向那條小蟲子游去。我故意往上一提,小鴨子伸長脖子想咬住蟲子,我突然往后一提,小鴨子撲了個(gè)空,倒栽在水里,我被逗得哈哈大笑。
如今我已經(jīng)長大,好久沒去外婆家了。那兩只小鴨子不知長得怎么樣了。但它們已成為一種記憶,一種永久的回憶。
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