實(shí)用的記憶作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我喜歡雨，特別是春雨，最惹人喜愛(ài)。那檐頭滴滴答答的雨聲，沁人心脾。
春雨，細(xì)無(wú)聲的下著。好似針尖，輕如毫毛，如煙如霧。柳枝上的嫩芽微微的探出了它那可愛(ài)的小腦袋，好奇害死貓張望著這個(gè)奇妙的世界。朵朵迎春花經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，可愛(ài)極了!樹(shù)上的鳥兒躲在枝葉下，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō):“啊，真舒服呀!”一棵棵大樹(shù)貪婪的吮吸著這來(lái)之不易的甘霖。微風(fēng)吹拂過(guò)人們的臉龐，每個(gè)人的臉上都充滿了喜悅。仿佛都在贊嘆著這絲絲春雨。
夏天的雨，調(diào)皮極了。一不小心，就會(huì)惹出大禍。天上的雨點(diǎn)，想豆子，打碎了那如鏡的湖面，嚇跑了荷塘里嬉戲的小魚兒。雨愈下愈大，就像是云朵不小心打翻了洗臉的玉盆，嘩啦啦的直瀉而下。夏天的雨，還帶來(lái)了它的小伙伴——雷電。這個(gè)小伙伴可比它調(diào)皮多了，像個(gè)愛(ài)捉弄人的小毛孩，冒冒失失的，一不小心，就撞上了大樹(shù)爺爺，讓它閃了腰。真是個(gè)調(diào)皮鬼。
秋天的雨，夾雜著冬天的氣息。綿綿秋雨，像一位美麗的仙子，搖曳著那曼妙的身姿，親臨人間。
冬天的雨，和著夜的節(jié)拍越來(lái)越大。它沒(méi)有春雨的嬌貴，也沒(méi)有夏雨的調(diào)皮，更沒(méi)有秋雨的爛漫。它，只有沁人的冰冷。
雨，你是我童年最美的回憶!
記憶作文 篇2
小時(shí)侯最愿意過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以吃水餃。那種包成半圓形的有餡的面食，含在嘴里熱乎乎滑溜溜的，咬上一口，滋的一下，里面的鮮水不用咽就直往肚子里流，真是香透肺腑。當(dāng)時(shí)我天真地想，這一定是世界上最最好吃的東西了，要不，老天爺為什么每年都要千里迢迢的從天宮里到人間找餃子吃呢？
在兒時(shí)的印象中，吃水餃就是過(guò)年。上世紀(jì)六十年代，正值物質(zhì)極度匱乏，但是再怎么貧窮，一年也得包三次水餃。臘月二十三過(guò)小年得包水餃，灶王爺辛辛苦苦了一年，讓他吃頓水餃犒勞犒勞，免得他上天以后說(shuō)了人間的壞話。過(guò)了小年，就得開(kāi)始置辦年貨了，置不完的嫁妝置不完的年，年的氣息逐漸濃厚起來(lái)。大年三十晚上包水餃，人家老天爺大老遠(yuǎn)地從天宮里來(lái)，不就是為了吃頓水餃嗎，說(shuō)不定這一吃高興了，讓天下來(lái)個(gè)風(fēng)調(diào)雨順，老百姓該省多少心。大年三十，剛吃罷晚飯，母親就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。包好的水餃得一直等到午夜十二點(diǎn)才能下鍋，站在灶旁，眼巴巴地望著沸水鍋里上下翻滾的白花花的小元寶似的水餃，心想，老天爺是個(gè)什么大官，能有這么高的'待遇。正月初七早晨還得包水餃，最好用大年五更里用的水餃材料，灶王上天代替玉皇大帝料理天庭，讓玉皇大帝下凡吃水餃，灶王是一家之主，可不能虧待了他，用五更里的材料再包一次水餃給他接風(fēng)。一夜連雙歲，五更分二年，在小時(shí)的記憶里，一年也就吃這么兩頓半水餃。
記得有一年五更，我家煮好了水餃，正準(zhǔn)備端到天井里祭奠老天爺。鄰居家二嬸神色慌張的來(lái)到我家，伏在母親的耳邊嘀咕了一陣。我看見(jiàn)母親就從那水餃已經(jīng)不多的沸水鍋里撈了一碗，讓二嬸匆匆地端走了。后來(lái)才知道，二嬸家本來(lái)也包了一小蓋頂水餃，她讓三個(gè)孩子睡到五更起來(lái)吃。可誰(shuí)知道孩子們餓極了，一個(gè)個(gè)都假裝起來(lái)小便，回去時(shí)就順手摸幾個(gè)充饑，幾個(gè)輪回，水餃就被摸光了。等五更二嬸起來(lái)煮水餃時(shí)，才發(fā)現(xiàn)蓋頂上已經(jīng)空空如也，只剩下一個(gè)個(gè)月牙似的痕跡，二嬸不得已到我家借一碗水餃孝敬老天爺，后來(lái)二嬸回憶說(shuō)，怪不得那晚上大寶他們起來(lái)得那么勤快呢，借水餃過(guò)年成了二嬸家史上一個(gè)辛酸的小插曲。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的水餃餡多虧都是一些白菜蘿卜什么的，沒(méi)有一點(diǎn)生肉，要不還不吃壞了肚子。
我家過(guò)年包水餃總是包兩樣。一樣是小麥面的，里面的餡是大白菜頭，拌上些花生油，這種只包少數(shù)；一樣是地瓜面的，里面純粹包了一些白菜幫子，可這也成了我小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的美餐。第一種水餃，我們小孩子是沒(méi)有福分吃的，母親非常孝敬爺爺，等祭奠完了老天爺，母親總是把那碗白面水餃端到爺爺面前。當(dāng)時(shí)我不懂事，手里的筷子會(huì)不由自主的偷偷伸進(jìn)爺爺碗里，母親看見(jiàn)了，總會(huì)把我已經(jīng)夾起的水餃打下，并說(shuō)："你們小孩子，有的是時(shí)間吃白面水餃。"母親的話我沒(méi)齒不忘。
還真得應(yīng)了母親的那句話，現(xiàn)在只要你不膩，哪怕頓頓吃白面水餃也不在話下。花樣之多，種類之全，一般人都說(shuō)不上來(lái)，反正哪樣也比以前孝敬老天爺?shù)哪欠N好吃。前些日子，碰見(jiàn)二嬸的兒子大寶，他現(xiàn)在是一家公司的經(jīng)理，提起當(dāng)年吃水餃的笑話，他摸著自己那橫空出世的將軍肚，回味無(wú)窮地說(shuō)："別說(shuō)，現(xiàn)在還真想吃頓純白菜餡地瓜面餃子，涮涮膘。"二嬸在一旁罵道："看看把你燒的。一連吃上三頓保你吐酸水！"
在家里，每當(dāng)妻子端上熱氣騰騰的水餃時(shí)，我總會(huì)習(xí)慣地對(duì)女兒說(shuō)："我和你媽小時(shí)候，只有……"
這時(shí)，女兒總會(huì)馬上接過(guò)話頭："‘只有過(guò)年的時(shí)候才能吃水餃’是不是？你們小時(shí)侯是安史之亂，咱們現(xiàn)在是開(kāi)元盛世。老爸，別忘了，社會(huì)在飛速發(fā)展，再過(guò)十幾年，我也會(huì)對(duì)我的孩子憶苦思甜的！"
可不是，老百姓的日子一天一個(gè)新花樣。以前，連想都不敢想的事情，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，還提那些傷心事干什么！
記憶作文 篇3
“你這個(gè)熊孩子，在院子里踢球，都不注意點(diǎn)，這玻璃一千多呀！你賠不起喔，你闖禍嘍！”
今天早上，我和幾位小伙伴約在樓下踢球，就在最緊張的時(shí)候，那球“嗖”地一下飛進(jìn)了一戶人家里。“嘩——”玻璃碎了。那幾個(gè)小伙伴一溜煙跑回了家，樓下只有我一人，我感到無(wú)助……
站了會(huì)兒，我還是邁著小步，走到那戶人家的大門前。我鼓足勇氣敲了敲門，門打開(kāi)了，一個(gè)高大無(wú)比的壯士出現(xiàn)在我眼中，我嚇呆了，十分不容易才回過(guò)神，說(shuō)：“對(duì)……不起，我們?cè)谔�，踢球時(shí)不，不小心把球，球踢到你家來(lái)了。”
那位壯士黑著臉說(shuō)：“把你家長(zhǎng)喊過(guò)來(lái)，叫他（她）賠大錢！”
我眼中的淚水終于流了出來(lái)，我跑回家，嗚咽地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?cè)谕娴臅r(shí)候，球弄碎了一家人的窗戶，他叫你去賠錢�！�
爸爸說(shuō)：“你怎么這么讓人擔(dān)心，一天闖的禍太多了，數(shù)都數(shù)不清�！�
說(shuō)完這句，爸爸就氣急敗壞地拿了錢包，到了那戶人家，賠了錢，道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來(lái)，又是一頓臭罵，才走開(kāi)。
我看看窗外，風(fēng)雨如晦；我的心里，下起傾盆大雨。我感到委屈，這球又不是我踢的，干嘛說(shuō)我。
委屈留在我記憶深處。
記憶作文 篇4
記憶深處里，花朵傲然綻放。
——題記
在我的記憶深處，有一朵花，它是美麗的、多彩的，靜靜地綻放在我的記憶深處。
那天，我來(lái)到另一個(gè)小學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)新的班級(jí)時(shí)，感覺(jué)很陌生，一點(diǎn)也不自在。老師安排好我的座位后，我就像個(gè)機(jī)器人似的，走向那個(gè)冰冷的座位。坐下來(lái)之后，突然感覺(jué)后面有人輕輕的點(diǎn)著我，我?guī)е苫蠡仡^一看，是一個(gè)帶著陽(yáng)光般微笑的女孩，她的笑溫暖了我的座位，也溫暖了我，之前的陌生感全部消失了，倒是感覺(jué)和她似曾相識(shí)。于是，我也露出燦爛的笑容，和她聊了起來(lái)。從那以后，我們變成了形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校要舉辦慶典，我要表演舞蹈，老師說(shuō)，要用音樂(lè)課在全班同學(xué)面前練習(xí)一次，我不禁打了個(gè)寒顫：當(dāng)著全班同學(xué)的面啊，真恐怖……音樂(lè)課很快
就來(lái)臨了，我站在前面，低著頭，所有的舞蹈動(dòng)作都不知該怎么做，頭腦一片空白。老師催促著我，我無(wú)助地看著下面的同學(xué)，忽然看見(jiàn)她正提醒我該做什么動(dòng)作，于是，我又有了信心，完整地跳出了那段舞，老師拍手稱贊，我笑了，笑得和她一樣甜……
下課后，我問(wèn)她：“你怎么知道那段舞該怎么跳？”她點(diǎn)了一下我的腦門，說(shuō)：“你笨啊，每次你排練的時(shí)候，我不都在旁邊等你的�。 蔽彝铝送律囝^：“哦，原來(lái)如此啊！真不知道我沒(méi)有了你會(huì)怎樣啊！”“對(duì)啊，你不能沒(méi)有我，那我們約定好上同一個(gè)中學(xué)吧，這樣就能一直在一起啦！”“好耶！拉鉤。”當(dāng)兩個(gè)小拇指拉在一起時(shí)，我和她都高興地歡呼！
就這樣，我們幾乎每天都黏在一起，一起跑步，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。直到那個(gè)畢業(yè)典禮，老師告訴我們，她以后要去重慶生活了，突然一陣傷感涌上心頭，她也愧疚地望著我。典禮結(jié)束后，我對(duì)她說(shuō)：“不是說(shuō)好上同一個(gè)中學(xué)的嗎？怎么又要去重慶那么遠(yuǎn)的地方？”她嘆了口氣：“沒(méi)辦法，對(duì)不起啊，這個(gè)給你，希望它能替我一直陪著你�！闭f(shuō)著，便塞給我一個(gè)布娃娃。“好吧，那你以后一定要來(lái)找我，我們?cè)僖黄饘懽鳂I(yè)，一起玩耍，一起跑步。”她笑著答：“當(dāng)然咯，我們是好朋友嘛！”
再后來(lái)，她就走了，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，但我和她在一起的日子，是我記憶深處最美麗的花朵。
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