美好記憶作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的美好記憶作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美好記憶作文 篇1
【溫情的“謝謝”】
兒子有不穿拖鞋的習(xí)慣,無論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無非是腳臟點(diǎn),但冬天冷冰冰的地板踩上去只會(huì)弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子,但是這個(gè)習(xí)慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時(shí)候才能暖熱呀!于是,我就灌個(gè)熱水袋提前放入被窩,讓兒子可以暖暖地睡覺。記得第一次這么做時(shí),兒子鉆入被窩,突然深情地對(duì)我說:“謝謝!媽媽”。我詫異了一下,立刻領(lǐng)會(huì)了兒子的意思。心中有一種熱流流過,那一刻的滿足時(shí);厥幵谖业男闹。
這份自然流露的感恩值得我珍藏。
【微笑問候的作用】
一日,兒子快樂地跑到我的跟前對(duì)我說:“媽媽,我今天體會(huì)到你說的‘微笑問候的作用’了!蔽以尞惖貑柺裁匆馑??jī)鹤诱f:“那日,我去朋友家玩,上樓梯時(shí)前面有一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺,我說了一聲‘爺爺好!’,然后當(dāng)我從他身邊超過去時(shí),我聽見他說:“多好的孩子呀!真懂禮貌!蔽夷菚r(shí)的心情可真好呀!”
這種體會(huì)到真情的美好感覺值得我珍藏。
【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】
以前曾經(jīng)給兒子講過“管鮑之交”的故事,兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關(guān)系就是“管鮑之交”,還說陳文俊就是他哥哥。那時(shí),還笑話兒子過于夸口。圣誕節(jié),兒子美術(shù)班發(fā)放圣誕禮物,兒子居然多要了一個(gè);貋硇攀牡┑┑馗嬖V我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后,兒子得到三個(gè)好吃的巧克力,嘗了以后就說:“真好吃,我要留給我哥陳文俊!碑(dāng)時(shí)只當(dāng)兒子戲言,沒想到后來兒子把那個(gè)巧克力握在手里幾乎化了也沒有舍得吃。
這份對(duì)友誼的珍惜值得我珍藏。
【爛肉留給爺爺吃吧!】
爺爺牙不好,假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經(jīng)開始做種植牙,但是目前尚未種好,稍微硬一些的東西都咬不動(dòng)。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺,盡量弄得爛一些,軟一些,但是肉食大多數(shù)還是咬不動(dòng)。那日,奶奶燉了一鍋雞肉,兒子只吃了一口,就說:“奶奶,今天的肉很爛,爺爺一定能咬動(dòng),留給爺爺吃吧!”
這份自然地惦念值得我珍藏。
有了孩子,生活變得更加豐富了,很多生活片段留下了一閃即逝的美感,偶爾回憶起來,心頭總是感覺暖暖的。突然覺得這瞬時(shí)的精彩如果隨著時(shí)光的流逝淡去了豈不可惜,所以,趕緊抖摟抖摟,整理整理,記在自己小家了珍藏起來。這也算是我們家的財(cái)富吧!
美好記憶作文 篇2
回首往昔,記憶中是否依舊有蔚藍(lán)天空下自由飛翔的鳥兒?依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河?依舊有郁郁蔥蔥的森林中百鳥的吟唱?是否依舊有……記憶中曾經(jīng)的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處,在腦海中翻飛盤旋。
記憶有多美好,現(xiàn)實(shí)就有多殘酷,忘了是何時(shí),這個(gè)“家”變得支離破碎。而在參加環(huán);顒(dòng)后的我,這份感覺變更加強(qiáng)烈。
地球,我們賴以生存的家園,她曾有著清澈浩瀚的海洋,奔騰不息的江河,漫無邊際的星空,潔白無瑕的云朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪,她的心口上傷痕累累,而現(xiàn)在人類也因此而接受著大自然的“饋贈(zèng)”。
忘了是何時(shí),人類因?yàn)闊o知而亂砍亂伐,而導(dǎo)致我國(guó)的森林覆蓋率僅為12·5%,也許在不久的將來,群山只剩下光禿禿的樹根,就像已失去頭發(fā)的老嫗讓人厭惡。大自然開始因此生氣的懲罰著人類,她讓原本安靜的河流,海洋變得瘋狂,洪水,泥石流,日本海嘯,20xx年的沙塵暴,災(zāi)難接重而至,萬頃良田,千座房屋剎那毀滅,毫無招架之力的人們卻依舊不會(huì)因大自然的警告而醒悟。
不知從何時(shí)起,人類與動(dòng)物成了敵人,也許是在人們肆意捕殺動(dòng)物之時(shí),也許是在人類毀他們家園之時(shí),也許是在更早。捕鯨事件,大學(xué)生傷熊事件,太多太多,屈指難數(shù)。地球痛心疾首的望著人類,望著人類帶著沾滿鮮血的雙手,走向和動(dòng)物相同的結(jié)局,萬劫不復(fù)。
忘了又從多久起,河水因工廠排放污染物而渾濁不已,天空中出現(xiàn)了“小黑云”,時(shí)常下著傾盆酸雨。多次魚死亡事件,人們喝水中毒事件讓人膽戰(zhàn)心驚,也讓人們開始對(duì)食物害怕,可即使是這樣,工廠的魔爪依舊未停下,人們對(duì)空氣迫害依舊在繼續(xù),大自然流下了無聲的淚。
醒醒吧,每個(gè)破壞大自然的人,難道你們真的愿意看見地球變得寸草不生,天空沙塵彌漫,狂風(fēng)不斷死后,大地上尸骨遍野嗎?也許只要每個(gè)人從現(xiàn)在開始環(huán)保,地球就會(huì)變得如記憶中般的美好。
多植樹造林,不亂扔垃圾,少開車,少用一次性餐具,工廠正確排放污水……這些看似是很小的事,但如果多一個(gè)人做到這些小事,那么相信在未來的某一天,天空會(huì)是蔚藍(lán)的,夏夜會(huì)看到漫天星空,動(dòng)物與人變成朋友,郁郁蔥蔥的森林覆蓋著大地,魚兒在水中嬉戲……
讓我們一起愛護(hù)環(huán)境,讓我們的家園更加美好!
美好記憶作文 篇3
美好的記憶,哪兒都是有,也許是在漂亮的峰頂,也許是在熱鬧的現(xiàn)代都市。而記憶里的確在沙灘上。
十歲那年放假,我和姐姐們海邊游玩;蛟S是太累了,我已經(jīng)汽車上酣然入夢(mèng)。
第二天早晨,把我親姐姐叫起,但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至,我看見了眼下的景色。
和煦的陽(yáng)光灑在海面上,水波蕩漾,閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道:“哇!好美了”然后進(jìn)入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘,沙灘被太陽(yáng)光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印,我也要上來踩幾下,留個(gè)留念。沙灘上也有珍珠貝,我一會(huì)兒撿起這一,一會(huì)兒撿起哪個(gè)。太累了,就躺在沙灘上,望著汪洋大海。
海洋是那麼開闊,那麼藍(lán)向遠(yuǎn)放眼望去,仿佛與天連到了。
在海面上,也有好多個(gè)游泳的,她們刮起一層層的海浪,讓人胸懷猛然開闊,令人覺得沁人肺腑,再把眼光轉(zhuǎn)為沙灘,不知道何時(shí)沙灘上幾個(gè)小孩子在玩樂,玩耍,笑的那麼璀璨,那麼純真。沙灘的遠(yuǎn)方,有一對(duì)新手,她們?cè)谂慕Y(jié)婚照,她們?cè)谶~向美好的生活。
我,邁向海灘,海風(fēng)輕拂著我的面頰,海面沖洗著我的腳丫子,要我覺得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺得:長(zhǎng)大后一定要住海邊。每日看見海灘的日出日落時(shí)間。海面很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)拂動(dòng)沙灘溫暖
它是一幅幸福的畫軸,我將始終“收藏”它。
美好記憶作文 篇4
大雨嘩啦嘩啦的下著,滴答在路上,屋檐上,噼噼啪啪的。匆匆而過的汽笛聲滴滴答答的,催促著行人趕緊讓路,雨啊在車子的撞擊下,風(fēng)的驅(qū)趕下,分散開來,濺落一地。思緒的浪潮如疾風(fēng)驟雨,呼嘯而來。
記憶一下子回到了孩提時(shí)代!
我的小學(xué)是在紅衛(wèi)小學(xué)度過的。最初的紅衛(wèi)小學(xué)坐落在一片空曠的田野中,學(xué)校周圍都是莊稼。簡(jiǎn)陋的學(xué)校沒有院墻,只有一排古老的房子,當(dāng)時(shí)這里只有學(xué)前班到三年級(jí),還有一個(gè)辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右,一塊布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的黑板鑲嵌在教室的最前方,教室周圍鑿有四個(gè)正方形的“洞”,每個(gè)“洞”插滿了十來個(gè)銹跡斑斑鋼條,那就是沒有窗戶的窗口。每到刮風(fēng)下雨,那風(fēng)啊雨啊,往我們身上齊刷刷的蹭,不光窗口飄雨進(jìn)來,還有那鋪滿瓦片的屋頂也來考驗(yàn)我們,那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打,烈日灼曬,有些地方終究是稀疏開來。那雨啊就有機(jī)可乘了,從瓦縫間滴落下來,滴落到課桌上,學(xué)生的身上,教室的土地上(教室的地都是用土鋪的,沒有倒水泥),可謂“教室屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”,只要一下雨,教室里就呈現(xiàn)出幾個(gè)小水坑,課堂上會(huì)撐起一把把小傘,打著傘上課還別有一番滋味呢!有人可能會(huì)想到冬天,沒有窗戶那冷風(fēng)啊,那雪花兒啊,豈不要再來挑釁我們?其實(shí),冬天教室里根本就不冷,因?yàn)槲覀冊(cè)缭缇陀蟹婪,那時(shí)老師會(huì)命令我們帶釘子,袋子(裝糧食的大袋子),剪刀,錘子,老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那風(fēng)啊鉆不進(jìn)教室就使勁的在袋子上撞擊著,怒號(hào)著,那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空,陰森森的窗外還有好幾個(gè)孤墳?zāi)兀秋L(fēng)聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著,小小年紀(jì)的我們心里卻不害怕,因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴,有老師的守護(hù),我們?nèi)话残牡纳险n。“十年樹木,百年樹人”幾個(gè)大大的黑體字,清晰地印刷在學(xué)校前排的幾個(gè)頂梁柱上。二十年前的小樹苗如今都已長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹了。那時(shí),我們苦著,心里卻樂著。
每天放學(xué),我們從來不會(huì)早早回家,而是在這里繼續(xù)著我們的游戲,我們?nèi)鍌(gè)一起跳皮筋,跳繩,踢毽子,我們盡情的跳啊,跳啊,跳到太陽(yáng)下山了,炊煙裊裊了,我們還不走,一直到遠(yuǎn)方傳來熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭,可是我們依然死性不改,甚至尋些刺激來玩,我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩,在這個(gè)墻頂上冒出了一棵小樹,那棵樹大概有我們的手臂那么粗,它能在沒有泥土,沒有水分的石縫中長(zhǎng)出來多么不容易啊,而年幼無知的我們把它摧殘的'體無完膚;锇閭円来巫跇涞暮竺妫懊嬉粋(gè)人雙手緊緊握住樹,就好像是握住方向盤一樣,使勁左右搖晃,嘴巴里還不斷發(fā)出“唔唔唔”的汽笛聲,“你們要去哪里?”“回家!”“好咧,請(qǐng)坐好,馬上出發(fā)!”“到了!”“還想去哪里?”“去豐山鎮(zhèn)”“好的,請(qǐng)坐好,出發(fā)咯!”.......我們的“車子”在半空中行駛著,我們高興著,歡呼著,行人看見了好心勸我們趕緊下來,危險(xiǎn)!可是,我們這幫“小鬼”充耳不聞,依然駕著“車”云游四海,樂此不彼!現(xiàn)在想起來,心有余悸哦!放學(xué)了,我們也常常去田間掐野韭菜,踩野蘑菇,最激動(dòng)人心的是結(jié)伴釣龍蝦。我們自備工具后,就相約來到池塘邊,把準(zhǔn)備好的青蛙,蛇肉,去皮,剁成一小塊塊的作為誘餌,系在線上,然后沉入水底,等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦,我們通常把目標(biāo)選在水深的蘆葦叢中,那時(shí),我們真不知道什么是死,也不去過多的想水的深處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn),大家把目標(biāo)確定后就幾個(gè)手挽手一往無前的亦步亦趨的走向那里,真是一幫英勇的“女漢子”!如果我們幾個(gè)誕生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我想我們絕對(duì)是一批不怕死的戰(zhàn)士!每次釣龍蝦都是戰(zhàn)果累累哦!釣龍蝦的經(jīng)歷雖驚險(xiǎn),但給我們帶來了無窮的樂趣!
兒時(shí)的生活無憂無慮,豐富多彩,那是我人生中最美的,最珍貴的記憶!而今,我們?yōu)榱松罡鞅紪|西,失去聯(lián)系,晶晶,蓉蓉,小英,想念你們,你們還好嗎?
美好記憶作文 篇5
這幾天都快被中考?jí)函偭恕Kь^望了望小黑板上的中考倒計(jì)時(shí),用雪白的粉筆寫的幾個(gè)大字:中考倒計(jì)時(shí) 20天。他皺緊了眉頭,心里不斷地想著這僅剩不多的時(shí)間。他陷入了深思。
“喂!币魂囌鸲@的暴音襲向他的腦神經(jīng),他一下子從深思的泥潭里被拉了出來,他聞音一看,聲源竟是從同桌的嗓喉處發(fā)出,一股難以抑制的火一下子爆發(fā)。
“你神經(jīng)呀,發(fā)什么暴音!”他狂吼。
在教室里的同學(xué)都朝他那看去,同桌似乎受驚,也很尷尬,什么也沒說,便安分的坐在了他旁邊。他很不滿地將頭轉(zhuǎn)在了一邊。
不知為何,這時(shí)腦海里全是剛才那一幕,他對(duì)同桌大吼的一幕。他努力不去想它,于是他拿出復(fù)習(xí)資料來做。
這怎么做呢?他咬著筆,使勁想著。
你怎么能那樣對(duì)好朋友呢,況且他還是你的同桌,離中考還有20天,也就是說你如果不道歉的話,你就得在這20天里天天愧疚。
為什么我要道歉,是他先惹我的,又不是我惹他。
你想在多年后,你在他心中是個(gè)脾氣暴躁,性格小氣的人嗎?
無所謂,反正要畢業(yè)了,以后能不能碰面都是個(gè)問題了,說什么聚會(huì)都是假的~
以后能不能碰面都是個(gè)問題了,這是你說的~
是我說的,那又怎樣?不就是見不到~了~嘛~見不到了!
他忽然懂了什么,他悄悄看了同桌,同桌正在做作業(yè),他想對(duì)同桌說什么,但還是咽了下去,哎,考完后道歉吧。開始做作業(yè)。
中考如約而至,當(dāng)他看他的考場(chǎng)時(shí),發(fā)覺同桌和他是不同的學(xué)?迹詈笠淮螜C(jī)會(huì)了。
上晚自習(xí)時(shí),他想道歉,可始終沒說出口。
兩天半的中考很快考完,一考完大家便沖沖歸家,連聚一聚的欲望都沒有,自然,同桌也回家了,他也就沒有機(jī)會(huì)道歉了,他帶著遺憾回家。
他就是我,這是一個(gè)我的真實(shí)的事,我知道他家,但我不想去,我那同桌和我也算是好朋友吧,我們也有許多趣事,有許多美好的回憶,就讓它們永記于我們的心吧,至少我的腦海里存有它們。
假如美好只能成為記憶時(shí),我只想說,一切隨緣吧。
美好記憶作文 篇6
驀然回首,那些昨天的往事正悄悄溜走……
曾經(jīng)的時(shí)光,就像手中的沙,一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝……
你是否還記得曾經(jīng)的那些知己?你是否還記得曾經(jīng)的“死黨”?你是否還記得曾經(jīng)的姐妹?你是否還記得曾經(jīng)的那些溫暖……
可曾記得小學(xué)時(shí)光與那時(shí)的知己?當(dāng)然記得,那是印在我心中不可磨滅的快樂時(shí)光。
憶曾經(jīng)——我的知己
她,文文靜靜,一頭齊劉海更能顯出她的性格,一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來,兩個(gè)小酒窩就更為明顯。她很內(nèi)向,白白的皮膚,加上那一件公主裙,讓她愛上了那片天空。奇怪的是,內(nèi)向的她,竟然和外向的我,成為了好朋友。小學(xué)畢業(yè)季,她踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的征程,于時(shí)我和她僅存的小學(xué)記憶,從此封在那張畢業(yè)照片里。
有她的時(shí)光就是我最美的記憶,我最好的知己,一生的姐妹。
可曾記得兒時(shí)的童年,那時(shí)的要好伙伴,那時(shí)的小姐妹。當(dāng)然記得,那是印在我心中不可磨滅的幸福時(shí)光。
憶童年——我的伙伴
我的童年,跟許多女生都不一樣,大多數(shù)女生應(yīng)該過得是像公主一樣的童年吧。而我,卻與眾不同。我的童年是在男生堆里度過的。自幼不愛留長(zhǎng)發(fā)、不愛穿裙子、討厭撒嬌……讓我漸漸有了男生的范兒……
在這樣一群伙伴中,我也有信任的“大哥哥”,或許是鄰居的關(guān)系吧,他也很照顧我。他長(zhǎng)的并不算出眾,或許是因?yàn)檫z傳吧,他跟他媽媽一樣,有幾顆“芝麻!闭吃诹四樀膬蓚(cè)。與他性別截然不同的是,他很細(xì)心,愛幫助別人。我一直信任的“大哥哥”,現(xiàn)在心情還如以前一樣開心嗎?
童年,滿載著那些美好的記憶,如今,我正向未來出發(fā)。
我們的一生中,必定會(huì)有許多曾經(jīng),昨天已是曾經(jīng),今天是新的開始,明天會(huì)有新的未來。讓我們憶往事,留住曾經(jīng)的美好!
美好記憶作文 篇7
雖然那些美好的日子已過去,但我對(duì)那天仍記憶猶新……
那天是“六一”兒童節(jié),我早早的來到學(xué)學(xué)校。只見校門上貼著兒童節(jié)快樂這五個(gè)字。今年的兒童節(jié)跟往常不一樣,我們要舉行一次義賣活動(dòng)——就是把家里八成新的東西帶到學(xué)校,交換,要付相對(duì)應(yīng)的錢,這些錢不是給自己的,而是捐給山區(qū)貧困小朋友的。我?guī)Я艘粋(gè)恐龍玩偶和一本嶄新的本子。
一切準(zhǔn)備就緒,只聽廣播的一聲“開始!”我們就像快樂的小鳥一般“飛”了出去。我和小伙伴們?cè)谝黄,跑上跑下,忙得不亦樂乎。我們收獲滿滿,可是我們的錢卻所剩無幾,我想:今天雖然花的錢不多,但這也是我的一份心意吧。想完后,廣播再次響起“今天義賣到此結(jié)束!”同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室,交流著自己買到的東西。
那天我很高興,心里像灌了蜜一樣甜。
這就是我那美好的日子。
美好記憶作文 篇8
這個(gè)暑假多姿多彩,像一個(gè)圓滾滾的泡泡,里面裝滿了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,我的泡泡里有一件事至今令我記憶猶新,那就是一吹泡泡!
一天,我在補(bǔ)習(xí)班,趴在桌子上苦惱,苦惱什么呢?苦惱該寫什么?我正在我的腦海里搜索題材,這時(shí)趙老師走進(jìn)來說:“我們一起去吹泡泡!”我心想:趙老師,我真感謝你啊,我可以借此機(jī)會(huì)寫篇啦!
趙老師說:“先用水把手浸濕,然后再去搞點(diǎn)洗潔精在手上,就可以吹泡泡了!”陳漳安聽了說:“切,這有什么難的,我吹得可大了哩!”說完便吹了一個(gè)又大又圓的泡泡,然后一揮手,泡泡便飛向天空。“哇!”我不禁叫道。我躍躍欲試,做好了一切準(zhǔn)備,開始吹泡泡,我捏了捏手,把手變成望遠(yuǎn)鏡的樣子,一吹,一個(gè)泡泡就在我手上誕生了!不一會(huì)兒,泡泡變成灰色就破了,我心里想:怎么會(huì)這樣?泡泡為什么變成灰色就破了?我去問老師,老師說:“我不知道!蔽肄D(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)陳漳安的泡泡剛升到空中就破了,我覺得奇怪,就又去問老師,老師說:“這個(gè)我知道,因?yàn)橄旅娴臍鈮焊撸团菖莸臍鈮阂粯铀圆粫?huì)破,可是泡泡上升的過程中,氣壓變低,泡泡里的氣壓高,泡泡承受不住就破了。”“哦!原來是這樣!”我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)葉俊成在吹泡泡,他吹一下泡泡就破,葉俊成咒罵道:“我就不信吹不起來!”我已經(jīng)吹了好幾個(gè)泡泡,他才好不容易吹了一個(gè)完整的小泡泡,我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了,就立馬抓狂起來,追著我,要把我的泡泡也“消滅”掉。
陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對(duì)童年的回憶,我們的歡樂的笑聲充滿了整個(gè)泡泡。
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