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最深的記憶作文

時(shí)間:2022-05-19 15:22:26 記憶 我要投稿

有關(guān)最深的記憶作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的最深的記憶作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)最深的記憶作文五篇

最深的記憶作文 篇1

  對(duì)我記憶最深的一件事就是我的班級(jí)陽光明媚。

  我們?cè)?jīng)一起攀登過知識(shí)的高峰,每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起時(shí),我們就回到教室,在老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)。語文、數(shù)學(xué)、英語……在各種課程的學(xué)習(xí)中,我們漸漸地充實(shí)了自己的大腦,得到了無窮的智慧。啊,如饑似餓的學(xué)習(xí),是我最深的記憶。

  我們?cè)?jīng)一起獲得過數(shù)不清的榮譽(yù),為了每個(gè)人,為了整個(gè)班集體,我們?cè)诟鞣N比賽全力以赴,向冠軍發(fā)起沖刺。無論是什么比賽我們都要努力做到最好。我們一班已在學(xué)校中成了大名鼎鼎的班級(jí),在一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)的背后,是我們的汗水與團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造出今天的成績。

  我們?cè)?jīng)一起歡笑,在一次班級(jí)晚會(huì)中,每個(gè)同學(xué)都展示出自己與眾不同的藝術(shù)與才華。每當(dāng)一個(gè)節(jié)目演出完畢,臺(tái)下就會(huì)響起雷鳴般的掌聲,觀眾們都很高興。

  在一片歡笑的氣氛中晚會(huì)結(jié)束了,那時(shí)的歡笑聲,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

最深的記憶作文 篇2

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,天氣又陰又冷。

  中午,我和爸爸上了一輛915路快車。一上車,我們就選了售票員旁邊的兩個(gè)座位坐下來。

  車子到了下一站,是便民街東口站。上來了兩個(gè)外國人,其中一人一手拿著錢,另一只手拿著手機(jī),向售票員走過來,看樣子是來買票的。

  他用手指著手機(jī)屏幕,比劃著,給售票員看。

  我可以看到手機(jī)屏幕上顯示的是地圖,中間有一條紅色的線。那外國人對(duì)著那條線比劃了半天,售票員阿姨也沒明白是什么意思。最后那外國人實(shí)在是沒法了,只好開口說了句“l(fā)ast station”。

  噢,我聽懂了!八f最后一站。”我對(duì)售票員阿姨說。

  售票員阿姨聽了我說的話,也明白了。他要到東直門去,他是來買票的。

  “8元!笔燮眴T阿姨回答著。噢,他聽不懂。“小姑娘,你告訴他,8元。”

  “eight!蔽矣米詈唵蔚脑~對(duì)那個(gè)外國人說。

  忽然間,售票員阿姨像是想起了什么似的,說:“小姑娘,你問問他幾個(gè)人。”

  我知道多少是how many,人是people。就說了句“how many people?”

  那個(gè)外國人很快就回答說:“two。”

  “兩個(gè)人。”我對(duì)售票員阿姨說。

  “你告訴他16。”

  “sixteen。”我還是用最簡單的、我僅會(huì)的單詞應(yīng)付著。

  那個(gè)外國人掏出了20元錢,順利買了票,回到他朋友的座位旁邊坐下。他們用流利的英語交流著,他們說的話,我就一句也聽不懂了。

  又過了兩站,我和爸爸下車了。我下車時(shí)那個(gè)外國人還扭頭朝我笑了一下。

  車外雖然下著大雪,可我的心里卻無比的晴朗。真沒想到,我這三年級(jí)的英語水平,還給外國人和售票員阿姨當(dāng)了一次翻譯。這次的915之旅也必將成為我最深的一次記憶。

最深的記憶作文 篇3

  今天,我翻天動(dòng)物畫冊(cè),忽然想起去年我在長春動(dòng)物園里看到的動(dòng)物,有幾種都給我留下了深刻的印象,讓我現(xiàn)在都記憶猶新。

  先說孔雀吧,它們有的渾身雪白,有的身上五顏六色,它們一點(diǎn)也不怕人,就在游客身邊走來走去,可是當(dāng)我們走近想摸一摸它時(shí),它又嚇得跑掉了。不過,我還有幸看到孔雀開屏了,它把大大的羽毛張開,像一把美麗的扇子,好像是炫耀自己的漂亮,惹得媽媽不停地拍照。

  我們還在動(dòng)物園里看到了一位新朋友,可愛的環(huán)尾狐猴。這種動(dòng)物不傷人,飼養(yǎng)員說,可以讓我們進(jìn)入園子里去喂食和親密接觸。我們買了兩包它們愛吃的食物。你猜是什么,里面就是黃瓜、蘿卜、白菜、胡蘿卜丁。當(dāng)猴子看到我手中的食物,都跳過來,我一害怕,連忙把手中的食物都拋給它們,沒想到,全被大個(gè)子的猴子搶走了,小個(gè)子的根本沒搶到,眼巴巴地瞅著我,還拽著我的裙角,好像在說,我還沒有呢,姐姐,給我一點(diǎn)吧。

  我當(dāng)時(shí)心軟了,又買了一包,拿出一兩個(gè)小菜丁,只給這個(gè)小猴子,它高興地跳到我身上。看到它好像沒吃夠的樣子,我又給了它一些,這時(shí)它卻拿著這些小菜丁,猛地跳到一只大胖猴子身上,給了它一點(diǎn)。我很納悶,它為什么不自己吃呢。飼養(yǎng)員說,搶食的大猴子是爸爸,而小猴子給的是猴媽媽。原來它是個(gè)孝順的孩子。

  我還在動(dòng)物園里看到一種特別兇猛的動(dòng)物,它長得特別像狗,但是卻比一般的狗大,而且長相特別可怕,被拴在籠子里。我很好奇,它是什么呢?看了看標(biāo)牌,有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),一念拼音,才知是藏獒。媽媽說,這是一種稀有動(dòng)物,原來生活在高原上,而且特別貴重。

  長春動(dòng)物園之行真是讓我大開眼界。

最深的記憶作文 篇4

  生活中有許許多多讓我們敬佩的人,有救死扶傷的白衣天,有兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)理員,有保障人民安全的警察,有燃燒自己照亮別人的園丁。今天我想說的是,曾經(jīng)給予我?guī)椭囊晃荒吧臅臧⒁獭?/p>

  我記得那天天氣陰沉沉的,好似黑鍋底一般壓下來,大樹被吹得東倒西歪,不一會(huì)就下起了滂沱大雨,我望著學(xué)校窗外,心想今天終于有借口不去輔導(dǎo)班了,可轉(zhuǎn)念一想如果不去,老師就會(huì)給家長打電話,況且媽媽讓我在學(xué)校預(yù)備了一把傘,以備不時(shí)之需,哎,無奈啊,還得去!我第一次盼著下課鈴?fù)睃c(diǎn)再打,讓我躲過這場(chǎng)雨,可是偏偏不如我心意,一下課,我打著傘跑了出去,雨水不斷的打在我的身上,我盡量把身體藏在雨傘里,這時(shí)我被學(xué)校外面書店里琳瑯滿目的書吸引著,卻忘記了腳下的路,我甚至都不知道我被什么踢了一下,就被絆倒了,好在我是半跪在地上,我尷尬的趕緊抬頭看看周圍,沒被路人看見吧,多丟人啊,一邊趕緊的.站了起來,看著腳上,膝蓋上的泥巴,我憤恨的回過頭,找,到底是什么把我弄摔了,還弄得如此狼狽,這時(shí)候,我看見書店里坐著的一個(gè)阿姨,正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,還朝我微微一笑,我這個(gè)氣啊,直沖腦門,想找她理論理論,我都摔的滿腳泥巴,褲子都濕了,你還看,有啥可笑的!我惡狠狠的白了她一眼,扭頭走了。

  到了輔導(dǎo)班,我已經(jīng)遲到了,幸運(yùn)的是,竟然沒被罰站,或許是老師覺得今天雨大路不好走,也許是老師心情好,鬼才知道,這樣想著我坐到了我的座位上,拿出文具、筆記本、書準(zhǔn)備上課,翻了半天,英語書呢?找不到了?沒拿?還是丟了?一節(jié)課糊里糊涂的上完了,背起書包原路返回,沿著我來到路,看看我的英語書到底去哪了。如果是丟在路上,即便是用嗎?剛才那大雨,嘩嘩的,掉在路上的話,早就濕透了,我一邊想,不知不覺的走到了我摔跤的書店門口,我記仇的往里面望去,看見那個(gè)阿姨依然坐在剛才的位置上,不時(shí)地打量著書店外面,仿佛在尋找著什么,我刻意停住,抬頭狠狠地白了她一眼,繼續(xù)往前走,阿姨仿佛找到了什么,趕緊叫住了我:“小姑娘,小姑娘,快進(jìn)來一下。”“不想進(jìn)去,叫我干嘛!我才不在您這買書呢!”我小聲嘀咕著,我并沒有邁進(jìn)她的書店。而是站在她的店門口,及其不情愿的瞪著她。

  她看我不動(dòng),并沒有進(jìn)去的意思,臉上卻露出了微笑,從桌子下面拿出了一本英語課本,讓我看:“小姑娘,看看這是不是你的書呢?”她想遞給我,看我沒動(dòng),她便想站起來,卻又很為難的樣子,我看見她手里的書,三步并作兩步走到柜臺(tái)前,近距離的跟她有了接觸,在我低頭想要取書的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)阿姨雖然坐在椅子上,卻沒看見腳,而兩個(gè)褲腿,卻是空空的…她依然微笑著,我接過英語書的一剎那,心,卻被一種不知名的情緒占據(jù)了,不經(jīng)意間,一滴淚掉在了我的手背上,我想假裝沒看到阿姨的腿,故意捧著書翻看著是否被雨水打濕,掩飾我的眼淚,說了聲:“謝謝阿姨,便慌忙的跑出了書店!

  我不知道我是怎樣走回家,當(dāng)我緩過神查看我的書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書被仔細(xì)的擦過了,外面還有未干的水漬,回想阿姨臉上的笑容,我無地自容,原來我誤會(huì)阿姨了,那微笑并非嘲諷,而是鼓勵(lì),仿佛在告訴我跌倒了也不要怕,再努力的爬起來,我無法想象,阿姨是怎樣冒著雨,坐著輪椅出來幫我撿書,拿回去幫我清理干凈,再耐心地等待我返回去尋找,我被阿姨深深地感動(dòng)著,淚水再次打濕了我的衣襟,從那以后,每當(dāng)我想看什么書時(shí)候,第一個(gè)要去的書店就是阿姨的店,買完書,我會(huì)跟阿姨閑聊一會(huì),每當(dāng)空閑時(shí)間,我都會(huì)到阿姨的書店幫她做點(diǎn)力所能及事情,雖然阿姨說不用麻煩我,但我還是很情愿的去為阿姨做點(diǎn)事情,掃地,擦?xí)艿膲m土,后再把收拾書架排放整齊,熟悉之后的客人都會(huì)親切的稱呼我為“勤勞的小蜜蜂!”我聽完之后心里美滋滋的,干勁兒更足了!

最深的記憶作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)不大的縣城,從南到北原來只有十幾華里的一條長街,所以我稱它為小城,在小城生活了這么多年,就如小城看著我長大般,我對(duì)小城也熟悉的不能再熟悉,小城就像攥在手心里實(shí)實(shí)在在的日子,一天又一天,忙碌著充實(shí)著而又滿足著。

  只是原來小城的小常常包裹不住我的眼睛,我總想穿過小城的天空向遠(yuǎn)方張望,外面的世界是美好的,但再美好的地方也不是我的家。所以,我一直希望小城能變大一點(diǎn),能夠和外面的世界站在同一條水平線。近幾年,小城在日夜變大,大的讓我覺得越來越喜歡它,每次只要離開小城,心里就會(huì)有無數(shù)的眷念,小城猶如萬根絲帶,牽牢了我這顆喜歡漂泊的心,只有回到了小城,這顆心才能安定下來。

  小城很美,婉如一塊溫潤的玉石鑲嵌在淮河之畔,那是一種寧靜的,不張揚(yáng)的美麗,背靠青山,面對(duì)淮河,這幾年,經(jīng)過小城建設(shè)者的不斷努力,小城的山更青了,水更綠了,而街道也更寬了。工業(yè)園區(qū)內(nèi)林立的廠房,體現(xiàn)出小城全力打造現(xiàn)代城市工業(yè)的決心;以商貿(mào)和國貿(mào)為主形成的兩大商業(yè)圈,不斷帶動(dòng)了周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;四通八達(dá)的城鄉(xiāng)道路,也讓小城的居民體會(huì)到現(xiàn)代生活的方便與快捷。每當(dāng)走過小城,滿街的香樟樹為我送來陣陣陰涼,花壇里簇?fù)碇孽r花給我?guī)礅说那逑。雖然身處水泥鋼筋結(jié)構(gòu)的樓房里,卻也有原野山林的氣息在隨風(fēng)蕩漾。一到春天,近山的公園內(nèi)滿山的鮮花常常讓我不知身在何處,青青的翠竹又常常讓我流連忘返,一草一木關(guān)總情,也許陶淵明的筆下的世外桃園,就是我現(xiàn)在的小城了。

  小城的飛速發(fā)展,常常讓人感到驚嘆,一位很久沒有回來的朋友從外地駕車歸來,居然在近小城的時(shí)候迷了路,她已經(jīng)認(rèn)不出這個(gè)花團(tuán)錦簇的城市,就是那個(gè)留在她記憶中有些破落的小城鎮(zhèn)模樣。是呀,現(xiàn)在的公園替代了過去的臭水塘,徜徉淮河畔,楊柳依依,清風(fēng)徐徐,讓人難以想象這里曾經(jīng)是擁擠不堪的低矮的小瓦房。也許,現(xiàn)在的小城早已和記憶中的小城相差太遠(yuǎn),但是,變化的小城也越來越讓我們依戀,讓我們對(duì)它的明天充滿想往。

  我是一粒塵世的沙,灑落在小城的一角,有時(shí)想用心來包圍小城,想能為它做些什么?但更多的時(shí)候是小城包圍著我,我也在慢慢的熟悉和接受這種包圍,接受它給我?guī)淼臅r(shí)尚、方便與快捷。日日行走在小城的天空下,也許我的觸角只是小城的一個(gè)點(diǎn),但是小城的變化,卻時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前,就象是一幅還沒有完工的畫,讓我沒有理由不去發(fā)現(xiàn)它,觀察它,關(guān)注它,沒有人不愛自己的家鄉(xiāng),尤其身處在這樣秀麗的風(fēng)光中,我欣喜我能和小城一樣在時(shí)代的步伐中成熟與長大。

  我喜歡小城石壁題詞,我喜歡那些遠(yuǎn)古留下的石人石馬,我喜歡森林公園的原始與安靜,我更喜歡小城的建設(shè)者們,日日夜夜在改變著它。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,喜歡今天,也喜歡把記憶中的東西拿出來和現(xiàn)在的比劃比劃,看看風(fēng)景,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)年華,當(dāng)一切遠(yuǎn)離的時(shí)候,曾經(jīng)久遠(yuǎn)的小城陳年往事就成了漫天歲月的飛花,在最深的記憶里輕灑。

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