精選記憶作文匯編八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
早晨我去上學時，發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾不見了。我這兒找找，那兒找找，就是不見紅領(lǐng)巾的蹤影。我連忙向“好哥兒們”張柯去借。結(jié)果他沒有說話，而是哈哈大笑，那笑聲，簡直能笑塌房頂。我一問他笑的理由，這才知道：原來剛出家門時，我就已經(jīng)把紅領(lǐng)巾戴上了。唉，可真是讓我丟盡了臉��！
例子三 星期五，老師讓我們報各科的成績，輪到我的時候，我居然不記得自己的語文考多少分，我只記得數(shù)、英兩門科目我是拿滿分的，語文好像是幾十九……唉！算了，反正都一樣。我就稀里糊涂地報了個八十九，結(jié)果老師皺著眉頭說不對，于是我又使勁兒地想啊，想啊，終于想出了點眉目，語文我明明考了九十九！如果按照八十九來算，我會從全班第一名下滑到了第二十九名呢！你說嚇人不嚇人。
唉，失去一半記憶真痛苦，看來回家我得給四大天王多燒幾根香，讓他們把我丟失的記憶趕緊給變回來！
記憶作文 篇2
清明節(jié)快到了，我站在老屋門口：一座低矮的房子，房頂上蓋著一排排并不整齊的朱紅色的瓦片。大風被門吹得‘’吱呀吱呀‘’得響。是歲月這個小偷，偷走了我兒時溫暖的港灣。
小時候，每到放假，我都會到這里來玩。爺爺奶奶都住在這里，門前有一條清澈的小溪，后院有一座假山每次我都會迫不及待地卷起褲腿，與伙伴們在水中嬉戲。
等到太陽落山后，我筋疲力盡地回到家，飯菜的香氣撲鼻而來，我頓時又有了力量，準備同飯菜決斗，不一會兒，我就完勝了。在鄉(xiāng)下的老屋里，我無憂無慮地度過了我的童年。就在兩年前，爺爺和奶奶搬進來城里的房子�？伤麄儏s偏要回老家住。因為那間老屋承載了太多太多他們的回憶和說不出的感覺�？衫衔菀呀�(jīng)是一間搖搖欲墜的危房。我們都擔心他兩老住進去有危險，經(jīng)過父母的極力勸說，他們才勉強答應(yīng)。小時候我不知道為什么爺爺奶奶喜歡舊的東西，都是那么危險的房子了，為什么還要住？爺爺摸摸我的頭，說:“等你長大就懂了�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，癡癡的望著他。今年清明，爸爸和我到老屋門口，爸爸說:“我老了要在這里住。這里清靜，也有許多回憶�！蔽乙矊W著爸爸說著。我的淚水流了下了。這淚不知是傷心還是激動。我們沒有進去，因為里面一覽無余，但卻裝滿了滿滿的回憶。我們沒有多說什么，只是望著老屋。
我回憶了在老屋的所有往事，太多太多。我站在門口，想把所有回憶裝進老屋，讓這扇大門永遠把記憶封鎖。
記憶作文 篇3
家中的舊木桌上，放置了一盆蘆薈。閑來無事時，瞅上幾眼。
從花鳥市場擠出來后，手中多了個可愛小盆栽——蘆薈。我的心中不由喜悅，雙手緊握著這個小盆栽。這是爸爸給我的獎勵，100分的喜悅?cè)揪G了蘆薈的葉片。可是，驕傲后的失敗很快降臨。
心里說不出滋味。我端詳著寫滿悲慘的分數(shù)，臉上的笑容凝固。來到舊木桌前，蘆薈的葉片霎時刺進了我絕望的心。我低頭不語，一頓悶氣涌上心頭。我將蘆薈的所有葉片都折下，用剪刀剪了又剪。眼淚模糊了我的視線，我憤怒地將手中而葉片擲入垃圾桶，轉(zhuǎn)頭就走……
蘆薈的斷葉中流著滴滴汁液，流的很緩，很緩，一滴一滴，像淚一般，滴在泥土上……
就這樣，我沉默了好幾天，沒再去舊木桌旁，心中卻惦念著那被我摧毀的蘆薈。
又過幾日，我見陽光明媚，鳥語花香，心情有所好轉(zhuǎn)。我再也按捺不住了，心中懷滿擔憂走向了舊木桌。
路程雖短，可我的腦海中卻思緒萬千：小蘆薈死了嗎？它會恨我嗎？它是不是太慘了……
我的步伐忽地頓住了，嘆了聲長氣，低下頭走近。我微微抬起頭，緩緩睜開緊閉的雙眼，奇跡發(fā)生了！這株蘆薈沒有枯死！
蘆薈的汁液早已不再流淌，那被折斷的葉片死而復(fù)生地長出了一截。一層濃郁的綠在葉片上彌漫，淡雅的清香使人心曠神怡。
我的心被喚醒，陷入了沉思：蘆薈是何等的平凡，何等的渺小，可是面對外界的壓力和曲折的命運，它何曾畏懼？蘆薈的美不是華貴典雅，不是嬌艷富貴，不是妖嬈多姿。它的美就是那隨處可見的綠色，一種茂盛的綠，一種生機勃勃的綠色。多少次被折斷，有多少次死而復(fù)生，這是一種美的執(zhí)著，一種堅持的精神，一種對生命的追求與熱愛！蘆薈很平凡，很渺小，但也很美……
心頓時明朗，若那天空一般晴明。我抬起低垂的頭，眼神中春暖花開。一抹綠色的美在腦海中刻下，心中追問：蘆薈都已如此執(zhí)著、堅持，它擁有偉大的追求，我呢？一次考試失利就被打垮？我不禁大笑。
時間不等人，我要與蘆薈一起追尋遠方的希冀……
記憶作文 篇4
撐不住了，我的流量就快用完了。
還不錯，在淘寶上買的苦蕎茶，賣家還送了茶葉，想的可真周到。
空調(diào)壞了，屋里不涼快了。
我思念你，如今的你又去了哪里。
那些記憶，那些照片，我還是不想刪掉。
沾染了情感的記憶，總是和其它記憶有不一樣的地方。無論把它們擺放在什么位置，它們總是顯得那么與眾不同。
年輕的時候，還有很多看不順眼的事情。可隨著年齡的增長，慢慢的就學會隱忍了。我不敢說這是好事，也不能說這是壞事�？偠灾�，世間萬物的所有變化，都有它的規(guī)律，它的道理。
我們再長大，在老師在家長的眼里，我們依然是孩子。即使到了嫁娶的年紀。
就好像到濟南的夏令營，政治老師還苦口婆心地交待我們，出門在外，不干凈的東西不要亂吃，寧愿少吃一口，也不要吃壞了肚子。
記憶作文 篇5
在被落葉鍍上金黃的大道深處，我靜靜地坐在石壇上，翻看著那本叫《因為痛，所以叫青春的》書，一片落葉落下，一張明信片從書中滑落。
撿起它，一陣溫暖涌上心頭，這是我小學的畢業(yè)紀念。上面密密麻麻地寫著老師和同伴對我的祝福，他們一張張動人的笑臉，把我拉回了那時……
記得剛剛?cè)雽W，只是低年級的時候，我對整個校園都充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好�。∠抡n時，與同學一起玩耍，嬉戲，多么快樂��！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福��！
漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
記得一次聯(lián)歡會，我們班的同學都很積極，老師也是。和我們一起裝飾教室，準備食物，大家高高興興的做完一切工作后，聯(lián)歡會就正式開始了。第一個節(jié)目一定要是老師的呀，聽，老師清清嗓子，用她圓潤的歌喉輕唱著“小白云”，我們一個個爭著搶著給老師伴舞。接下來的節(jié)目，更精彩。我們的笑聲一浪高過一浪，整個教室充滿了濃濃的快樂氣氛。還引來了別的班的老師同學，我們高興地請他們加入，我們牽著手圍著桌子跳舞，老師仿佛也變成了小孩，和我們唧唧喳喳的唱呀跳呀。
還有一次，我考試不太理想，上課老是走神。老師見到我如此情形，就找到我，開導我說：這一次考不好沒有關(guān)系，不要氣餒。她還把她小學的日記本給我看，我看到她日記里說，她小學每次考試前都努力復(fù)習，但每次都失力。她自己反省了一個月，只在自己身上找理由，之后成績就上去了。
涼風拂過，把我拉了回來，現(xiàn)已深秋，八年級的我還要努力啊。
夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
記憶作文 篇6
人生就像一次旅行，每個人都坐在時間的列車里，懷揣著到達目的地的票根，漸漸向遠處行去。沿途的風景就是被包裹的.記憶。 我們一路向前，不停的朝著太陽，仰頭、張望。漸行漸遠，我們的心靈也一點點變得充盈，或許那就是我們無法預(yù)知的關(guān)于人生的一個謎語。只有我們經(jīng)歷，才會讓我們刻骨銘心。 厚實的記憶，經(jīng)過流光溢彩的洗禮，越發(fā)清晰透明。 年少的輕狂不再那么熱情，青春的朝氣成了主力軍。
慢慢地，我們由瘋狂變得安靜。我們學會了成長，學會了珍惜，學會了收藏珍珠似的記憶（無論是通過物品的收集還是寫下那篇短短的日記）。 有時，在細數(shù)陽光的日子里，有兩種交響樂同時響起，一個是過往，一個是如今。即使有的人和事是過往，還是會毫不掩飾地記憶猶新。與此同時，還喜歡將悲傷的記憶裹上一層糖衣，將其與美好的回憶一并擱置于心底。 一路輾轉(zhuǎn)，我夢見過海，還有春暖花開。 在記憶里，我們還擁有一個屬于自己的遙控器。擁有它，我們可以掌握我們自己的航行。我終于相信：命運其實掌控在自己手里。只要我們愿意，隨時都可以調(diào)整遙控器�？晌覀冞�是會懊惱不已，因為那已是曾經(jīng)，無論如何，我們都已回不去，我們只能將其輕輕地拾起。 終于，我開始明白想握緊的太難，想留住的不易的道理，我們能做的就是學會珍惜，珍惜如今。
于是我隨時隨地地種下陽光的籽粒，帶著向日葵一起航行。因為我希望未來能擁有充滿陽光的記憶 多虧還有記憶，還有記憶的沉積，它給了我提醒和激勵，我才有勇氣將奮斗的號角拾起，大步向前邁進，不再盲目地憧憬。 記憶是未上鎖的窗，任憑風來風往。
珍珠似的記憶就像一顆蜜糖
記憶作文 篇7
年輕人有年輕人的范兒，老一輩人也有老一輩人的范兒。而留在我記憶中的手藝人，那嫻熟的動作，那靈動的手法，可不就是“范兒”的最好詮釋嗎？
多年前的那些日子，當我還住在老家的時候，當滿天的繁星還鋪滿夜空的時候，當檐下的小鳥還歡聲輕啼的時候，過一座橋，右拐，再穿過兩個小巷，那是我隔三差五都要經(jīng)過的地方。在巷子口，是炸炒米的人待的地方。
第一次在轉(zhuǎn)角處看見他，我就不自覺地被他吸引住了。你知道的，小孩子是抵擋不了這樣的誘惑的。瞧，多有范兒呀！他一身黑到底，黑黑的棉襖，黑黑的棉褲，再戴一頂玄色的棉帽子，帽子的樣式是我們這里較少見的，兩邊耷拉著護耳，一邊高，一邊低。他的臉也是黑的，可能跟他的職業(yè)有關(guān)，幾乎看不出長什么樣，更猜不出他的年齡。好在他有鼻子眼睛，還不至于讓我覺得他是怪物。他的長相年齡根本無關(guān)我的心情。
年紀小的時候沒什么事可做，我常常站在他面前，一站就傻站了一下午，看著他裝米，轉(zhuǎn)肚子，拉風箱，似乎百看不厭。
可不是，看，多有范兒呀！
他用一只斗量好米，有時也有豆子，裝入“黑肚子”，然后坐在馬扎上，半個屁股毫不客氣地露在外面。他給小煤爐生火，添煤。待煙淡淡地升起時，開始拉風箱。左手“唧呱唧呱”地拉風箱，右手“咻咻”地轉(zhuǎn)著“黑肚子”，兩手一刻不停閑。轉(zhuǎn)“黑肚子”是順轉(zhuǎn)倒轉(zhuǎn)交替進行，似乎也沒什么規(guī)律，全憑他的心情。
過了一陣子，他咳了兩聲，亮開嗓門，洪亮地大喊一句：“要炸嘍！”隨即我夾雜在一幫同齡的小孩子中向遠處退了幾步，紛紛捂上了耳朵，目光全部盯著那神秘的“黑肚子”。
哈，真有范兒呀！
幾秒的寂靜后，突出其來的“嘭”地一聲巨響，嚇得我們動也不敢動，似乎就連不遠處的房屋也震了幾下。幾乎同時，那濃郁的炒米香如同蘑菇云一般迸發(fā)而出，晃晃悠悠地鉆入我們的鼻中，又在幽長的巷子里徐徐地彌漫開來。
從黑肚子里出來的米已經(jīng)膨脹了好幾倍，順帶把黑糊糊癟兮兮的麻袋也吹胖了。饞蟲似的我們根本顧不得燙，手一抓，一邊齜牙咧嘴，一邊用變了形的嘴猛吹幾口。燙讓我們幾乎吃不出什么味，但嚼得活色生香。
多年后，我再次沿著兒時的路走近記憶中的地方。巷口邊的馬蹄花常年盛開，巷里的人們拈花微笑，而記憶中的那個有“范兒”的人，卻早已不在那兒。
記憶作文 篇8
記得小時候，每逢村中做板戲，便是我們孩子最歡快、熱鬧的時候了。
夕陽西下。一輪紅澄澄的圓日用它艷麗的光芒染紅了半邊天，把山邊潺潺的流水也渲染成通紅，把薄薄的信紙映成透明的紅色。那顏色紅得張揚、激昂，像年少時的肆意、輕狂。
夏天的傍晚，有人會拿著鑼鼓繞村子邊敲打邊喊“今晚，到祠堂看戲”。人們吃飯的吃飯，洗澡的洗澡，一切都還是照常，但平靜中卻多了幾分欣喜與期待。夜幕終于拉上了，三五成群的孩子追逐著、歡笑著；幾位老年人一邊扇著蒲扇，一邊蹣跚地走著；還有些中年人則是邊閑話家常邊欣賞著湖光月色。人流接二連三地涌來。
淡淡的夜幕下，微風習習，經(jīng)過田野，皎潔的月色下，青蛙“咕呱咕呱”地叫著，剛開始還是一只兩只，后來便此起彼伏，連綿不絕了。樹上的知了更不忘賣弄起它那清脆的嗓子，一展歌喉。在這場音樂盛宴里，還有各種不知名的動物，共同鳴奏這支磅礴的音樂交響曲。走近祠堂，便看見附近擺滿了大大小小的攤子，各色各樣的人來往穿梭著，有買吃的，有呼朋喚友的，有招呼自己孩子的，但最興奮的還是我們這些孩子們。我們是坐不住的，節(jié)目還沒開始就先跑去買棉花糖吃，過了一會兒，覺得口渴，便又跑去買冰棍。其實所謂“看戲”，只不過是看熱鬧、品嘗美食、玩罷了。
戲的內(nèi)容已經(jīng)記得不太清了，只見臺上一個膘肥體壯的人，他先是搓搓手，繼而大喝一聲，一塊又粗又堅固的木板就被劈成了兩半，隨之散出一陣煙霧來。這時，總會有一個人帶頭叫道：“好!”然后便涌起一股狂暴的掌聲，每一個人的手掌都拍紅了，但人們卻還是樂此不疲。我們也不管表演得好不好，只管跟著大人們亂拍不停，亂笑不止。
后來，我和小伙伴們索性開始玩起了捉迷藏，玩累了就靠在大人身旁休息一會�？赡苁峭胬鄣木壒�，我的眼皮越來越重，眼前的人開始變得模糊，接著我的頭越來越沉，緩緩地垂下去，垂下去，然后再抬起來，用力捶動一下�？墒沁^不了多久，又開始重復(fù)那個動作�！昂�!”我突然站起身叫了起來。大家先是愣愣地看著我，繼而哈哈大笑，最后在一片熱烈而又歡騰的掌聲中結(jié)束了這場板戲，陸陸續(xù)續(xù)地散場了。
夜，已經(jīng)很深了，然而月還沒有落，月光格外皎潔。耳畔傳來了一兩聲蟲鳴，清脆而又悅耳。它們仿佛在歡送我們，在向我們告別今晚的音樂盛宴。
好久了，好久村子里都沒有表演板戲了，我也再沒看過那夜似的好戲了，只是淡淡地懷念著，懷念著……
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