【必備】記憶作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的記憶作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
“要緊緊地記住20萬(wàn)個(gè)不同的日期，或者是花少過(guò)一天的時(shí)間來(lái)閱讀并記住600多頁(yè)的故事書(shū)，恐怕需要超強(qiáng)的記憶力，能夠做到這些，簡(jiǎn)直是不可思議�！边@就是來(lái)自馬來(lái)西亞的世界級(jí)記憶大師許敏光。
來(lái)自馬來(lái)西亞吉隆坡的許敏光只花了約一年的時(shí)間，便獨(dú)創(chuàng)出一套能增強(qiáng)記憶力的超強(qiáng)記憶法，使他的記憶“功力”增加許多。 年紀(jì)輕輕就發(fā)明了這樣的超強(qiáng)記憶法，難道許敏光小時(shí)候是“神童”？ 其實(shí)不然，許敏光小時(shí)候只是一個(gè)普通的小孩，智商不是特別高，記憶力也并不是特別好。在學(xué)校，他的成績(jī)平平，有時(shí)考試還不及格。
18歲那年，他覺(jué)得在學(xué)習(xí)生涯上不該老是落在別人后頭，于是便決定向那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)看齊，去了解他們的學(xué)習(xí)方法。
許敏光說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常作筆記和簡(jiǎn)單圖表，方便自己記住課本上的內(nèi)容�！� 因此許敏光便從這方面著手，決定以此為基礎(chǔ)，研究發(fā)明自己的一套記憶法。他閱讀了許多記憶大師的書(shū)籍和資料，并且拿來(lái)做試驗(yàn)，結(jié)果終于讓他悟出了這個(gè)比記憶大師的方法還要快速的超強(qiáng)記憶法。23歲的許敏光所發(fā)明的超強(qiáng)記憶法，能夠使人的記憶力增加80%至150%。
究竟他的超強(qiáng)記憶法是如何“運(yùn)作”的呢？ 許敏光說(shuō)：“我是把頭腦發(fā)展成為一個(gè)記憶資料庫(kù)，把要記下來(lái)的資料變成畫(huà)面，再加以分類，儲(chǔ)存在腦袋不同的地方。要用到的時(shí)候，便把資料從相關(guān)的地方找出來(lái)�！� 他補(bǔ)充說(shuō)：“要完整地解釋整套系統(tǒng)需要花上3小時(shí)的時(shí)間，不過(guò)簡(jiǎn)單地說(shuō)，這個(gè)記憶法講求和使用的是想象力、聯(lián)想力、情感、動(dòng)畫(huà)以及卡通人物�！� 他表示，學(xué)生使用這個(gè)方法，就能夠做“腦海筆記”，不但使學(xué)習(xí)的時(shí)間減少，又能取得好成績(jī)，達(dá)到事半功倍的效果。
使用超強(qiáng)記憶法，普通人的記憶能力可以增加80％到150％之間。 許敏光在受訪時(shí)表示，他曾經(jīng)對(duì)1萬(wàn)多個(gè)人進(jìn)行記憶測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)使用超強(qiáng)記憶法的人士，記憶能力增加了80％到150％。
所謂的記憶測(cè)驗(yàn)，就是要考生記住一個(gè)名單上的物品、文字、數(shù)字等。從考生在使用記憶法之前與之后所記住的東西的數(shù)目，就能測(cè)出他的記憶力到底增加了多少。 許敏光表示，任何人都有能力通過(guò)這個(gè)方法來(lái)增加記憶力。他所指導(dǎo)的學(xué)生當(dāng)中，最年輕的只有3歲，年紀(jì)最大的則是70歲。
許敏光發(fā)明的這套記憶法可說(shuō)是“戰(zhàn)績(jī)斐然”，他的兩個(gè)學(xué)生周美凌和林方祥，便在去年的世界超級(jí)記憶力錦標(biāo)賽中，囊括了團(tuán)體賽冠軍和個(gè)人賽冠亞軍，為馬來(lái)西亞爭(zhēng)光。
許敏光本身就是世界級(jí)的記憶力大師，全球只有7人受封這個(gè)稱號(hào)。他現(xiàn)在同時(shí)也是馬來(lái)西亞國(guó)家記憶力和智慧組織的主席。
記憶作文 篇2
別人的寒假是一股春風(fēng)，帶走全身的疲憊，而我的寒假卻是一把利刀，時(shí)刻準(zhǔn)備著要挾持我的生命。
利刀離我近了近，我向后退兩步就退到了第一個(gè)懸崖邊。
假期嘛，終歸是逃不掉補(bǔ)課的命運(yùn)。寒假的第一天，我就得背著又厚又重的大書(shū)包趕往“斷頭臺(tái)”---數(shù)學(xué)班，我的數(shù)學(xué)老師，可是出了名的嚴(yán)。這不，剛一進(jìn)門兒，他的.那雙閃著金光的“火眼金睛”，就把我盯上了，我的心里一陣發(fā)毛，趕緊躡手躡腳的溜回座位，剛一上課，老師就在黑板上留下了十題難題。最前排的男同學(xué)皺起眉頭：“啊，老師，這題太難了，能不能減幾道呀？”同學(xué)們都附和道：“是啊，太難了！”老師把眉頭一挑厲聲道：“嫌多，再加十道”說(shuō)完，抓起粉筆又是一通刷刷點(diǎn)點(diǎn)，十道變成了二十道，做完這些題，我的大腦就已經(jīng)停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，后面還有三節(jié)課呢，忍！
險(xiǎn)險(xiǎn)的走過(guò)第一道懸崖，利刀逼迫著我來(lái)到了一片書(shū)海，一片作業(yè)的海洋呀！
四個(gè)補(bǔ)課班的作業(yè)雖然不多，但我那“慈愛(ài)”的老媽卻總覺(jué)得我太閑，放下沉甸甸的書(shū)包，壓來(lái)了三本沉甸甸的大書(shū)，做了一天題的我只覺(jué)得書(shū)上的字由一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成三個(gè)好像在跳舞似的，題是那么熟悉，但就是離我千萬(wàn)尺遠(yuǎn)，怎么也做不出來(lái)。還有“慈愛(ài)”的老媽在旁邊兒念經(jīng)：“你快點(diǎn)寫呀，快點(diǎn)寫呀，快點(diǎn)寫呀！”我在心里說(shuō)，別說(shuō)了，別說(shuō)了，我都做不出來(lái)了，當(dāng)然，這只敢在心里說(shuō)。
利刀幾乎要架在我的脖子上了，春節(jié)要來(lái)了。
按說(shuō)春節(jié)應(yīng)該高興高興了，但是我的春節(jié)卻依然是痛苦不堪的，早上我樂(lè)呵呵地向媽媽說(shuō)：“過(guò)節(jié)了，今天可以休一天了吧？”媽媽把頭搖得像撥浪鼓：“不行，你別妄想了，過(guò)節(jié)也得學(xué)習(xí)！”我上了一個(gè)上午的課，下午卻因體力不支，大腦休克，連春晚都沒(méi)看上。
雖說(shuō)這個(gè)假期過(guò)得疲憊不堪，但總歸是為了明年的小升初做準(zhǔn)備，希望明年能有一個(gè)好成果，可不要辜負(fù)了我的努力。
記憶作文 篇3
當(dāng)一個(gè)女孩非常愛(ài)打扮時(shí)，就要注意她是否早戀了。
那是去年夏日的一個(gè)傍晚，熾熱的驕陽(yáng)剛剛落下，藍(lán)天就被抹上一些深藍(lán)色的色調(diào)。慢慢地就綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁星。
我坐在窗邊遐想，一定會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)心中向往的人。
大街上，人流如涌，刺目的燈光閃爍著，似乎在宣告著什么的來(lái)臨。
突然，急驟的啪啪聲有規(guī)律地響著。我被聲音吸引著，漸漸靠近了聲音的源頭，在路燈的照耀下，一個(gè)帥氣的背影顯得格外醒目，甚至刺痛了我的雙眸。
那個(gè)身影還在閃動(dòng)著，他靈活地拍打手中的籃球。球隨著他的手有節(jié)奏跳動(dòng)。他突然地一轉(zhuǎn)身讓我清晰地望見(jiàn)了他迷人的臉龐。他對(duì)我微微一笑，便轉(zhuǎn)身離去，那帥氣的身影便消失在神秘的夜色中.......
我一直認(rèn)為鮮花是在那一刻怒放的。
那年，我一直在做一個(gè)關(guān)于他的空夢(mèng)。
夢(mèng)中有彩衣斑斕的我，還有身著西裝的他。
我開(kāi)始關(guān)注他，參加籃球隊(duì)，變成名列前茅的好學(xué)生，都是為了-----能讓他看到我。
可那天，他的光輝形象歇斯底里地在我腦海中破滅。
那已經(jīng)是第二年，還是夏天，蟬鳴不安地騷動(dòng)著，我剛剛上完興趣班回家，雙手滿滿都是袋子，好不煩躁！
看著最后一班車就要開(kāi)走了，我狼狽地跑上了車，嘴里不時(shí)喃喃“真是的...”，目光錯(cuò)亂地尋找著位置，突然，一抹熟悉的身影出現(xiàn)在視線里，我看到了他，那個(gè)我滿心期待遇到的他，竟然在這里出現(xiàn)了，我默默地注視著他，期望他能發(fā)現(xiàn)我。
他沒(méi)有注意到我，自顧自地朝里面走。
后面有個(gè)空位，一個(gè)老太太正側(cè)著身子微微下蹲意欲坐下。他突然一個(gè)箭步，鉆過(guò)老人的腋下，輕捷地落在空座上，然后露出一個(gè)勝利的微笑。老人被他一擠，打了個(gè)踉蹌，雙手拼命地?fù)]舞著想穩(wěn)住身子，不料倒在了他的身上，他瞪著老人，一臉的厭惡，把老太太推著站了起來(lái)，旁邊的一個(gè)阿姨站起來(lái)，順勢(shì)扶她坐下。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，再也不想看到他。
那個(gè)夢(mèng)，在那一刻，也徹底地醒了。最終，成了青澀的回憶，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐...
記憶作文 篇4
我的成長(zhǎng)過(guò)程中有一段記憶溫暖、溫馨而又讓我難忘。
那年的“五一‘黃金周，我獨(dú)自一人要回家鄉(xiāng)游玩。我明知碼頭開(kāi)船的時(shí)間，卻還是因?yàn)槊詰儆螒蚨e(cuò)過(guò)了末班船。外婆知道此事后迅速說(shuō)要親自劃船來(lái)接我。
碼頭離外婆那兒很遠(yuǎn)，壯年男子劃船至少要?jiǎng)澥昼�。我站在碼頭上焦急地等待：“怎么還不來(lái)？都急死我了。”
天好比平底鍋底那么黑了，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，海風(fēng)呼呼地吹，我的行李都差點(diǎn)站不穩(wěn)了。我感到很不安。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于看見(jiàn)熟悉的身影劃著船向我靠近。呀，是外婆，我那顆心頓時(shí)踏實(shí)了。
這時(shí)，外婆也焦急地叫我快上船。船開(kāi)了，我一邊看著船頭的風(fēng)景，一邊埋怨說(shuō)：“外婆，你怎么這么遲？”她連忙回答說(shuō)：“對(duì)不起，林林，我想不到今晚的風(fēng)浪還挺大的，看來(lái)外婆老了。你要抓緊船身，不要亂動(dòng)�！�
我聽(tīng)后馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看外婆，才發(fā)現(xiàn)外婆滿臉都是汗，在夜色下閃著微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光。我內(nèi)心不禁一陣內(nèi)疚，接著一股暖流從心底涌起。這時(shí)，風(fēng)浪越來(lái)越大，仿佛要在我們面前展示它的威力。浪花把我褲子都打濕了，我看著外婆，心里一點(diǎn)兒也不怕。
夜色和水氣籠罩著我，外婆關(guān)愛(ài)的目光也始終包圍著我，我倍感安全。
我們回到了外婆的家已經(jīng)夜深了，月光把自己藏起來(lái)，有點(diǎn)冷。我問(wèn)：“外婆，我們睡哪里呀？我沒(méi)有帶被子，只帶了爸媽交代的“孝敬品”和“零食”�！蓖馄藕喜粩n嘴地答：“嗯，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。你呀，在新屋這兒睡。我和你外公回舊屋睡。免得你聞到老人味�！�
說(shuō)完，她還把我的行李拿進(jìn)了新屋。我笑了笑，馬上走到洗手間檢查，一看就知道這兒曾經(jīng)精心準(zhǔn)備過(guò)的：換了新鏡子，紅色的杯子里裝著新牙刷，旁邊墻壁上掛了一條嶄新的粉紅色毛巾。哦，再看看地板的瓷磚，全都精心打扮過(guò)，亮堂極了。我又跑到“主人房”一看，床上用品擺放整齊有序，還散發(fā)出一股淡淡的香味。
我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，“貨物”檢驗(yàn)過(guò)關(guān)了，晚安！”外婆笑著說(shuō)：“你這個(gè)小東西，就你鬼頭。”接著關(guān)上門走了。
我躺在舒服的床上，嗅著淡淡的香味很快就入睡了。因?yàn)槟莾河谐錆M了陽(yáng)光味道，更有外婆濃濃的愛(ài)的味道。
記憶作文 篇5
時(shí)間可以沖淡一切，卻沖不走記憶的殘?jiān)?/p>
——題記
一
有些悲傷、痛苦的記憶，我們總是想努力忘記，可是越是想忘記，記得的卻反而缺清。因?yàn)樘ピ谝�，而無(wú)法忽視。
我一直都堅(jiān)信，時(shí)間可以沖淡一切，扶平所有的的傷疤，卻望了，那些記憶猶如木板上的釘子，就算將釘子全部取下來(lái)了，還是會(huì)留有痕跡。所以不管過(guò)了多少年，你那些想拼命忘記的事情，總是會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，從記憶的深處跳出來(lái)，在腦子里徘徊一圈。
二
時(shí)間在抹去記憶的同時(shí)，也抹去了曾經(jīng)的歡笑。童年時(shí)與伙伴嬉戲的記憶已被我不知覺(jué)的埋藏在了深深的泥土里，因?yàn)榻K日不見(jiàn)陽(yáng)光，而已腐爛。
突然有一天，我無(wú)意中在家里找到了小學(xué)畢業(yè)時(shí)的照片。照片的四角已經(jīng)翹得老高，薄膜也掉了大半。我用手撫過(guò)一個(gè)個(gè)熟悉但又陌生的面孔，想去想起關(guān)于他們的點(diǎn)滴，竟發(fā)現(xiàn)腦子里卻是零星的幾片殘影，怎么也拼不出一幅完整的畫(huà)面。歡樂(lè)的記憶就做粉末隨風(fēng)而去。
初三畢業(yè)時(shí)，我買了一個(gè)精致的本子，作為畢業(yè)的留言冊(cè)。同學(xué)們都很慷慨，一寫就好幾頁(yè)，我也很是高興。
現(xiàn)在翻來(lái)看看，我都會(huì)不經(jīng)意的笑出聲來(lái)，本子里記載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我珍貴的回憶。
可是，現(xiàn)在我又害怕了，我害怕隨著時(shí)間的流逝，它也被我遺忘在某個(gè)黑暗的角落里，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，漸漸腐爛……
像被曬干的的葉子，那么脆，仿佛輕輕的一捏就會(huì)化。
記憶作文 篇6
在這樣天氣不算炎熱的夏季，不曾想到的是，感冒來(lái)臨了。感冒的滋味實(shí)在是煎熬�？人裕瑵馓�，頭昏腦漲。。。忽然之間，天昏地暗呀。
感冒的來(lái)臨還是有征兆的。上周日早上，感覺(jué)嗓子有點(diǎn)疼，我就多喝了點(diǎn)水，就騎著單車去市民中心參加徒步活動(dòng)。騎行了9公里，用時(shí)50多分鐘，到達(dá)了徒步出發(fā)地霖生園藝公司。8點(diǎn)半左右開(kāi)始徒步，路線是沿尚賢河濕地公園周圍，全程6.6公里。結(jié)束后，我又騎單車回家，此時(shí)天氣已經(jīng)艷陽(yáng)高照，騎了一個(gè)多小時(shí)終于到家。下午為了買車位的事情，騎單車來(lái)回幾次，當(dāng)天單車騎行加起來(lái)估計(jì)30公里。一天的奔波勞累，第二天起床，我發(fā)現(xiàn)自己感冒了。
感冒起來(lái)真心難受，開(kāi)啟各種吃藥模式。板藍(lán)根，快克，沐舒坦等等。但一時(shí)仍然驅(qū)走不了感冒，鼻塞，流鼻涕，咳痰，嗓子啞了，頭昏腦漲，各種不便。感冒讓人百無(wú)聊賴，無(wú)心工作，也讓人胡思亂想。于是我便開(kāi)啟了胡思亂想模式，想起了兒時(shí)感冒的味道。
回想兒時(shí)感冒的情景，仿佛把我拉進(jìn)了苦澀的童年。那時(shí)我對(duì)感冒是沒(méi)有什么概念的，比如，發(fā)熱，咳嗽，流鼻涕，精神狀態(tài)不好，會(huì)被大人發(fā)現(xiàn)的。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，有此類癥狀，初步判斷可能是感冒了。那時(shí)的農(nóng)村，受經(jīng)濟(jì)條件所限，感冒一般不會(huì)去醫(yī)院治療的，只有等到了重感冒才會(huì)去村里的診所區(qū)去看看。不像現(xiàn)在的兒童，一旦發(fā)現(xiàn)有感冒癥狀就送醫(yī)院。
那時(shí)得了感冒，首先能得到父母更多的關(guān)愛(ài)。農(nóng)村一般家庭獨(dú)生子女減少，一般有二三個(gè)孩子，吃飯時(shí)會(huì)被優(yōu)先照顧，吃好吃的等等。得到父母更多的關(guān)愛(ài)還是很開(kāi)心的，有比較才有幸福嘛。
感冒的小偏方。我記得感冒時(shí)，媽媽會(huì)給我做一種食物，生姜炒雞蛋，吃起來(lái)真是香呀。兒時(shí)，家里并不富裕，雞蛋也算稀缺品，不是每天都能吃上的。農(nóng)村家庭養(yǎng)的雞，下了蛋，首先會(huì)考慮把它賣掉換錢以支持家里開(kāi)銷，余下一些留在平時(shí)改善生活時(shí)吃。生姜炒雞蛋，這個(gè)所謂的感冒小偏方，也不知道有沒(méi)有科學(xué)的道理，但對(duì)于治療感冒還是有效果的。此外，還是一道美味，現(xiàn)在想想，還是挺饞的。
感冒的時(shí)候，還要多喝水，當(dāng)時(shí)還能喝上紅糖水。紅糖水對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，也是好吃的東西，能喝上紅糖水，吃上冰糖，還是令其他小朋友羨慕的。
我記得，普通的感冒，經(jīng)過(guò)媽媽的悉心照料，喝紅糖水，吃生姜炒雞蛋，過(guò)個(gè)幾天就好了。發(fā)展到重感冒的情形較少，也不是我期望的。因?yàn)橐坏┌l(fā)展重感冒，就意味著下一步要去診所去看病，緊接著就要吃藥，打針，掛水了。藥是苦的，打針，掛水都很疼痛。對(duì)兒時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，都是很怕的事情。
兒時(shí)的感冒，是難受的。但感冒后父母的關(guān)愛(ài)則是幸福的。那種感冒的味道，那種曾經(jīng)感冒有過(guò)的處境，那些人和事，都慢慢遠(yuǎn)去了，我依然記著兒時(shí)感冒的點(diǎn)滴，真有些害怕哪一天回憶不了感冒的味道了。
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