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夏天的記憶作文

時間:2022-09-17 20:25:19 記憶 我要投稿

【精華】夏天的記憶作文九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的夏天的記憶作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】夏天的記憶作文九篇

夏天的記憶作文 篇1

  人們根據(jù)自己的喜好,而選擇歌頌不同的季節(jié),不同的時間段。

  有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。

  一大早,我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來,還是暗暗的灰色。操場上的人很少,寥寥無幾。

  過了一會兒,天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽光從云層后面射過來,給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團團地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個世紀,所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽光的映襯下,你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的生氣。

  我跑到乒乓球臺邊時,便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去,老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過些的地方上,學生伸長了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長,夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續(xù)回擊。最后以21:20的成績贏了老師。

  比賽結(jié)束后,我向周圍掃視了一下,看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯的枝叉,粗糙的老樹皮一片片張開了嘴,要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹呢。

  這時,天突然下起雨來了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹,被風雨打在身上,那軟長的胡須,被風輕輕地搖擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。啊!老榕樹,多么青翠!

  我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。

  夏天是校園活力散發(fā)的季節(jié)。

  每當你莫名的激動時;每當你覺得自己渾身上下總有著永遠也使不完的勁兒時,這個時候,你就可以明確的告訴自己:夏天真的來了。夏天來到校園里,開學了,校園里到處都是熱情奔放的學生們的身影。上課了,同學們都走進教室,在燥熱的空氣里,教室里傳出同學們的瑯瑯地讀書的聲音,校園里處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會在教室里乖乖坐著,操場上,滿是在奔跑、游戲的同學們,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學們大汗淋淋。上課鈴一打響,同學們又飛奔回到教室里,就這樣反反復復,每天如此。這就是同學們健康的活力的表現(xiàn)。放學后的校園,是多么的安靜;多么的祥和。帶有陽光味道的風,輕輕的吹著,吹走了燥熱,帶來了寧靜。那個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園,一旦消停下來,是那樣的令人舒心!雖然,空氣還是那么燥熱,大地依然發(fā)燙?但是,風一吹,校園的桂花樹葉、香樟樹葉被吹得"沙沙"作響。校園因此也就涼爽了許多,與此前的悶熱形成了鮮明的對比。這時,你要是有閑心在校園里散步,當你來到教學樓前時,你就會看到教學樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風吹來,空氣里透著一股淡淡的清香。成群結(jié)隊的蝴蝶在紫荊花上面飛來飛去好看極了。

  如果你有興趣再往前走的話,實驗樓是個絕佳的去處,到那里你會看到實驗樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時,你要是有照相機在這里照張相,這里應該是最佳背景。

  夏天的校園,讓人們?nèi)谌氪笞匀恢械目鞓返募で闀×倚蛔屓藗兪嫘膽猩⒌那榫w會更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園。如果你一時間的話歡迎你到我們學校來參觀。我們一定熱情接待你!

夏天的記憶作文 篇2

  每天放學之后的那段時光對我來說是快樂的、美好的;可對媽媽來說,卻是焦慮的。我忽視了在我放學之后媽媽不?磿r間的心情,在窗前俯視整個小區(qū)的身影,在院子里找到我時如釋重負的表情。

  突然間,懂了些什么。

  如今,放學之后,我們不再東游西逛了。每次都是和小頓一起趕快回家。不過,回想起以前放學之后的時光,仍覺得是幸福快樂的。

  夏,那屬于我們的季節(jié),永遠不會消逝。

  —題記

  又一個夏日,我不由追憶起你。記得我們初見時是夏天,嫩綠的榆錢猶如雪花漫天飛舞。白駒過隙,日月穿梭。日子匆匆穿過五個夏天,那個炎熱的黃昏,我在校門口最后一次目送你的背影消失在小巷深處。我們共度的時光就這樣畫上了句號。

  想到這里,我輕嘆:難道我們的友誼就流失在飛逝的歲月里,漸漸淡去了嗎?望著窗外碧藍如洗的天空,我的思緒拉長,緩緩墜入回憶之海的漩渦中。

  追憶,初夏的花香。院子里,牽牛花在微風中搖曳:晚霞般醉人的紫、胭脂般艷麗的紅、雪花般純潔的白,一股腦兒地潑在碧綠的瀑布上。我們情不自禁地將鼻子湊上去,淡淡的清香縈繞鼻尖。你調(diào)皮地眨眨眼,摘下一朵紫花,一邊尖著嗓子唱“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”,一邊踮起腳,把花別在我的辮子上,端詳著我的樣子咯咯笑起來。“討厭!”我大叫著,揪下一捧花朵,向你猛地一揚,灑落一陣花雨。你的頭頂、肩膀上掛著喇叭花,模樣狼狽極了。你撅起嘴,氣呼呼地瞥著我,急忙揚起一大把花朵“報復”。就這樣,我們鬧著,追逐著,直到雙手沾滿牽牛花紫紅的顏色,直到額頭上掛滿汗珠,直到金色的陽光也被吸引過來。追憶在夏天里,我們曾搬來六角形石磚擺成一座橋,輕快地跳來跳去苦練“梅花樁”。讀了“玉兔搗藥”后,我們采一把香椿葉搗成墨綠色的“玉露瓊漿”,滿心期待地湊上前,卻聞到了苦澀的味道。追憶著,友誼仿佛夏日的泉水一樣純潔清澈,在暖風中緩緩發(fā)酵。

  追憶和煦的盛夏。晴朗的藍天仿佛晶瑩剔透的玻璃,遮天蔽日的白楊投下墨綠的樹影。我們托著腮,絞盡腦汁地寫詩。你“嘩嘩”地翻動字典,一邊喃喃地念著韻腳,我則寫下腦海中閃現(xiàn)的最詩意的句子。薄薄的紙上落下兩人稚嫩的筆跡:“微風睜開迷蒙的眼/細雨纖纖/拉動夏的琴弦……”我們像真正的詩人,用友誼的絲線編織著彩虹般的夢境。就這樣,友情凝聚在這首詩中,永遠擦不去。

  思緒飄飛,我的眼前浮現(xiàn)出灼熱的日光,我們躺在樹陰下構(gòu)思精靈的故事;還有一次替英語老師講課,有個單詞誰也不認識,我驚出一身冷汗,你競假裝咳嗽蒙混過關(guān),之后把書擋在面前,朝我尷尬地笑笑……那些溫馨快樂的合作歷歷在目,友誼似夏日一樣燦爛,在樹影間悄悄綻放。

  時間飛馳,轉(zhuǎn)眼仲夏那場突如其來的陣雨就到了。放學時,天倏地變了臉,傾盆而下的雨水撕碎了悶熱。我們都沒有傘,便手拉手狂奔出去。我至今仍記得腳下飛濺的雨花,仍記得踏入水坑時我們的驚叫,仍記得你冰涼卻略帶溫暖的手心,仍記得我們站在家門前時大口喘著氣,濕發(fā)凌亂地貼在額角,冰涼的水珠滑落臉頰,落湯雞一樣,我們卻如釋重負地大笑……

  思緒的翅膀掠過心底的記憶之湖,漣漪蕩漾。原來昔日的歡樂時光和真摯的友情從未淹沒在歲月洪流中。它們?nèi)缤瑠A在書中的樹葉,珍存在夏季的每個角落。它就夾在初夏沁人心脾的暖風中;它就藏在盛夏斑駁的樹影下;它就浸在仲夏冰涼的雨水里。不論過去的墨痕多么模糊,不論時光的羽翼多么匆忙,我們的友情就留在夏天里,永遠在那里。

  緩緩閉上眼,我又回到美麗的夏季,微笑地追憶著,聆聽埋藏在心底的友情仿佛潮水輕輕涌動,恍若天籟之音。

  佳作點評

  本文作者筆法清新,善于描繪生活中的小事,在本文中用追憶的視角,細膩描寫出夏天盛開的友情。在初夏,是一片花的海洋,馥郁的花香中穿梭著兩個歡快玩笑的身影;在盛夏,是一片樹的陰涼,沁人的陰涼里是兩個以寫詩為樂的伙伴;在仲夏,是一場雨的飛舞,瓢潑的夏雨里奔跑著兩個攜手并肩的同窗。清新的夏天,夏天的友誼;珍存在夏日的友情,陪伴在夏日的摯友。一切美好的回憶在夏天的芬芳里靜靜沉睡,勾起讀者浮想聯(lián)翩。開頭的題記也直接營造了回憶的氣氛,將讀者帶入了作者的回憶。全文洋溢著濃濃的懷念之情,引人入勝。

夏天的記憶作文 篇3

  幾日前,有同事在朋友圈曬出雨后挖出的知了猴,放在紗窗上,分分鐘的蛻變,有金蟬脫殼之感。頓時倍感親切。拿予女兒看,女兒一臉的驚喜,但又一臉的茫然,為什么?因為只見過知了,沒有見過真正的知了猴。

  如今的城市,如今的孩子,夏日,只聽得蟬鳴,卻未曾體會到我們兒時那種雨后挖知了猴,午后上房拿著竹竿粘知了,放到火里烤了吃的樂趣。

  每逢雨后,傍晚,在房前屋后的小樹林中,我總會和小伙伴們拿著手電筒,踩在潮濕而不太泥濘的小路上,緊盯著一個又一個的只有指甲蓋般大小的洞口,然后,用手指頭一點點摳開,不停地挖,越挖越大,挖到大概7-8厘米,不出意外,總能挖出一個團成一團的知了猴。清理一下上面的泥土,放到袋子里。當然也有失手的時候,明明看著一個洞洞,滿懷希望地挖呀挖呀,有時挖到將近半米深了,還不罷休,突然從里面出來一個奇異的蟲子或蚯蚓,嚇了一大跳,趕緊叫著小伙伴,一起填上洞洞。繼續(xù)下一個征程。也有輕而易舉斬獲的時候,那些自己爬上來的小東西,有的在樹底下,有的爬在樹干上,輕松地收入囊中?粗斋@差不多了,一起喊著奔跑回家,將挖來的知了猴放到紗窗上,擺成心形或整齊的隊列,無奈它們還是不聽我們的,慢慢地在上面爬。我就趴在窗戶上,緊盯著它的每一點變化。背部開始裂開一條很細很小的縫,接著越來越大,蟬在里面不停蠕動,腦袋鉆出來了,接著是身子,整個知了頑強地高昂著頭,金蟬脫殼。蛻下的殼就像它的鎧甲。看到知了在從蟬蛻中掙扎著鉆出時,總有一股沖動,想幫助它,但是老人的經(jīng)驗告訴我們,一時的好心會害了她。當然也有按捺不住的時候,覺得這個過程太緩慢了,于是幫了它們一把,在即將出來時,猛地一拽,知了被揪了出來。但是這樣的知了體弱多病,不如自己掙脫出來的健壯,飛不高?粗械闹似茪ざ觯睦锊盘,躺下睡覺。

  早晨醒來,滿紗窗的蟬蛻和滿屋子飛的知了,喚醒了我的睡神經(jīng)。蟬蛻收好,可以當做藥材來賣。蟬就是我們的玩具和美味盛宴了。拿細繩綁好知了的身子,讓它在院子里飛來飛去,舉著類似小飛機一樣的知了,開心地滿院子亂跑。玩累了,小伙伴們就鉆到廚房的爐子旁拿著鐵夾子烤知了吃,現(xiàn)在想來還是有一點點的殘忍。但是兒時的我們能吃到蟬肉真算得上打牙祭了?竞昧耍差櫜坏脿C,剝掉頭和尾,只留下中間部位,一絲絲地剝下來放入口中,鮮美可口,純正的原生態(tài)。吃得我們滿嘴的黑胡子,相互笑笑,還沒過癮。于是又趁著大人們午睡的時候,拿著竹竿,偷偷地從廚房拿點面粉,揉成黏黏的面筋,跑到房頂上粘知了。也能大有收獲呢!

  聽著外面的蟬像夏日的歌唱家,不厭其煩地擁抱著整個夏天。我在屋里回憶著兒時的關(guān)于蟬帶給我的樂趣。這回憶似水流年,牽動了我的神經(jīng),讓我重新體會了那種純粹的快樂!

夏天的記憶作文 篇4

  若時光倒流回到去年,我剛剛告別小學校園,開始度過有史以來最難忘的一個暑假。去年的這時,我已拿到了畢業(yè)照,那是畢業(yè)的最好象征。我久久望著一張張熟悉的面孔,悵然若失。

  現(xiàn)在我經(jīng)常會翻開同學錄——這唯一的、留下他們氣息的東西。望著同學留言欄里或風趣或幽默或一本正經(jīng),到頭來給人一樣溫暖感覺的話語,感到里面的一張張彩色內(nèi)頁仿佛過去的一幕幕,呈現(xiàn)在我的眼前。這時我才發(fā)現(xiàn),真正建立起我們回憶的構(gòu)架的,恰恰是那些看似平淡瑣碎的細節(jié)。

  那天我重新經(jīng)過了走了六年的一段路程,雖然步行只有不到十分鐘的時間,這樣的路程持續(xù)了由學前班一直到小學畢業(yè)的七年,每天從家里到學校的這段距離連接起來可能已經(jīng)足夠環(huán)游世界。只是我不曾察覺自己對這段環(huán)游世界路程的熟悉,熟悉到閉上眼也能走到目的地。

  無數(shù)次地回憶過坐在小學教室的感覺——頭頂上還是嗡嗡轉(zhuǎn)動的吊扇,側(cè)過臉去透過明亮的窗戶和略微生銹的護欄可以看到夏午的陽光投射在綠葉上。空氣中蔓延著咖啡和風油精混合的奇特味道。老師還在刷刷地板書,粉筆落下一層薄薄的灰,頃刻間消失在空氣中。教室里靜默無聲,偶爾傳來幾聲低語,也是小心翼翼。當我在初中的自習課上小睡,俯下身子趴在課桌上后眼前一片漆黑,我似乎聽到某個小學同學熟悉的笑聲,恍惚間以為回到了曾經(jīng)的課堂。可抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)恍若隔世。

  回憶即將畢業(yè)的那幾天,那個被叫做心臟的地方經(jīng)常會隱隱的疼起來。我才知道,原來畢業(yè)帶給我了這么多傷痛、難過與回憶……

  夏日的陽光里里,有哪些清純干凈的側(cè)臉?想起那些校園里的童謠和充滿陽光的微笑,我的心一陣溫暖。曾經(jīng)無數(shù)次想象過埋怨過無奈過的六年級,當走到尾聲時我才發(fā)現(xiàn),我是那么的留戀。當我們還沒來得及說聲再見,時間的洪流就把我們沖散,從此相距雖近,卻隔閡遙遠。

  那些走過的街道,那些躲過的墻角,那個歡鬧的教室,那片一起仰望的天空。那些可愛的人們。我用記憶把你們再一次追尋和重溫,愿你們都安好。

  窗外夏日陽光照耀樹梢,微風拂過樹葉翻騰而起,那是誰的記憶。

夏天的記憶作文 篇5

  想想真是瘋狂,竟然真的決定來寫一些東西來紀念那個夏天的我們,雖然一直都有這個想法,想用文字來回憶過去以及我們憧憬的未來,卻怎么也不敢下筆去寫,是害怕寫出來的東西太讓人失望,可是即使失望,也要去寫,青春只有一個,努力的去做自己想做的事,去實現(xiàn)自己的夢想!至少28歲之前的生活應該有我自己說了算!

  星星不會忘記,是的,就算我們某一天都老的記不起彼此,可是屬于我們的 星星卻不會忘記,不會忘記曾經(jīng)多么單純可愛的女孩,在夜晚明朗的星空下許下的心愿,不會忘記她們送給彼此的那顆屬于她們的星星,就像她們散發(fā)著光芒的青春年少。

  那個夏天的那個校園盛滿了我們的年少輕狂,盛滿了我們懵懂而又單純的喜歡,在哪里,有我們青春最美好最真實的寫照,有我們對未來的憧憬和期許,還有我們小小的幸福和悲傷。

  曾經(jīng)那些單純羞澀的少女如今都長成了明艷動人的女子,有了屬于自己的生活,一個人或者兩個人的,我們不會再在校園里瘋跑,不會有一點小小的'喜悅和悲傷就輕輕的擁抱彼此,如果可以,多么想再去重溫那些遺失的美好。

  曾經(jīng)那些陽光而明朗的少年,如今都以長成穩(wěn)重而又健爍的男子,他們不會再在后面揪女生的辮子,不會在課堂上給喜歡的女孩傳小紙條,也不會因為老師講錯了一道題,就和老師爭吵不休。

  曾經(jīng)許過的要永遠在一起的愿望終究沒有實現(xiàn),曾經(jīng)說過的喜歡在時間的荒野中煙消云散,我們的青春也即將走到終點,錯過了人生中那么多的美好,是不是我們就能在剩下的日子里緬懷紀念我們剩下的青春,時光是如此的匆匆,它不曾在這個世間留下什么,我們也終于一點點的把我們的青春年華留在了記憶的最深處。

  我在想如果哪天我走進了那個校園,站在教室門口看著曾經(jīng)的我們在哪里追逐奔跑,你突然走到我的身后,用雙手捂著我的眼睛說:親愛的,猜猜我是誰?我聽著那記憶深處的聲音,多了些成熟,又帶著頑皮,一如曾經(jīng)我們的打鬧,那該是如何的一種驚喜,然后我們手拉手重溫我們走過的每一個角落,去操場上看孩子們在奔跑,對了,還有我們的雪人,我們的相逢應該再加上場景,我希望那是一個飄雪的日子,我們都穿著厚厚的羽絨服,圍著條絨的棉圍巾,很冷的天氣,我們的心卻是那么的狂熱,操場上有幾個孩子在打雪仗,他們銀鈴般的笑聲是那么的動聽,傳的很遠很遠,直到我們看見十幾年前的我們;有兩個女孩子在堆雪人,沒有圍巾,她們就找了紅色的塑料袋為雪人圍上,又捏了兩個圓圓的泥巴當成眼睛,然后一個小雪人就站在操場上朝我們招手,就好像我們的小雪人一直在那里,從不曾離去!

  還有那個羞澀的少年,我希望我們重逢在一個陽光明媚的夏季,你穿白色的襯衫,我穿粉紅色的連衣裙,我低著頭走在學校的梧桐樹下,你迎面而來,說了句:hi,你是那個曹同學嗎?是的,我不希望你記著我的名字,但是當你看見我的時候,還是能一眼看出來那就是我,然后我們一起并肩走在梧桐花盛開的地方,共同回憶我們曾有過的曾經(jīng),我們的同學老師,以及我們還能記起的那一點點懵懂的喜歡,我想我一定會對你說聲謝謝,謝謝你曾經(jīng)溫暖了一個女孩的心靈,謝謝你曾經(jīng)裝飾了她的夢,然后我們會互道再見,我們會走回屬于我們現(xiàn)在的生活,好似我們的相逢就如同一場夢,關(guān)于青春的一場美好的夢!

  記憶中的那個夏天,那么那么多的美好,如果時光可以倒流,那么我最想的就是回到那個校園,那個有你們的校園,那個記錄了我們的青春年少的地方,那個夢開始的地方,有曾經(jīng)的你我最美麗美麗的回憶!

夏天的記憶作文 篇6

  夏天是炎熱的,夏天是歡樂的,是多姿多彩的。

  夏日的紅,太陽像火球一樣炙烤著的地,幾乎沒有一絲風,熱的使人喘不過氣來,小動物們都躲在巢穴中等待著太陽下山,知了在枝頭不住的發(fā)出令人煩躁的叫聲,像是在替烈日吶喊助威,只有小蜜蜂頂著烈日辛勤的采蜜,蝴蝶翩翩起舞,這是她們的季節(jié),好像在向人們炫耀她的美麗。

  夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺雹不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護中,神清氣爽,盡享清涼。 可是那天也有不測風云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風景。

  夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍,純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關(guān)愛,才有了春華秋實。

夏天的記憶作文 篇7

  還記得小時候,躺在你懷里一遍一遍的數(shù)天上的星星,到最后總是沉沉的入睡,然后你將我輕輕的抱起,為我蓋好被子!

  爺爺這是你離開我的第四個月,我的記憶像是空白了四個月,只停留在有你的日子里。

  記得我淘氣的時候,你總會看著我的眼睛和我說“不許胡鬧”那時的我不明白,你眼里裝的是什么,直到我站在你的病床前,你拉著我的手,沒有更多的言語,卻依然用那樣的眼神看著我,像是在訴說什么,剎那間,我終于明白,你眼里的是滿滿的愛,深的就如南海,廣闊的就如太平洋,可是,為什么,我現(xiàn)在才明白……

  我喜歡在你的懷里,不厭其煩的聽你講不知聽了多少遍地故事;我總喜歡在你的懷抱里沉沉入睡,直到你用尖尖的胡茬吧我扎醒;我總喜歡在你懷里高高的舉著棒棒糖,傻傻的問你,是不是會這樣陪我一輩子,我會看見你眼中的一閃而逝的猶豫,可還是笑著對我說“會啊,你是我的寶貝孫女嘛”可是爺爺,你還夢游實現(xiàn)你的承諾怎么可以就這么走了呢?

  現(xiàn)在,我只能守著這些回憶,在也見不到你,每次看見你的相片,想起你蒼老的臉,竟隱隱的有一種陌生的感覺,爺爺我好怕,好怕就這樣把你忘記,好怕我會記不起那些和你在一起的日子是怎樣的快樂!

  夏天,已經(jīng)走遠,再也觸摸不到那樣的熾熱了,而爺爺,你跟著我最愛的夏天一起走了,會不來了,再也摸不到你滿是胡子的臉了,再也聽不到只屬于你和我的故事了,再也看不見你菊花般的笑容了。爺爺,因為你走了,所以這個夏天對我來說也不完整了,變得支離破碎了,因為你走了,我的心也跟著迷路了,你知道的你曾是我追尋的方向,可是都不見了。

  記憶里的夏天,已變得破碎不堪了,我就這樣守著對你的愛來安慰自己……

夏天的記憶作文 篇8

  眼前一片充斥整個世界的金黃,濃密高大的樹投下?lián)u曳的深綠樹影。陽光混合著汗水的味道和熱度一齊襲來。

  是夏啊。

  在記憶中綿延,被喚醒的,古老的夏天。那是一個怎樣的季節(jié)。我在那個夏天和你們分離了,我小學六年的同學。

  回憶像慢鏡頭,一遍又一遍播放著我們的默片。我可以看見,夏季最明麗的陽光映著你們的笑臉那么清楚,你們真實的表情,年輕的生命,甚至是你們因運動而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。

  畢業(yè)的那個夏天,大家的心情,在日漸增加的氣溫,老師的嘮叨與考試中變得沉重起來。那天我和后排好友趙聊天,說到畢業(yè),她的眼神有些閃躲!皩O,”她忽然鄭重起來,“我們畢業(yè)后,不管在不在一個學校,都要保持聯(lián)絡哦!”我應著,腦子里卻空白一片。“畢業(yè)……同一學!3致(lián)絡……”她的話語一遍一遍回響著。我有些眩暈,不知是不是太熱的緣故。畢業(yè),遙遠卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)。繛槭裁床荒芎湍銈円黄鹱叩酱髮W畢業(yè)?為什么要分開?我用力將這幾句話寫滿草稿紙的正反面。陽光像是加強了力度,閉上眼,血紅一片。我忽然沒來由的討厭這個夏天。

  那天我將同學錄分發(fā)給你們填寫。在悶熱的教室里穿行,每個人手上都有一大疊同學錄等著填。你們看到我走近了,就笑嘻嘻地把我的那張抽出來,鄭重其事地簽大名,寫聯(lián)系方式,贈言。幾乎每個人都對我說畢業(yè)后要保持聯(lián)絡。

  下午自習。數(shù)學老師背著手走來走去看大家寫作業(yè)。有人悄悄把同學錄傳給我。我看著她寫的“今天我們在這里分別,明天在那里再見。”沒來由一陣傷感,在草稿紙上畫圈。沒察覺老師已來到身后。“都這個時候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎?”她戳著我在草稿紙上寫的話語,“加把勁,考完就完了!到時候再感慨也不遲!”考完就完了!離考試不到一個星期了!考完了,我留念的小學生涯,也就結(jié)束了。

  但結(jié)束是為了更好地開始。

  我愛過無數(shù)個夏天,但我從未將它們留戀。那個夏天,因為有了畢業(yè)而讓我想念。那個夏天啊,那個讓我無法忘懷的夏天,我把六年的記憶,六年的友情和汗水濃縮成對一個夏季的想念。我們六年蓬勃的生命一如那個夏天。我知道一旦過完了它,那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友,都會走遠。我只能在回憶中傾訴對他們的想念。

  但這有什么關(guān)系呢?只要還能想起,我們的心就是在一起的。今天我們在這里分別,明天在那里再見。我們的心系在一起,永遠不會都分別。

  畢業(yè)了,曲終人散了。我懷抱著對夏天的懷念,微笑著走遠。那個美好小學生涯末尾的,記憶中的夏天。

夏天的記憶作文 篇9

  明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。

  ————辛棄疾

  頭頂一片云高光沛的艷陽天,心藏一方風輕水謐的清涼地,淡淡的夏天情懷就在我這張素紙上漸漸暈染開來。熱情奔放的夏天,清晨花朵上的露珠是她多情的眼淚,初升的太陽是她歡快時綻放的笑容,響午時的陽光是她憤怒時的猙獰,樹蔭下的清風是她撒嬌時的吟唱。很多女孩偏愛夏天,因為這是個盛放美麗,揮灑激情的季節(jié)。走在夏天的街頭,身著樣式各異,色彩絢麗衣裙的女人們就是一道道流動的風景線,活色生香,儀態(tài)萬千這幾個字用在她們身上也是一點不為過。

  記憶中的夏天,鳳仙花伴著皎潔的月光一同盛開在我的心房,紅色的,白色的一串串小花像風鈴一樣掛在蒼青的葉上,鄰家的姐姐美了美了,她把緋紅的鳳仙花摘下?lián)v碎再加上香煙沫和明礬,放在手指上,用一片大大的植物葉子裹扎好,等過個幾天再打開, 十個手指甲鮮紅欲滴,比涂上紅指甲油還要漂亮,而且還經(jīng)濟環(huán)保。“綠樹濃蔭夏日長,樓臺倒影入池塘!币彩俏夷菚r夏天的場景,當然也少不了知了。老家后面有一個池塘,池塘邊上是楊柳依依,夏天時知了躲在樹木叢中不知疲倦地唱著美聲,特別是在午休時,鳴叫的聲音更加響亮了,時間長了慢慢適應了就當成是搖籃曲了,少了它們的伴奏還覺得孤單呢!柳樹的葉子隨著一陣清風飛舞后,發(fā)出“沙沙”的聲響,一些黃了的葉子隨風而墜,飄落在清澈的池塘上面,像一只只黃色的蜻蜓臨水而立。池塘中的魚兒聞風而動以為是什么美食送到了它們面前,“嗖嗖”地把頭探出了水面,然后圍著柳葉團團打轉(zhuǎn),嬉戲追逐好不快活!紛紛揚揚的柳絮飄浮在空中,像是下了一場柔曼的太陽雨。

  隔壁老爺爺家門前桃樹上的毛桃成熟了,一個個飽滿圓潤,青青的外皮頂端卻透著胭脂般的紅,像是害羞小姑娘的笑臉,看的我們是垂涎三尺,但是又不敢去摘,畢竟不是自家的東西。弟弟就光著身子睡在桃樹下,守株待兔式地等待一陣風吹過把熟透的桃子吹落下,趁機將它囊括手中,現(xiàn)在想來真是有趣的畫面。我家屋后的梨子也成熟了,是一種青皮梨,水多汁甜,入口清香。搭架生長的番茄也成熟了,像是一個個紅彤彤的小燈籠,可愛極了,讓人舍不得去品嘗它。纏繞著梨樹順勢而長的牽牛花開出的花,像是一朵朵小喇叭,人們于是也稱它們?yōu)椤袄然ā。印象中的喇叭花有紫色和粉紅色,嬌小玲瓏的花朵姹紫嫣紅地向陽而立,沐浴在清晨的陽光中,越發(fā)的亭亭玉立。默默無聞的牽牛花像是生長在山谷中的野百合,無人問津,卻是怡然自得。每天都在滾滾紅塵里忙碌的我們,多像是這一朵朵平凡樸素的喇叭花,曾經(jīng)的美麗只有自己知道,即使微不足道,卻也一次次努力地綻放著,那些絲絲縷縷的暗香支撐著我們永不回頭大踏步地向著前方走去。

  “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”最喜歡夏天里寧靜的鄉(xiāng)村夜晚。一輪高高的明月懸掛在古老的槐樹上面,微風細細吹來,喜酒的老者恨不得能夠溫一壺月光下酒。漫天遍野的星空下螢火蟲發(fā)出銀白色的光芒,一閃一閃亮晶晶,為夏夜譜寫出一幅浪漫繽紛的柔情篇章。我們追逐著螢火蟲,找來一只透明的玻璃瓶,把捉到的螢火蟲放入瓶中,星星之火可以燎原,聚在一起的螢火蟲發(fā)出的光亮,真的可以照亮我們回家的路。停泊的小船安靜地躺在河中央,讓我想到“野渡無人舟自橫”這樣的意境來。一陣陣蛙聲由遠及近,由近及遠此起彼伏地在我的耳畔響起,像是彈奏著一首首催眠曲伴我入清夢。

  最難忘在我小學三年級時,我隨父母到鄰校去上學,和班級上一個女生玩的很要好。這么多年過去了,我已經(jīng)想不起那個女孩的模樣,好像是很白凈文雅的一個女孩。那年夏天我常常中午放學隨她回家,她家門前有一條不大不小的河塘,河塘里倒映著藍天白云,清澈的河塘里一群群自由自在的魚兒游來游去,很是愜意。我們挽起褲管,站在河塘的碼頭邊,一股清涼從腳底往上涌起,我們低下頭和小魚輕聲呢喃, 腳底下不時有小魚輕輕滑過,逗得我們腳心癢癢的,抬頭再看看碧藍如洗的天空中鑲嵌著潔白的云彩,這才是人與自然真正的和諧相處。現(xiàn)在回頭想來,那個夏天猶為美麗,那個河塘也是我見過的最美麗的河塘。

  雨后天晴的彩虹,晚霞中的紅蜻蜓,耀武揚威的大龍蝦,潔白如雪的棉花......這些都裝點著我記憶中的夏天。記憶中的夏天就像一首雋永清麗的小詩,珍藏著我無數(shù)瑰麗的夢想,每每讓我憶起,世界是一片晶瑩澄透,天地都變的無比溫柔開闊起來。

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