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記憶的作文

時(shí)間:2022-01-26 20:44:29 記憶 我要投稿

關(guān)于記憶的作文

  接觸任何的人和事,都會(huì)留下不同的記憶,它們?cè)谖覀儍?nèi)心埋下深刻的畫(huà)面,關(guān)于記憶,只剩各種不同的懷念,下面是三篇關(guān)于記憶的作文,我們一起來(lái)看看吧!

關(guān)于記憶的作文

  關(guān)于記憶的作文(一)

  希望上帝給我一雙翅膀吧!讓我插上翅膀飛進(jìn)那神奇的時(shí)空隧道。

  暮然回首那過(guò)去五年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我高興,又是我傷心。

  一想到還有一年就得離開(kāi)母校,老師,同學(xué),校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。

  時(shí)光里,同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí)打打鬧鬧。

  隧道里,那些童年往事就像顆粒一樣,事小又多。

  一起辦黑板報(bào),同學(xué)之間分工明確,速度快,參加運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn);課堂上,一雙雙小手舉起,等待著老師的提問(wèn)……五年,就在這樣的日子里慢慢流逝。

  還剩下一年,一年的時(shí)光,我多么希望回到以前:好好地和同學(xué)分享快樂(lè)。

  在最后一年里,我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的友誼,會(huì)更好的和同學(xué)相處,做最后的努力。

  在沒(méi)有離開(kāi)之前,有人開(kāi)始留戀校園里的一草一木,開(kāi)始留戀同學(xué)的笑容。

  在最后,同學(xué)們的`一切,在那一剎那間定格。

  那剛進(jìn)校園時(shí)的情景歷歷在目,我已無(wú)法一一書(shū)寫(xiě)。

  一陣風(fēng)從門(mén)口吹過(guò),講臺(tái)上粉筆灰被風(fēng)掠過(guò),浮起了老師辛勤耕耘的畫(huà)面。

  那流逝的時(shí)光,校園里的一切,我們即將再見(jiàn)。

  我會(huì)好好珍惜最后的一年。

  老師,同學(xué)們,讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!讓追憶的翅膀再插上。

  關(guān)于記憶的作文(二)

  過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽留,已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。

  但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。

  我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

  我回憶春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.季節(jié)。

  我們放聲高歌,走在田間小路上。

  春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂(lè)乎。

  我們坐在樹(shù)下,望著天空。

  天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光下。

  那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

  我回憶夏天,滿(mǎn)眼新綠的季節(jié)。

  在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。

  草兒綠地發(fā)亮,而花兒開(kāi)地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛(ài)。

  遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái),近了,更近了!噢,原來(lái)是一只蜜蜂,很小很小的。

  它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。

  當(dāng)它離開(kāi)時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。

  那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

  我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。

  田野里,瞧去,滿(mǎn)是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。

  果園里,蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。

  咬一口,流香四溢,()叫人久久不能忘懷。

  校園里,我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見(jiàn),彼此免不了思念。

  暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?

  我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。

  樹(shù)葉兒雖已落光,但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著溫情。

  它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠(chéng),那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

  我回憶過(guò)去,但更向往未來(lái)。

  讓我的未來(lái)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ),布滿(mǎn)新綠,注定收獲,洋溢溫馨。

  讓它們給我留下更多的美好回憶!

  關(guān)于記憶的作文(三)

  每次眼前出現(xiàn)它的笑臉時(shí),那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來(lái)。

  晚上我騎著自行車(chē)穿入那幽靜的羊腸小路,那里的風(fēng)是那么的柔和,花草又是那么的美麗這兒的`一切都是那么美好。

  這時(shí),我的目光被一陣強(qiáng)磁力吸引了過(guò)去--兩只小倉(cāng)鼠在自由自在開(kāi)興的玩著。

  它們就像是一對(duì)親密無(wú)間的鐵哥們兒,小倉(cāng)鼠全身雪白雪白的,像個(gè)白絨球。

  它的耳朵小小的豎得筆直筆直的,兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著,又黑又亮。

  它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴,難道不可愛(ài)嗎?

  這時(shí),有只小倉(cāng)鼠彎下腰來(lái)吃瓜子我頓時(shí)愣了一下,竟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)它的背上點(diǎn)綴著三個(gè)斜排的黑點(diǎn)。

  “咦?不是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小倉(cāng)鼠嗎?”我開(kāi)始懷疑起來(lái),我還記得以前我親手在它的背上點(diǎn)了三個(gè)黑點(diǎn),它小不點(diǎn)。

  記得以前它最喜歡吃吃瓜子了,而且是五秒鐘吃十個(gè)。

  為了證明它就是,所以我吶喊了一聲:“小不點(diǎn)!”那深深的懷念都包含在這一句話(huà)中了。

  小倉(cāng)鼠抬頭起頭望了我,我好像覺(jué)得世界停止了轉(zhuǎn)動(dòng)只剩下我,小倉(cāng)鼠和那深深的懷念。

  我呆呆的望著它,那一股暖流,流遍全身。

  我抱起它,它也不害怕,那種的寂寞的懷念再一次被打破了。

  緊緊地抱著,那種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容激動(dòng),溫暖,開(kāi)興,回憶,都深深融于這愛(ài)的擁抱了。

  那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來(lái)……

  是的,我認(rèn)出了他,它,就是我懷念已久的小不點(diǎn)。

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