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高一老師開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)講話稿
寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們迎來(lái)了暖暖的春季，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友相聚在熟悉的校園，下面是高一老師開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)講話稿，歡迎參考閱讀！
高一老師開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)講話稿1
各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
首先，我很高興能有機(jī)會(huì)在這里講話，也很榮幸的代表深大附中真誠(chéng)的歡迎你們，高一開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)。今天，你們都可以自豪驕傲的告訴自己：我是一名高中生，我是深附人。
剛踏入高中校門的你們都應(yīng)該處于16歲的花樣年華中，它意味著你正當(dāng)年輕，還有大把大把的青春和精力可以去打拼；它意味著你前途無(wú)量，成功就在前方向你招手，就看你怎樣努力去獲得；它還意味著你從此就要真正擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的，對(duì)家庭的，對(duì)親人的，也是對(duì)你自己的，這些都是站在16歲這條線上眺望所見(jiàn)的情景。但是鮮花開(kāi)放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空。于是，伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。你剛到深附，首先面對(duì)的都是全新的面孔，沒(méi)有相伴多年的同學(xué)和老師，沒(méi)有無(wú)微不至的父母，你不免感到一些失落與緊張；也許新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又讓你感到沮喪；等到你剛步入正軌，也許你有不知如何與老師同學(xué)交往，甚至你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都有些困惑和疑問(wèn)。因此，當(dāng)你對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬的時(shí)侯，如何去克服困難，適應(yīng)高中生活對(duì)你同樣重要。
所以，下面我將提及第一個(gè)重要的話題，那就是——紀(jì)律。
你還記得嗎？小時(shí)候是父母伴你走過(guò)懵懵懂懂的孩提時(shí)期，告訴你：孩子，這個(gè)你不應(yīng)該做。接著，你步入學(xué)堂，《中學(xué)生守則》告訴了你：孩子，這個(gè)你不應(yīng)該做。但是如今你已是高中生了，你的生活一天天更加豐富，你已能在觀察中學(xué)會(huì)思索，在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)感悟，你已經(jīng)開(kāi)始有自己的想法，因此，現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該由你來(lái)告訴自己：這個(gè)我不應(yīng)該做�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為遵守紀(jì)律是對(duì)自己的束縛，會(huì)給生活帶來(lái)不便，其實(shí)你更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到正是紀(jì)律在維系著日常生活的順利進(jìn)行。但是每當(dāng)我們與那些不遵守紀(jì)律的人理論時(shí)，總能聽(tīng)到這樣的回答：“大家都這樣，又不是我一個(gè)人！”是的，這種現(xiàn)象肯定不止你一個(gè)人，但是你甘于將自己定位于相對(duì)較低的公德水準(zhǔn)中嗎？為什么不向有公德意識(shí)，遵守紀(jì)律的同學(xué)看齊呢？遵守紀(jì)律，就是要求我們有足夠的意識(shí)和能力去控制自己的行為，引導(dǎo)自己的情緒。時(shí)刻記住，你是高中生，你應(yīng)該要相信自己，你能做到，不要貶損自己的價(jià)值。成熟高尚的人格來(lái)自于嚴(yán)格的自律，這是每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)，而且準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)這也是你們的學(xué)校的責(zé)任之一。
那么，接下來(lái)我們來(lái)談一談責(zé)任，你們知道什么是責(zé)任嗎？魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。然而。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的.字眼。它僅有的是巖石一般的冷峻，它給予你的往往是精神和肉體上痛苦，寄語(yǔ)《高一開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)》。但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須學(xué)著用你稚嫩的雙肩去承擔(dān)，去背負(fù)，因?yàn)樽罱K責(zé)任帶給你的是人格的偉大和美譽(yù)，品性的成熟與完美。只有有責(zé)任感，并且為了責(zé)任去做那些不得不做的事實(shí)的人才是一個(gè)大寫的人。
以上所說(shuō)的責(zé)任是大范圍的，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，則應(yīng)該細(xì)化到每一處，只有這樣你才能明白什么是“你的責(zé)任”，今晚躺在宿舍床上，你就可以問(wèn)一問(wèn)自己：我是誰(shuí)？不管你以前是優(yōu)秀生，還是中等生甚至是差生都無(wú)所謂，因?yàn)檫M(jìn)入深附，你的過(guò)去對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一張白紙，這是你最好的重新努力的時(shí)候，忘記以前加諸你身后的光環(huán)和貼在你身上的負(fù)面的標(biāo)簽，踏踏實(shí)實(shí)的投入到新的高中學(xué)習(xí)中，重新認(rèn)識(shí)你自己。然后再問(wèn)問(wèn)自己：我來(lái)深附是做什么的？如果你還不清楚，那么你應(yīng)該努力去探尋了，但是有兩點(diǎn)是每個(gè)人都應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到的：第一你是來(lái)讀書的，相信只是身為高中生的你們的首要任務(wù)了。第二你是來(lái)學(xué)做人的，至· 于做什么人，這并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的答案，但是最基本的，你應(yīng)該是個(gè)遵紀(jì)守法的合格的人；你應(yīng)該是個(gè)樂(lè)于助人的善良的人；你也應(yīng)該是個(gè)知恩圖報(bào)的感恩的人。但你明確以上兩點(diǎn)的時(shí)候，我想你也應(yīng)該明白何為你的責(zé)任。
今天，你告別了你的初中，進(jìn)入高中。如果把你以前的初中比作海域，那么我可以告訴你，如今你已身處海洋了。不過(guò)別擔(dān)心，你們正坐在堅(jiān)固的大船中乘風(fēng)破浪呢。你們有班主任這個(gè)技藝超群的舵手為你們把航，只要你們這些勇敢的水手齊心協(xié)力，還怕到達(dá)不了理想的彼岸嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你看看你的前后左右吧，看看你的兄弟姐妹們，他們是你的家人，并且你們應(yīng)該告誡彼此，不要成為坐享其成的懶漢，更別做破壞房屋的壞小孩，你們都應(yīng)該成為流著汗為你們共同的家添磚加瓦的人，用彼此的真誠(chéng)，寬容，理解化作水泥，把你們的家打造得更加堅(jiān)固吧。
其實(shí)很多你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都知道今天我代表他們來(lái)為你們講話，他們今天并沒(méi)有到，但是都告訴我一定將他們的關(guān)心帶到。之前，我從你們的角度來(lái)談紀(jì)律，責(zé)任等等，現(xiàn)在我代表他們以你們姐姐哥哥的身份給你們一些愛(ài)心貼士，你不一定要用筆和紙記住，但一定要用心記�。�
1.在人生的列車上，你是唯一的司機(jī)，沒(méi)有人能代替你決定什么時(shí)候轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候加速，所以請(qǐng)不要在眾多選擇中猶豫，矛盾，關(guān)鍵時(shí)刻請(qǐng)你為自己主動(dòng)做一次選擇。
2.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想常常并不重要，重要的是有了夢(mèng)想你才會(huì)有所期望，能最大限度的激發(fā)出你的潛能，讓你積聚信心，激發(fā)斗志，所以請(qǐng)永遠(yuǎn)向著你的夢(mèng)想前進(jìn)。
3.時(shí)間無(wú)影無(wú)形，隱藏起來(lái)，就像不起眼的水珠，10秒，30秒，1分鐘，無(wú)聲無(wú)息地落入了歲月的長(zhǎng)河，所以請(qǐng)你珍惜你寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
4.不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心；而是，因?yàn)槲覀兪チ俗孕�，有些事情才顯得難以做到。所以即使失敗也要始終相信自己。
5.努力學(xué)習(xí)并不只是一句口號(hào)，更需要落實(shí)在行動(dòng)上，別告訴自己還早，為你理想中的大學(xué)努力學(xué)習(xí)吧。
6.在你高中生活中，你所要爭(zhēng)取的并不僅僅是高分，你要時(shí)刻記著——你不是為了考試而考試，你的人生絕對(duì)有很多比分?jǐn)?shù)更重要的東西。所以重視分?jǐn)?shù)，以及比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
7.要記住保護(hù)環(huán)境不僅僅是國(guó)家和世界環(huán)境保護(hù)總局的事情，它更是你的責(zé)任和義務(wù)，不要等到最后一滴水是你的眼淚是才想起要保護(hù)環(huán)境。
8.如果你只想著自己，不愿和他人合作，甚至把他人當(dāng)做敵人，那么最后遭殃的還是你自己，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)與他人合作。
9.不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼，所以你應(yīng)該結(jié)交一些志同道合的朋友。
10.16歲的花季里，一朵花都能引起無(wú)限的喜悅。但你們都應(yīng)該珍惜天真的羞澀，并保持青春的活潑，所以請(qǐng)將你懵懂的愛(ài)戀之船暫時(shí)擱淺，換乘一葉小舟，穿越無(wú)涯學(xué)海的彼岸吧。
11.紐約有一句公益廣告詞是：如果你認(rèn)識(shí)這行字，就請(qǐng)感謝你的老師吧。無(wú)論過(guò)去多久，你都應(yīng)該銘記你的恩師。
12.請(qǐng)你有機(jī)會(huì)一定要還母親一個(gè)吻，要敬父親一杯酒，重新認(rèn)識(shí)你的母親和父親。
13.或許你今天可以施與的最神奇的禮物，就是真誠(chéng)的微笑和感謝，它們都是愛(ài)的開(kāi)端，所以請(qǐng)用微笑傳遞你的善意和愛(ài)，以感恩的心經(jīng)常說(shuō)謝謝。
高一老師開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)講話稿2
同學(xué)們大家好。歡迎大家來(lái)到xxxxxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一( )班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓xx，電話號(hào)碼是:xx。除了班主任我還擔(dān)任著大家的地理教學(xué)。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來(lái)，很高興我們終于見(jiàn)面了，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們。下面，我首先給大家做一自我介紹。（略）
我希望我們能合作的愉快、生活的開(kāi)心。作為班主任我將：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個(gè)古老的寓言故事開(kāi)始，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力荊在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，成績(jī)還是不理想，但這種不理想并不是無(wú)路可走，此時(shí)需要的是回頭來(lái)找找自己的失敗的原因。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過(guò)去的影子下，樹(shù)立信心，奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
曾有學(xué)生這樣對(duì)我說(shuō)：老師，我有一位好朋友，我們學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，有時(shí)他好一些，有時(shí)我好一些。但是當(dāng)他比我考得好時(shí)，我心里就難受，不服氣，就不想理他，你說(shuō)我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎？
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
首先祝賀你，有人把你作為對(duì)手，說(shuō)明你優(yōu)秀；有人做你的對(duì)手，說(shuō)明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人，滿足現(xiàn)狀的人會(huì)有對(duì)手嗎？
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。這個(gè)對(duì)手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方；可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。對(duì)手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱，自己的狹隘？
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。
慶賀大家順利地走過(guò)初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會(huì)把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會(huì)把它看得過(guò)于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來(lái)面對(duì)高中的每一天吧！
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步，因?yàn)椤安环e跬步，無(wú)以至千里”；我們不應(yīng)奢望一步登天，因?yàn)椤扒Ю镏�，始于足下”。我們�?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo)，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個(gè)閃爍，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
是的，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變它的寬度；我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容；我們不能左右天氣，但我們可以把握自己；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會(huì)為之努力，為之奮斗。因?yàn)槲覀冎�，奮斗的過(guò)程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過(guò)這段歷程，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色，但奮斗時(shí)的精神和意志。則會(huì)成為記憶的永恒。
高一老師開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)講話稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
我很高興又看到你們那可愛(ài)的笑臉了，你們是一群優(yōu)秀的孩子，是老師心中最愛(ài)的天使。因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真，因?yàn)槟銈兊呐�，在過(guò)去的一學(xué)期中，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，你們都取得了很大的進(jìn)步，老師為你們感到驕傲!
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信大家一定會(huì)滿懷信心走向成功。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，禮貌待人，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫到：
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);
播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;
播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;
播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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