校長(zhǎng)教師節(jié)寄語
又是一個(gè)教師節(jié)，校長(zhǎng)的寄語準(zhǔn)備好了嗎?下面請(qǐng)看語文迷網(wǎng)為大家提供的教師節(jié)校長(zhǎng)寄語，希望對(duì)你有幫助。
校長(zhǎng)教師節(jié)寄語 1
九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，第32個(gè)教師節(jié)也隨著九月金秋翩然而至。在此，我代表許昌校區(qū)全體教職員工向辛勤耕耘在朗訓(xùn)沃土上的全體老師致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!同時(shí)也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)許昌校區(qū)工作的關(guān)心和支持，感謝許昌校區(qū)的所有老師為學(xué)校的發(fā)展所付出的艱辛和努力!祝愿各位老師節(jié)日愉快、身體健康，工作順利，生活幸福!
選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人在漫步街頭的時(shí)候，我們的老師卻拖著疲憊的身軀剛剛離開工作崗位。為了學(xué)校的發(fā)展，老師們不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室!我們對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。也正是我們的“六心”服務(wù)，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)，使家長(zhǎng)對(duì)我們更加的信任和支持!
我們愛崗敬業(yè)，為人師表;我們自尊、自重、自強(qiáng)不息;我們圍繞公司提出的發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校的振興和繁榮作出更多更大的貢獻(xiàn)!我深信，在集團(tuán)公司高層的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，朗訓(xùn)事業(yè)必將蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)!
校長(zhǎng)教師節(jié)寄語 2
又是一年教師節(jié)，鮮花和祝福，會(huì)像往常一樣縈繞著許許多多辛勤工作的教師們。
然而，有教師卻說，我最在乎的，是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生還會(huì)不會(huì)來看我，因?yàn)槟鞘遣徽从薪z毫功利的祝福。
這樣的教師，懂得什么是真正的愛。
本來，教師是個(gè)辛勤耕耘、平靜守望的職業(yè)。不知道從什么時(shí)候起，一些人意識(shí)到了教師手中的“權(quán)利”要安排座位，教師腦海中的知識(shí)也變得值錢了。教師的職業(yè)尊嚴(yán)因此進(jìn)入了高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代，以至于許多教師忍不住發(fā)問;今天，我們憑什么贏得尊重?
憑永不放棄的道德良知。憑我們良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。憑我們走進(jìn)人心靈的能力。
真心祝愿每一位教師，在這一天收到的不只是鮮花和祝福，還包含著一份恒久的記憶!
校長(zhǎng)教師節(jié)寄語 3
這是一個(gè)充滿思念與感激的日子，這是一個(gè)盛滿崇敬與祝福的日子——9月10日，五彩繽紛是她的顏色;深邃睿智是她的的內(nèi)涵。她沉淀著被教育者對(duì)教育的需求與憧憬;沉淀著教育者對(duì)教育的反思與追求。
每年的這一天，都會(huì)喚醒人們心中或沉睡或遙遠(yuǎn)或難忘的記憶——不管是偉人還是平凡的普通人，不管是老人還是幼兒園的孩子，不管是曾經(jīng)的學(xué)生，還是現(xiàn)在的`學(xué)生，不管是你還是我，抑或是老師本人。桃李芬芳，下自成蹊，是老師讓人們從懵懂走向成熟，由野蠻走向文明，由無知變的睿智，是老師讓這個(gè)世界變得澄明。靜靜回想，無論成功還是失敗，背后都曾有過老師關(guān)愛著的情節(jié)，也許是輕輕地?fù)崦苍S是大聲的訓(xùn)斥。我們可能因?yàn)闆]有理解曾經(jīng)的老師的苦心而錯(cuò)過了昨天，那么就讓我們用心去體會(huì)現(xiàn)在老師的囑托而把握今天，把最美好的記憶留給明天!
在第37個(gè)教師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表全校師生把最真誠的祝福和最美好的祝愿送給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師，祝天下所有的老師節(jié)日快樂!
校長(zhǎng)教師節(jié)寄語 篇4
教師是學(xué)生的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生怎樣做人、怎樣做事。一個(gè)民族要屹立于世界民族之林，必須有一代又一代人薪火相傳、奮發(fā)向上的民族精神，而民族精神的塑造，正依賴于這個(gè)民族千百萬教師人格精神的陶冶和教化，教師從事的事業(yè)是影響人、塑造人的工作，無上光榮。全社會(huì)都要重視教育，支持學(xué)校發(fā)展，尊重教師。
教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教育是使人幸福的事業(yè)，教育應(yīng)讓人充滿幸福感。當(dāng)我們把教育當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求，我們就會(huì)體味到教育所給人心靈的提升與精神的愉悅。作為一名教育工作者，心頭涌起的除了自豪與驕傲，更多的則是濃濃的感激。我謹(jǐn)代表三萬余名外事師生向全省教育戰(zhàn)線上的同志們致以節(jié)日的祝福。
西安培華學(xué)院始終堅(jiān)持以愛心體現(xiàn)責(zé)任，以誠摯體現(xiàn)品質(zhì)，以表率體現(xiàn)師德，以博學(xué)體現(xiàn)素質(zhì)，以能力體現(xiàn)高度，以研究體現(xiàn)層次，以學(xué)生成才來衡量高校的社會(huì)價(jià)值。培華的發(fā)展，離不開全體教職員工的無私奉獻(xiàn)。在這感恩的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表西安培華學(xué)院三萬余名學(xué)子向默默耕耘、辛勤工作的教育工作者致以最誠摯的節(jié)日問候!
教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生修煉品德、拓展心智、完善人格、開闊視野，為社會(huì)培養(yǎng)具有廣博知識(shí)，專業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才。人格的力量是無窮的，師德是人格力量的源泉。在教師高尚人格的影響下，學(xué)生為其崇高的品德所折服，為其卓越的才能所傾倒，為其廣博的知識(shí)所陶醉，才能“親其師、信其道”。在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，以此于廣大教師們共勉。
我們以具備科學(xué)化、現(xiàn)代化的專業(yè)知識(shí)、精湛、扎實(shí)的職業(yè)技能和一顆胸懷祖國(guó)、報(bào)效社會(huì)的紅心為學(xué)生成才的標(biāo)準(zhǔn);以做大做強(qiáng)中國(guó)旅游餐飲行業(yè)，解決初高中畢業(yè)生就業(yè)為學(xué)院發(fā)展目標(biāo)。我們堅(jiān)信，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，旅游餐飲業(yè)更是永恒的朝陽產(chǎn)業(yè)，在全體教師的努力下，陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好。
教師在用自己的智慧和靈魂塑造著民族的未來和明天。每年九月，無論是誰，都不會(huì)忘記這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日。讓我們一起去緬懷平凡而又偉大的師恩，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。在此，我謹(jǐn)向廣大教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關(guān)心和支持西安交大附中的各界朋友們表示衷心的感謝!
“享其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源，學(xué)其成者念吾師�！庇址暌荒暌欢冉處煿�(jié)，當(dāng)大家都在感念恩師、懷念母校的時(shí)候，我也衷心地祝愿同行們節(jié)日快樂!更希望我們大家能夠攜手承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的重任，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)育人，像根雕藝術(shù)家，獨(dú)具匠心，精心雕琢，因材施教，讓優(yōu)秀的學(xué)生冒尖，讓普通的學(xué)生優(yōu)秀，讓所有的學(xué)生成功!
教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己的歷史使命，學(xué)而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻(xiàn)，真正把教育作為自己終身奮斗的事業(yè)。教師要通過教育精神的守望、呼喚，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能，以一流的工作業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展譜寫新的詩篇。值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表陜師大附中全體師生向全省教育戰(zhàn)線上的同志們致以節(jié)日的祝福。
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