【精選】小學(xué)軍訓(xùn)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)星期五要去軍訓(xùn),我們興奮極了——雖然僅僅只有兩個(gè)小時(shí)。我班同學(xué)們盼星星盼月亮。終于盼來(lái)了星期五下午。我們懷著既緊張又興奮的心情,下到訓(xùn)練場(chǎng)地——籃球場(chǎng)。
我們?cè)诨@球場(chǎng)站了不一會(huì),就看到劉老師領(lǐng)著4位軍官朝我們走來(lái)?茨切┸姽,身穿橄欖色的軍服,真魁梧!等軍官來(lái)到我們身前,他們就把我們分為了3小隊(duì),訓(xùn)練我們這隊(duì)的教官名叫向華中,我差點(diǎn)以為他叫向華中了呢!
我們訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息,誰(shuí)不會(huì)!可讓我沒(méi)想到的是,立正和稍息竟然還有要領(lǐng)!立正的要領(lǐng)是:兩只手都要五指并攏,緊貼褲邊,腳呈八字形,大約為六十度。稍息的要領(lǐng)是:左腳伸出大約半米遠(yuǎn),動(dòng)作要快,不要擦地。而且只是下半身東,上半身不能移動(dòng)半厘米。這樣練了不知有多久,同學(xué)們豆大的汗珠隨著頭發(fā)滑落到紅通通的臉頰上,教官也是一樣。不過(guò)教官堅(jiān)決不肯脫掉他身上的軍服。對(duì)軍人來(lái)說(shuō),軍服就相當(dāng)于他們生命的一部分!到后面,我的腿也變得麻麻的,動(dòng)彈不得。趁休息的時(shí)間悄悄問(wèn)問(wèn)別人,也差不了多少。
接下來(lái),我們又練了原地踏步、踏步行走和報(bào)數(shù)。在訓(xùn)練的過(guò)程中,教官和同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕累的精神,硬是咬著牙通過(guò)了這炎熱的2個(gè)小時(shí)。
教官雖嚴(yán)格,但也蠻好的。一看我們練累了,就讓我們?nèi)バ菹、喝水。我?lái)到水池邊,看見(jiàn)同學(xué)們都像牛似的在喝水。我喝夠了水,便到長(zhǎng)椅上歇息了一會(huì)兒。直到教官叫我們起來(lái)訓(xùn)練時(shí),我才戀戀不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)椅。我邊走邊想:唉,為什么休息的時(shí)間總是這么的短暫,如同一支箭一般瞬間消失;而訓(xùn)練的時(shí)間卻那么長(zhǎng),一分鐘像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。在訓(xùn)練中不茍言笑的教官,一到休息時(shí)間,就變得柔情似水……
這次軍訓(xùn),在我們的口號(hào)聲中結(jié)束了。它讓我懂得,做事要有耐心,要能吃苦,要不然,就一定會(huì)事倍功半!
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
軍訓(xùn)是一種考驗(yàn),是一種磨練,迎著刺眼的陽(yáng)光,我們克服種種困難,軍訓(xùn)中,我們是快樂(lè)的,是有些辛苦的,熱情的,激昂的……米盧曾經(jīng)講過(guò)“態(tài)度決定一切”軍訓(xùn)何謂嚴(yán)謹(jǐn),何謂團(tuán)結(jié),何謂認(rèn)真,這些都教會(huì)我們用心對(duì)待每件事。
我們的教官,是個(gè)很可愛(ài)的人。他會(huì)說(shuō)笑,會(huì)耍賴(lài)。但他也是嚴(yán)厲的,也是負(fù)責(zé)的。他有一個(gè)很優(yōu)秀的品質(zhì),那就是助人為樂(lè)。還記得那是8月3日的一個(gè)下午,太陽(yáng)還不算太大,在訓(xùn)練完一套動(dòng)作之后,我們坐在地上休息。正當(dāng)我們談笑之時(shí),我的眼睛瞥到了一位正推著重物的老人,他很艱難地向前推著,筐里的東西還不斷地向外灑落。老人彎腰欲拾,穿著軍綠色軍裝的教官映入我的眼簾,他雙手將掉落的東西遞給那位老人,并幫助老人將大筐子搬上臺(tái)階。老人笑了,我想他是為國(guó)家能夠有一位這樣出色的好解放軍而自豪吧。
這才是軍人的風(fēng)采啊!人民有困難時(shí),主動(dòng)給予幫助,國(guó)家有困難時(shí),主動(dòng)站出來(lái)保衛(wèi)。軍民魚(yú)水一家人,軍與民的互助,才能帶來(lái)真正的和諧。作為準(zhǔn)軍人的我們,難道不該向他們學(xué)習(xí)嗎?面對(duì)有困難的人,我們還能熟視無(wú)睹嗎?
早晨的訓(xùn)練依舊緊張,除了復(fù)習(xí)以前的動(dòng)作外,一個(gè)個(gè)新的動(dòng)作又被教官演示,再教給我們,沒(méi)有什么不行可言,我們能做的只有向前沖。休息的時(shí)候,我們也不能放松,因?yàn)榻酉聛?lái)迎接我們的就是正式入學(xué)后的第一次考試,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是意義非凡,每個(gè)人都緊張地準(zhǔn)備著,希望可以在第一次的考試中取得好成績(jī)。教室里沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧聲,只有筆與紙摩擦后的“沙沙沙”聲,軍訓(xùn)的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,在軍訓(xùn)期間的考試也是鐵的紀(jì)律的一部分,我們每一個(gè)人都從心底認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),也有決心在以后的日子里延續(xù)下這份在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的鐵的記錄。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
入營(yíng)儀式
我們的車(chē)駛?cè)霃V場(chǎng)后,同學(xué)們有序的下車(chē)。與各自中隊(duì)的教官見(jiàn)面,然后在老師的帶領(lǐng)下,到達(dá)宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。
全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下,步伐整齊地來(lái)到教育基地的演練場(chǎng),參加入營(yíng)儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來(lái)是基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,希望同學(xué)們能留下美好的記憶;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福,祝同學(xué)們能度過(guò)這有美好的三天。
隨著入營(yíng)儀式的結(jié)束,為期三天的軍訓(xùn)拉開(kāi)了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營(yíng)儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了,椐說(shuō)餐廳有三菜一湯。本來(lái)以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯,可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀!
制作航模。
午休過(guò)后,我們開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料:20厘米長(zhǎng)鐵棒、八開(kāi)白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長(zhǎng)的'松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長(zhǎng)30厘米的鐵尺。
第一步,做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來(lái),用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來(lái),箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個(gè)角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環(huán)上。
最后,把降落傘對(duì)折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。
第二天
當(dāng)次“小旅客”
這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點(diǎn)要求,然后帶我們穿過(guò)了葫蘆大觀園,來(lái)到了迷你動(dòng)物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運(yùn)的我們還看到了孔雀開(kāi)屏。隨后,我們來(lái)到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒(méi)白當(dāng)。
挑戰(zhàn)自我
這節(jié)課的內(nèi)容是玩險(xiǎn)降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對(duì)有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。二龍戲珠是對(duì)同學(xué)們的耐力考驗(yàn)。在這兩項(xiàng)游戲中有的同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了,有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。
篝火晚會(huì)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的石校長(zhǎng)和南苑小學(xué)的趙校長(zhǎng)點(diǎn)燃了今晚的篝火,也拉開(kāi)了篝火晚會(huì)的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報(bào)國(guó),月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會(huì)
在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會(huì)了許多許多,明白了很多道理。如:團(tuán)結(jié)就是勝利,堅(jiān)持就是勝利,失敗是成功之母……
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