開學那些事兒作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的開學那些事兒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學那些事兒作文1
開學了!開學了!一本本新書發(fā)下來,我們迫不及待的一頁一頁看下去。
但是,因為我和同桌拿錯了課本,而發(fā)生了一件可笑的事。
“咦,我的語文書哪去了?”我小聲嘀咕,“會不會在書房里?”
書房是我平時做作業(yè)用的,里面有我從一年級到現在的所有課外書,里面應該會有我的語文書。
想著想著,我就走進書房找書。但我找了許久,找到的不是三年級上冊,就是四年級下冊,始終沒找到五年級上冊!澳菚谀哪?會在我房間里嗎?”
我常常在房間里背書,所以那里現在幾乎成了我的“存書庫”。
于是我跑進房間,開始我的“尋書行動”。我掀開被子枕頭,又看了看床頭柜,都沒發(fā)現語文書。“到底會在哪,難不成會在我的‘百寶箱’里?”
“百寶箱”在閣樓,那里很悶,我保證你在那里坐一分鐘就會受不了。但那里放著我從幼兒園到小學的所有獎狀和工具書,我有時糊涂,常把需要的書理進去。
我一步一步爬上閣樓,打開我的“百寶箱”。我左翻右找,把“百寶箱”翻得亂七八糟,但此時,一樓的電話響了,我趕忙跑下樓。
“喂,您好,是誰呀?”我擦了把汗,慢慢的說。
“我是你同桌,我的書包里出現了兩本語文書我看其中一本寫著你的名字,就知道我不小心拿了你的課本,你別擔心,我剛剛已經讓媽媽開車送過來了!”我的同桌不好意思的說。
“是嗎,謝謝你!”我開心地喊道。
最終,語文書回到了我的手中,我開心得又叫又跳。
開學那些事兒作文2
今天,咱們開學了,大家等不及下課,都已經開始談論寒假是怎么過得。我對此不感興趣,但也按耐不住心中的激動,開學后,學習任務會不會很重?老師會不會換?有沒有新來的或是走了的同學?……不一會兒,我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠方,但隨著曹老師的推門而入,班里恢復了平靜,我的思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此,咱們又進入了循規(guī)蹈矩的生活。
下午,侯老師在即將下語文課時,給了咱們兩個算式:1.01365、0.99365
我不明白老師的意思,老師說:“1.01365是每天進步一點點,0.99365是每天退步一點點”,我想這兩個數都應該十分接近“1”吧!可回家查了資料,我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。
原來,每天進步一點點,一年之后我便有了原有知識的37倍;每天退步一點點,一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一,我的好奇心還不滿足,想知道更多年后會怎樣。于是又從網上了解到1.01的變大速度越來越快,而0.99會逐漸接近于0.
“一年之計在于春”,在這春回大地,萬物復蘇之時,我要好好學習,天天向上,爭取每天進步一點點,一年之后,我的知識變成現在的37.78倍。我一定要每天認真聽講,課后認真完成作業(yè),直至化蛹為蝶。
一切都是嶄新的,我要看著新的書,寫著新的本,踏上新的征途。
開學那些事兒作文3
大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
咱們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,咱們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是咱們的喜悅,成功背后是咱們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個有意義的一天;開學的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天,完美的結束,新的開始!
開學那些事兒作文4
隨著快樂暑假的結束,我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫,但時間久,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的`揮汗如雨。它強健我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。
也許,有些同學已厭倦這機械化的生活。但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
開學那些事兒作文5
一轉眼,熱鬧的暑假又過去了,我從一個剛入學的小孩子變成一個六年級的大哥哥了。
不知不覺,在這學期里我已經在學校里度過了兩周,在這兩周里發(fā)生了許多好事、壞事、有趣的事……在這兩周里,讓我印象最深的就是體育課了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響我們便在操場上站好等待體育老師的到來,體育老師一來,“變態(tài)”的體能訓練便開始了:慢跑、高抬腿、俯臥撐、仰臥起坐……好不容易熬過了體能訓練,終于待到了游戲時間,老師開始宣布游戲規(guī)則:第二組將墊子合上,我們要把墊子打開,如果合上得多就算我們輸,如果打開得多就算第二組輸,輸的組要跑一圈操場。
開始比賽了,我們一頭載入墊子堆里,將所有合上的墊子打開,二組的人也不甘示弱,沖進墊子堆里將打開的墊子合上。在兩組混戰(zhàn)時,我悄悄扯了兩塊墊子到戰(zhàn)場外,將它們放好,我又轉身進入戰(zhàn)場,將第三、第四塊墊子救了出來。很快我的小動作便被二組的人發(fā)現了,兩名二組隊員壞笑著向墊子圍了過來,我張開雙臂,拼命護住我身后的墊子,但勢單力薄的我哪里攔得住兩名餓虎般的二隊隊員,沒辦法,我只好求救,可是我們的隊員正被團結的二組隊員打得七零八落,誰還有心思來救我,最后我們只能認輸。
這次活動雖然我們隊輸了,但讓我深刻地明白了團結則立,分裂則亡的道理。也吸取了“血”的教訓,團隊活動除了團結以外還得有“計策”,經過這次的教訓,相信下次我們能做得更好。
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