【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文600字集合九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可教師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說(shuō):“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣,教師就可以喜歡我了。
還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后,F(xiàn)在,我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí),我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì)用我的努力證明,我會(huì)趕上去的,讓教師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽(tīng)他的話(huà),我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮,假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好,所以在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天,我要多鍛煉,做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。
好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
新學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的,看到這里你一定會(huì)不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多的好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,我們對(duì)著ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多,這就是我們快樂(lè)的發(fā)源地,我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我知道,在每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
每一年的開(kāi)學(xué)典禮都是我的同桌最緊張的時(shí)候。為什么?因?yàn)槲业耐朗俏覀儗W(xué)校的小主持人,她和一位學(xué)長(zhǎng)每年這個(gè)時(shí)候都要在國(guó)旗下主持開(kāi)學(xué)典禮。
作為校園小主持人的同桌,在小主持人緊張的時(shí)候,當(dāng)然得學(xué)著幫助她緩解緊張。每一次開(kāi)學(xué)典禮前,我都會(huì)給她準(zhǔn)備一瓶水,給她念一串深呼吸的口令操,偶爾她過(guò)于緊張的時(shí)候,我還會(huì)拍拍她的背,進(jìn)而幫助她緩解緊張。
我們小學(xué)已經(jīng)讀到了五年級(jí),她這個(gè)主持了三年開(kāi)學(xué)典禮的小主持人,理應(yīng)是不該那么緊張的,但她也許是對(duì)自己要求過(guò)高吧?每一次開(kāi)學(xué)典禮時(shí),她都緊張的要命,還沒(méi)有去國(guó)旗下準(zhǔn)備時(shí),總會(huì)抱著我說(shuō):“怎么辦,怎么辦,我還是好緊張。 泵看嗡@么說(shuō)時(shí),我只好給她做那些緩解緊張的事情,做到一個(gè)好同桌應(yīng)盡的義務(wù)。
不過(guò)每一次她很緊張的時(shí)候,我卻不怎么緊張。因?yàn)楦鶕?jù)我對(duì)她的了解,她只要站上了開(kāi)學(xué)典禮那個(gè)舞臺(tái),那個(gè)緊張的她就消失不見(jiàn)了。只是作為當(dāng)事人的她,自己會(huì)忘了這樣的規(guī)律,來(lái)回在開(kāi)學(xué)典禮前叨叨著緊張。
你瞧,今年的開(kāi)學(xué)典禮上,她不主持得好好的嗎?看見(jiàn)她從容不迫地介紹了整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的流程,又看見(jiàn)她落落大方地請(qǐng)出我們的校長(zhǎng),看見(jiàn)她邀請(qǐng)我們學(xué)校的老師代表講話(huà),又看見(jiàn)她請(qǐng)上我們的學(xué)生代表上臺(tái)講話(huà),她全程都像一個(gè)專(zhuān)業(yè)主持人那樣落落大方站在舞臺(tái)上,一點(diǎn)兒也讓人想不起開(kāi)學(xué)典禮前,那個(gè)緊張到抱著我叨叨的她。
我想,今年的開(kāi)學(xué)典禮之后,我得告訴告訴她,“你知道嗎?你在開(kāi)學(xué)典禮上一點(diǎn)兒也不緊張,你只有在開(kāi)學(xué)典禮前緊張而已!弊屗仓酪幌伦约航厝徊煌膬擅妗
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)第一天,腳步注定是馬不停蹄。
上班模式開(kāi)啟幾天了,因家校距離甚遠(yuǎn),輾轉(zhuǎn)來(lái)回路途時(shí)間多,已有疲憊之感。今天是新學(xué)期正式上班的第一天,和著淅瀝小雨,披著陰暗晨光,乘上環(huán)保公交,注定的忙碌身影從即刻開(kāi)始。
7:38來(lái)到教室,空蕩無(wú)幾人,家離學(xué)校不近的顏娃見(jiàn)我,馬上匯報(bào)他第一個(gè)來(lái),表?yè)P(yáng)他的積極,提醒娃們莫負(fù)好時(shí)光,說(shuō)最想看到自覺(jué)朗讀的情狀,陸續(xù)到來(lái)的娃見(jiàn)我在教室里,放下書(shū)包也翻開(kāi)書(shū)各自讀起來(lái)了。多么希望娃們這份自主狀態(tài)在每天里堅(jiān)持。無(wú)限相信朗讀的力量!
室內(nèi)升旗后給孩子們讀了微信中爆轉(zhuǎn)的隨州二中校長(zhǎng)的講話(huà)《不辛苦,你要青春干嘛!》靜靜的聽(tīng)讀里雖知不少孩兒無(wú)以體會(huì),但得讓孩子們從小懂得:不付出,怎能有收獲!德育作業(yè),悅讀習(xí)作等寒假作業(yè)的檢查,領(lǐng)取辦公及班級(jí)用品,兩節(jié)課時(shí)間就耗掉了,邊陪孩子們做室內(nèi)操,邊吩咐學(xué)生上交些學(xué)校要交的班級(jí)資料。第三節(jié)課,早準(zhǔn)備好的共讀書(shū)目《柳林風(fēng)聲》導(dǎo)讀一番后,娃們悅讀起來(lái)了?释⑵炔患按镟駠魍虠,老師更希望你們閱讀有感處能開(kāi)始學(xué)著慢慢琢、細(xì)細(xì)品,好書(shū)也似一杯淳香濃郁之茶。
中午的值班在早起后沒(méi)能小憩中倍感疲倦,可看到你們生龍活虎一個(gè)個(gè),也鮮血復(fù)活了,書(shū)香悅讀路不會(huì)斷的,換個(gè)口味,曾上過(guò)全校公開(kāi)課的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)情結(jié),喚起熱情,竟然一口氣又為你們讀了三章節(jié),威爾伯的命運(yùn),夏洛又以怎樣的面貌出場(chǎng)?你們的熱切眼神有強(qiáng)烈的期盼。聽(tīng)讀故事多幸福美好!
學(xué)校經(jīng)典素讀項(xiàng)目正式啟動(dòng),班級(jí)購(gòu)書(shū)活動(dòng)包攬?jiān)谧约荷砩希藬?shù)上報(bào),金額上交,一個(gè)一個(gè)服務(wù),姐妹們很體諒,一節(jié)課敲定了事兒。第六節(jié)課進(jìn)班,利用校本課分組,重排座位,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)安排……各項(xiàng)事兒交待清楚后忙著放學(xué)去轉(zhuǎn)賬打款,完畢,買(mǎi)點(diǎn)湯圓歸家了。
新學(xué)期的第一天,充實(shí)到第二天的到來(lái)!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
9周“網(wǎng)課”了!早已沒(méi)有了新鮮感,只盼那一天的到來(lái)——開(kāi)學(xué)!
想起開(kāi)學(xué):那場(chǎng)景肯定是人山人海,個(gè)個(gè)臉上笑容無(wú)比……
如果開(kāi)學(xué)了,見(jiàn)到我的老師,我真想沖上去給他們一個(gè)大大的擁抱。如果我真這么干了,老師們一定會(huì)一臉迷茫地看著我,感到吃驚吧?嘿嘿!我一點(diǎn)都不介意老師的驚訝!我只想分享我的興奮和激動(dòng)!對(duì)!就這么干!
可是,七年級(jí)的開(kāi)學(xué)還是沒(méi)有通知!唉——
已經(jīng)不知道是第幾次在抱怨“網(wǎng)課”了:上網(wǎng)課的老師的講課方法與平時(shí)的老師完全不相同,可自己不懂呢,又不能再讓老師再說(shuō)一遍。唉!還是在學(xué)校里好,不懂得可以讓老師再講一遍。上網(wǎng)課的時(shí)候只有自己一個(gè)人在,又不能與同伴交流,這樣可以讓自己理解的更快一些,也可以更快的掌握。唉!還是在學(xué)校里好,有同桌有全班同學(xué)可以一起交流,不懂的可以及時(shí)說(shuō)出來(lái),這樣交流起來(lái)更方便也更容易懂。上網(wǎng)課的時(shí)候自己孤獨(dú)一人,根本沒(méi)有那種渴望學(xué)習(xí)的情緒。唉!還是在學(xué)校里也好,周?chē)娜艘黄鹱x書(shū),一起領(lǐng)略學(xué)習(xí)中的快樂(lè)……
經(jīng)歷了這次“網(wǎng)課”,才明白自己有多么想念學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō),有學(xué)校的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí),有老師的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)呀!
我感覺(jué)自己發(fā)病了,而且這幾天的“病情”愈發(fā)得嚴(yán)重了:看到花,想起了英語(yǔ)老師的陽(yáng)光燦爛;看到樹(shù),想起了道法老師的挺拔高大;靠著墻,想起了數(shù)學(xué)老師的憨厚老實(shí);迎著陽(yáng)光,想起了語(yǔ)文老師的溫暖柔和;聽(tīng)到笑聲,想起了科學(xué)老師的詼諧幽默……或許是我真的病了吧,竟然看到這種平淡無(wú)奇的事物就能想象出自己的老師,我這得是有多么的想念他們,才會(huì)“病”成這樣呀?
所以,請(qǐng)快快開(kāi)學(xué)吧!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
20xx年9月1日,我剛起床就去洗臉?biāo)⒀溃驗(yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,可不能遲到呀。
媽媽很快把我送到了學(xué)校,我對(duì)媽媽揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén),還看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥在門(mén)口吹管樂(lè)呢。
我被安排到了B8班,首先要熟悉從門(mén)口到教室的路線(xiàn)。當(dāng)我走進(jìn)教室,我有點(diǎn)兒緊張,小學(xué)的生活到底是什么樣的呢?我發(fā)現(xiàn)了幾種特點(diǎn),幼兒園是五六個(gè)小朋友坐在一起的,而小學(xué)是兩個(gè)人坐在一起的。當(dāng)我們的班主任宋老師走進(jìn)教室后,對(duì)大家說(shuō):“大家先出去一下,我先給大家排個(gè)座位。”大家都排著整齊的隊(duì)伍往外走,最后老師把我和荊婧予安排到了一個(gè)同桌。荊婧予是一個(gè)眼睛大大的,長(zhǎng)的漂漂亮亮的,背著紫色的書(shū)包還愛(ài)開(kāi)玩笑的小女孩,我很快就認(rèn)識(shí)了她,她也很快認(rèn)識(shí)了我,我們兩成為了好朋友。但是我們兩的個(gè)子比較矮小,被排到了第三行第一列的兩個(gè)座位上。當(dāng)我看到老師捧著一大堆書(shū)本放到講臺(tái)上,然后說(shuō):“發(fā)課本啦!”原來(lái),那一大堆書(shū)原來(lái)就是我們上課的課本!
下課后,宋老師帶著我們又認(rèn)識(shí)了其他老師。數(shù)學(xué)謝敏老師,音樂(lè)包啟龍老師,體育楊睿老師,健康王曉蘇老師,品德曹雨昕老師,美術(shù)袁瑞琪老師,打?qū)懸彩撬畏祭蠋煟有信息李?lèi)?ài)老師。
中午我們吃飯的時(shí)候,我又認(rèn)識(shí)了韋錦源和王屹涵。韋錦源皮膚比較黑,他什么東西都愛(ài)吃,飯量很大,不剩飯。王一涵是一個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的小男孩,皮膚比韋錦源白,他的飯量很小,和我一樣。
下午在學(xué)校還發(fā)生了好多有趣的事情。放學(xué)后,我們喊著B(niǎo)8班的口號(hào)走出了大門(mén),跟老師揮手說(shuō)再見(jiàn),就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
什么是美呢?在我看來(lái)鳥(niǎo)兒是因?yàn)槟軌蛟谔炜罩酗w翔而美麗;種子是因?yàn)榇河赀^(guò)后的萌芽而生機(jī)勃勃;照片是因?yàn)槟軌蚨ǜ衩篮盟查g,留住深刻的回憶而如此美妙……美,就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)的第一天,我觀看了中央頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》,本期的主題就是“美就在你身邊”。其實(shí)我們生活中有許許多多的美,就像羅丹所說(shuō)的“我們生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹诒酒凇堕_(kāi)學(xué)第一課》里最令我印象深刻的是高原小學(xué)唯一的女教師所創(chuàng)造下的美。
在1800米高的高原有一所普普通通的小學(xué)。這座小學(xué)雖然破舊,雖然簡(jiǎn)陋,但依然充滿(mǎn)著歡聲,充滿(mǎn)著笑語(yǔ)。笑語(yǔ)的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師,這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師,然而因她的到來(lái),給學(xué)校增添無(wú)限的生機(jī)與活力,同學(xué)們?cè)谒慕虒?dǎo)下變得自信,變得活潑了。并且有了第一堂的英語(yǔ)課,第一堂的美術(shù)課,音樂(lè)課……
從此高原小學(xué)的孩子們?cè)僖膊挥迷凇傲弧惫?jié)眼巴巴地觀望著集市里的“六一”表演,為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會(huì),他們也有自己的舞蹈,自己的樂(lè)曲,如花的笑容在他們臉上綻放,這都是鄧麗老師所創(chuàng)造的,是她帶給了孩子們一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)生涯。是她把她那份真摯的愛(ài)傳遞給這高山之巔的孩子們。
美在哪里?其實(shí)美就融入在我們的生活中。當(dāng)夏日炎炎,仍堅(jiān)持掃著馬路的環(huán)衛(wèi)工人,被汗浸濕的衣服是美麗的象征。當(dāng)傾盆大雨的時(shí)候,默默替著來(lái)不及收起攤子的賣(mài)菜阿姨舉起一把傘,這種行為是美麗的表現(xiàn)。當(dāng)綠燈亮的時(shí)候,全部的'車(chē)仍然停留在原地,目送著一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過(guò)著馬路,這個(gè)畫(huà)面是愛(ài)與美麗的代表。
美麗無(wú)處不在,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》所告訴我們最美的真諦。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
快樂(lè)的暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的日子到來(lái)了。今天,我們一起觀看開(kāi)學(xué)第一課,講的是有關(guān)夢(mèng)想的故事,他告訴我們,雖然沒(méi)有翅膀,但是卻可以插上夢(mèng)想的翅膀展翅飛翔。開(kāi)學(xué)第一課一共分為三節(jié)課,《開(kāi)學(xué)第一課》第一節(jié)班主任是主持人撒貝寧,我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平王老師以及空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟姐姐;《開(kāi)學(xué)第一課》第二節(jié)是王小丫主持的,黃綺珊黃媽在節(jié)目中與舞蹈老師方俊、在地地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》;《開(kāi)學(xué)第一課》第三節(jié)是方瓊阿姨主持的,夢(mèng)想老師是著名的琴家郎朗以及教腦癱兒子學(xué)鋼琴的鄭亞波鄭媽媽,每節(jié)課都特別精彩,特別是第三節(jié)課中的鄭媽媽讓我特別感動(dòng)。鄭媽媽是加油站女工,她的兒子患有自閉癥,也就是不愛(ài)跟別人說(shuō)話(huà),只自己跟自己說(shuō)話(huà),媽媽說(shuō)這樣的孩子教起來(lái)父母會(huì)特別累,而且可能什么都聽(tīng)不進(jìn)去。但鄭媽媽沒(méi)有叫苦叫累,反而堅(jiān)持在十一年中教她兒子彈鋼琴,想要讓孩子活得更有希望。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在的他變得跟正常人一樣,可以與人交流,還為媽媽彈奏了一曲《世上只有媽媽好》,我和媽媽都留下了眼淚。在這個(gè)故事中,鄭媽媽的有句話(huà)給我留下了深刻的印象:即使全世界的人都放棄了他,我也絕不會(huì)放棄他。這讓我想到了每一個(gè)媽媽都是最偉大的,每一個(gè)媽媽都是最?lèi)?ài)自己的孩子的。
夢(mèng)想是人人都擁有的,我們一定要堅(jiān)持到底?戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后,我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,乘著鞥想的翅膀,飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期里有新收獲。沒(méi)有想到的是,就在開(kāi)學(xué)的第一天,我就有了一個(gè)開(kāi)學(xué)收獲,我收獲了一個(gè)新朋友。
開(kāi)學(xué)這天,我去報(bào)道的時(shí)候,剛好站在我面前的是一位陌生的同學(xué)。當(dāng)時(shí)我就在想著,莫不是我們班迎來(lái)了一個(gè)新同學(xué)?接著,我看著這位新同學(xué)在班主任面前自我介紹了一番,報(bào)完到后正想著轉(zhuǎn)身離開(kāi)。新同學(xué)可能沒(méi)有想到,她背后面還站著我,于是我們倆就直接撞了一個(gè)面,我和新同學(xué)被撞得都后退了好幾步了。
“對(duì)不起,我不知道你站在我后面!被剡^(guò)神來(lái)的新同學(xué)朝著我道歉。我搖了搖手,畢竟這也不能怪她的。到是這個(gè)時(shí)候,班主任看著我們倆出聲道:“正好,你們倆可以認(rèn)識(shí)一下,交個(gè)朋友。”
老師的話(huà)無(wú)疑是助勢(shì),我與她也算是認(rèn)識(shí)了。等到我在老師這個(gè)報(bào)完名后,我們倆就一起出了教室,鑒于新同學(xué)對(duì)校園不是很熟悉。于是這一天里,我就帶著我新交的這位新朋友逛起了校園。
我的校園有點(diǎn)大,操場(chǎng)、教學(xué)樓、食堂、辦公樓,還有宿舍等等。我一一為新朋友介紹著,順帶著我還講了講學(xué)校的歷史,新朋友聽(tīng)得很認(rèn)真,時(shí)不時(shí)的還會(huì)問(wèn)我一些有關(guān)校園的問(wèn)題,我也都一一解答著。漸漸地,我與她也就更相熟了,原本我們是在講學(xué)校,等到校園差不多逛完的時(shí)候,我們又接著講起了自己的興趣愛(ài)好,還有我們的家鄉(xiāng)等等。在我們交流的過(guò)程中,我們也討論了一些事情,針對(duì)性的發(fā)表了自己見(jiàn)解與看法。在這一整天里,我們都很開(kāi)心。通過(guò)這一些交流,我們對(duì)彼此也有了更深厚的認(rèn)識(shí)。
這一個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),我就收獲了一個(gè)新朋友,我的開(kāi)學(xué)收獲還真是讓我意外呢。
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