【精選】開(kāi)學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)了這所期盼以久的學(xué)校，并開(kāi)始了住校生活。星期六的下午當(dāng)爸爸媽媽收拾好我的一切走后，我有些孤獨(dú)。這個(gè)學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生，沒(méi)有小學(xué)同學(xué)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。第一天晚上我輾轉(zhuǎn)難眠，躺在床上怎么想別的'事情最后還是會(huì)想到爸爸媽媽，不禁眼淚也流了出來(lái)。第一天晚上就這樣過(guò)去了，我怎么也沒(méi)想到第二天是那么的辛苦。
第二天我早上很早就就醒了，再怎么睡也睡不著。終于“熬”到了軍訓(xùn)開(kāi)始，一開(kāi)始我還覺(jué)得很好玩，可是，不是如此，下午我就體會(huì)到了軍訓(xùn)的辛苦，拿教官的話說(shuō)：站如松，坐如鐘。晚上到了寢室，看著漫漫無(wú)邊的黑夜，我感到了十分孤獨(dú)，又想爸爸媽媽了，我緊緊的縮到了一起，就這樣度過(guò)了第二個(gè)晚上。
第三天下起了毛毛小雨，我們?cè)缟暇驮诮淌依锞毩?xí)坐姿直到中午，下午腿麻了一下午什么感覺(jué)也沒(méi)有，今天晚上很累沒(méi)有想爸爸媽媽所以才睡了一個(gè)好覺(jué)。媽媽經(jīng)常給我講的一句話就是：男子漢做了任何選擇就要負(fù)責(zé)任并做好它，這個(gè)外校生活也是我自己選擇的所以我會(huì)堅(jiān)持下去。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我還是沒(méi)有講新課。昨晚，我把觀看中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》作為了作業(yè)。我覺(jué)得只讓學(xué)生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道學(xué)生的感受，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)。于是在第一節(jié)課，我問(wèn)同學(xué)們：“昨晚觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》共上了幾節(jié)課？課題分別是什么？”
“共上了四節(jié)課。課題分別是信念不移，勇往直前，百折不撓，堅(jiān)持不懈�！�
在課前，我先把這四個(gè)詞語(yǔ)寫在了黑板上。
“同學(xué)們，你能記住這四個(gè)詞語(yǔ)嗎？”
學(xué)生快速地記憶。
“在這四節(jié)課中，哪個(gè)故事最讓你感動(dòng)？為什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！蔽覇�(wèn)道。
同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。
又指名說(shuō)。有的說(shuō)：“那個(gè)最小的紅軍戰(zhàn)士只有18天，爸爸因?yàn)榇蛘贪阉獊G了，后來(lái)又把她找回來(lái)了。賀龍將軍的戰(zhàn)斗精神讓我最感動(dòng)了�！�
有的說(shuō)那個(gè)魚鉤的故事。
我說(shuō)：“孩子們，關(guān)于魚鉤的故事寫在了我們小學(xué)的課本里，你們想聽(tīng)嗎？”
于是我給孩子們讀起了《金色的魚鉤的'故事》。魚鉤為什么是金色的呢？
“老師，金色是代表著光芒�！�
“什么光芒？”
沒(méi)有孩子舉手，一會(huì)兒一個(gè)孩子說(shuō)：“是革命者不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神。”
“是呀，革命戰(zhàn)士的這種精神想萬(wàn)道關(guān)芒，希望我們代代相傳�！�
我又給孩子講了《狼牙山五壯士》的故事。
我說(shuō)：“同學(xué)們，昨晚看的和今天聽(tīng)的都是長(zhǎng)征途中的故事，每個(gè)可歌可泣的故事都感人至深，希望同學(xué)們傳承信仰的力量，珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧�！�
第二節(jié)課
同學(xué)們，上節(jié)課我們回憶了昨晚觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》，知道了上了四節(jié)課的課題，你說(shuō)了自己感受最深的故事，說(shuō)了自己的感受。那么抓緊寫下來(lái)吧。
同學(xué)們按照日記的格式開(kāi)始寫。
今天雖然沒(méi)有進(jìn)行新課，但是我覺(jué)得孩子在趁熱打鐵的情況下感受更多，所看到的和所聽(tīng)到的故事印象更深刻了，感受也更深了，有的孩子甚至流淚了。這就是該抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行思想教育的時(shí)候就得教育。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天晚上，我和媽媽早已坐在電視機(jī)前，迫不及待地把遙控器調(diào)到CCTV——1，盼著開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目快點(diǎn)開(kāi)始。我們興奮地等啊等，終于盼到了這個(gè)節(jié)目。
首先，節(jié)目里跟我們學(xué)校里一樣，都有個(gè)班主任。第一個(gè)出場(chǎng)的班主任是撒貝寧老師，他講到了大家應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩。還給我們講了一個(gè)關(guān)于孝敬長(zhǎng)輩的故事。有一天，爸爸帶著兒子一起去送電視機(jī)給爺爺奶奶，兒子問(wèn)爸爸：“為什么新電視機(jī)要給爺爺奶奶呢？”爸爸回答道：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，應(yīng)該給她們好的電視機(jī)。”這個(gè)故事講的就是孝敬長(zhǎng)輩不能等待，要從當(dāng)下做起。從關(guān)心父母的小事做起。
接下來(lái)說(shuō)的是愛(ài)。我們都應(yīng)該愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)······我們要愛(ài)身邊的所有人。要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得感恩。
最后說(shuō)的是禮，首先要講禮貌，見(jiàn)到老師、同學(xué)、客人都要向他們問(wèn)好。還要講禮儀，女生要做文雅的'小女孩，男生要做小紳士。
就這樣，這么多的內(nèi)容，給這個(gè)節(jié)目畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天開(kāi)學(xué)，我高高興興地背著嶄新的書包來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了，我又緊張又興奮。
來(lái)到教室，看到同學(xué)們都有說(shuō)有笑的`。我也很開(kāi)心的和大家打招呼。這時(shí)老師來(lái)了，我說(shuō)了聲“老師好”。老師笑了笑說(shuō)“你好”！
開(kāi)始發(fā)書了，有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、美術(shù)書、科學(xué)書……我一邊寫名字，一邊整理書，忙得我不亦樂(lè)乎，一點(diǎn)也不覺(jué)得累！開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好！
放學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，邊走邊想：我已經(jīng)三年級(jí)了，一定要更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)的日子終是到了，帶著千般的不舍，留戀，懷著一顆釋然的有些微微發(fā)涼變澀的心，掐著時(shí)間來(lái)到了學(xué)校，說(shuō)起開(kāi)學(xué)，唯一能讓我打起精神來(lái)的，也就算能見(jiàn)到我在電話里聊了一個(gè)假期的所謂“兄弟”——高小天了吧！
事實(shí)卻未能如愿以償，第一天的見(jiàn)面似乎有些牽強(qiáng)。
來(lái)到宿舍仍然是很早很早，孤獨(dú)的'一人，打點(diǎn)好別人的東西，開(kāi)始收拾自己的柜子，不料，卻被以前玩的很好現(xiàn)在卻有點(diǎn)形同陌路的“好朋友”嚇了個(gè)正著（玩笑性的踢了一腳），說(shuō)小天是朋友，其實(shí)并不體會(huì)到電話里的海誓山盟，親密無(wú)間，稱兄道弟，這也不免讓我有些傷心。倒是“前好朋友”還是一如既往的愛(ài)鬧，愛(ài)逗，逗能說(shuō)明什么呢？自作多情的說(shuō)，是和我好，前緣再續(xù)。幾天來(lái)，所謂兄弟成了普通朋友，盡管我一再的珍惜、挽留，或許物質(zhì)不是征服人的良藥。以前的朋友，曾經(jīng)以為自己把有點(diǎn)自私的他忘了，卻并不如此。
兩頭不舍，他們也都有了自己的朋友，我只能稍勉強(qiáng)一些算作其中之一。有時(shí)，可能剛開(kāi)學(xué)，有幾個(gè)人下課圍在我身邊，這也能算做唯一的安慰了吧，總是羨慕“古人”，可能成年人的世界都是那樣吧，或許那只是因?yàn)槔�，所謂知人知面不知心。
拿不起的高小天，放不下得尹二梁，開(kāi)學(xué)至此，感觸頗深。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
暑假的炎熱已離我們遠(yuǎn)去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了，我卻感到從未有過(guò)的繁忙與緊張。
老師們常說(shuō)：“你們班上學(xué)期考得不好，這下要加緊努力了！”班主任也說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間。”剛剛開(kāi)學(xué)的第二天，我都已經(jīng)感到空氣彌漫著緊張的氣息。我極力的暗示自己：已經(jīng)快初三了，該好好學(xué)習(xí)了。雖是這樣，我的耳朵里雖然飄進(jìn)了老師的.話語(yǔ)，但心卻不知飛到何方了。
由于這個(gè)學(xué)期發(fā)書比較晚，所以我們的練習(xí)冊(cè)和學(xué)習(xí)與檢測(cè)落下了一大快題目。老師們都在忙碌著布置，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“盡量把練習(xí)冊(cè)與學(xué)習(xí)檢測(cè)跟上進(jìn)度�！碧炷模�20多頁(yè)，唉！語(yǔ)文老師說(shuō)：“做完22課的題�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“做完配套，認(rèn)真點(diǎn)。”歷史老師說(shuō)……這么多的作業(yè)，同學(xué)們都在抱怨，但手中的筆卻沒(méi)停下。晚上回家又奮筆疾書到10點(diǎn)，還得在刻苦鉆研一下數(shù)學(xué)，這樣下來(lái)，睡覺(jué)的時(shí)候都半夜了。
第二天到學(xué)校，看見(jiàn)每個(gè)人都在不停的打著呵欠。有幾個(gè)“頑固分子”正在抄作業(yè)，同位苦笑著對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)我們真是關(guān)愛(ài)有加�。 蔽衣�(tīng)后只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)出任何的話語(yǔ)。
我知道我們是學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是義務(wù)，只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)對(duì)國(guó)家與社會(huì)做出貢獻(xiàn)，可是有時(shí)，我真的好想逃避一下，多想自己背著空空的書包回家，好想，好想……
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