關于開學的作文14篇[集合]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關于開學的作文,希望能夠幫助到大家。
關于開學的作文 篇1
開學的前一天,也是我即將進入新學校的前一天。我曾想象過我未來的初中生活,感覺未來的生活充滿了期待。然而在適應了一周之后,又因為作業(yè)繁多、校規(guī)繁瑣而沖淡了之前的喜悅。
外國語學校,這是個令我向往已久的地方,同樣于我而言也是一個讓我充滿問號的地方。
開學前一天,我第一次自己整理行裝,第一次調鬧鐘,第一次為了好好適應初中生活而努力準備,我心里滿滿的都是期待與興奮。
食堂、小賣部、操場……當我適應過來的時候,已經(jīng)是一周以后,卻仍覺得很新奇。這是對開學深深的期待與欣喜,對初中生活的盼望和一個孩子的快樂。
可是,對于一個粗心的人,繁瑣的校規(guī)成了他的噩夢:說話不文明,扣分……
這十幾條規(guī)定,只是海洋中目力所及的漩渦,可更要小心的是湖泊中的暗礁。班級中的.明爭暗斗,更讓我有些煩惱,一個低調的人,對這些展示自己的行為無法想象。
老師,同學……我又有些迷惘,班級像一個人,我們好比是器官,等熟悉了大家,卻硬生生地撕裂我們,再與其它冷冰冰的器官拼湊在一起,帶來撕心裂肺的痛。
初中的一切,又會怎樣呢?
關于開學的作文 篇2
開學了,今天是報到的第一天,二十多天沒見的同學又能聚在一起,聊寒假發(fā)生過的事情。
下午第二節(jié)課,同學們拿出自己在寒假學會的電器,有吹風機,有吸毛機,有熱水袋,還有熱水壺等。同學們舉起小手,爭先恐后說:“我先來,我先來!”教師選了一個男同學,他手中拿著一只吹風機,還請了一位女同學,作為他的助手。他說:“使用吹風機,要先把插頭連接到電板中,再把按扭開安打開,就可以吹頭發(fā)了!彼呎f,邊吹著那個女同學的頭發(fā)。這時,坐在當下的同學們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了,我手中拿著家電,跑到了教師的講臺上。一開始,我很緊張,手微微發(fā)抖,我看看教師,教師笑著看著我,這時,我好像心里充滿信心,朝著同學們說:“我介紹的是吸毛機,看,這里有一只手套, 手套上很多地方都起球了,要想把毛球給吸掉,要先按吸毛機背后的一個開關,然后輕微地在手套上擦動,就可以了,但是,不能很重地按下去,這樣會把手套剔破的'!蔽医榻B完以后,同學和教師都為我鼓掌,我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動真是讓我難以忘懷。
關于開學的作文 篇3
開學快一個星期了,我既是期待,又是無奈。
期待是因為能見到同學了。開學第一天,我懷著興奮和期待的心情向學校出發(fā)了。來到教室,發(fā)現(xiàn)樓層已經(jīng)升到四樓了。我在班里四處張望,同學一個都沒少,都還是老樣子。男生們還是跟以前一樣,調皮愛玩。女生也跟以前一樣,喜歡講閑話或是玩游戲。
無奈是因為上五年級,作業(yè)又變多了。現(xiàn)在教室搬到了四樓,背著書包感覺壓力也隨之上升了。新學期變化還是挺大的`,最明顯的就是我們的科學課和電腦課換新老師了。
“丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是新學期第一節(jié)科學課。可是時間過了一分鐘,兩分鐘,三分鐘……老師始終沒來。班級里漸漸開始吵鬧起來了!鞍察o!”一聲怒吼從門口傳來,我往門口望去,輕聲說:“天哪,這男老師可真兇。∧撬褪俏覀兊目茖W老師吧?”
“你,不許說話!”老師指著我叫道。
之后他介紹自己姓潘,是我們這學期的科學老師。
“丁零零,丁零零……”這節(jié)是信息課,走廊里傳來了腳步聲!芭,是個美女老師!”同桌小聲說。
“同學們好,我姓李。”李老師聲音溫柔動聽。
新學期,兩個新老師,一個嚴厲一個溫柔,F(xiàn)在你們知道為什么我既無奈又期待了吧?!
關于開學的作文 篇4
漫長的暑假過去了,緊張的學習到來了,我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了,可是開學也有開心的一面。
開學了,我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級,就看見又很多同學都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽他們在說什么,本來以為是學習的事情,原來是在說最近新的游戲!我聽得非常入迷。
開學了,媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上,媽媽都說我“上課認真聽講,不準說話!”我想我都五年級了,難道我連這些一年級的學生就該懂的.知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學了,新的課本又一本一本地向我襲來,那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學校,給了我煩惱;學校,也給了我快樂。我愛我的學校和班級!
關于開學的作文 篇5
開學第一天,李明也來青春中學讀書,同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去公園玩,他太開心,前面來車都不知道!鞍!” ……結果李明被撞倒草坪上 。
當李明醒來時,自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學和親人都在望著他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的.媽媽含著眼淚告訴他說:“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴重,需要修養(yǎng)個一年半載的,可能你明年上不初中” …… “不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽,我一定要在開學作文前讓自己恢復起來!”
在以后的一個月里,李明總是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn),不到一個月李明就能在花園里跑步。他的同學也常常來看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學們以為李明不會來上學,可當李明推開門的一剎那,同學們驚呆,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛學習的力量推動李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!
關于開學的作文 篇6
9月3日是我開學的第一天,我很高興,突然覺得自己長大了好多。我一進七年級(2)班,發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔,心里有點緊張,但值得慶幸的是還有幾個老朋友與我分到了一起,如萬美琪,唐婷婷,胡夢嬌……
在這一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比較新,就連班干部的`選舉都與小學不一樣,在小學都是同學們推選,可中學卻是毛遂自薦,內向的我卻久久不敢舉手,錯失了許多良機,以至于現(xiàn)在成了一個“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了,有種失落感,哎~安慰一下自己吧,俗話說“無官一身輕嘛”。每天上午上學時間也比小學早了許多,中學并沒有我想的那么輕松。英語和科學都成了主科,書變厚了,作業(yè)量也變多了,我也知道初中三年競爭會非常激烈,因為每個人都有一個共同的目標——考上一個好高中,讀一個好大學。哎~有什么辦法呢?人總是要長大的,總是會遇到挑戰(zhàn)的,總要學會忍耐和拼搏,我想我會挺過去的,前方的路不好走,可我也要到達目的地。這時我不由自主地哼著:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹……”
關于開學的作文 篇7
我和弟弟背上書包,邁著輕快的步伐,來到學校,我很高興可以再次看見班上同學,弟弟也對新的小學生活感到新鮮。
一進教室,就看見同學們在說說笑笑、打打鬧鬧,好不熱鬧!大家看起來都非常興奮,可能是見到了自己的好朋友吧!他們有的在說暑假去過哪些地方,有的在把暑假新買的文具秀給大家看,有的在談論上網(wǎng)、玩計算機的心得…..可見暑假大家過得很愉快又多采多姿。
暑假過去了,我們班上也換了不少老師,體育、科學、音樂各換了一個老師。我第一次看見體育老師的時候覺得好可怕,心想:怎么會有一位拳擊選手進我們的教室?后來,我才知道那是我們的體育老師?茖W老師是以前三年級時教過我們的顧梅華老師。音樂老師也是以前一二年級時教過我們的呂老師,我很高興她可以再次教我們音樂。
老師說,六年級不像一到五年級一樣輕松。六年級課前每一課都要好好的.預習,還要做一大堆筆記,功課作業(yè)量明顯增多,考試前還會有月考….我真的不敢再想下去了。
不過,這個學期我要好好學習,考上好的初中,做一個對社會有用的人。
關于開學的作文 篇8
秋天像一位穿著絲綢的少女,輕輕地趕走了夏日的炎熱,給我們帶來了絲絲陣陣的清涼。秋天邁著輕盈的步伐踏入我們的世界。這,就意味著我們開學了。
上學了,同學們都背上自己喜愛的新書包,新文具用品,新書,開開心心地來上學了。今天所有的人都是精神飽滿的,連教室都換到四樓,一個全新環(huán)境。
同學們都以全新的面貌,迎接五年級的`重要任務,上好每一堂課。這幾天,天雖然下著雨,但我們很喜歡——這學期,我們要和許多生字詞交朋友,還認識了許多任課老師。有科學老師、體育老師和計算機老師。
因為才開學,同學們都興致勃勃的上好每一堂課。我也不能再想著暑假的事了,也不能再想玩了。我要以學也學得好,玩也玩得好的狀態(tài)來度過這一個快樂的學期,來用所有的精神投入到學習中去!希望我這一學期成績和生活都好。好好學習,天天向上!
關于開學的作文 篇9
嗨!大家好,我郭京煒經(jīng)過一個暑假終于回到了我可愛的校園,還是那群人、還是那個老師、還是——那間教室
今天早上我和吳泳翔,程世龍一起去了學校。之后我的囧事就開始了。
大家知道的`我們六年級了,是1,2,3,4,5年級的學長了,今天我們在找教室的時候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在5.1班的門口,剛開始我有一些失望,以為我們要換班主任了。可是我到后面知道了原來孔老師還教我們,只是我們的牌子沒換而已,因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的三年級看了看
今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援,我開始拔了我拔呀拔呀,就是拔不出來,我就去邊上拔我以為很難拔,我就用很大力的拔,突然我飛了出去原來那棵很好拔我做了一個大屁股敦。
開學很快樂也很尷尬,不過我在這里祝大家開學快樂。
關于開學的作文 篇10
開學啦!開學啦!新學期新氣象。走,跟我去三(9)班瞧瞧吧!
我的班主任是新的。潘老師長得很美,齊耳短發(fā),卷中帶黃,皮膚又白又嫩。她說起話來細聲細氣,笑容甜美動人。她是教我們英語的,上起課來生動有趣,我非常喜歡她。
我的語文老師也是新的。王老師長得瘦瘦的,一雙水靈靈的大眼睛會說話。她喜歡扎一條馬尾辮,并且盤起來,顯得很精神。她喜歡笑,一笑起來右邊的臉頰上會有一個小酒窩。她上起課來很有趣,喜歡表演,把我們深深吸引住了。
我的'課程依然是新的。三年級,我們新增了一門英語課。剛接觸英語的我不免有些緊張,不敢大聲朗讀。每讀一句,心就像小兔子似的“怦怦怦”直跳,但潘老師笑容可掬地帶我們唱歌、做游戲、小組競賽······我們在玩中學英語,可開心啦!我慢慢地喜歡上英語課了。
新的起點,新的征程,我會努力前行!
關于開學的作文 篇11
那天我一走進教室,一陣風迎面飄來。我走到自己的座位上剛把書包放下,蔡老師就來了。只見她走到電視機旁把電視機打開了。我們靜靜地等著節(jié)目的開始。節(jié)目開始了,我看見happy姐姐給我們介紹了兩種水果╠╠小桃子和小橙子,有他們來給我們作節(jié)目。
第一個節(jié)目是讓一位位聰聰豆來走一走秀,讓happy姐姐來當裁判。聰聰豆一走秀,我們全班就哈哈大笑,因為他們走的實在是太怪異了。第二個節(jié)目是評論誰隊誰錯。電視上的老師叫我們在教室里做一個游戲。老師讓我們跟著一起做。先把雙手往一條大腿上拍,再拍另一邊,這是第一個動作。第二個動作上用右手先捏鼻子,左手捏耳朵;第三個動作是用左手捏鼻子,右手捏耳朵,然后一起連起來。我們剛開始時感覺比較難,而且老出錯,教室里笑聲連篇。練著練著就熟練了。而且同學們都節(jié)奏一致,做得有模有樣。時間一分一秒地過去了,開學典禮的節(jié)目也慢慢地結束了?晌疫沒有看夠,真可謂余猶未盡。我想以后的'開學典禮肯定還會有精彩的節(jié)目,我期待著。
新的學期開始了,我要好好學習,天天向上,不辜負老師和家長對我的期望。
關于開學的作文 篇12
“這些家伙是要鬧哪樣啊,一下興奮,一下沮喪。不知道的人還以為是精神分裂呢。”看著屏幕上跳動的個性簽名,我不禁滿臉黑線。
現(xiàn)今,同學們通常喜歡在QQ說說上表達自己的心聲。當然,除我以外。我只發(fā)對某事的看法與感悟——哪像這群人,連開學都放上去了。
開學似乎很恐怖,已經(jīng)被他們說成“史上最大的災難片”,這未免有些夸張。對我而言,每一次開學都預示著一個新的開始,預示著一份新的希望。以這個邏輯去想,開學又有何不好?
或許是因為開學面臨著無數(shù)的`作業(yè)、無盡的學習、父母與家長給的壓力,才會導致這樣的想法出現(xiàn)吧。
其實,不管學校好不好,我們也沒有什么辦法。難道逃課?怕是不大可能吧。所以,別奢望了,親愛的同學們。減負也是不可能的,你想啊,學校減負,家長還不增負?
俗話說得好,你越害怕災難,災難就越會找上門。還不如保持一顆平常心,平淡地面對“災難”的來臨。放心,你不會怎么樣,最多不過寫作業(yè)寫得有點麻木。
開學不等于“災難”,只有順其自然,才會得到莫大的幸福!
關于開學的作文 篇13
在9月1日這一天,我們江山每一年都規(guī)定,過完2個月快樂的暑假小學生開學的日子。
今天,每一個人都滿懷著興奮的心情來到新教室,2個月沒有見到自己很要好的.同學,一定有很多話沒有講,果然,不出我所料,一下課,幾個男生就圍在一起玩了起來。
上課了,當姜老師給我們安排座位時,就在這時,教室門口出現(xiàn)了一位阿姨,身穿一條裙子,同學們一眼就認出來了,大家異口同聲的喊道:“姜千程媽媽!”看來,我們都認出她。隨后,從門后出現(xiàn)我們已經(jīng)一年多沒有見過的同學————姜千程,大家看到他都露出衣服和吉恩驚喜的樣子。看到姜千程,我就想出許多問題:姜千程轉出去了,為什么又轉回來了呢?難道那邊的人對他不好?
開學第一天,我們又認識了一個新老師,她是女的,姓吳,是我們的科學老師,她跟我們分享了很多,她是20xx年本科畢業(yè)生,她這幾年在外企上班,她一直有個夢想,就是當老師,而更慶幸的是她是我們解放路小學畢業(yè)出去的,可以說她是我們的學姐。她告訴我們:心里只要有夢想,就一定會成功的。
在這個新教室。有兩個好處:只要跑兩樓,再也不需要爬四樓了。而洗手也只走一小步就到了。
關于開學的作文 篇14
初三是整個初中階段最重要,最辛苦的一年,它是為迎接中考的到來做充分的準備。首先,要把求學的心到學校,然后制訂一個適合自己的學習計劃。最好是科學的學習方法,并不是每一個學習計劃都適合自己的,下面的學習計劃僅供參考:
1;按照學校的作息時間進行學習。
2;早上是記憶力發(fā)展的.最佳時間,英語的語法,英語作文,以及化學的重點知識要在早上記下來。
3;物理,數(shù)學是靠多練習,可在下午以及晚自習進行練習達到鞏固與加深理解的效果,最重要的是理解,切忌死記硬背。
4;語文和政治是靠在上課時聽好老師的每句話,進行記憶就可以拉,是靠積累的。
5;多問老師自己不明白的問題,畢竟老師的解釋是特別好的。
6;周六可以去活動一下。
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