實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文實(shí)用(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　“明天是8月31號(hào)，咱們?cè)撻_(kāi)學(xué)了吧？”老弟指著日歷上的大紅圈無(wú)精打采地說(shuō)。我一聽(tīng)就來(lái)了興趣：“對(duì)呀!啊--無(wú)趣的暑假終于到頭了，馬上就要見(jiàn)到久違的同學(xué)們啦!啊，老朋友……”“唉，暑假兄，我們馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，一路走好啊，唉--”老弟毫不留情地打斷了我激昂的陳詞，訴起苦來(lái)。不管她了!反正明天就開(kāi)學(xué)了，我就又可以和同學(xué)們一起打鬧玩耍啦!8月31號(hào)，快來(lái)呀……

　　“ABC……”鬧鐘在我起床后20分鐘才開(kāi)始唱歌，可惜你晚了一步……奇怪，難道是我興奮過(guò)頭了？以前我都是在鬧鐘唱歌20分鐘之后才起床的，怎么今天……管她呢!我扒了幾口飯，喝了一杯牛奶，就騎著自行車哼著小曲走在了上學(xué)的路上。剛剛7點(diǎn)鐘，可大街上卻有很多穿著白、藍(lán)相間的校服的小學(xué)生，有奔跑的，有慢走的；有飛騎的，有慢騎的，姿勢(shì)各異，誰(shuí)和誰(shuí)都不同。“嗨，你今天怎么這么早啊？”死對(duì)頭鄭明從我旁邊飛騎而過(guò)，又一下子剎住車，回過(guò)頭來(lái)看我�！翱词裁纯�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊？真是的'……”我白了她一眼，慢悠悠地從她旁邊騎過(guò)去，才懶得和她浪費(fèi)大好時(shí)光，切!“你……”哈，她一定被氣死了!“我怎么樣？”我輕蔑地回了一句。嘻，開(kāi)學(xué)真好，又可以和她斗嘴了!

　　啊，校園的空氣真好!推著車子去車棚，發(fā)現(xiàn)校園里交談的人好多啊!匆匆放下車子，我就直沖教室，去見(jiàn)同學(xué)們了。

　　“哈羅!”我一進(jìn)教室就放下書包，和好朋友們一起高談闊論：“哎，暑假我學(xué)會(huì)了游泳呢!”“我去了深圳，那的世界之窗可好玩了呢!”“哎，我只去了一次白洋淀，無(wú)聊!”大家你一句我一句地一起分享暑假的快樂(lè)，最后，該小書蟲瑤瑤了，誰(shuí)知她扭過(guò)身去，邊掏暑期練習(xí)冊(cè)邊說(shuō)：“我這兒有幾道題不會(huì)，你們幫幫我吧!”“去!”真是的，掃大家的興，談作業(yè)干什么？!“同學(xué)們，暑假過(guò)得怎么樣啊？”語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，嚇了我們一跳，馬上回到自己的位置坐好。“我去了……”“我考了……”“我又得了獎(jiǎng)……”哎呀，同學(xué)們的收獲真是冰糖葫蘆--一串一串的，五花八門，我都聽(tīng)不過(guò)來(lái)了!

　　下課了，我們大家都跑出教學(xué)樓，在校園里玩耍。呦，這棵樹(shù)怎么有這么多枝葉啦!放假前還是名副其實(shí)的“小黃毛丫頭”呢，沒(méi)有多少枝葉，如今竟這般枝繁葉茂，長(zhǎng)得真快!咦，這籃球架怎么變成新的了？以前可是“非常古老”的呀!哎，那是哪兒？仔細(xì)觀察……語(yǔ)音教室？沒(méi)去過(guò)，希望這學(xué)期可以嘗嘗鮮!過(guò)了一個(gè)暑假真是沒(méi)白過(guò)，添加、更新了好多地方呢，真好!

　　“體育室開(kāi)放了，大家快跟我去借體育器材，晚了就沒(méi)有了!”“圖書室開(kāi)放了，現(xiàn)在正在發(fā)借書證，快去領(lǐng)啊!”“六年級(jí)同學(xué)聽(tīng)著，下午英語(yǔ)課去語(yǔ)音教室上課!”“舞蹈音樂(lè)教室開(kāi)放了，舞蹈、音樂(lè)興趣小組的成員第四節(jié)課到那兒集合!”……

　　“報(bào)喜”聲、通知聲此起彼伏，都與我有關(guān)系，先去干什么好呢？體育室？圖書室？不想了不想了，先去領(lǐng)借書證吧!

　　“劉江琳，快點(diǎn)!”又有同學(xué)在催我了。

　　開(kāi)學(xué)第一天就是這樣，欣喜、好奇+忙碌。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　一眨眼，快樂(lè)的寒假生活過(guò)去了。我一遍遍整理書包，期盼著開(kāi)學(xué)的心情越來(lái)強(qiáng)烈。因?yàn)槲乙呀?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，背起書包走在校園，多神氣!

　　開(kāi)學(xué)了，坐在寬敞明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮。因?yàn)橛挚梢员M情地徜徉在知識(shí)的海洋里，收獲學(xué)習(xí)的喜悅。英語(yǔ)課上，想像著能在老師和同學(xué)們的面前說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，引來(lái)陣陣掌聲，我忍不住偷偷笑出聲來(lái);有趣的科學(xué)課上，可以帶我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘;現(xiàn)代化的信息課，小小的.電腦真神奇，裝著無(wú)窮的知識(shí)，還能聯(lián)通全世界。

　　一份耕耘，一份收獲。我要像海綿一樣，在書海中吸取知識(shí)的養(yǎng)分，勇攀知識(shí)的高峰。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，緊張的學(xué)習(xí)到來(lái)了，我懷著緊張又開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校。雖然這一開(kāi)學(xué)害得我玩不成電腦了，可是開(kāi)學(xué)也有開(kāi)心的一面。

　　開(kāi)學(xué)了，我又可以看到那些很久不見(jiàn)的老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級(jí)，就看見(jiàn)又許多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么，本來(lái)以為是學(xué)習(xí)的事情，原來(lái)是在說(shuō)最近新的'游戲啊！我聽(tīng)得非常入迷。

　　開(kāi)學(xué)了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來(lái)。每天晚上，媽媽都說(shuō)我“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)說(shuō)話！”我想我都五年級(jí)了，難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺(jué)媽媽太嘮叨了。

　　開(kāi)學(xué)了，新的課本又一本一本地向我襲來(lái)，那一張張的難題讓我感覺(jué)非常不好受。

　　學(xué)校，給了我煩惱；學(xué)校，也給了我快樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校和班級(jí)！

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一齊收心，一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。

　　一、以詩(shī)做為收心的載體

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的`最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。

　　沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，但就是，高聲朗讀者肯定不多。也就就是說(shuō)，有的孩子就是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”。但就是，從孩子們的讀書中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

　　我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。

　　二、完善班級(jí)管理

　　第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁，布置教室（框架）。

　　第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。

　　三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”

　　1、上課的坐姿，必須要端正。

　　2、讀書時(shí)，必須要雙手捧書。

　　3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

　　利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，期望這就是我和我的班的新起點(diǎn)！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

�。】鞓�(lè)的寒假過(guò)去了！我興奮的走進(jìn)那熟悉的校園，學(xué)校有許多變化：小草變綠了，光禿禿的樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，教室變得干凈整潔了（這是老師和同學(xué)們的功勞哦）

　　我來(lái)到了二（3）班報(bào)名，見(jiàn)到了我親愛(ài)的何老師，我們的何老師氣色好了，漂亮了，手機(jī)也換了，老師也說(shuō)我變漂亮了哦。我報(bào)了名，交了寒假作業(yè)，發(fā)了新書。接著我就留下來(lái)幫老師給同學(xué)們發(fā)新書。我見(jiàn)到了一張張熟悉的面孔，見(jiàn)到了許多的好朋友，當(dāng)一本本新書發(fā)到他們的手中時(shí)，我的心情無(wú)比的歡快！之后，爸爸陪著我來(lái)到了校名人榜，我把所有的小名人簡(jiǎn)介都讀了一遍。此時(shí)我的心中感觸很多，我多么欽佩這些哥哥姐姐們啊，他們是那么的優(yōu)秀，那么的耀眼啊！我想，他們一定是付出了很多的努力才得到這樣的成績(jī)！新的'一學(xué)期來(lái)臨了，我一定要更加的努力，向小名人們學(xué)習(xí)，相信在不久的一天我余周冉昕的名字也會(huì)記在名人榜上的！

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