開學(xué)的作文必備2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的開學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。

開學(xué)的作文1

　　我沒有想到開學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!

　　下午上語文課時，我認(rèn)真的聽老師講著可愛的'閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來。

　　“請你朗讀第三自然段�！蔽液唵蔚拇蚶砹艘幌滤季w，柔聲讀了起來。

　　畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會讀錯。當(dāng)我讀錯了一個小地方時，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來......讀到結(jié)尾時，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。

　　突然，一位同學(xué)高喊:“讀啊，你讀啊!”話語中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來。我從恍惚中醒過來，快速的讀完了結(jié)尾，狼狽的坐了下來。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?

　　回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說:“誰叫你自控能力差呢?"

　　哎!這人為倒霉的開學(xué)第二天!

開學(xué)的作文2

　　又是一年9月1號，開學(xué)了！我背起早已備好的書包，激動又興奮地走向?qū)W校。從今天開始，我就是六年級的'學(xué)生了！

　　我走到五一班門口，向里張望，看見還是老同學(xué)，才打開門走進(jìn)去。瞧，同學(xué)們都在熱切地交談，話題大都圍繞假期、作業(yè)、游玩這些方面。我一眼就看見好朋友韓培靈，我們互相擁抱，寒暄一番，雖然有一段日子沒見，但我們聯(lián)系頻繁，幾天見一回。同學(xué)們臉上帶笑，真好。

　　好友陸續(xù)進(jìn)來，我微笑地和他們打招呼。老師也來了，一點沒變，同學(xué)們嘴上不說，內(nèi)心還是懷念的。老師走上講臺，問：大家假期過的怎么樣？大家齊聲說好！老師微笑：作業(yè)做好了嗎？同樣是肯定的回答。

　　于是開始收作業(yè)。每樣作業(yè)老師派專人收起來，我送作業(yè)到辦公室。

　　老師出去了一會兒，回來時叫了幾個男生去搬書。我們又開始敘舊了。書回來了，開始發(fā)。我們寫好名字，有的在談新學(xué)期的計劃，有的在談成了學(xué)校里最大的學(xué)生怎么做好榜樣我又笑了。

　　新學(xué)期，讓我們發(fā)起沖刺，六一班，讓我們加油前進(jìn)！在新生活中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

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