開學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
很多時(shí)候，我是安靜的。安靜地蝸居在宿舍里，安靜的看頹敗的文字，安靜地聽陰郁的歌曲，安靜地發(fā)呆。這種安靜讓我覺(jué)得寂寞和孤獨(dú)�？墒亲⒍ㄎ也荒芟褚恢霍~一樣的在水中盲目的游，因?yàn)槲覠o(wú)法把自己當(dāng)作是一個(gè)快樂(lè)的小孩，而忽略心底的漏洞。
我不知道我是從什么時(shí)候開始變成這樣的，任何事情在我手下寫出來(lái)都是讓人感到憂傷，感到無(wú)望，文字散發(fā)出徠一股潮濕的感覺(jué)，溢滿水分子。不過(guò)這也是理所當(dāng)然的，每次只有在心情差的時(shí)候才會(huì)去寫，去向文字宣泄。尤其是近來(lái)，經(jīng)常是濕著眼睛去寫，也難怪了。自從學(xué)會(huì)上網(wǎng)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，很多哥們，但是我卻越來(lái)越孤僻�；叵肓昙�(jí)，是我最張揚(yáng)的時(shí)候，鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶，認(rèn)為是最好的，自己就是世界的閃光點(diǎn)。當(dāng)時(shí)什么都不懂，殘酷的'競(jìng)爭(zhēng)和無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，真的是個(gè)滿腦子童話的懵懂孩子。
開學(xué)的作文 篇2
1開學(xué)第一天的糗事
都說(shuō)開學(xué)第一天是最快樂(lè)的，可是我的一天卻連續(xù)遭遇了幾件“糗事”，而且每一件都很雷人，你想聽一聽嗎？那你可得做好準(zhǔn)備啊。
第一節(jié)下課，我就匆匆地往衛(wèi)生間跑�？墒堑搅四抢镏�，我就發(fā)現(xiàn)門口立著一個(gè)牌子，上面寫著“正在打掃”。于是，我就耐心地等啊，可是等了老半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么動(dòng)靜，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，那個(gè)滋味真是太難受啦。然而，上課鈴?fù)蝗豁懥�。就在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)清掃員從樓梯口走來(lái)，見到那個(gè)立著的牌子說(shuō)道：“唉，原來(lái)把你忘在這里啦，這讓我找的……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
中午的時(shí)候，我去了學(xué)校門外的`一個(gè)早餐店，因?yàn)槟抢锏陌犹貏e好吃�？墒俏页粤藥卓诰透杏X(jué)味道有些不對(duì)勁，于是我就對(duì)那里的大叔詢問(wèn)：“大叔，這包子怎么不如早上的包子好吃��？”聽了我的話，大叔非常生氣地說(shuō)：“你怎么能胡說(shuō)呢，這分明就是早上的包子嘛，我只是熱了一下而已！”大叔的話險(xiǎn)些把我雷翻，我只好退回座位慢慢地吃。
下午體育課的時(shí)候，我打算和王東一起去打羽毛球，可是王東并不高興，因?yàn)樗牒蛣e人玩。于是，我就苦苦地央求。聽了我的央求，王東終于笑著說(shuō)：“好啦，我就全當(dāng)是領(lǐng)我家的毛毛狗遛彎啦，這樣總該行了吧！”他的話雷得我半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他怎么能這樣呢？我寧可不玩球也不能當(dāng)狗啊。真是氣死我啦。
可惡的一天終于結(jié)束了。本以為我會(huì)非常高興，可是卻遭遇了這些亂八七糟的事，真是讓我七竅生煙。不過(guò)也好，這一天還是給我留下了很特別的印象。
2開學(xué)新鮮事
開學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期，既沒(méi)有初一的新鮮感，亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師，外號(hào)群哥，他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人，普通話實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話后面加上開平話的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿，我們真真是前翻后仰、淚流滿面了，紛紛模仿。
想起第一天，第一節(jié)政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘啊。
只見那矮矮胖胖的`政治老師走上講臺(tái)，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感，著實(shí)神了!
接著呢，他開始了自我介紹，但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡，這令我有些失望。
他又讓我們翻開目錄，跟我們確定學(xué)習(xí)方向，于是乎，那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開平話。我們哄堂大笑，簡(jiǎn)直要笑哭了!群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。
我大概算了一下，“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話一次，如果群哥一節(jié)課講八十句話，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……
當(dāng)然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會(huì)磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。
3開學(xué)難忘的一件事
在我的腦海中，有著許多的回憶，它們就像是海邊時(shí)現(xiàn)的貝殼五顏六色，它們有時(shí)是暗淡無(wú)光的，有時(shí)是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不經(jīng)意，又想起了那件事……那是初一的一件事，一學(xué)期已到了尾聲，又迎來(lái)了期末考試�？荚嚽耙惶�，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！�
當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天下午，我看了一眼表，��？都12點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙的收拾好書包，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了考場(chǎng)，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，碳素筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩3分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的.心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。這就是我的這片貝殼，這片閃動(dòng)著光芒的貝殼，我想每個(gè)人都可能遇到和我一樣的事情，你們的身旁的每個(gè)細(xì)節(jié)，你們是否看見了，或者是注意到了呢？只要我們的心觀察一定能夠發(fā)現(xiàn)，使你感到溫暖幸福的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。
4開學(xué)那些事兒
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募��？粗麧嵉乃奚�，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天，我們�(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的.知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
5開學(xué)后的新鮮事
“唉，又要上學(xué)了�！蔽易炖镟止局�，邁著沉重的步伐，很不情愿地朝學(xué)校走去�；▋旱皖^，草兒無(wú)精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調(diào)。
不過(guò)新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對(duì)了，上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，現(xiàn)在已是初秋，野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧!還有那些結(jié)實(shí)的石榴，圓圓的，青青的無(wú)花果……想起這些“美味佳肴”，我饞得直流口水。
班主任還是沒(méi)有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時(shí)而閃著嚴(yán)厲的光，烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的`臉，但臉上似乎增添了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛的，但由于上學(xué)期為了一件小事，我與她發(fā)生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。
隨著“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進(jìn)了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。盡管教師講得是多么仔細(xì)，多么動(dòng)聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風(fēng)和日麗的天氣，一群一年級(jí)小同學(xué)在上體育課，他們玩得多么開心啊!確實(shí)，這個(gè)寒假我過(guò)得非常不錯(cuò)，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭(zhēng)霸3，傳奇……
最有趣的要數(shù)打乒乓球啦!我和外公在空調(diào)房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我?guī)缀趺總�(gè)都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看后面!”外公果然中計(jì)，回過(guò)了身去，“哈哈!”我連忙將球發(fā)過(guò)去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過(guò)神來(lái)，“我贏啦!”我高興地一蹦三尺高�！盀t逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過(guò)你，就只能用計(jì)啦�！焙俚纳钫媸秦S富多彩啊!
唉，誰(shuí)不喜歡玩呢？但是，我現(xiàn)在的身份是學(xué)生，當(dāng)然要以學(xué)為主，要不將來(lái)怎么為社會(huì)服務(wù)，又怎樣立足于社會(huì)呢？開學(xué)了，該收心學(xué)習(xí)了，想到此，我不由得認(rèn)真地聽起課來(lái)。
6開學(xué)后的一件事
暑假已悄悄過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)坐在熟悉而陌生的教師里。老師和同學(xué)變了，只少數(shù)的同學(xué)我還認(rèn)識(shí)。老師只有數(shù)學(xué)老師教過(guò)我，還認(rèn)識(shí)。
這一天，窗外絲絲秋雨，秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)，一溜兒吹在玻璃上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了七年級(jí)開學(xué)時(shí)候。
那時(shí)數(shù)學(xué) 卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試，我按捺住激動(dòng)的心情，打開那張既想看又不敢看的數(shù)學(xué)試卷。就在這時(shí)，我聽見有人叫了聲我的名字。我猛然回過(guò)神來(lái)，我還在上數(shù)學(xué)課，我連忙站了起來(lái)，老師說(shuō)：“方明揚(yáng)，你把數(shù)學(xué)書第十六面最上面的第四小題回答一下�！蔽乙幌伦硬恢鯓愚k。我馬上冷靜下來(lái)，快速地看了看題目：“先求出角二，角二等于……”老師說(shuō)：“很好，方明揚(yáng)同學(xué)說(shuō)的.非常正確，坐下來(lái)�！蔽倚闹邪底愿`喜：“老師還好沒(méi)有為難我！”此時(shí)，窗外的秋雨沙沙作響，就像一首樂(lè)曲，似乎大自然都在嘲笑我上課不聽講。我甩甩腦袋，把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切東西都甩出去。
晚上，我躺在床上回憶著我七年級(jí)時(shí)班主任對(duì)我說(shuō)的一些鼓勵(lì)我的話，和媽媽在上學(xué)前跟我談心時(shí)說(shuō)說(shuō)的：“你坐在課堂上玩，還不如認(rèn)真聽講，以后有了自己的事業(yè)和成就，想到哪去玩就到哪里去玩�！�
秋風(fēng)陣陣，涼意依舊，媽媽和班主任的話如同一股暖暖河流深深地溫暖了我心中的嚴(yán)寒。
很快，宿舍里傳來(lái)陣陣鼾聲，鼾聲有起有伏，一會(huì)兒大一會(huì)兒小。鼾聲持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)困得不行了，我閉上眼睛，慢慢的，鼾聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
開學(xué)的作文 篇3
每個(gè)學(xué)期都會(huì)有這一天，至今，這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊是那樣清晰而又透明。開學(xué)第一天，我高高興興的背著書包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說(shuō)不出的開心和激動(dòng)，因?yàn)槲乙姷搅宋?個(gè)月都沒(méi)有見著的'同學(xué)了!其實(shí)，我一直都把他(她)們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹，開心!
開始上課了，首先，給我們上課的老師，我看見她很可愛!
下課了，我目送老師，回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學(xué)們玩了，很快樂(lè)。
數(shù)學(xué)課最有趣，他說(shuō)了一句話，我們頓時(shí)捧腹大笑：以后，練習(xí)本必須用文海如果高馨恬用黑海的話，哼哼還沒(méi)等老師說(shuō)完全班大笑;還有一次，老師給我們講題時(shí)大屏幕的門開了，一閉就開，終于，吳老師關(guān)上了。
英語(yǔ)課上，老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，唉，可憐，沒(méi)人回答，英語(yǔ)老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，讓我們自己看課本，真沒(méi)勁兒!
我喜歡開學(xué)第一天!當(dāng)然，我更喜歡上學(xué)!
開學(xué)的作文 篇4
今天是我將要跨進(jìn)新的學(xué)校新的新的教室的第一個(gè)早上。
早早的我就起床了，跟著我的初三的鄰居一起來(lái)到了三中。一進(jìn)校門三中我的鄰居就把我拉到了貼滿入取通知書的教學(xué)樓前，我仔細(xì)尋找著入取我的班級(jí)一班沒(méi)有，二班也沒(méi)有……直到7年級(jí)12班我才找到了我的名字呵呵運(yùn)氣不差總算有個(gè)以前認(rèn)識(shí)的同學(xué)和我一個(gè)班。這是我又憂郁我打量著我的新班主任是個(gè)什么樣的老師？我?guī)е苫髞?lái)到了班上現(xiàn)在才7．30老師還沒(méi)來(lái)呢！我的鄰居帶著我四處溜達(dá)了一會(huì)兒……直到 8點(diǎn)鐘我才來(lái)到自己的班級(jí)，老遠(yuǎn)就看到了我的老同學(xué)，我坐在他的后面剛坐下老師就已經(jīng)來(lái)到可班級(jí)“大家好”我是你們新老師也是你們的班主任。這個(gè)老師對(duì)我的第一印象就很好雖然是個(gè)男老師但他一點(diǎn)兒也不兇，中等大的眼睛，鼻梁上還帶著一副正方形的大眼鏡高高的個(gè)子，顯現(xiàn)出老師的端莊與氣派，上課了，我趴在桌子上，雙腿翹的'老高老高的有時(shí)還往窗外看看，沒(méi)什么聽老師說(shuō)話只是發(fā)了幾張學(xué)校的規(guī)章制度，老師叫我們自己看看，馬上就下課了，而我呢？沒(méi)有聽老師的話趴在桌子上睡起大覺(jué)，下課的鈴聲叮鈴鈴的響了老師把幾個(gè)沒(méi)坐端正的同學(xué)抓去問(wèn)話……其中就包括我。嚇的我連魂都飛了，第一天就被老師抓，給老師的印象一定很不好，唉，以后的日子一定會(huì)很不好過(guò)了。
老師問(wèn)起我來(lái)了“住哪里��？”我吱吱唔唔的回答到“火火車站附近”“叫什么名字”“＊＊＊”“爸爸媽媽哪工作？”……
第二天老師在班上說(shuō)“昨天我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué)！”也包括我，唉，這可在班上出糗啦。
這就是我的第一印象，我也認(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛而又風(fēng)趣的陳老師。
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