六年級(jí)看圖寫話作文(通用35篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)看圖寫話作文,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇1
有一天,陽光燦爛,雞媽媽帶著四只小雞到草地上捉蟲子吃。
一只小雞不想捉蟲子,就悄悄地到籬笆那去玩了。
突然,一只野貓鉆進(jìn)籬笆,瞇著眼睛,吐著舌頭,翹起尾巴。好像在說:“這只小雞就是我的午餐了!毙‰u嚇得渾身發(fā)抖。
這時(shí)候,雞媽媽突然看到野貓正想吃自己的寶寶,就趕快把野貓趕走了。
離群的小雞慚愧的低下頭,哭著來到了媽媽的懷里,說:“對(duì)不起,媽媽,我不應(yīng)該四處亂跑。”雞媽媽安慰小雞,說:“沒關(guān)系!
然后,雞媽媽帶著四只小雞又去捉蟲子了。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的日子里,雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。
可是有一只小雞不想散步,于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時(shí),一只小花貓從籬笆鉆進(jìn)來了半截身子,他瞇著眼睛,舌頭伸出來舔著嘴巴,好像在說:“今天又可以飽餐一頓了。”說著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它,嚇的魂飛魄散,大聲喊:“媽媽,快來救我。”雞媽媽聽見了,跑過去張開翅膀,朝小花貓叫喊著撲了過去。小花貓嚇的連蹦帶跳,一溜煙逃跑了。
趕走小花貓后,雞媽媽對(duì)小雞說:“寶貝,以后不要再亂跑了,你看,剛才差一點(diǎn)讓小花貓把你吃掉!毙‰u聽了后說:“媽媽,我知道錯(cuò)了,以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了,我要做一個(gè)好孩子!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇3
清晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭。這可為熱鬧的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
它們沐浴著清晨的第一縷陽光,對(duì)來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對(duì)一切都是那么陌生,那么好奇。
忽然,只聽“撲通”一聲,幾只小鴨子頓時(shí)不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。
鴨媽媽一驚,快速扇動(dòng)著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時(shí),鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環(huán)顧四周,剛好看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警,就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拉開繼續(xù)工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事,又繼續(xù)咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果,知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到水池邊,向釣魚的人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道,將一只只濕淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排,跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。
巡警目送它們很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,更加絢麗奪目。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇4
一天清晨,雞媽媽帶著它的四個(gè)雞寶寶出來捉蟲子。
可是最小的那只小雞非常不喜歡捉蟲子,就悄悄的躲在籬笆旁玩,一只小花貓正從草叢中找吃的,剛好看見籬笆旁有一只小雞,心里想:今天終于可以大大吃一頓了。小花貓瞇著眼,爪子伸到小雞旁邊,還伸著舌頭翹著尾巴,它還喵喵的叫呢!小雞嚇的全身發(fā)抖,它大聲的叫:“媽媽救命,媽媽救命!彪u媽媽看見寶寶少了一只,回過頭一看小花貓正要吃它的寶寶,雞媽媽飛快地跑過去,雞媽媽張開翅膀拍小貓的屁股,小花貓被嚇跑了,小雞回群了。
小雞哭著說:“媽媽對(duì)不起!眿寢屨f:“知錯(cuò)就改就是好孩子!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇5
寒風(fēng)凜冽的冬天里,站臺(tái)上的人特別多,因?yàn)檫@是大年初六。在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫著“母子上車處”,這是為了方便母子上車,才設(shè)立的。可是呢,我卻看到了這樣一幅場景:
在“母子上車處”旁,有一對(duì)母子站在站臺(tái)外面,很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子,我看見這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都像是知識(shí)分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛,輕快的吹著口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認(rèn)識(shí)‘母子上車處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因?yàn)樗诎l(fā)抖!
我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個(gè)不懂人情,不懂規(guī)則,為自己的利益,不顧別人的人。但,我在這里主要是想說:“我們不應(yīng)該為了自己的方便,而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則,遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇6
有一天,陽光燦爛,雞媽媽帶著四只小雞到草地上捉蟲子,可是有一只小雞不想捉蟲子,就悄悄地走到一邊玩去了。
正當(dāng)小雞玩的開心,忽然一只小花貓從籬笆里面鉆了出來,它瞇著眼,伸出舌頭,逼近小雞,小花貓好像在說:“哇!看起來好美味!笨尚‰u卻害怕的身子直發(fā)抖,還一邊叫:“媽媽,媽媽……”雞媽媽聽見有聲音,飛快地跑,把小花貓趕跑,小花貓連跑帶跳的逃去了。
小雞不好意思的回到雞媽媽的身邊說:“媽媽對(duì)不起,我以后再也不亂跑了!彪u媽媽卻說:“沒事!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇7
一天,晴空萬里,雞媽媽帶著四只雞寶寶出來捉蟲子,有一只小雞不想捉蟲子,就離開雞媽媽去旁邊玩了。
有一只小花貓看見了,就想吃掉小雞,它瞇著眼睛,伸著長長的尾巴,伸著舌頭,抬著爪子。它心里想:“這只小雞太美味了!
雞媽媽看見少了一只雞寶寶,它一回頭,就看見小花貓想吃了雞寶寶。雞媽媽就張開翅膀,用它的尖嘴巴啄小花貓的屁股,小花貓連跑帶蹦的跑了。
小雞回到了媽媽身邊,它對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,媽媽!眿寢屨f:“沒事!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇8
春天來了,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小明、小剛來到草地上放風(fēng)箏。
綠油油的草地像鋪了一塊軟軟的地毯,小孩子們?cè)谔鹤由吓軄砼苋ィ械尿T著滑板車、有的騎著自行車、有的在追逐打鬧……
小明和小剛拿出一只可愛的小燕子風(fēng)箏,它一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,看起來像真的一樣。小明把風(fēng)箏扔上天空,拉著線笑著跑著,線越來越長,風(fēng)箏也越來越高,小燕子黑色的翅膀扇動(dòng)著,一會(huì)兒斜著飛,一會(huì)兒直著飛,尖尖的尾巴一上一下飄動(dòng),好像在喊:“我飛起來了,我飛起來了!”小明在前面拉著線,小剛在后面拍著手說:“好美麗的`小燕子風(fēng)箏呀!
就在這個(gè)時(shí)候,小燕子風(fēng)箏突然從天上掉了下來,小明撓撓頭,疑惑地瞪大眼睛,自言自語:“為什么會(huì)掉下來呢?”小剛拿著風(fēng)箏,左看看右看看:“風(fēng)箏沒壞,是不是線放得太快了,你再放一次!彼麄儼丫放慢一點(diǎn),果然,這次成功了。
天上的風(fēng)箏越來越多,有飛機(jī)、金魚、老鷹……地上的孩子越來越多,跑著,跳著,笑著……春天好美呀!我好喜歡放風(fēng)箏呀!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇9
春天來了,小草發(fā)芽了,漂亮的花開了,春意盎然的景色,真美呀!在一個(gè)陽光明媚的星期天,小剛寫完作業(yè)就去公園寫生。
到了公園,小剛決定在一條河邊寫生,河里荷葉中間開出了粉紅色的小花,荷葉上,青蛙在“呱呱”的唱歌,小剛想畫河中的荷花、荷葉和青蛙。
小剛畫的可入迷了,忽然一陣大風(fēng)吹過,頓時(shí)小剛楞住了,因?yàn)榇箫L(fēng)把有些寫生用具被大風(fēng)吹到河里了,小剛想:“怎么辦呢?”幸好岸上還有一些顏料,小剛用岸上的顏料畫了一幅漂亮的畫!他拿著畫高高興興的回家了。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇10
一天早上,陽光明媚,小螞蟻和小蟲子,小蝴蝶一起在公園里散步,走著走著,他們撞到了一個(gè)硬硬的東西,他們就左看看右看看,才知道這是半個(gè)蛋殼。小蟲子和小螞蟻一起把這半個(gè)蛋殼放在自己的背上,搬到了寬大的草坪上。
小蟲子說:“我們要不把這半個(gè)蛋殼做成蹺蹺板怎么樣?”小螞蟻說:“我又沒有小木棍。”小蝴蝶說:“那我們一起去找吧!”
它們一起找啊找,終于找到了,把它放在了那半個(gè)蛋殼上,在上面玩蹺蹺板,小蝴蝶卻不能玩,它感到很沮喪。
過了一會(huì)兒,他們玩著玩著覺得有一點(diǎn)無聊了,看見小蝴蝶可以飛?梢钥吹剿麄兛床灰姷臇|西,就很羨慕小蝴蝶,小蝴蝶說:“那還不簡單,我來做一個(gè)熱氣球吧!”小螞蟻說:“好呀,好呀!”
蝴蝶做了很久,終于把熱氣球做好了,小蟲子和小螞蟻開心的說:“謝謝!彼鼈円部梢钥匆姾芏嘁郧皼]有看過的東西了,下午突然下起了傾盆大雨,小螞蟻連忙把這半個(gè)蛋殼翻了過來,當(dāng)做了雨傘,天黑了,月亮姐姐升起來了,他們也困了,都安靜的睡著了,夢(mèng)里面也是甜甜的。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇11
星期天上午,風(fēng)和日麗,天上飄著朵朵白云。趁著大好春光,小明、小剛和小麗相約去中山公園放風(fēng)箏。
到了公園,他們踩在綠綠的草坪上,呼吸著新鮮空氣,迫不及待地拿出“燕子”風(fēng)箏放了起來。小明拽著風(fēng)箏線,小剛托起風(fēng)箏,小明說:“我數(shù)三二一,你就放!”“好的!毙偦卮稹!皽(zhǔn)備好了吧?三——二——一,放!”說著,小明一邊跑,一邊用力拽風(fēng)箏,邊跑邊放線。小剛松開了手,把風(fēng)箏向空中拋去,風(fēng)箏在天空中飛了起來,不一會(huì)兒,風(fēng)箏卻掉下來了,來回幾次都這樣,小明和小剛很失望,有點(diǎn)泄氣。小麗鼓勵(lì)他們:“你們不要灰心,總有一次會(huì)成功的,加油!”聽了小麗的話,他們倆精神了許多,決定再次放飛。
這一次,他們吸取之前失敗的經(jīng)驗(yàn),抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),互相配合,風(fēng)箏終于飛起來啦!風(fēng)箏乘著風(fēng),在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著,越飛越高,小麗捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏,真為他們高興!
不遠(yuǎn)處,有個(gè)小弟弟,在爸爸媽媽的陪伴下也學(xué)著放風(fēng)箏,別提有多開心了!天上還飄著各種各樣的風(fēng)箏:有長長的“蜈蚣”、漂亮的“金魚”,還有兇猛的“老鷹”呢!
今天,真是充實(shí)又快樂的一天!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇12
春天來了,草長鶯飛,鮮花盛開,是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末,陽光明媚,春風(fēng)徐徐,我和小伙伴兒們相約一起去楓葉廣場放風(fēng)箏。
來到廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見廣場上空,五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。有兇猛的老鷹風(fēng)箏,長長的蜈蚣風(fēng)箏,拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。
我們迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏上天呢!于是我們高興的開始放風(fēng)箏了,六六舉起燕子風(fēng)箏,小志哥哥自己拉著線,小志哥哥大叫一聲:“放!”立刻向前跑了起來,風(fēng)箏也慢慢升上了天空?粗L(fēng)箏越來越高,我高興得手舞足蹈。我追著小志哥哥一邊往前跑,一邊喊:“小志哥哥再放高一點(diǎn)!敝灰娦≈靖绺缋死L(fēng)箏線,又把線放長了一些,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越來越高。在藍(lán)天白云的襯托下,我們的燕子風(fēng)箏顯得格外漂亮。我不停地叫好。
遠(yuǎn)處有溫馨的一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩兒手里的風(fēng)箏放的很高很高,在藍(lán)色天空的映襯下,就像一個(gè)彩色的小天使。他的爸爸媽媽緊緊的靠在一起,望著天空中各式各樣的風(fēng)箏。
楓葉廣場上到處是歡聲笑語,大家玩兒的都很開心!原來,小小的風(fēng)箏也可以給我們帶來無窮的快樂……
六年級(jí)看圖寫話作文 篇13
今天星期天,風(fēng)和日麗,陽光燦爛,森林圖書館里,動(dòng)物們都在看書。小烏龜和小松鼠坐在一張長板凳上,認(rèn)認(rèn)真真地看書,小白兔坐在另一張板凳上全神貫注地看書。這時(shí),一只小刺猬進(jìn)來了,它轉(zhuǎn)了一圈,看見只有小白兔旁邊有空位就坐了上去。
它剛一坐下,小白兔馬上跳了起來,說:“哎呦,真刺人!毙觚敽托∷墒蠖伎戳诉^來,小刺猬馬上站了起來,紅著臉舉著手,不好意思地說:“對(duì)不起,扎到你了,你坐吧!”說完,小刺猬低著頭轉(zhuǎn)身就向外走去。
這時(shí),小烏龜爬了過來,說:“小刺猬,你別走,你和我一起坐,我的殼很硬,不怕你的刺。小白兔和小松鼠一起坐,咱倆一起做!毙“淄靡沧吡诉^來,摸了摸頭說:“是啊,你別走,我和小松鼠一起坐,你和小烏龜一起坐!甭犃怂鼈兊脑,小刺猬高興地說:“謝謝你們,你們真是太聰明了!”說完他們就坐在一起看書,還成為了好朋友。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇14
星期一,我們學(xué)校舉行了拔河比賽。
今天天氣很好,天上的太陽像個(gè)大火球,還有幾只嘰嘰喳喳的小鳥,好像在給我們加油。周圍有許多茂密的草叢,小草生怕我們踩到它。
在老師的口令下,比賽終于開始了。拉拉隊(duì)張開了嘴巴一起喊:“二(2)班加油!二(2)班加油!”同學(xué)們聽到了加油聲,用了九牛二虎之力去拉繩子。每個(gè)同學(xué)心里都在想:為了第一名不能放棄!有的同學(xué)已經(jīng)哭出來了,但是為了給二(2)班爭光,一定要堅(jiān)持!
比賽終于結(jié)束了,當(dāng)老師說二(2)班贏了的時(shí)候,同學(xué)們哭著抱在了一起,我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇15
盛夏的一個(gè)星期一,學(xué)校在操場舉行了隆重的拔河比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿。
今天陽光明媚很適合拔河比賽,無邊無際的天空中飄著潔白無瑕的云朵,小鳥在天空中自由自在地飛翔。在他們的腳下,有綠油油的草地,草地上有幾顆高聳入云的百年參天大樹。
隨著老師的號(hào)令,熱火朝天的拔河比賽正式開始了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的排成隊(duì),緊緊握住繩子,用了九牛二虎之力使勁往后拉。不一會(huì)兒,他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,但他們心想:一定要拿第一名為班級(jí)增光添彩。此時(shí),班上的同學(xué)們發(fā)出了洪亮的加油聲,聽到了同學(xué)們的加油,他們更加用力地往后拉。
激動(dòng)人心的比賽結(jié)果出來了!老師宣布我們班獲得了本次拔河比賽第一名,同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來說:“我們勝利了,勝利了!團(tuán)結(jié)就是力量!”
六年級(jí)看圖寫話作文 篇16
早上,雨過天晴,小兔興高采烈地提著籃子一邊哼歌一邊蹦蹦跳跳,打算去河對(duì)岸采蘑菇。走呀走呀,來到河邊。突然,小猴和猴媽媽正要去河的另一邊摘桃子。小兔十分無禮地說:“讓開我先走!焙飲寢屢膊桓饰绰涞卣f:“讓開,我們先走,我們?nèi)吮容^多!闭f完,它們倆就大打出手起來,突然,撲通一聲,兩個(gè)人一起掉進(jìn)河里,它們大聲呼救,可小猴一人勢(shì)單力薄,只好含淚萬分無奈地看著它倆一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……
六年級(jí)看圖寫話作文 篇17
今天,天氣晴朗,天空蔚藍(lán),陽光帶著清醒的空氣,小花貓和小白貓一起去散步。它們走著走著,來到一座小橋邊,眼尖的小白貓一看橋下,問小花貓:“小花貓,你有沒有看見橋下的小魚呀?”小花貓剛往橋下一看,一不小心落到了緩緩流淌的小河里。
小白貓一看見小花貓落到小河里,急得大喊大叫:“不――好――啦,不――好――啦,有誰來救小花貓呀?”小白貓心想:“如果沒有人來救,這條河就變成小花貓的“家”了;如果沒有人來救,小花貓就要和我永別了!毙“棕埓罂奁饋。
大白鵝聽見了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到小花貓的旁邊,小花貓看見了自己的恩人來了,用盡吃奶的力量,爬到了大白鵝的背上,大白鵝帶著小花貓飛到了橋上。
小花貓感激地說:“謝謝您,大白鵝哥哥!”大白鵝說:“不客氣,你們以后遠(yuǎn)離水域,嚴(yán)防溺水!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇18
晴天里有陽光,小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽,蝴蝶在半空中自由地飛翔,一切顯得那么溫馨。小貓和小狗趁著大好天氣,相約一起出門玩耍。
它們走著走著,小貓看見河里有一條五顏六色的魚,饞得直流口水。于是,小貓對(duì)小狗說:“你看,河里有一條小魚,我們抓住它,說不定能和它做好朋友。”小狗猶豫著,一副忠厚老實(shí)的模樣實(shí)在可愛極了。小貓心想:“那我要搶先一步捉住這條魚,先嘗嘗鮮美的味道!
小貓正想得美滋滋的,一不留神掉到了河里。小狗喊著:“不得了啦,小貓掉……救命!”不遠(yuǎn)處的大白鵝立刻游過去,把小貓背著游到岸邊,小狗把小貓拉上岸。
小貓得救了,它對(duì)大白鵝說:“謝謝你救了我,不然我就淹死了!贝蟀座Z說:“不用謝,你下次一定要注意安全,因?yàn)樯羁少F!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇19
晴朗湛藍(lán)的天空萬里無云,像碧玉一樣澄澈。喜歡陽光明媚的小花貓和小白貓一起去小河邊玩。
饞嘴的小花貓看見水里游來一條魚,探頭探腦地抓它。小白貓立刻阻止道:“小花貓,你不要掉下去呀,這水很深的!”小花貓聽不進(jìn)去,依然伸出前腳抓魚。
“撲通”一聲,小花貓掉進(jìn)了小河里。小白貓說:“我的話你偏不聽,這下怎么辦呢?”小白貓急得來回打轉(zhuǎn),直呼救命。
一只大白鵝聽見呼救聲,以閃電般的速度趕來了,它問:“怎么了,白貓?”小白貓說:“我的朋友小花貓落水了,就在那里!贝蟀座Z說:“我?guī)湍!贝蟀座Z說完馬上潛下水,對(duì)小花貓說:“快爬到我的背上!毙』ㄘ堃话炎プ〈蟀座Z的翅膀,用盡全力爬到了大白鵝背上。
小花貓終于得救了。小花貓哭著說:“謝謝你,救了我,不然我……”大白鵝說:“不用謝,下次你們要小心點(diǎn)呀!”小白貓和小花貓異口同聲地回答:“知道了,我們下次一定會(huì)注意安全!”
六年級(jí)看圖寫話作文 篇20
一天晚上,小紅和小花走在放學(xué)路上,突然烏云密布“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨,他們趕緊撐開了自己從家里帶出來的傘,急匆匆地往家里趕。
小紅說:“我的雨傘是小兔子的,而且是粉色的!毙』ㄕf:“我的是紅白傘,很像一朵小花。”他們邊走邊議論著自己美麗的雨傘。就在這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)在一棵小樹的樹叉上有一個(gè)圓圓的像草帽似的鳥窩。只見幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,就像小孩一樣在哭鬧,原來它們被雨淋得渾身發(fā)抖,鳥媽媽站在鳥窩旁,伸出碩大而有力的翅膀,盡力地保護(hù)著小鳥寶寶。
如果雨下個(gè)不停,小鳥一家一直在雨中淋著,隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。小花剛想完,眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),想到好主意了。于是小花馬上把自己的小花傘掛在樹枝上,為小鳥一家遮風(fēng)擋雨。鳥媽媽抖了抖身上的雨水,開心地笑了,好像在說:“小朋友,你們真是助人為樂的好孩子。”小紅和小花一起撐著粉紅色的小兔子雨傘,興高采烈地回家了。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇21
春天來了,兩個(gè)小朋友們?cè)诠珗@里寫生。小男孩穿著藍(lán)色的背帶褲,小女孩穿著紅色的背帶裙。小朋友旁邊有綠油油的小草和五顏六色的小花。他們用綠蠟筆畫小草,白蠟筆畫白云,紅蠟筆畫小花。
。〈禾於嗝姥!我愛春天。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇22
春天來了。綠油油的小草,從泥土里鉆了出來。花兒開了,有黃的、白的、綠的、紫的,萬紫千紅,美麗極了!
小紅和小明坐在草地上。瞧!他們坐得多正啊!他們正在畫那美麗的景色。他們用的蠟筆可多啦!綠蠟筆,畫樹葉;藍(lán)蠟筆,畫天空;白蠟筆,畫白云;紫蠟筆,畫花朵……
我真佩服他們,能把美麗的春天畫下來。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇23
春天來了,小草發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)探出了小腦袋,碧綠碧綠的一片。
五顏六色的花開了,有白色的梨花,黃色的迎春花,粉紅色的桃花,把春天打扮得格外美麗。小紅和小明興高采烈地來到綠色的草地,坐下來放下畫板,手拿起畫筆畫畫。你看,他們多高興啊!笑得像春天綻放的花朵。他倆用綠蠟筆畫青草,黃蠟筆畫花朵。要問他們畫什么?畫我祖國大好河山。
祖國真美!我愛我的祖國。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇24
春天到了,小草從泥土里鉆出了腦袋。小草邊長出了五彩的花兒:有黃的、有粉的、有紫的。
小男孩穿著白色的襯衫,藍(lán)色的背帶褲;小女孩穿著粉色的裙子。瞧,他們畫的是春天:紅蠟筆畫太陽,藍(lán)蠟筆畫天空,綠蠟筆畫小草,粉蠟筆畫花兒。他們畫的畫真美呀!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇25
美麗的鮮花開放了,黃的、紫的、紅的,真美麗!
小朋友拿出五顏六色的畫筆,在蔚藍(lán)的天空下畫出心中最美的景色。綠蠟筆畫小草,藍(lán)蠟筆畫天空,紅蠟筆畫太陽,青蠟筆畫房子,粉蠟筆畫出小朋友一張張可愛的笑臉。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇26
春天來了,小草鉆出來它們那嫩綠的小腦袋。萬紫千紅的花兒們也探出它那五彩繽紛的小腦袋。呦,花兒的顏色可真多呀,有紅的,粉紅的,紫的,還有黃的。咦,小蜜蜂小蝴蝶圍在那兒看什么呀?原來小明和小紅正在畫畫呢。那么他們長的什么樣子呢?小明穿著背帶褲和白襯衫,小紅穿著背帶裙頭上系著蝴蝶結(jié)。他們?cè)诋嬍裁茨?他們(cè)诋嫽▓@。粉紅蠟筆畫玫瑰畫,紅蠟筆畫一串紅,綠色蠟筆畫葉子,他們還畫了好多種類不同的花。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇27
春天來了,碧綠碧綠的小草從土地里茂出來了,花兒有藍(lán)的、有紅的、有白的、還有粉紅的,真是無顏六色,我喜歡極了!你瞧,小紅穿著背帶裙,扎著兩小辮;小明穿著背帶褲,他們倆正在聚精會(huì)神地畫畫。他們用藍(lán)蠟筆畫池塘,用綠蠟筆畫樹葉,用灰蠟筆畫土地,用紅蠟筆畫桃花,用黑蠟筆畫小鳥。多么美好的世界。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇28
一天,小麗和小紅走在回家的路上,突然天空烏云密布、電閃雷鳴,一會(huì)兒雨水就像珠子一樣掉落下來,打在地上濺起了一朵朵水花。小麗和小紅立刻撐開自己的雨傘快步地向前走,當(dāng)她們走到一棵大樹下時(shí),突然聽到了小鳥的叫聲。小麗和小紅抬頭發(fā)現(xiàn)了樹叉上搭有一個(gè)鳥窩,窩里的鳥媽媽正張開翅膀?yàn)轼B寶寶們遮風(fēng)擋雨,但雨下得有點(diǎn)兒大,鳥寶寶們都被淋濕了,它們冷得嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小紅立刻把自己的雨傘插到了樹叉上,為小鳥們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)小鳥們不用再被雨淋濕了,它們又高興地叫著,好像在說:“非常感謝你們的幫助……”小麗見了馬上走到小紅身邊為她擋雨,她對(duì)小紅說:“你沒傘了,我送你回家吧!別淋濕了身體!”小紅聽了笑著說:“你真是我的好朋友!謝謝你啦!”她們就一起高高興興地回家去了。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇29
放學(xué)了,外面下起了大雨,小紅和小花打著雨傘走路回家。
路過一棵樹的時(shí)候她們聽到了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,她們抬頭一看,哇!原來樹上有個(gè)鳥窩,里面的小鳥正被大雨淋著呢,鳥媽媽正展開翅膀護(hù)著兩只小雛鳥,好讓它們不被淋濕。
看到這個(gè)情況,小紅馬上說:“要不我們找位叔叔或者阿姨幫忙把雨傘綁到樹上為小鳥們擋雨吧!”小花說:“好呀,我們找找吧。”她們看到一位路過的叔叔,她們對(duì)叔叔說:“叔叔,您能幫我們把雨傘放到鳥窩上面為小鳥擋雨嗎?”叔叔笑著說:“當(dāng)然可以了!比缓笫迨寰桶研〖t的雨傘用繩子牢牢地綁在樹枝上。
看到小鳥不會(huì)再被雨水淋濕,小紅和小花開心極了!小鳥也在樹上嘰嘰喳喳的,仿佛在說:“謝謝你們!”
六年級(jí)看圖寫話作文 篇30
一天,小明和小紅放學(xué)了,他們?cè)诼飞献咧咧蝗桓杏X天色越來越暗,要下大雨了,果然,不一會(huì)就下起了傾盆大雨,他們就從書包里拿出了雨傘來遮擋。
這時(shí),他們好像聽到附近有小鳥的求助聲,趕忙朝那個(gè)方向奔跑過去,終于在一顆樹上找到一窩三只剛出生的的小鳥被大雨淋濕了,小明和小紅趕緊想了個(gè)好辦法,他們決定把自己的其中一把傘給小鳥,他們兩個(gè)一起撐一把傘,看著小鳥不再被雨淋濕后,他們心里開心地笑了,
小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫著,好像在感謝他們。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇31
一天晚上,風(fēng)呼呼地吹著,好像演奏樂曲的音樂家,如絲的小雨從空中降落,漸漸地雨密了起來,淅淅瀝瀝的雨越下越大。小明和小紅撐著傘,聊著天,踩著積水,急匆匆地走在放學(xué)回家的路上。
突然,他們聽見樹上傳來一陣凄涼的鳥叫聲,他們循聲望去,發(fā)現(xiàn)樹上有一窩小鳥。鳥媽媽自己已經(jīng)濕透了,但它還用自己的翅膀保護(hù)著鳥寶寶,不讓他們淋到雨。小明看到這一幕想:小鳥再這樣淋下去一定會(huì)生病的,我得想個(gè)辦法幫幫小鳥才行。怎么辦呢?小明和小紅商量出一個(gè)好辦法:把小明的雨傘給小鳥,他們一起撐一把雨傘。
小明和小紅齊心協(xié)力把雨傘掛在了小鳥的窩上,小鳥馬上對(duì)他們歡快地叫了起來,好像在向他們道謝。小明和小紅向小鳥揮了揮手,跟他們道別后,兩個(gè)人撐起一把雨傘,興高采烈地回家了。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇32
一天,小紅和小明去公園里玩。突然,雷聲大作,不一會(huì)兒,“嘩啦啦”下起了傾盆大雨,他們趕緊拿起自己的傘向家走去。一路上他們有說有笑,商量著下周末的安排,走著走著,他們聽見樹上有小鳥的叫聲,抬頭一看,小鳥媽媽抱著它的孩子們?cè)谟曛猩l(fā)抖。“真可憐!小鳥再這樣繼續(xù)被雨淋下去一定會(huì)生病的,我們得想辦法幫助它們!毙〖t說,這時(shí)小明靈機(jī)一動(dòng),趕緊把他的雨傘掛在樹上,為小鳥們擋雨,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”小紅和小明開心地笑了,揮手向小鳥道別!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇33
一天,小紅和小東在散步,小路上。他們看到了五顏六色的小花,有紅色的玫瑰花,有紫色的喇叭花,還有黃色的向日葵……花兒們隨風(fēng)舞動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一朵比一朵美麗。綠綠的小草探出了頭,小紅和小東躺在小草上,滾來滾去,玩得很開心。
突然,天空下起了大雨,風(fēng)也刮過來了,把小花和小草吹彎了腰了。嘩啦啦,嘩啦啦,雨越下越大,樹上的小鳥和小鳥媽媽被雨淋得東躲西藏,不停地叫著,好像在說:“好冷呀,誰能幫幫我們呀?”小紅和小東看見了,趕緊拿起一把雨傘,爬上樹,把傘撐在鳥窩上,鳥兒們安全了,開心地拍打著翅膀。
不久,雨沒了,天空中慢慢出現(xiàn)了彩虹,小東和小紅說:“好美的彩虹啊!
六年級(jí)看圖寫話作文 篇34
一天下午,小明和小紅放學(xué)了,他們一起回家。突然刮起了大風(fēng),風(fēng)越來越大,“呼呼呼”像個(gè)調(diào)皮的孩子,東刮刮,西吹吹,使得在路上行走的人們簡直站不住腳。雷聲“轟隆隆”地響個(gè)不停,天空開始下起了雨點(diǎn)兒。風(fēng)越刮越大,雨也越下越大,不一會(huì)兒,就像一支支利箭從半空中斜斜地射下來。小草被刮得搖搖擺擺,樹上的樹葉到處亂飛,樹枝被吹得東搖西擺,小紅和小明連忙拿出雨傘,穿好雨靴,雙手撐著雨傘繼續(xù)冒雨回家。
小明和小紅走著走著,看見一棵樹上有一個(gè)鳥窩,那棵樹上的樹葉幾乎都被吹光了,鳥媽媽和鳥寶寶即使躲在窩里,還是被大雨淋得像落湯雞一樣,瑟瑟發(fā)抖。小明和小紅看見了,連忙拿出一把傘掛在了樹上,幫鳥媽媽和鳥寶寶們遮風(fēng)擋雨。
風(fēng)靜了,雨停了,鳥媽媽和鳥寶寶高興地飛起來。它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟他們說謝謝。他們搖搖頭、擺擺手,高高興興地回家去。
六年級(jí)看圖寫話作文 篇35
有一天放學(xué)了,小明和小紅一起回家吃飯,突然天空下起了傾盆大雨,幸虧他們都有帶傘,于是拿出自己的傘來擋雨。
小路旁邊的樹上有一個(gè)鳥巢,鳥巢上有兩只鳥寶寶,還有一只鳥媽媽。鳥媽媽用翅膀保護(hù)著兩只鳥寶寶,讓孩子不被雨淋到。這件事被熱心的小明看到后,馬上把自己的傘固定在鳥巢的旁邊,小鳥就不被雨淋到了。小鳥嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“謝謝你!毙∶髡f:“風(fēng)雨很快就會(huì)過去,陽光也會(huì)馬上到來。鳥兒們,別怕!
最后,他們開心地回家了。
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