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放風箏看圖作文(熱)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的放風箏看圖作文，希望對大家有所幫助。
放風箏看圖作文1
春天的一個早晨，人們都來到草地上放風箏。這里的天藍藍的，草綠綠的，天空中飄著大片大片潔白的云朵。
只見美麗的風箏在藍藍的天空中愉快地游來游去�？纯催@兒，一條“蜈蚣”扭動著身軀，在藍藍的天空中，自由自在地爬來爬去。再看看那邊的“小金魚”，甩甩尾巴在藍藍的大海中游來游去。還有一只“老鷹”，飛得最高，張開扇子似的翅膀，翱翔在藍藍的天空中……
遠處，這一家子也出來放風箏了。孩子手握風箏線輪，邊跑邊放線，就這樣，風箏直沖高空。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，欣喜地說：“你瞧，我們的孩子長大了，自己會放風箏了�！眿寢屨f：“是啊，孩子長得可真快��！”
近處的這些小朋友，小米一手拿著風箏線輪，一手托著風箏線。后面的小剛把風箏高高的`舉過頭頂。小米邊跑邊說：“聽好了小剛，等我說‘一、二、三、放’的時候，你就把風箏拋起來！”小剛大聲回答：“好的！”只聽，小米大喊：“一、二、三、放”，風箏就被拋到了天空上，小米就飛似的跑來跑去，那速度簡直比狗跑步還快，就這樣，風箏趁著春風越飛越高。旁邊的小花見高高飛起的風箏，激動地喊起來：“你們的風箏飛得好高呀，能不能把我的蝴蝶風箏也放飛到天空，像你們的那樣高呀！”小米和小剛說：“沒問題！”于是，小花的蝴蝶風箏也飛上了藍藍的天空。
啊！這真是令人難忘的一天。
放風箏看圖作文2
春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的`花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風箏。風箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風箏吧！”于是他們就開始放起了風箏。只見小東左手拉著風箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊。”不會放風箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你�！�
草地的另一邊有一個小朋友，只見他拽著風箏線，迎著微風一路小跑，風箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結(jié)協(xié)作的道理。
放風箏看圖作文3
“草長鶯飛二月，吹柳葉醉春。孩子早早放學回來，忙著在東風里放紙風箏。”看著風箏在天空游弋，我不禁想起了高定的村莊。風箏起源于中國。兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期，古人制作的可以在空中飛翔的木制風箏，后來變成了紙風箏，后來變成了今天的風箏。今天，我架起我的`風箏，讓它在風中游泳。
我想成為一個有著古老魅力的風箏，但我總是失敗。于是，我去花店買了一只鳳凰，五顏六色，英姿颯爽。
當我到達學校時，我和我的朋友們帶著我們的風箏跑向操場。這時，東風正在上升。我趕緊抱起我的鳳凰，讓她自由的飛向藍天。隨著一聲大叫，鳳凰自由地飛向藍天。環(huán)顧四周，天空中有風箏：金魚形。蝴蝶型。鷹型。有各種各樣的卡通人物。我的鳳凰飛的還算高，但是張云翔的蝴蝶飛的最高，在五樓還是能看到的。
砰的一聲，鳳凰號撞上了一條大魚。我想讓他再飛一次，但他好像受了重傷，再也沒有飛起來。我終于放棄了，開始欣賞別人風箏的美景……
半小時過去了，“好了，回去吧！”李小姐大叫，我玩夠了，跑累了。上樓去。我和鳳凰一起飛了過來。
放風箏看圖作文4
今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個朋友準備去放風箏，因為好久沒放風箏了，所以她們來找我的時候我一口就答應了！
潘雨韻和我的風箏是大嘴猴的`，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，誰放的風箏最穩(wěn)！開始的時候，我怎么也不能讓風箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風箏就上去了，我學著她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我希望自己能夠早點‘‘駕馭’’這個風箏，就沒讓她幫我，過了一會，起風了，我就借助風的力量，讓風箏一下就飛上去了，而且十分的穩(wěn)。當我自以為一切都很順利的時候，問題出現(xiàn)了，我的風箏越飛越高，等到風一大的時候，手中的風箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。
我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風箏的時候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風箏了，很開心��！真希望能早點學會放風箏！
放風箏看圖作文5
一個陽光明媚的星期天，天空湛藍湛藍的，朵朵白云在天空中慢慢拂過，它們就像魔術(shù)師，一會兒變成可愛的小羊，一會兒又變成兇猛的獅子……藍天下是一片碧綠的草地，在陽光的`照射下，草地一會兒是深綠色的，一會兒又成了淺綠色。躺下來，軟綿綿的，舒服極了。在這么好的春光里，人們都走出了家門，拿著風箏，去北公園放風箏了。
放風箏的人真多��！天上已經(jīng)有了無數(shù)的風箏，數(shù)也數(shù)不完。有可愛的金魚風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有長著無數(shù)只腳的蜈蚣風箏……
綠綠左手牽著線，右手握著線筒，向前慢慢跑著。忽然，一陣春風吹過，他急忙對后面的紫紫喊：“風來了，快放！”紫紫正高舉著燕子風箏，聽到綠綠的話，便立刻放開手，大喊道：“你快跑吧，再快點……”綠綠也高興地回應“好啊……”便一邊向前跑，一邊放著手中的線。終于，燕子風箏在左搖右擺中飛上了高高的天空。
小紅拿著一個美麗的蝴蝶風箏，在一旁看入了迷，心想：我也要把我的風箏送上天空。于是她微笑著對紫紫說：“讓你的朋友也幫我舉一下風箏吧！”紫紫爽快地答應了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛上了天。他們情不自禁地歡呼著：“風箏飛上去了！飛上天了！”
在不遠處，一個小男孩也把一個三角風箏放上了天空，他的爸爸媽媽抬頭仰望，感嘆著這美好的春日時光。
看著風箏們自由自在地在天空飛翔，他們每一個人的心中都快樂無比。
放風箏看圖作文6
星期六的早上，陽光明媚，微風輕拂，藍藍的天上飄著朵朵白云。這么好的天氣，小明、小紅、小軍相約到公園去放風箏。
一走進公園，他們就看見了各種顏色的花，有紅的、有白的、有粉的、有紫的……就像春姑娘用畫筆畫出的一幅五彩斑瀾的'畫。
再往前走，他們來到了一片開闊的綠草地，這里已經(jīng)有很多人在放風箏了，抬頭望去，天空中有各式各樣的風箏：紅色的金魚風箏在天空中隨風擺動著他的尾巴，就像在水中歡快的暢游；灰色的老鷹風箏不停地舞動翅膀，像一只正在尋找獵物的捕食者；橙色的蜈蚣風箏，扭動著又長又細的身體，瞪著又圓又亮的大眼睛……
小軍和小明都看得入迷了，小紅在一旁說：“我們也趕緊放吧�！彼麄儙砹藘芍伙L箏，決定先放燕子風箏。小軍用雙手將燕子風箏舉過頭頂，小明左手牽著風箏線，右手拿著線軸在草地上邊放線邊跑動，小紅抱著蝴蝶風箏在一旁大聲喊到：“小明，再跑快一點，加油啊�！笨墒桥苤苤�，風箏卻一頭扎了下來，小明失望極了。這時，遠處一對帶孩子的父母走了過來，他們對小明和小軍說：“放風箏要往逆風的方向跑，風箏高的時候放線，風箏低的時候收線……”
按照大人教的方法，小軍和小明很快將燕子風箏放飛了起來。他們高興極了，小紅說：“看來放風箏和我們學習、做事一樣，都要講究方法，掌握要領(lǐng)，才能取得成功�！�
放風箏看圖作文7
一個陽光明媚的周六，小明帶領(lǐng)的風箏小分隊興沖沖地往無邊無際的草坪上跑去。
小朋友們的到來，讓草地顯得更茂盛了，白云顯得更白了。突然，一陣微風吹過，大家連忙拿出各種各樣新奇又漂亮的風箏，在溫柔的微風下放了起來。
草坪上的人們一手拿風箏，一手拿線，在風中奔跑。風箏乘著風飄飄搖搖，忽左忽右。這時，小明的弟弟想放他的燕子風箏，可風箏好像故意作對似的，任憑小主人跑得滿頭大汗，它也不往上飛。小明見了，對弟弟說：“弟弟，我看你有點不太會放，就讓我來幫你吧。你先慢跑，然后快跑，我就負責拿著風箏，當你用線讓風箏飛起來時，風箏就會飛高了�！毙值荦R心，其利斷金，有了哥哥的幫助，弟弟信心倍增。他一鼓作氣，喊著：“哥哥，你可把風箏拿緊了。”哥哥說：“你放心吧，我會抓緊的`，加油！”刺啦啦，天空中那個風箏就像一只真正的燕子，在天空中自由的翱翔，像白白的云朵一樣，一會飄到這兒，一會兒又飄到那兒。
妹妹看到了，連忙說：“哥哥，你真厲害呀！你能幫我放嗎？”小明笑著回答：“可以啊，一會兒就幫你�！焙芸欤妹玫暮L箏也加入了天空之旅。藍天白云下，彩色的風箏爭奇斗艷，草地上，人們把歡聲笑語播撒。
太陽落山，大家才意猶未盡地回家去了。
放風箏看圖作文8
春天來了，在這個晴空萬里的日子里，一群小朋友正在開心地放風箏呢！
不遠處，在碧綠的草地上，小剛托舉著一個燕子風箏。小剛興奮地說；“小明，你可以跑了�！薄昂绵�！”小明激動地說。
說罷，小明就拿著線軸，拽著風箏線就開始跑，他邊跑邊看風箏是否放起來了。慢慢的那美麗的燕子風箏就飛了起來！
一邊的小女孩抱著她那美麗的蝴蝶風箏看到他們玩的這么開心，心里十分羨慕。
他們后面還有一個三口之家，小兒子在那里放著他最喜歡的五彩色的三角形風箏，他聚精會神地地看著風箏，手里一邊拉風箏線，腳還一邊慢慢地后退。他的爸爸把手搭在媽媽的肩上看著風箏，一家三口其樂融融，那場面別提多溫馨呢！
漸漸地，天上飄著的風箏越來越多了，有金魚的'，有蝴蝶的，有老虎的，還有蜈蚣的……最有趣的就是那蜈蚣風箏呢，那“蜈蚣”在空中自由的擺著尾巴，“金魚”把天空當作小河在水中游來游去。
現(xiàn)在可不正是放風箏的好時節(jié)嗎？你何不趕著這個機會去放風箏呢！
放風箏看圖作文9
“草長鶯飛二月天…”春天，陽光明媚，是放風箏的好時節(jié)。小明，小剛和小紅蹦蹦跳跳地來到郊外的草坪上放風箏。
一到郊外，他們就聽到了一串銀鈴般的笑聲。原來是不遠處有一個小男孩成功把三角形風箏放上天空，高興得一蹦三尺高。他的爸爸媽媽正搭肩悠閑地站在一旁，仰望著天空中自由飛翔的風箏，交談著。小剛搓著手，迫不及待說：“我們也趕緊放風箏吧！”
說完他便雙手高高地舉起沙燕風箏，小明右手緊緊地拿著線軸，左手輕輕地拽著線，站在遠遠的地方。隨著一聲“放”的口令，小剛快速地松開了雙手，小明健步如飛地向前跑去，邊跑邊回頭看。那線一緊一松，風箏凌空而起，伴隨著春風越飛越高，仿佛飛到了云朵上�！俺晒α耍晒α�！風箏飛到云朵上啦！”小紅手里拿著色彩鮮艷的風箏在旁邊歡呼雀樂。
風箏在空中自由自在地飛翔：時而斜著身子飛翔，時而向下府沖，時而又調(diào)皮地向上沖……不一會兒，小紅的'蝴蝶風箏也飛起來了，在空中慢悠悠地飛行，多像一只翩翩起舞的五彩蝴蝶。放風箏的人越來越多，天空頓時熱鬧起來。你看，兇猛的“老鷹”翅膀一扇一扇的，好像要沖上云霄似的；鼓著大眼睛的“金魚”，尾巴一搖一擺，好像在水里游來游去；長著無數(shù)腳的“蜈蚣”一歪一扭，好像在緩慢爬行…五彩繽紛、形態(tài)各異的風箏把天空綴得像美麗的萬花筒。
一陣微風吹過來，風箏越飛越高。小明望著風箏，浮想聯(lián)翩。此時，他仿佛也變成了一只風箏，一只自由自在的風箏…
放風箏看圖作文10
今天，陽光明媚，微風習習，藍藍的天空中飄著朵朵白云。小朋友們拿著自己心愛的風箏，一起高高興興來地到山坡上放風箏。
山坡上的人可真不少，他們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的小朋友早已把風箏放上了高高的天空。有一對兄弟，哥哥拿著線軸做好了起跑的姿勢，弟弟在后面拿著風箏高高舉起。旁邊還站著一位穿粉紅色衣服的小女孩雙手拿著風箏，笑瞇瞇地看著他們放風箏。這時風來了，哥哥飛快地往前跑，弟弟看準時機一松手�！斑荨钡囊宦�，風箏就隨風飄起來了。忽然，風箏打了個趔趄，就搖搖晃晃起來，不好！眼看就要掉下來了，哥哥急忙把線一拉一放，風箏又飛起來了。他就這樣一邊跑一邊放線。終于，風箏順利地飛上了藍天，越飛越高�？�，放飛的`“燕子”風箏在和白云嬉戲呢！
遠處還有一家三口，爸爸把手放在了媽媽的肩上，溫馨地看著他們的孩子放風箏，臉上洋溢著幸福的笑容。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了�！昂狈奂t粉紅的，特別漂亮；大眼睛的“金魚”紅通通的，搖頭擺尾，很可愛；“蜈蚣”舞動著長長的腿，樣子很威武；“老鷹”舒展著有力的翅膀，還有著尖尖的爪子，可神氣了……
太陽慢慢地下山了。小朋友們不得不收起了風箏，依依不舍地離開了山坡，踏上了回家的路。
放風箏看圖作文11
陽春三月，萬里無云。小麗、小強與小明相約在公園放風箏。
此時，有很多人都在放風箏，他們帶了各種各樣的風箏：有正在兇猛撲食的鷹風箏，有悠游在水的鯉魚風箏，還有數(shù)不清腳的蜈蚣風箏。小明帶了一只沙燕去，他大方地把風箏給了小強，自己拿著線，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著小強與風箏，手則握在線上，好像在對小強說：“加油，小強！不要緊張，只管把他放出去，加油！”。小強樂呵呵的，也好像在說：“我沒問題的，放吧！”小明開始跑動起來，并開始拉線，小強把風箏一丟，也跑了起來。憑借熟練的配合，他們順利地讓風箏沖入藍天大舞臺！此時已經(jīng)有許多“演員”了，他們的風箏一進入，就像錦上添花一樣。
小麗也很想這樣。她帶了蝴蝶風箏，藍粉白相間，可好看了。小強過去幫忙，但他不會拉線，沒放出去。小明教小強拉線，小強才將風箏飛了上去。
遠方有一家三口在放彩色三角風箏，小孩將風箏飛得很高。小明不禁贊嘆：“真是人外有人，天外有天啊�！毙『Π职謰寢屨f：“看，我飛得多高！”爸爸媽媽說：“棒！我們都不能飛得這么高”丈夫的手也搭在妻子的.肩上，一副多么和諧的畫呀！
這是放風箏的人的美好時光，也是他們永遠不忘的記憶。
放風箏看圖作文12
一個星期天的上午，天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我和姐姐弟弟一起去江灘公園里放風箏，草地一望無際，滿目青翠，藍天上白云朵朵。
穿著粉紅色裙子的姐姐，手里拿著一只蝴蝶形的風箏，笑瞇瞇地對我說：“快看，天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……”它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，又像美麗的仙女，舞動著彩色的綢帶美麗極了。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好羨慕，我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧�！钡艿芡衅鹞业难嘧语L箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，春風姐姐伸出了無形大手托著我的風箏飛向天空，風箏飛上天了，風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗，時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲，時而又往下鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
這里除了我們還有別的'一家三口，小男孩的風箏已經(jīng)飛到了比我還高的地方，他看著天空上的風箏，他的心里美滋滋的。
放風箏看圖作文13
一個學生春季的周末，小明和小軍兄弟倆沒有來到城市公園進行放風箏。公園里的柳枝已經(jīng)可以抽出嫩芽，花朵在露出他們笑臉，真是放風箏的好季節(jié)。
公園里人真多！老人和年輕人都興高采烈。放風箏的'人也很多，放風箏的天空也是五顏六色的，有“小金魚”、“燕子”、“膏唇販舌” ... ...也沒有“大蜻蜓”。于是，小明趕緊對弟弟說: “快點，弟弟，快把我們的‘大蜻蜓’放上去! ”
于是，小明的話剛落口氣，小軍就讓弟弟抱著一只“大蜻蜓”，他拿著卷軸跑了起來，小軍一邊跑，一邊連忙對弟弟說: “放下! ”于是，小明趕緊把手放在“大蜻蜓”的手上.小軍繼續(xù)跑了一會兒，看著天上的風箏飛得很高，他只是合上了腳，一點一點地把線軸放上去。看到他們的風箏是最高的，他們是多么高興。然而，突然風停了，他們的心情也緊張起來，在他們的風箏就要掉到地上的時候，風刮起來了，他們幾乎興奮得跳了起來。天快黑了，但放進去比放進去難。他們兩個也不愿意回家。
小軍答應幫助小明自己以后還要來進行放風箏。“今天我們真是太開心，太有趣了！”兄弟倆念叨著進入了一個甜美的夢鄉(xiāng)。
放風箏看圖作文14
周末，陽光明媚，綠草如茵，我和好朋友小英、小明去草地上放風箏了。
藍寶石似的藍天中，風箏各種各樣，有紅紅的金魚，有長長的蜈蚣，還有那在高空翱翔的老鷹……
“我們也來放風等吧!"我迫不及待地說。小明拿出一只漂亮的燕子風箏，把風箏高高地舉過頭頂："快開始吧，我已經(jīng)躍躍欲試了!"我左手緊緊地握住又細又長的線，右手握住線軸。小英手捧著她五彩斑斕的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地站在一旁看著。
我先和小明小跑了一段，接著大喊一聲：“一二三，放!"小明趕緊手一松，我拽著線繼續(xù)向前跑了。只見那風箏搖搖晃晃地飛了起來，我停下來看著它越來越高，最后變成了一個小黑點。時而有一陣清風吹來，風箏隨風一會兒往上，一會兒往下，輕盈得真像只活潑的燕子。
這時，我看見遠處的.一家人也在放三角風箏!那孩子正又蹦又跳，高興地叫道："爸爸媽媽快看!我的風箏也飛起來了!”
無數(shù)的風箏在天空中忽上忽下地飛著，像在和白云玩耍。這真是一場歡樂的春日盛會啊!
放風箏看圖作文15
陽春三月，萬物復蘇，碧藍的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草地上跑來了一群愛放風箏的`小朋友。
看，小明和亮亮正在高高興興地放風箏呢！只見小明一手拿著線軸，一手拉長線，再一看看亮亮，他的手臂伸得直直的，把風箏高高舉過頭頂，大聲地對小明說：“我準備好了。"小明喊：“聽我口令，三，二，一，放！"話音剛落，亮亮就使出了吃奶的勁，用力把風箏往上一拋，風箏就飛到了半空中。接著，小明飛快地往前跑起來，風箏便越飛越高。兩個小伙伴高興地歡呼起來！
可是好景不長，亮亮忽然發(fā)現(xiàn)風箏像被箭射中似的，正在慢慢地落下，急得大叫：“小明，快拉線！"可小明慌了神，眼看風箏馬上就要飄落到地上時，小明才反應過來，用力一拉，風箏仿佛重新注入了力量，就像“神舟九號"一樣，又飛上了天。
遠處，一家三口也在放風箏。小孩一邊放風箏，一邊高興地說說：“爸爸，我的風箏飛得好高呀，好像飛出宇宙了！"爸爸用手搭著媽媽的肩，說：“兒子會放風箏了，真能干！"
天空中，一條條“金魚"在空中游戲，一條“巨龍"在天空中飛舞，威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多么歡樂的圖畫呀！
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