精選小學(xué)生寫考試的作文500字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫考試的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇1
期中考試結(jié)束了,當試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分;丶液,我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系,只要你能找出錯的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思,使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁,只要一松勁,學(xué)習(xí)成績就會一落千丈,一發(fā)不可收拾。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇2
考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我終于明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇3
盼望著,盼望著,APEC走了,期末考試的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,急匆匆張開了眼。著急起來了,忙了起來了,頭上的汗冒出來了。
老師偷偷地從教室外面走進來,慢慢的,怒怒的。辦公室里,樓道里,瞧去,一大片一大片滿是的,坐著、寫著,打兩個勾,判幾張卷,開幾次會,勸幾次學(xué)生。風涼颼颼的,卷子厚厚的。
學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣,你不讓我,我不讓你,都開始復(fù)習(xí)趕趟兒。急得像狗,熱得像火,累得吐血。復(fù)習(xí)里帶著苦味兒,閉上眼,仿佛成績單上已是“不及格”。自習(xí)室成千成萬的學(xué)生沙沙地寫著,男女的老師走來走去。廢紙遍地是:雜樣、廢卷子、草稿紙,像地毯,像布墊,還響呀響的。
“吹面不寒考試風”,不錯的,像死神的手撫摸著你。風里帶來些新印的卷子的氣息,混著緊張味兒,還有各種油墨的香,都在微微干燥的空氣中醞釀,學(xué)霸在空閑時將作業(yè)寫完,呼朋引伴地賣弄寫完的作業(yè),寫出標準答案,跟大波趨勢對立著。平時不起眼的下課鈴,這時候也成天混亂地響著。
作業(yè)是最尋常的,一寫就是三四個小時?蓜e惱,看,像槍彈,像水雷,像打不完的僵尸,多多地留著,人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若,學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的`光,襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習(xí)室里,有握著筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫完的作業(yè),稀稀疏疏的,淹沒在題海里。
離考試的日子漸漸少了,休息時間也少了。學(xué)校、家里,學(xué)神學(xué)霸,學(xué)酥學(xué)渣,也趕趟兒似的,一個個都用功了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各寫各的一份作業(yè)去!翱荚囍嬙谟诹(xí)”,馬上就考試了,有的是作業(yè),有的是緊張。
考試像小姑娘,花枝招展的,壞笑著,走近著。
考試像健壯的青年,有著鐵一般的胳膊和腰腳,押著我們復(fù)習(xí)去!
六年級:雨,淹沒了世界
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇4
昨天,我們邦德A班進行了一次測試。啥也別說,就是3個字來形容——可怕、難。
那天上午,張老師說:“這次考試,都是邦德五升六年級的競賽題,現(xiàn)在開始答題,發(fā)卷的時候,我就想:競賽的題目,Oh, my god!我會死得很慘的!估計會出現(xiàn)成績是個位數(shù)的事情,我可以想象后果!
答卷的時候,我看了許多同學(xué)都在那里抓頭,皺眉頭,我看了一下,我還是有把握的,填空題一共26分,我只能答出來第一題,凄凄慘慘!
下一道則是選擇題,每空三分,選擇題是我在整張試卷里面打得最好的一題,加了12分,慢著,先說一下,這張試卷就算我們這個班的最好學(xué)生,也只能拿50或60分。
計算嘛,更慘!每個五分,要想全對,簡直就是天方夜譚,因為,有兩道是列相求和,還有兩道更可怕,一個是大數(shù)計算,另一個是分數(shù)和小數(shù)混合計算。我和韋雨希在那里互相想,“會不會這樣算?”“No!應(yīng)該是這樣!薄八懔耍幌肓。”一旁的同學(xué)都在那里左思右想,我們?nèi)喽荚谀抢镒ヮ^,本來就不會運算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個難,可怕,無法形容的急的氣氛里。
看我們這么吃力,張老師也有一點同情了,便給我們降低要求,過了30分就及格,我們一下子像變了一個人,開始努力思考,認真做題。
等發(fā)下來的那一刻,我就有點害怕,會不會出現(xiàn)各位數(shù)呢?會不會不及格?……我?guī)еN種憂慮,看我的卷子,神馬!31分!過了及格線了,哈哈哈哈哈!我還以為會得到個位數(shù)的分呢!不過,這次,韋韋朋友沒過分數(shù)線,凄凄慘慘!這次,沒有給我太大的打擊,我們班里18個同學(xué)我排第十,也已經(jīng)是不幸中的萬幸了,才上A班沒多久,這本教材,是小升初的,是會有點難度。不過,我會繼續(xù)努力的!
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇5
升上三年級,要學(xué)的事情也越來越多,眼看月考的日期越來越近,好像有一顆大大的石頭在我心里,掉也掉不下來,我的心情也越來越緊張,我好怕月考的題目太難,一個字也寫不出來,心中的石頭也越來越大,我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天,我抱著不安的心坐著等考卷來臨,拿起筆,看看考卷,其實也沒那么難,我的心也輕松了起來。有的人很快就寫好了,我也是,可是我一直檢查,直到老師說:“停筆!”聽到這兩個字時,我心中的石頭也漸漸放下了,好像躺在柔軟舒服的棉花糖上,飄到天堂享福一樣,身體輕飄飄的,整個人好清幽。
月考后的星期五,老師發(fā)下我們的考卷,當老師叫到我的時候,我那顆石頭又回來了,分數(shù)雖然沒一百分,不過我都有保持在九十分以上,只有數(shù)學(xué)很不理想,我課業(yè)上的問題還要再加強點,尤其是數(shù)學(xué),要再加油!功課也要多復(fù)習(xí),雖然我這次得第七名,可是已經(jīng)還不錯了,這次的努力,就要看下次的期末考。
這學(xué)期的期末考我一定要拿好成績,我一定要好好加油,因為我就是平時不燒香,臨時抱佛腳,我這次成績才會很差,胡適說:“要怎么收獲,要怎么栽。” 唉!這都怪我沒有認真練習(xí)才會這樣,好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余,下次我要一直復(fù)習(xí)一直練習(xí),直到考試那一天,我都要認真努力讀書,才能百尺竿頭、更進一步,考到比這次更好的成績,所以我不要再名落孫山,要更上一層樓。
小學(xué)生寫考試的作文500字 篇6
現(xiàn)在我們小孩呀,真是累,三天一小考,五天一大考,連同周末,還有補習(xí)班的考試。
在上一學(xué)期的大考前夕,上課不是做練習(xí),就是小測驗!巴敝佁焐w地的試卷,令人不由地觸景生情,不禁要吟詩幾首:“分分分,學(xué)生地命根!薄翱荚嚳疾钜づ,米飯下肚全變字!薄霸嚲頋M天飛,越考越差勁?荚嚳疾惶,肯定要狼嚎!薄
白花花的世界,令我們都成了色盲,之間得著白與黑。白茫茫的卷子,令我預(yù)感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試,可我不明白大人門怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。
分數(shù)啊分數(shù),爸爸說考試是檢測我們這一階段的學(xué)習(xí)成果,我立刻說:“是嗎?這么說考試是輔助,學(xué)課文是主角了?可我覺得從學(xué)校老師到家長所表現(xiàn)出來的好像都是學(xué)課文是為了考試,從一開始就得鉆到考試的圈子里!”考試當然是用來做一個總結(jié),可老師們一個個地像是早已算好了的,一開始就把我們打下試卷的萬丈深淵中。不僅為此,也因為有許多同學(xué)深受重任,一個不留心考砸了,即便老師你不說,家長們也會上演一盤盤“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了,那就輪到我們“粉墨登場”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”,像蔫了菜的黃瓜一樣了!
我十分不喜歡考試,卻又不得不考,而我這篇文章之所以能一氣呵成,卻是因為我內(nèi)心的不吐不快,卻又不能說的情感都集中在這個“考試”一詞上。我相信,有許許多多的同學(xué)一定會支持我的這種想法!
老師,我在此認真地請求你們,不要以分數(shù)定人,這等同殺死我們的天真!
呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們,請你們讓我們輕松地學(xué)習(xí)、自由地飛翔!
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