實(shí)用的考試的作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的考試的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
考試的作文600字 篇1
有人說:“幸福‘遠(yuǎn)在天邊,近在眼前’!辈诲e(cuò)的,幸福,看起來很遙遠(yuǎn),其實(shí)就在你我之間。 有一次,上地理課需要帶地球儀,我那天忘卻了,只好向別班同學(xué)借。
我在課間尋找著,余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學(xué)同學(xué)。當(dāng)時(shí)他正在玩耍,與新同學(xué)眉開眼笑,喜不自勝。我向前問道:“你有沒有帶地球儀?”“沒有,要不我?guī)湍闳ソ璋!?/p>
只見他跟同伴打了聲招呼,就立馬跑回班級(jí),站在講臺(tái)上大喊:“誰有帶地球儀”底下沒人說話,他就繼續(xù)大哄了一遍,這時(shí)才有人呼應(yīng)。他兩手空空,垂頭喪氣地走了出來,對我說了聲抱歉!皼]事!蔽遗牧伺乃绨,獨(dú)自走回了班級(jí)。
我在地理課受到了批評(píng),心中雖然有一些愧疚,但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎?
還有一次中午打籃球,天陰沉沉的。再搶籃板的時(shí)候,大家的身體撞在了一起,我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分,手指瞬間就腫了起來,不得不到場下。
我緩緩地走向了場外,在我準(zhǔn)備坐下時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人影隨著我而來——我的小學(xué)同學(xué)。我們倆在場下看著場上的比賽。他探過頭來,問我:“手指怎么樣?”“還行,不痛!币粋(gè)中午過去,他無數(shù)次地問了我同樣的問題。我下場后未在上場,他也默默地在我身邊,從未離開。
陽光穿過了云層,打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎?
雖然已經(jīng)分別,但友情依舊長存。這么多,這么多的情義圍繞著我,圍繞著我的心,這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風(fēng),那么我已經(jīng)感受;如果說幸福是一杯暖茶,那么我已經(jīng)品味;如果說幸福是一份寶物,那么我已經(jīng)撿拾。
考試的作文600字 篇2
我已經(jīng)考過很多次試了,其中有一次考試讓我印象深刻。
那次考試的前幾天,老師突然對同學(xué)們說:“明天要進(jìn)行考試,你們要做好準(zhǔn)備!甭牭竭@個(gè)消息之后,有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而有的同學(xué)抱著臨陣磨槍,不快也光的`信念,趕緊拿出書來看。
第二天很快就到來了,老師問我們準(zhǔn)備好了嗎?我們齊聲答道:“準(zhǔn)備好了!
走到考場門口時(shí),我們班的學(xué)霸自信滿滿地說:“考神附體!”我們看了很奇怪,就問:“你沒事吧?”他呵呵一笑:“我有什么事?我是在祝自己一路順!彼囊痪湓挘覀兌夹α似饋。
進(jìn)入考場后,我坐在最后一排。老師發(fā)到完試卷說:“都把名字和班級(jí)寫上!闭f了兩遍,我旁邊的一個(gè)同學(xué)還在玩兒,連筆都沒有拿出來。老師馬上就要走過來檢查了,我提醒了他一下,他才趕緊把名字和班級(jí)寫好。
開始考試了,我先粗略的看了一遍試卷,接著又把我認(rèn)為非常重要的考點(diǎn)在腦海中過了一遍,然后就提起筆,埋頭答了起來。
前面的題我都順利通關(guān)了,可是到了應(yīng)用題的第二題,我怎么想也想不出來。沒有辦法,我只好先繞過這個(gè)“攔路虎”,做下一題。整個(gè)試卷全都做完之后,我返過來解決這道難題。真是功夫不負(fù)有心人啊,那道難題最終被我解了出來。
檢查完試卷,我觀察起周圍的同學(xué)。沒有答完的同學(xué)正在奮力地答著試卷已經(jīng)答完的同學(xué),有的在東張西望,有的趴在了桌子上。
作為學(xué)生,我們經(jīng)常要進(jìn)行考試,每一次考試都會(huì)給我們帶來不一樣的體驗(yàn)。
考試的作文600字 篇3
“6月20號(hào)期終考試!蔽谊割^數(shù)著,“還有兩天我們就要解放了!”忽然廣播響了,黃校長說:“今天接到教育局通知,期終考試的時(shí)間改為6月25號(hào)進(jìn)行……”聽到這個(gè)消息,教室時(shí)“啊”聲一片?荚嚂r(shí)間推遲了?學(xué)校不是早就說考試時(shí)間是6月20號(hào)嗎?怎么說改就改了呢?
唉,考試時(shí)間推遲了,預(yù)示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活就要多幾天。從6月10日開始復(fù)習(xí)以來,語數(shù)英復(fù)習(xí)試卷如雪片飛來,我們天天埋頭苦干,奮筆疾書?荚嚦煽儠r(shí)好時(shí)差,免不了被老師批評(píng),被家長責(zé)怪。不光這些,我們除了要做大量的試卷外,天天還要默寫詞語,默寫課文,默寫名言警句,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,還得訂正甚至重默,白天很少有抬頭的機(jī)會(huì),晚上,還有大量的作業(yè)纏身。抄!背啊!默!重復(fù)著昨天的作業(yè),手臂酸了,甩甩再寫;脖子僵了,扭扭再做,屁股都坐出老繭來了!
唉,考試時(shí)間推遲了,預(yù)示著我玩耍的計(jì)劃就要泡湯了!我本打算考試結(jié)束去海邊玩的,長期的緊張學(xué)習(xí)太累了,應(yīng)該到大自然中欣賞美景,放松心情,愉悅身心。我還打算看喜歡的課外書,復(fù)習(xí)期間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,沒有看課外書的時(shí)間。這下好了,這個(gè)雙休日不但不能隨心所欲地玩,靜下心來看書,還得完成老師布置的作業(yè)。一想到這些,我的頭都大了!唉,教育局領(lǐng)導(dǎo)怎么就讀不懂我們的心呢?
我轉(zhuǎn)念一想:考試時(shí)間推遲了,也好,因?yàn)橐恍┰摫车恼n文我還沒背得滾瓜爛熟,一些該默的詞語我還沒有百分之百把握,正好,我有更充足的時(shí)間對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理,說不定能多考幾分呢!
!考試時(shí)間推遲了,好事!
考試的作文600字 篇4
經(jīng)過一次又一次的考試,我對考試已不再恐懼,每次試卷都是對我們學(xué)過知識(shí)的掌握考驗(yàn)。
在五年級(jí)上學(xué)期期未考試時(shí),剛進(jìn)入考場,我當(dāng)時(shí)心情很緊張?墒前l(fā)現(xiàn)同學(xué)有說有笑,慢慢我心也平靜下來。過了一會(huì)老師來到教室,整頓紀(jì)律發(fā)卷子?荚囌介_始了,瞬間教室靜極了,只能聽見同學(xué)們答題筆聲。
時(shí)間慢慢過去了40多分鐘,我抬頭一看,考場神態(tài)各異:有的同學(xué)兩眼亂轉(zhuǎn),斜視鄰桌;有的交頭接耳,喁喁細(xì)語;有的神情呆滯,二目無光;甚至有一個(gè)同學(xué)眼睛已經(jīng)飛到別人的卷子上.....這時(shí)老師走到這個(gè)同學(xué)身后老師說:“你可真用心,眼睛已經(jīng)快累出來了,然后把這個(gè)同學(xué)請到最后一排!边有一個(gè)同學(xué),手中拿了幾本《阿衰》漫畫在下面看,還用筆在畫畫呢,好像置身于考場之外。
由于本人考試時(shí)做題不細(xì)心,自己也在東張西望,分散注意力,有一題我是會(huì)的,在草紙上寫的還是對的,可是因?yàn)槲易⒁饬Σ患校Y(jié)果在往卷子上抄寫答案時(shí),竟然抄錯(cuò)了,F(xiàn)在回想起來太可惜了。
特別在考語文時(shí),因?yàn)閮蓮埦碜,寫完一張,以為全答完了,?shí)際還有一張沒寫呢。這時(shí)老師說還剩15分鐘就交卷了,我才發(fā)現(xiàn)背面原來還有整整一頁的題!哎!我只能急中生智用我的神功——“飛毛手”了。當(dāng)然成績可想而知。這可真是一場“精彩”的考試
經(jīng)過多次考試,我也學(xué)了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)到考場就是戰(zhàn)場,不能粗心大意,不能有半點(diǎn)馬虎,要認(rèn)真審題,仔細(xì)答卷,平時(shí)要掌握更多知識(shí),珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。用自已的行動(dòng)完成一次次考試。
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