考試作文（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
寒假到了，可我沒(méi)有高興起來(lái)，因?yàn)檫@次考試考得太不理想了，唉，考試前我還向媽媽保證過(guò)：語(yǔ)文90分以上，數(shù)學(xué)95分以上呢！現(xiàn)在，兩科成績(jī)慘不忍睹，連90分都?jí)虿簧�。上次的保證也都成了吹牛者的大話了，原本獎(jiǎng)勵(lì)的蠟燭也泡了湯，唉~~~~ ~~~~
說(shuō)起來(lái)呀，數(shù)學(xué)我還是不錯(cuò)的，腦瓜也挺好使的，做起試卷來(lái)，那也幾乎什么難題也沒(méi)有，但是就是我天生是個(gè)老大粗，雖說(shuō)我是個(gè)女生，可粗心起來(lái)也不比男生，特別是計(jì)算，那可真叫慘吶，不是扣上6分，就是攤上5分。原本認(rèn)為這只是小粗心罷了，也沒(méi)什么大不了的，就向媽媽那兒夸下�？冢l(shuí)知“千里之堤，潰于蟻穴”，我這小小的一個(gè)毛病，使我考試考得那么糟糕！回家之后，媽媽長(zhǎng)吁短嘆，敲敲我的腦袋：“你不是說(shuō)你能考到95以上的嗎?怎么連90都沒(méi)有呢？”“……”我什么話都沒(méi)有說(shuō)。考場(chǎng)上我也十分不應(yīng)該。考試時(shí)間有80分鐘，我只用了50%，已經(jīng)全部OK了。做好后也不去檢查一下，就把它攤到一邊，這樣的態(tài)度分?jǐn)?shù)自然也得八八折優(yōu)惠了，不過(guò)，我也一定會(huì)努力的，下一次考試我一定不走馬觀花了。
數(shù)學(xué)我還算不錯(cuò)，語(yǔ)文我就更加慘了。一眼看上去，那真是“鮮血淋漓”、慘不忍睹了。語(yǔ)文的課本知識(shí)我學(xué)習(xí)的.還不錯(cuò)，就是課外功夫不好，看的書(shū)挺多，可記住的都是故事情節(jié)，沒(méi)有什么好詞好句。老師讓我們背什么“名言警句”，我也是“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”的，什么也記不住。平時(shí)考《輕松課堂》，也很少有“名言警句”里有的。結(jié)果，背了是背了，可什么用處也沒(méi)有。文章上面也用不上去。特別是成語(yǔ)，我更是一竅不通。和同學(xué)們一起玩成語(yǔ)接龍，接不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)敗下陣來(lái)。歇后語(yǔ)雖說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可試卷上的東西我簡(jiǎn)直就是一點(diǎn)也不懂。腦瓜里一點(diǎn)都沒(méi)有答案。唉，背是背了一大通，可啥用處都沒(méi)有。有什么辦法呢？
這些毛病我一定會(huì)改正的，在這個(gè)寒假中，我一定會(huì)努力努力再努力，加油加油再加油！
考試作文 篇2
試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，暈，怎么考了這么差，才94分。95分都沒(méi)到，看來(lái)今天又得挨罵了。再看看后面同學(xué)考了幾分。不會(huì)吧！86分都考的出來(lái)，何況同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦，全班第一次考這么差呀。仔細(xì)打聽(tīng)后，才知道最高分只有一個(gè)二校來(lái)的同學(xué)96分�？磥�(lái)網(wǎng)上說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)都是小學(xué)生的世界末日。周老師站在那，用嚴(yán)厲的`眼神看著我們，教室里鴉雀無(wú)聲。
放學(xué)后，我回到家，不小心把家校聯(lián)系本放在語(yǔ)文書(shū)下，做著作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)；婷婷，考試考了幾分？我不回答。媽媽又問(wèn)；哦，肯定考差了。媽媽又說(shuō)；你看看，給我看看考試卷”我小聲回答：給是給你看，可是你不許打我，只許罵我哦“接著慢吞吞地交給了她。媽媽看了看試卷說(shuō)：下次要加油；說(shuō)完，去做生意了。
這次的考試給我很重的一擊，以后一定加油，一定考好成績(jī)。
考試作文 篇3
今天上游泳課，老師點(diǎn)完名，大家便下水了，”撲通，撲通””同學(xué)們像一只只快樂(lè)的企鵝跳進(jìn)了水里，我先把兩手合并，頭低下，吸了一大口氣，只聽(tīng)老師哨音一響，我兩腿成梭形狀，蹬了一下，身體便向前飄去，我兩手一直做收回合并的動(dòng)作，腳不停地收.翻.蹬，不一會(huì)兒，我就像一群蝸牛中的獵豹，遙遙領(lǐng)先，快到岸邊了，我漸漸地喘不過(guò)氣來(lái)，就開(kāi)始吐氣，耳朵里不時(shí)聽(tīng)到咕嘟咕嘟的'聲音，水面上就像一只小雞噴出的水柱一樣，氣吐完了，可離岸邊還好遠(yuǎn)呢！我突然想起老師換氣時(shí)的動(dòng)作，把手往下一按，頭便從水面露了出來(lái)，嘿，這招還真靈，我連忙吸了口氣，又沉了下去，”嘢！””我是第一個(gè)到達(dá)岸邊的，我可以自由活動(dòng)了。
這節(jié)游泳課真有意思。
考試作文 篇4
昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)!
這段時(shí)間是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了!
緊張而又快樂(lè)的'半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)檢測(cè)我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說(shuō)時(shí)因?yàn)榇中�，因�(yàn)槲抑来中闹皇且驗(yàn)槲也粫?huì)，有了問(wèn)題總找借口逃避而不敢勇敢面對(duì)解決問(wèn)題的人是懦夫，我不得不承認(rèn)我辜負(fù)了老師·同學(xué)·爸爸的期望，老師對(duì)我的培養(yǎng)，同學(xué)對(duì)我的幫助，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)而我卻讓大家失望了，對(duì)不起，姑且不說(shuō)別人，我怎么對(duì)得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對(duì)得起自己花費(fèi)的精力。
記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺(tái)演講，同學(xué)們說(shuō)：“你考的不錯(cuò)�！彪m然嘴里謙虛地說(shuō)，你也一樣，可是頭卻下意識(shí)昂了起來(lái)，臺(tái)下家長(zhǎng)注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長(zhǎng)的羨慕的眼神變成了如今說(shuō)不出來(lái)的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系下次努力，可讓我聽(tīng)來(lái)卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
可是我想了想，孔子說(shuō)過(guò)，人恒過(guò)，然后能改，我既然已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)失敗苦澀的滋味了，我相信我不會(huì)讓自己再體驗(yàn)這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說(shuō)聲對(duì)不起。
考試作文 篇5
鄉(xiāng)下奶奶
莊河六高張璐
遠(yuǎn)離城市的喧擾，踏向奶奶家泥濘的小路，我的心再一次被觸動(dòng)了。
路的盡頭，一座土石小屋堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中屹立著。墻皮裸露著青黑，屋脊上頭，幾株狗尾在風(fēng)中搖曳著，恰似幾只翩飛的白色蝴蝶。
這就是奶奶的家。
"吱嘎、吱嘎"聲傳來(lái)，是奶奶挑水過(guò)來(lái)了。奶奶就是這樣步履穩(wěn)健地挑著一條扁擔(dān)，花上一個(gè)上午的時(shí)間，為了一缸水。這是我兒時(shí)關(guān)于奶奶的回憶。
爺爺在時(shí)，總喜歡不厭其煩地嘮叨，不厭其煩地挑三揀四。對(duì)此，全家人惟有奶奶可以忍受。奶奶一直沉默著，忍著爺爺，讓這爺爺，寵著爺爺。到了爺爺走時(shí)，家里大小兒女哭成一團(tuán)，惟有奶奶沉默著，不哭也不說(shuō)話。
后來(lái)，家里條件好了，奶奶年歲卻大了。媽媽和大姨就商量著接奶奶進(jìn)城住。
"媽，把你一個(gè)人放在這兒，我們都不放心。"
"到城里，我們就團(tuán)圓了;有什么事兒，也好有個(gè)照應(yīng)。"
"媽，就跟我們走吧。"
媽媽和大姨勸說(shuō)著，央求著。
"不，我不走。我要陪你爸。"奶奶的態(tài)度很堅(jiān)決。
大姨想再勸下去，可奶奶已變了臉色，神情更加堅(jiān)定了
"別再勸我了，我不會(huì)走的。"(這是我印象中奶奶說(shuō)話最多的一次)說(shuō)著，奶奶走到爺爺?shù)呐莆磺�，伸手撫摸著爺爺�(shù)恼掌?/p>
接著，一切就沉默了。
從此，媽媽和大姨誰(shuí)也沒(méi)有在提起這件事。
現(xiàn)在，我的耳邊仿佛又響起那執(zhí)著的吱嘎聲，眼前仿佛又翩飛著那幾只白色蝴蝶。
述評(píng):
這是對(duì)親情的'謳歌。奶奶在艱苦條件下的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，是來(lái)自對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，或者倒過(guò)來(lái)說(shuō)，是對(duì)爺爺?shù)膼?ài)讓奶奶越發(fā)的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。這種親情之愛(ài)，生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。而要將這種愛(ài)述諸筆端表現(xiàn)出來(lái)，卻需要作者有一顆敏感的心靈，需要作者用心去發(fā)現(xiàn)奶奶之愛(ài)的凝聚點(diǎn):"’我不會(huì)走的�！f(shuō)著，奶奶走到爺爺?shù)呐莆磺�，伸手撫摸著爺爺�(shù)恼掌?這個(gè)凝聚點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，就像太陽(yáng)照亮了全篇，照亮了奶奶的所有言行，從而也照亮了作者的寫作路程。
考試作文 篇6
明天早上英語(yǔ)就開(kāi)始期末考試了，可是我卻沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)，雖然在早上起床后就準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，可是卻發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有心情，一直就這樣推脫到了夜晚！
夜晚來(lái)臨之際，大家也陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始努力復(fù)習(xí)了，不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候卻是有目標(biāo)的復(fù)習(xí)，首先準(zhǔn)備寫英語(yǔ)，之后就是五個(gè)英語(yǔ)翻譯，這是我們唯一知道的英語(yǔ)題，因此在此時(shí)此刻不得不復(fù)習(xí)。不過(guò)我們也擔(dān)心有英譯漢，所以就準(zhǔn)備也復(fù)習(xí)一下，我準(zhǔn)備把這些東西背下來(lái)，雖然我的書(shū)打開(kāi)后都是白的，然而百度一下就可以知道答案，所以我就開(kāi)始背誦翻譯，一會(huì)以后就開(kāi)始背誦英語(yǔ)，我這一個(gè)夜晚的`事情真的不少��！
我的一個(gè)舍友覺(jué)得這樣的方法實(shí)在是不適合自己，所以就把這些東西全部縮影，因?yàn)榭s影以后的紙片很小，方便攜帶，易于照抄，所以就開(kāi)始了為小抄做準(zhǔn)備，當(dāng)這件事情完成以后，班長(zhǎng)不知怎么就過(guò)來(lái)了，他知道這事情以后就把這東西拿走了一份，之后就全班人手一個(gè)，讓我們有一些無(wú)法接受，想不到自己的努力成果被別人摘走了！
有人已經(jīng)開(kāi)始看視頻了，不過(guò)我依舊在背誦，只不過(guò)我發(fā)現(xiàn)背誦越來(lái)越?jīng)]有意思了，所以就和大家一起玩玩手機(jī)，直至夜晚熄燈睡覺(jué)！
考試作文 篇7
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但嘴巴還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“丁零零......”考試了。大家拿到卷子，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲和監(jiān)考老師的私語(yǔ)聲。“咦，這道題好像講過(guò)，怎么一點(diǎn)思路也沒(méi)有了呢？”某位同學(xué)自言自語(yǔ)道，幸虧監(jiān)考老師沒(méi)有聽(tīng)到，否則他就會(huì)被“咔嚓”了。時(shí)間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他那知道考生心里那么緊張！突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰(shuí)讓你剛才突然捂著卷子了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在得意之時(shí)，老師突然開(kāi)始看我的作文。糟了！怎么辦？對(duì)，若無(wú)其事，讓老師感覺(jué)我正在認(rèn)真的思考問(wèn)題。呵呵，我暗自慶幸。老師正看著入迷，我趁機(jī)瞟了一眼其他同學(xué)。他們都驚奇的看著我，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老師把我放在作文紙上的筆移走時(shí)，繼續(xù)專心致志的`看下一部分。得，一個(gè)字也沒(méi)落，全部曝光了。
“丁零零....”交卷了，大家也紛紛議論起答案來(lái)。A君和B君寫的一個(gè)答案，他們倆高興的歡呼雀躍；爾C君卻是個(gè)異端，心里的難過(guò)勁就甭提了。
興趣也好，難過(guò)也好，考完了，如千斤重?fù)?dān)卸下來(lái)了。可是大家的心情并沒(méi)有因此而放松，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還不知道呢......
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