(精選)考試作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的考試作文5篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
周五，我們進(jìn)行了可怕的期中考試，本想回到家好好的放松一下，可是......
七點(diǎn)鐘，我上完了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一上車(chē)，爸爸媽媽就對(duì)我很不自然的笑，我有預(yù)感，一定有不好的事發(fā)生，媽媽終于說(shuō)話了：“暢暢，今晚有人請(qǐng)我們?nèi)页燥�，你！我要�?qǐng)假！”我邊說(shuō)邊打開(kāi)車(chē)門(mén)，準(zhǔn)備“逃跑”，“哎呀”，媽媽趕快拉住我說(shuō)：“爸爸都答應(yīng)人家啦，聽(tīng)話。”沒(méi)辦法，只好委屈一下自己了。
我常想，大人們真是奇怪，他們的同事我又不認(rèn)識(shí)，非拉著我去干什么，還不如在家吃方便面呢！他們?cè)谝黄鹆奶�、喝酒，又不用我�?dāng)參謀，何苦折磨我的耳朵呢？最頭疼的就是那些虛禮客套了
到了吃飯的地點(diǎn)，一進(jìn)門(mén)，先得叔叔、阿姨、伯伯、嬸嬸、爺爺、奶奶叫個(gè)遍，然后很乖的坐下，一舉一動(dòng)都要像個(gè)淑女，要文雅，要大方，要有模有樣，回答問(wèn)題要簡(jiǎn)潔明了，得體禮貌，一般是：幾歲了？在那里上學(xué)？上幾年級(jí)了？然后是：不錯(cuò)不錯(cuò)、有出息.我就納悶了，大人就不會(huì)變幾個(gè)新的話題嗎？
如果，僅僅這樣也就算了，可是，我還得遵守N條禮儀：飯菜上來(lái)了，不能先動(dòng)筷，得長(zhǎng)輩先來(lái)，這是禮節(jié)；愛(ài)吃的`菜不能連著夾超過(guò)三筷子；湯不能舀過(guò)勺子的三分之二，夾菜要少，看準(zhǔn)了再夾不能亂挑；吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要細(xì)嚼慢咽；杯碗碟筷不能發(fā)出響聲要輕放；席間不得隨意離開(kāi)，別說(shuō)吃一個(gè)小時(shí)，就是吃三個(gè)小時(shí)也得坐著，長(zhǎng)輩敬酒的時(shí)候得起立，要落落大方，面帶微笑，不要慌里慌張。
這是吃飯嗎？簡(jiǎn)直跟受刑一樣，三個(gè)小時(shí)啊，整整三個(gè)小時(shí)啊，如果不是晚上的聚會(huì)，我也不用周六周日慌慌張張的趕作業(yè)！
哎，吃飯，比考試還累！
考試作文 篇2
考試是學(xué)校檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段。期末考試更是重要，它是考查一個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。每到期末時(shí)，我們四、五、六年級(jí)總會(huì)有四門(mén)語(yǔ)、數(shù)、英、科，都是筆試的。我們、家長(zhǎng)和老師都非常希望我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
2月2日那天上午考語(yǔ)文。在語(yǔ)文考試時(shí)，我不知怎么地緊張得不了，心“怦怦怦”地跳著，手心里還不時(shí)冒出幾股冷汗。我拿起筆沒(méi)寫(xiě)多久，就遇到了一只“攔路虎”�！敖^處逢生”這個(gè)成語(yǔ)中的“逢”到底有沒(méi)有“纟”旁呢？我反反復(fù)復(fù)地想，感覺(jué)還是“縫”比較合適，于是我就把“縫”字填了上去。還有判斷題也把我難倒了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這個(gè)成語(yǔ)是形容科技發(fā)展的快，怎么會(huì)是范圍廣呢？于是我就打上個(gè)“×”。在填空題的第二大題的第一小題，文中的題意是讓我們?cè)诒容^合適的下聯(lián)下畫(huà)上橫線�？晌覅s理解成了請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)橫線的地方寫(xiě)出正確答案。于是，我就把下面題目寫(xiě)成了“山果花開(kāi)（B）花果山�！弊龅介喿x理解的第三小題時(shí)，我又是“丈二和尚——摸不著頭腦�！薄栋座Z》中“鵝的步態(tài)，更是傲慢了……”“作者采用了什么手法，并用凈角出場(chǎng)來(lái)比喻鵝的步調(diào)”我被后面的“并用比喻手法”給誤導(dǎo)了，怎么也想不起來(lái)。這都是我自己平時(shí)積累太少了，連最基礎(chǔ)的內(nèi)容也沒(méi)掌握，真是“書(shū)到用時(shí)，方恨少”�。∽詈笾荒芴钌稀氨扔鳌绷�。等到考試結(jié)束，我可總算為自己捏了一把汗。
在當(dāng)天下午語(yǔ)文試卷批改出來(lái)了， 還 發(fā)了下來(lái)。當(dāng)楊老師要發(fā)試卷時(shí)，我趕緊閉上眼睛，做了幾下深呼吸，緊接著睜開(kāi)眼睛一看，“�。≡趺磿�(huì)是‘84.5’？怎么這么差？判斷題上就扣了6分，就好像在我的心口上割了幾刀似的`。語(yǔ)文都沒(méi)有考到90分以上，評(píng)選好少年的資格都沒(méi)有了。原因都在于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，可是世上沒(méi)有后悔藥，我也只能下一學(xué)期再努力爭(zhēng)取了。
回家的路上，路旁的樹(shù)兒正在抖動(dòng)著樹(shù)葉，好像在對(duì)我搖搖頭。是呀，我這次期末語(yǔ)文沒(méi)考好，也是上學(xué)四年來(lái)語(yǔ)文考試中最慘的一次。我對(duì)不起家長(zhǎng)和老師，更對(duì)不起我自己。我決定在這個(gè)寒假做好作業(yè)，多看書(shū)，從今之后，要用最好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)對(duì)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試。
考試作文 篇3
考試，是一件能讓人哭也能讓人笑的一件事，它更是關(guān)系到我們以后的學(xué)業(yè)。
今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。我一來(lái)到學(xué)校就緊緊張張的翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)起來(lái)了，可惜�。∥覀儚�(fù)習(xí)錯(cuò)了，本來(lái)先是考數(shù)學(xué)，我們卻復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
老師看了看表：時(shí)間到了，上去考試的同學(xué)趕緊上去考試，剩下的同學(xué)坐在教室里等待。不一會(huì)，六年級(jí)的哥哥姐姐就來(lái)了，時(shí)間飛速，馬上就到了發(fā)試卷的`時(shí)候了，試卷一發(fā)下來(lái)，我就用眼睛掃了一下，發(fā)現(xiàn)怎么這些題都這么簡(jiǎn)單，一想到時(shí)間不等人，就馬上動(dòng)起筆來(lái)了，我用最快的速度把試卷略寫(xiě)了一遍，又細(xì)心的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了幾道錯(cuò)題，馬上改了回來(lái)。就這樣，我以為我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)很好，但是事情還沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我還不知道還有幾道題做錯(cuò)了，到了收卷的時(shí)候，我滿懷期待的把試卷交了上去。休息時(shí)間，我跑去對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己上不了90分了，心里覺(jué)得難過(guò)。
又到了考試的時(shí)間了，這次考的是英語(yǔ)，我的心情還是沉浸在上不了90分的悲痛之中，根本沒(méi)心情考，在加上聽(tīng)力老師讀的不準(zhǔn)，成績(jī)可能會(huì)很低。心里覺(jué)得好煩，檢查，檢查就睡著了，到了收卷的時(shí)候才醒過(guò)來(lái)。下午，語(yǔ)文考試，在中午短暫的睡眠當(dāng)中，我漸漸的忘掉了煩心事，試卷發(fā)下來(lái)后，我快速的把題都填了，作文也差不多寫(xiě)完了，我默讀了一遍，發(fā)現(xiàn)我居然寫(xiě)偏題了，而且又快收卷了，我就束手無(wú)策的在那里等死，收卷了監(jiān)考老師大喝一聲，我的心情像是從空中墜落谷底。
作文寫(xiě)雜了，數(shù)學(xué)考差了，英語(yǔ)聽(tīng)力聽(tīng)不準(zhǔn)，我當(dāng)時(shí)真的很想哭，這次回到家一定會(huì)被爸爸罵。這次努力，下次取的好成績(jī)，彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，讓下次成績(jī)成為班里第一名。這是媽媽對(duì)我說(shuō)的。讓我無(wú)論如何都要努力，我也一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的媽媽！
考試作文 篇4
做學(xué)生哪有怕考試的？不過(guò)愛(ài)上考試的估計(jì)也不多，我就是為數(shù)不多的那一群人中的一個(gè)。
數(shù)學(xué)考試已進(jìn)入白熱化階段，走廊的寂靜，考場(chǎng)里寫(xiě)字的沙沙聲，處處給人一種緊張的氛圍，這是期末考試，試卷很難，所以同學(xué)們可笑又智慧的'抄襲“功法”便顯露出來(lái)。
一聲驚天動(dòng)地的尖叫從最后一排傳來(lái)，這聲音可把監(jiān)考老師嚇得慌了神兒，忙跑到后面，誰(shuí)知始作俑者一臉無(wú)辜地來(lái)了句：“老師，我要上廁所�！北O(jiān)考老師氣得直翻白眼兒，卻又不能發(fā)作，畢竟人家這是合理要求。誰(shuí)知那個(gè)不知死活的家伙又故意追問(wèn)了一句：“那——老師，我去嘍！”邊走邊做了個(gè)“yes”的手勢(shì)，只留下監(jiān)考老師一臉的憤怒。
剛出去，又有一個(gè)同學(xué)向老師申請(qǐng)上廁所，老師本就氣得不太理智，二話沒(méi)說(shuō)，低吼一聲：“去！”完了就看到一個(gè)身影，滋溜一下竄到了教室外面。
緊接著，又一“犯罪集團(tuán)”開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)一人偷偷寫(xiě)了張字條，看他那賊眉鼠眼的樣子，肯定是要答案的！按常理說(shuō)，他應(yīng)該讓別人傳出去，可這樣肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我在等一場(chǎng)好戲上演。誰(shuí)知他們居然膽大包天，把監(jiān)考老師當(dāng)成“運(yùn)輸工具”，趁老師不注意，把紙條貼在老師后面，另一位同學(xué)在老師走到他跟前時(shí)，把紙條取下來(lái)。這伎倆、這手法我估計(jì)都能當(dāng)俄美間諜了。
雖然這種做法很不好，也不值得提倡，不過(guò)這功力也確實(shí)讓我大開(kāi)眼界，給本來(lái)枯燥無(wú)味的考試增加了不少樂(lè)趣。
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