[必備]考試的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的考試的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
“考試”這個(gè)詞,我一聽(tīng)就頭疼——怕臨時(shí)測(cè)驗(yàn),又怕發(fā)揮不好。有時(shí)又很開(kāi)心,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候可以不用聽(tīng)自己不喜歡的課程。
不過(guò)在家長(zhǎng)和某些老師眼里,分?jǐn)?shù)就是神圣的。它可以反映出一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,但是在大多數(shù)同學(xué)眼里,分?jǐn)?shù)是一只可怕的狼,一只專(zhuān)門(mén)吞噬學(xué)生的可怕的大灰狼;同時(shí)它也是一個(gè)藏寶盒,也許你得到的是美味的糖果。
我真的討厭考試,特別是遇到難題的時(shí)候。考場(chǎng)上的我如坐針氈,快要瘋了,特別是我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁,也想不出來(lái)解題的方法,簡(jiǎn)直讓人絕望。所以只能隨便想個(gè)答案胡亂寫(xiě)上去。到底對(duì)不對(duì),就聽(tīng)天由命吧!
等成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,拿到卷子,分?jǐn)?shù)的`確很糟糕。我真想沖著試卷發(fā)泄我自己內(nèi)心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個(gè)團(tuán),然后兩三下把試卷給撕個(gè)粉碎,再扔進(jìn)垃圾桶,最后對(duì)天大叫幾聲,可我不敢這么做。當(dāng)然,回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧念經(jīng)”。你說(shuō),現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻,分?jǐn)?shù)尤其重要,我能不緊張嗎?
但有時(shí)候,考試并不壞。有一次考試,我美夢(mèng)成真拿到了盒子里的糖果——高分。那一刻,我覺(jué)得自己輕飄飄的,在慢慢上升、上升。一睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)自己置身于“天堂”——老師贊許的目光,同學(xué)羨慕的神情,家長(zhǎng)慈愛(ài)的笑容,一起縈繞在我身邊。如果能考到滿(mǎn)分的話(huà),我肯定會(huì)興奮到先昏上10幾秒。而且我想干啥就干啥,不受家長(zhǎng)的控制,別提有多得意啦!然而這樣的機(jī)會(huì)并不多!
考試呀考試,你還真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。請(qǐng)您老人家發(fā)發(fā)慈悲,讓我下次考試一定要拿到高分或滿(mǎn)分呀!那樣,我就不會(huì)總是從“天堂”回到人間了。
考試的作文 篇2
期中考試后兩天,早上上課,音樂(lè)伴奏著老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室,老師正皺著利劍似的眉頭端詳著我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)冊(cè),滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。
他首先掃視全班,然后開(kāi)始上課。不知為何,班里原來(lái)都嘰嘰喳喳,怎么今天大家像都吃錯(cuò)藥似的,氣氛此時(shí)變得格外肅穆。
“我首先宣布下這次期中考試的成績(jī),考得不是很好——這句話(huà)加重語(yǔ)氣。全校倒數(shù)第一!蔽覐闹新(tīng)出老師“嘶啞”的聲音以及老師的些許無(wú)奈!老師原來(lái)帶班可都是順數(shù)一,考這樣的成績(jī)分明就是在沾污老師的榮譽(yù)。不過(guò)我更期待我的名次!爸芮唷647分全校第五,邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后,我的呼吸開(kāi)始變得急促,心跳加速,我欲哭無(wú)淚,直至老師宣布周雅時(shí)542分。我想我居然連她也超不過(guò),栽!心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮,終于——曾創(chuàng),539分。教室里的空氣嘎然而止,老師還在講曾創(chuàng)退步幾名……一個(gè)結(jié)果把我打下低谷,我墜入人生中的失敗與失落中。
我陷入深思,簡(jiǎn)直不可思議。本來(lái)還想這次考好,好好開(kāi)心開(kāi)心,炫耀自己,可沒(méi)想到開(kāi)心變成傷心。留下來(lái)的只是默默的愧疚與無(wú)奈。
這時(shí)考600分的同桌方瑤,不在用以往的方式看待我,還略帶蔑視的微笑著說(shuō):“還有機(jī)會(huì),別沮喪……。”“別說(shuō)!蔽掖驍嗨'話(huà)。此時(shí)我再也壓抑不住自己的情緒大聲怒地吼道:“我知道你考的比我好,這就說(shuō)你讀書(shū)行啊!”但我最近聽(tīng)她說(shuō),她那時(shí)候是安慰我,并沒(méi)有輕視。
晚上,就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差,也打電話(huà)把我狠狠地訓(xùn)一頓,“兒子,老爸相信你的實(shí)力,但你這次考得怎么這差呢!”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由,學(xué)習(xí)不行就趁早不讀,免得浪費(fèi)錢(qián)!彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰(shuí)知道媽媽氣憤的說(shuō)道:“我們今年過(guò)年就回來(lái),看你怎么在學(xué)習(xí),真是太不像話(huà),你這孩子總讓大人們操心,我明天就打電話(huà)給你的班主任……。我自己?jiǎn)栕约旱,“難道我真的無(wú)可救藥嗎?”爸爸無(wú)奈地說(shuō):“真是恨鐵不成鋼!”
我后悔半學(xué)期沒(méi)怎么努力,但我始終自信能趕上去。
直到半個(gè)月后,我又重新調(diào)整心態(tài)考一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。103分。我覺(jué)得我還不至于到無(wú)可自拔的地步。我明白一個(gè)人無(wú)論取得多大成績(jī),都不要去驕傲,因?yàn)椤皼](méi)有最好,只有更好”。
我決定今后必須高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求地管理自己,勝不驕,敗不妥,讓自己更堅(jiān)強(qiáng),更自信,更努力。
考試的作文 篇3
今天下午,一到作文班,張老師就笑瞇瞇地說(shuō):“今天考試啊。”
哦!天啊,我的命怎么這么苦?我是來(lái)補(bǔ)作文的,難道上作文課也要考試嗎?還是我走錯(cuò)教室了?不,我不要考試,一想到考試,我的頭就要炸了。讓我考試,那不就是打著燈籠上茅房——找死(屎)嗎?
張老師清了清嗓子繼續(xù)說(shuō):“這張?jiān)嚲眄敹嗑褪侨昙?jí)的知識(shí),對(duì)你們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!北M管張老師這樣說(shuō),我心里還是一百個(gè)不愿意。因?yàn)槲遗伦约嚎疾患案。每?dāng)我拿著不及格的試卷回家,媽媽就會(huì)氣得臉色通紅,大發(fā)雷霆,然后就會(huì)毫不客氣的請(qǐng)我吃一頓“竹筍炒肉絲”。有時(shí)還會(huì)用像胳膊一樣粗的棍子,把我的身上打的五顏六色,有的紫,有的.紅,還有的黑……甚至把棍子都給打斷了。想到這兒,我忍不住打了個(gè)哆嗦。
張老師開(kāi)始發(fā)試卷了。我一看,A4紙張,只有一面,第一題是寫(xiě)寫(xiě)你喜歡的古詩(shī)名,確實(shí)很簡(jiǎn)單。張老師又說(shuō):“考試有兩個(gè)要求,一、做題目要細(xì)心哦。二、做題前,把每一道題都讀一遍,之后再做。我只給你們五分鐘,誰(shuí)按時(shí)做完了,我就送你們一個(gè)大修正帶!闭f(shuō)完,揚(yáng)了揚(yáng)手中的修正帶。那個(gè)綠色的修正帶真大呀!長(zhǎng)方形的,就像媽媽的智能手機(jī)。要是我能拿到該多好啊!
可是,五分鐘是不可能做完的。哎呀,算了,能做多少做多少吧!我拿起筆刷刷刷地寫(xiě)起來(lái)。
“時(shí)間到。”老師收了試卷,我們各個(gè)都垂頭喪氣,嚷道:“時(shí)間太少了。”張老師說(shuō):“我給的時(shí)間真的夠了,不信你們看這張?jiān)嚲淼淖詈笠活}。”試卷重新發(fā)下來(lái)了,我們一看,天啊,只見(jiàn)卷子上寫(xiě)著:“讀完以上各題,只寫(xiě)一、二兩題!
哎呀,我怎么沒(méi)有聽(tīng)張老師的話(huà),把每題都讀一遍再做呀!我真后悔,以后考試一定要聽(tīng)老師的話(huà),根據(jù)考試要求做。
這真是一次難忘的考試。
考試的作文 篇4
因?yàn)樵?jīng)跌倒,我們才能學(xué)會(huì)再站起來(lái),再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會(huì)不斷地跌倒,也要不斷地爬起,跌跌撞撞書(shū)寫(xiě)青春的色彩。
半個(gè)學(xué)期已然過(guò)去,適時(shí)停下,回過(guò)頭來(lái)望望,期中考的身影給我善意的提醒。那過(guò)來(lái)的痕跡是否堅(jiān)實(shí),會(huì)被風(fēng)拂滅嗎?你丟失什么?你后悔嗎?
那些鮮紅的分?jǐn)?shù),若有所思:這世上哪有什么突然,所有的突然都伴隨著漫長(zhǎng)的伏筆,是眼前無(wú)數(shù)個(gè)瞬間努力的結(jié)果,也是眼前不能狠下心來(lái)苦學(xué)的結(jié)果,即使努力,結(jié)果卻不盡人意,那就是努力的.還不夠,沒(méi)有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值,又有誰(shuí)能真正的做到問(wèn)心無(wú)愧呢?
你若看著鐘表思慮抱怨,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行,錯(cuò)覺(jué)主宰著我,仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭,便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有,心中必然失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是為更好的向前奔跑,每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光,人生難免有挫折的時(shí)候,浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚,也只能渾渾噩噩的混日子,轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做些什么,走多少路,難免畏懼。這么一段虛擲的時(shí)光,與其駐足,不如堅(jiān)持走下去,一步一步都要為抵達(dá)這里而付出,改變只是拐角處,而走出這段空談的時(shí)光,以至于自己精疲力竭,反倒忘曾經(jīng)的憂(yōu)傷。
這次考試的失利,努力,還不夠,成功者往往對(duì)自己更狠,或者說(shuō)你能不能對(duì)自己狠到一定程度就無(wú)法成功。成功是一種習(xí)慣,是一種日復(fù)一日對(duì)自己下狠心的習(xí)慣。
像我們這樣沒(méi)有天賦聰穎,再不堅(jiān)持努力,就什么也不是。堅(jiān)持,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去,咬咬牙,熬過(guò)去一切都會(huì)好起來(lái)。人生最好的狀態(tài),是在低谷里努力拼搏,一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵,給自己希望,給自己未來(lái);夜媚锬挠袝r(shí)間遇上白馬王子,還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇,更加努力,讓自己變得更加強(qiáng)大。
跌跌撞撞一路,也總有無(wú)力站起的時(shí)候,考試也是一場(chǎng)風(fēng)雨傾襲,堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打,失敗又怎樣,默默爬起,腳踏實(shí)地,一步一步讓自己走向強(qiáng)大,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,用最后一口氣再撐一撐,那可以幫你渡過(guò)一段難關(guān),可以讓你涅槃,柳暗花明。
我更喜歡努力的自己。我知道,就算努力,我也不一定能變得很優(yōu)秀,但是不努力,我怎么知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!
我不斷地向上攀登,不是為被世界看見(jiàn),而是想看看整個(gè)世界啊。
不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi),放任自己松懈,對(duì)自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn),跌倒,撣撣身上的灰塵,爬起來(lái),擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?
考試的作文 篇5
看了期中考試的試卷,我的感觸很大。我覺(jué)得自己要努力、努力、再努力!雖媽媽說(shuō)總體還行。但我真的覺(jué)得好多地方不應(yīng)該錯(cuò)的。
英語(yǔ)是我的弱點(diǎn)。試卷發(fā)下來(lái)前,我就擔(dān)心自己的成績(jī)好不好。一聽(tīng)老師報(bào)到“嚴(yán)舒儀,90!蔽倚闹械'大石頭終于落下來(lái)了?墒窃嚲碓谖已燮は碌臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)好幾處地方是不該錯(cuò)的。如跳舞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí),是要去“e”加 “ing”;現(xiàn)在人稱(chēng)單數(shù)“go”應(yīng)該加“es”。這些錯(cuò)誤都是可以避免的。所以,我需要熟練的去鞏固知識(shí)點(diǎn),做完卷子后仔細(xì)的檢查。
語(yǔ)文考的不錯(cuò)。但還是重復(fù)了以上的問(wèn)題,不仔細(xì)。七下西洋這個(gè)詞,我錯(cuò)過(guò)后訂正正確了,考試還是錯(cuò)了。說(shuō)明我在訂正時(shí)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,稀里糊涂的。而閱讀理解題,我該多讀文章的內(nèi)容,多熟悉文章的內(nèi)容。我給自己的建議是:認(rèn)真檢查!
數(shù)學(xué)考了96分?鄣煤茏屓艘馔猓茏屛覀。因?yàn)榧s分約錯(cuò)了。不然就是100分了。當(dāng)我看到試卷時(shí),我真的直想罵自己蠢。但我想:世上沒(méi)有后悔藥,只有再接再厲!
是呀,整體分?jǐn)?shù)似乎還行,但是我還是應(yīng)該向高分前進(jìn)啊!最后,我要送給自己一句名言:沒(méi)有最好,只有更好!
考試的作文 篇6
在幾天前剛剛結(jié)束期考中,我算是真正見(jiàn)識(shí)到了幾名區(qū)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班學(xué)生的水平。
在考試的六科中,這幾名考生幾乎都對(duì)了答案。他們把答案寫(xiě)在草稿紙上,互相傳遞,把試卷故意壓在桌面顯眼處,以便對(duì)方核對(duì)。監(jiān)考老師也曾提醒過(guò)他們,他們竟沒(méi)有一點(diǎn)悔改的意思,還沖著老師笑了笑。一會(huì)兒,老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,又開(kāi)始為所欲為了,兩面三刀幾個(gè)孱頭。太放肆了吧!在同一個(gè)考場(chǎng)內(nèi),也有者不少平行班的學(xué)生,雖然說(shuō)他們?cè)诔煽?jī)比不上那幾個(gè)作弊者,但他們?cè)谒枷氲赖律鲜菦](méi)有問(wèn)提的,他們得到的是他們真實(shí)的成績(jī),他們不會(huì)有愧于心。而那幾名,不,應(yīng)該說(shuō)那幾個(gè)作弊者,手中拿著那張本不真實(shí)的成績(jī),難道能心安理德嗎?
或許有人會(huì)說(shuō)他們是被形勢(shì)所逼,考試決定著他們以后的所在班級(jí),說(shuō)白了,就決定著他們今后的高考和升學(xué)。難道這次考試就不決定著無(wú)數(shù)平行班里奮斗了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)的'命運(yùn)嗎?或許我所說(shuō)的有些嚴(yán)重,但這就是事實(shí)。中國(guó)的教育資源本來(lái)就不足,更應(yīng)該把好鋼用到刀刃上。你就敢說(shuō)那幾個(gè)作弊者不會(huì)在高考上有出軌行為嗎?如果說(shuō)被當(dāng)場(chǎng)“緝拿“,學(xué)校和老師負(fù)出的三年漢水都將會(huì)付諸東流,難道老師的漢水就能任意你揮霍嗎?你知道有多少雙渴望眼睛巴望得到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?你是否還記得你曾莊重地把你的名字寫(xiě)在那張誠(chéng)信書(shū)上的時(shí)刻嗎?如果你們還有一點(diǎn)羞恥之心,有一點(diǎn)誠(chéng)信在你心殘存,你們還記得你是一名重點(diǎn)班的學(xué)生,你們就不會(huì)如此膽大妄為!你們應(yīng)該為你們的行為負(fù)出代價(jià)!
話(huà)又說(shuō)回來(lái),在場(chǎng)的監(jiān)考老師竟會(huì)熟視無(wú)睹,竟要我這樣一名普通的考生來(lái)說(shuō)出這件不齒之事。什么高壓線,全是空話(huà)套話(huà)!對(duì)重點(diǎn)班的學(xué)生一味遷就,這分明就是把人分為幾等,仗著手中的一點(diǎn)權(quán)力,毒害青少年!
就讓我作一回楚狂人,鳳歌笑一回監(jiān)考老師和那幾個(gè)考生,以排遣心中的鄙夷。
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