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參觀科技館作文

時(shí)間:2021-01-17 11:19:13 科技 我要投稿

參觀科技館作文(精選10篇)

參觀科技館作文1

  周四,我們班級(jí)組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。

參觀科技館作文(精選10篇)

  一走進(jìn)科技館,我們就看見(jiàn)了許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)儀器。大家都迫不及待地想要開(kāi)始動(dòng)手啦!一開(kāi)始,老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè),并給我們講解了人體的飲食,以及器官。

  其中,有個(gè)小小的插曲,令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問(wèn)到什么是脂肪時(shí),小組的成員竟不約而同地指向了張延燁,這默契可是十分罕見(jiàn)的呀!就連他本人也“自豪”地站起來(lái)說(shuō):“我就是行走的脂肪呀!”這時(shí),老師便順?biāo)浦郏蛉さ貙?duì)他說(shuō):“這位“脂肪”同學(xué),請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下,配合我給大家講解……。“

  經(jīng)過(guò)老師有趣、生動(dòng)的講解后,大家都對(duì)脂肪有了更好的了解。“接下來(lái),我給大家分配任務(wù)!”老師拿著幾張紙片,給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后,老師便帶著我們進(jìn)了一展廳,來(lái)到了一個(gè)超級(jí)大的張著嘴的小男孩前,老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在,把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕,將要被男孩吃掉的草莓蛋糕,我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索,兩兩分組去尋找圖片呀!記住,要選一個(gè)你最喜歡的地方,仔細(xì)觀察并記錄哦!”話音剛落,我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔,仔細(xì)觀察并記錄下來(lái),接著,我們爬過(guò)食道,到達(dá)了胃,開(kāi)始找碎片啦!不一會(huì)兒,就聽(tīng)到子然高興地大叫:“我找到了!”老師笑著拿過(guò)碎片,跟我們說(shuō):“這個(gè)圖片上的是食糜,它是經(jīng)過(guò)牙齒的摩擦,胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的!”呀!我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呢!

  有趣的食物之旅到這就落下帷幕了,那一天,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了很多快樂(lè)!

參觀科技館作文2

  星期六,我和爸爸開(kāi)車(chē)到山西省科技館,走進(jìn)大廳一看,這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起,每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇,我仿佛感到了知識(shí)的大門(mén)正向我打開(kāi)。

  我們走進(jìn)了一層,這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題,展示人類(lèi)對(duì)自然的探索及其過(guò)程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識(shí)。

  在第二層,我見(jiàn)到了以前的蒸汽機(jī)車(chē)和蒸汽大力士,并且還玩了滾球游戲,滾球游戲的長(zhǎng)度可以圍成一個(gè)大圓圈,滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理,加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過(guò)去。

  三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里,我看到神舟七號(hào)飛船火箭模型后異常興奮,坐上“月球車(chē)”,通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

  不知不覺(jué)到了中午,我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的路上,我心想,科技館里的東西真是太神奇啦!這次去參觀。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),我也一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后研究更多的科學(xué)知識(shí)。

  評(píng)語(yǔ):本文以參觀的先后順序描寫(xiě)了參觀山西科技館的過(guò)程,作者不僅對(duì)每一層展廳進(jìn)行了介紹,而且介紹了每層特別的項(xiàng)目進(jìn)行了重點(diǎn)介紹,觀察比較細(xì)致,體會(huì)比較深刻。通過(guò)這篇文章可以看出小作者少年人生,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

參觀科技館作文3

  今天是荷塘區(qū)教育局組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。我校三至六年級(jí)的同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學(xué)家的智慧結(jié)晶。

  我們抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng),踏上了大巴專(zhuān)車(chē)。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著,好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇!好雄偉!好壯麗的建筑啊!

  同學(xué)們迫不及待地下了車(chē),來(lái)到湖南科技館面前,這座科技館的造型是那么的奇異別致,從外到內(nèi)無(wú)不呈現(xiàn)出華麗與科技的現(xiàn)代。科技館除了分A館和B館外,還有球幕館。每館分三層,還分門(mén)別類(lèi)地設(shè)置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。

  隨著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,我們好不容易才入了館。一進(jìn)門(mén)仿佛時(shí)空穿越,那些古老的儀器,如:指南車(chē)、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮,真稀奇!再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器,無(wú)不讓我感到人類(lèi)的進(jìn)步,科技的飛速發(fā)展。

  隨著人流往里走,我又看到了許多高科技成果,看起來(lái)真先進(jìn),每一樣?xùn)|西都有自己的特色。瞧,這個(gè)是能素描人像的儀器;那個(gè)是巨大的能自動(dòng)翻閱的無(wú)紙書(shū)籍;還有那個(gè)是能自動(dòng)彈的琴……各種各樣,聞所未聞,令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應(yīng)接不暇。

  其中令我印象最深刻的是那個(gè)高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個(gè)項(xiàng)目大概是最受歡迎的吧,瞧,那隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍似的見(jiàn)不到尾啦!這與一般游樂(lè)園里的鬼屋差不多,可這個(gè)鬼屋卻讓我覺(jué)得更恐怖,更可怕。它之所以嚇人,主要原因就是因?yàn)樗穆暱匮b置做的特別逼真。只要有人一入內(nèi)就會(huì)發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個(gè)同學(xué)麻著膽子小心翼翼地走了進(jìn)去,里面一片漆黑,什么也看不見(jiàn)。我們?cè)谄岷谥忻髦,?tīng)著令人恐怖的聲音,讓人格外地害怕。突然,我發(fā)現(xiàn)自己踢到了一只貓頭鷹的尸體,我嚇得大叫了一聲,接著驚叫聲此起彼伏,屋內(nèi)驚叫不斷。終于,驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來(lái)。

  今天,我和同學(xué)們一起度過(guò)了難忘的一天。讓我讓識(shí)到科學(xué)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿(mǎn)奧秘的。讓我感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時(shí)也更引起了我的思考:未來(lái)的接班人―我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>

參觀科技館作文4

  社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展。在當(dāng)下社會(huì),科技已經(jīng)占據(jù)著不可替代的地位了?萍际刮覀兊慕煌ǹ旖荩萍际刮覀兊纳钭兊梅奖恪瓁x年3月29日,我們學(xué)校為了能夠讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),特地組織一次令所有同學(xué)都興奮不已的活動(dòng)————參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”。

  我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情、迎著和煦的春風(fēng),穿著整齊的校服,在老師的帶領(lǐng)下,一路歡歌,一路歡笑的來(lái)到了科技展覽現(xiàn)場(chǎng)參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感。當(dāng)我跨進(jìn)展區(qū),映入我眼簾的是一個(gè)叫做“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我非常好奇,便跑了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)像洗衣機(jī)似的機(jī)器里面是一個(gè)半圓的“坑”中間有一個(gè)銀蛋。我開(kāi)始擺弄起來(lái),當(dāng)我按下啟動(dòng)按鈕,銀蛋開(kāi)始旋轉(zhuǎn)并逐漸加速,當(dāng)達(dá)到最高速時(shí),銀蛋竟然豎立著轉(zhuǎn)起來(lái)。我先是感到非常驚奇,隨后又是一大串疑惑不解的問(wèn)題:究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉(zhuǎn)?為什么銀蛋在高速旋轉(zhuǎn)之后又豎立起來(lái)呢?這時(shí)科技館的阿姨解答了我心中的疑惑,原來(lái),銀蛋之所以會(huì)在圓盤(pán)中高速旋轉(zhuǎn),是因?yàn)樵趫A盤(pán)下方放置了三個(gè)線圈,在通上三相交流電后會(huì)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),而旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)使金屬蛋中產(chǎn)生感應(yīng)電波,并形成磁場(chǎng),兩個(gè)磁場(chǎng)互相作用便使銀蛋旋轉(zhuǎn),并且隨著轉(zhuǎn)速的增加而豎立起來(lái)

  !原來(lái)科技竟如此神奇,在展覽館里我們還參觀了鏡反應(yīng)速度測(cè)試實(shí)驗(yàn),“鏡像”實(shí)驗(yàn)……

  我們還參觀了幻像、看不見(jiàn)的力、聲光體驗(yàn)、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實(shí)驗(yàn)。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的`奧秘”記錄片參觀“中國(guó)流動(dòng)科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發(fā)出感嘆。

  通過(guò)這次參觀,使我更清楚地知道,在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)是為今后科技的創(chuàng)新發(fā)展打基礎(chǔ)。我認(rèn)為,當(dāng)下我們要好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之材,讓我們未來(lái)的生活更加舒適方便。

參觀科技館作文5

  上周一,老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館,我們先看見(jiàn)了機(jī)器人,機(jī)器人能翻跟頭、跳舞,能做一些我們?nèi)祟?lèi)做不到的動(dòng)作,非常神奇,看完機(jī)器人,我想我以后一定要好好學(xué)習(xí),也要發(fā)明一些很厲害的機(jī)器人。

  然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪埃@是我第一看球幕電影,我真的非常高興,看完球幕電影,老師說(shuō)讓我們自己找東西觀察,我回頭一看,看見(jiàn)這么多,我一個(gè)一個(gè)試了幾次,我先去玩騎車(chē),然后去玩齒輪,它是圓形的,上面有一只小熊,一轉(zhuǎn),小熊就在長(zhǎng)方形里直走,不知道為什么,齒輪只在邊上轉(zhuǎn),不在中間轉(zhuǎn),我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)齒輪,這個(gè)和另一個(gè)大不相同,這個(gè)是連在一起的,轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了,我和語(yǔ)文老師一起玩了一個(gè)比賽,看誰(shuí)的球先到終點(diǎn),最終,老師的球先跑到了終點(diǎn),老師贏了,還有一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”,只要一轉(zhuǎn)看起來(lái)就像是立著旋轉(zhuǎn),一停下銀蛋就倒了,還有一個(gè)叫“錐體上滾”,這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上,只要一推,這個(gè)東西就到中間的時(shí)候,然后回到原位上,如果一用力,它就會(huì)到另一邊,然后再回來(lái)。

  這些有的特別有趣,但是我還沒(méi)有全看完,一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了,雖然還有很多我沒(méi)有看完,但是科技館讓我知道了很多知識(shí),明年我一定還要到科技館看看我沒(méi)有看的東西,不知道明年這些東西會(huì)不會(huì)換,但明年我還要來(lái),讓我懂得更多的知識(shí)。

參觀科技館作文6

  早晨醒來(lái),我的心情好極了,因?yàn)榻裉焐衔缋蠋熞獛覀內(nèi)ド澈涌萍拣^參觀。

  上完第一節(jié)課,同學(xué)們陸續(xù)走出教室到操場(chǎng)排隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)去科技館。一路上,我的心里充滿(mǎn)了好奇與期盼,科技館是什么樣子的呢?會(huì)有什么發(fā)明或高科技產(chǎn)品呢?帶著這些疑問(wèn),我們很快來(lái)到了沙河市科技館。

  科技館分兩個(gè)展廳,我們班男女同學(xué)分開(kāi)參觀,女同學(xué)首先走進(jìn)展廳一,觀看3D電影。電影名稱(chēng)是《宇宙的神奇》,主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀,讓我初步了解了宇宙中星系的奧秘,知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統(tǒng)之一,這些星球,有的離我們較近,可以清楚地觀測(cè)到它們的結(jié)構(gòu);有的距我們很遙遠(yuǎn),我們看不到;還有許多未知需要人類(lèi)去探索。

  看完3D電影,我來(lái)到了地震知識(shí)演示機(jī)前,通過(guò)演示,我知道了地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)采取的自救措施,這對(duì)防止地震災(zāi)害有很大幫助。隨后,一臺(tái)神奇的樂(lè)器吸引了我,看了使用方法,了解到這是無(wú)弦豎琴。雖然看起來(lái)豎琴?zèng)]有一根強(qiáng)奏弦,但也能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,它的原理就是用紅外線代替了弦,紅外線在空曠處,用手一抹,就能發(fā)出音符,實(shí)在是太神奇了!我驚嘆科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了,這就是科技的魅力!

  這次參觀讓我深受啟發(fā),也學(xué)到了很多知識(shí),科技在我們的生活中越來(lái)越重要。今后我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí),把科技的發(fā)展推向高潮,讓我們的家園更美好!

參觀科技館作文7

  20xx年8月7號(hào),我們?cè)谪?cái)政局的組織下來(lái)到山東省科技館。山東省科技館是以“人類(lèi)·探索·創(chuàng)新”為主題,面向公眾,特別是廣大青少年,弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的科普教育場(chǎng)所。山東省科技館位于濟(jì)南市泉城東側(cè),共設(shè)有序廳、兒童科技園、創(chuàng)新發(fā)明、探索發(fā)現(xiàn)等四大主展區(qū)和天文觀測(cè)臺(tái)、4D影院、臨展廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等配套設(shè)施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。

  我們跨進(jìn)科技館,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球儀,在它的周?chē)幸蝗π‰娨暎敿?xì)的介紹了科技館的結(jié)構(gòu)布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機(jī)模型。演示廳前面的屏幕為我們?cè)敿?xì)的解說(shuō)了航天飛機(jī)從起飛到降落的全過(guò)程,并且通過(guò)模型左右、前后的搖晃級(jí)上下的升降使解說(shuō)更加形象。

  接著,我們一口氣來(lái)到了4樓。沒(méi)走幾步,我和小燕就看家一個(gè)“龐然大物”,這是一根七拐八彎的粗塑料管,需要移動(dòng)、升降或旋轉(zhuǎn)里面的部件將鐵球從塑料管的一段運(yùn)送到另一端。我和小燕一人試了一次,都成功了。但是因?yàn)槊總(gè)部件都是單獨(dú)操作的,所以跑動(dòng)需要花去很長(zhǎng)一段時(shí)間,完成整個(gè)過(guò)程的時(shí)間也自然上不去。于是我和小燕開(kāi)始嘗試合作,當(dāng)一個(gè)人在操作的時(shí)候,另一個(gè)人就可以完成跑動(dòng),這樣一來(lái),不僅用的時(shí)間比以前的一半還要少,操作起來(lái)也感覺(jué)輕松多了。這個(gè)“龐然大物”不僅讓我體驗(yàn)到了動(dòng)手的樂(lè)趣,更讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和重要性。

  還有就是“傾斜小屋”,一跨進(jìn)去,我看見(jiàn)整個(gè)小屋向西傾斜,如果向東走,就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué),頭暈暈的……

  在“兒童樂(lè)園”有關(guān)科技的器械少了,但鍛煉動(dòng)手能力、提高反應(yīng)能力及關(guān)于生活常識(shí)的器械卻隨處可見(jiàn)。一些常用的應(yīng)急電話、什么時(shí)候該用什么方法滅火等等知識(shí)在這兒你都會(huì)得到答案。這趟“科技館之行”沒(méi)用白來(lái),在這里,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性、看到了許多科學(xué)的奇妙現(xiàn)象、知道了許多平常接觸不到的知識(shí)……我感到滿(mǎn)足和高興。

參觀科技館作文8

  我滿(mǎn)懷好奇和期待地想:“科技館里會(huì)有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢?會(huì)有聰明的機(jī)器人嗎?會(huì)有許許多多各式各樣的模型嗎?還會(huì)有高級(jí)望遠(yuǎn)鏡嗎?……”,我迫不及待地排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍來(lái)到乘車(chē)地點(diǎn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上了車(chē)。

  一路上,同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)仿佛給汽車(chē)加足了油,沒(méi)多久,我們就來(lái)到了湖南省新建的科技館。

  “哇――好漂亮的科技館!”,無(wú)比興奮的我,迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀。

  科技館建筑成漩渦星系形狀,以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式,借鑒和響應(yīng)了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格,怪不得成為長(zhǎng)沙“最具特色的地標(biāo)性建筑之一”啊!

  我們進(jìn)入了A館內(nèi),感覺(jué)進(jìn)了水晶宮似的,是那么的明亮,那么的寬敞;墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言,讓我倍受鼓舞。

  隨著人流,我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內(nèi)科技發(fā)明五花八門(mén),各式各樣,有的在閃燈,有的在轉(zhuǎn)動(dòng),還有的發(fā)出聲音,真是讓我目不暇接。

  往里走,我看見(jiàn)有一堵墻上開(kāi)了一扇窗戶(hù),我往窗戶(hù)里望,嘿!里面有一座白色的雕像呢!走過(guò)窗戶(hù),來(lái)到玻璃前,剛剛的雕像“竹籃打水――一場(chǎng)空”,什么也沒(méi)有。奇怪!怎么沒(méi)有了呢,我疑惑不解地再往窗戶(hù)里看,確實(shí)有一座白色的雕像呀!但怎么從玻璃這兒看就沒(méi)了呢?看了說(shuō)明,我才恍然大悟:原來(lái)這種現(xiàn)象是由燈光控制的,我不得不贊嘆科技的高明,科技的神奇!

  我繼續(xù)往里走,一個(gè)機(jī)器人吸引了我的目光。這機(jī)器人盤(pán)著美麗的頭發(fā),身穿鮮艷的祺袍,一副彈琴高手的樣,我點(diǎn)擊控制機(jī)器人的電腦鍵,不料機(jī)器人很有禮貌地給跟我打招呼,我想:“發(fā)明這機(jī)器人的是誰(shuí)?他一定很有禮貌,要不,怎么會(huì)發(fā)明一個(gè)有禮貌的機(jī)器人呢?更妙的是,它和真人彈得幾乎一樣,表情、動(dòng)作栩栩如生。這種古代服飾美和現(xiàn)代高科技融合在一起,真是頗有新意妙不可言啊!

  當(dāng)我仍陶醉在其中時(shí),老師卻說(shuō)要集合了,我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。

參觀科技館作文9

  “歐耶!終于秋游嘍!”我們坐在大巴士上,一路有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒,就到達(dá)了目的地——上?萍拣^。

  我們一進(jìn)入到了科技館,就看見(jiàn)了氣勢(shì)洶洶的老虎,威風(fēng)凜凜的獅子,正在呼呼大睡的海獅,悠閑自得的大象。它們個(gè)個(gè)栩栩如生,我差點(diǎn)信以為真,還直呼司機(jī)叔叔開(kāi)錯(cuò)地方了哩!

  我們隨著人流來(lái)到了“智慧小天地”,里面有許多參觀項(xiàng)目!拌F索自行車(chē)”最刺激了,只見(jiàn)騎得自行車(chē)不再是在地上,而是蕩在半空中,一陣陣尖叫聲就足以看出了游戲的驚險(xiǎn)。

  “地球引力大探秘”最令我好奇了,里面有許多關(guān)于地球引力的體驗(yàn)項(xiàng)目,我?guī)ьI(lǐng)著一小組的同學(xué)來(lái)到了“魔屋”我們脫了鞋,一踏進(jìn)“魔屋”,我就覺(jué)得房屋中心傾斜了,我整個(gè)人也頭重腳輕,“啊!”的尖叫聲嚇得我“撲”的一聲重重地摔到墻上,我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)球,我拉著扶桿,一步一步艱難地向球走去。然后手拉扶桿,使出了吃奶的力氣推動(dòng)了球,“咦?怎么我把球往哪推,房子就往哪倒哇?”我百思不得其解,看了門(mén)口的解釋牌,我才恍然大悟:“原來(lái)球是有引力的啊!”這次我不僅玩得高興,還給我?guī)?lái)了不少的知識(shí)呢!

參觀科技館作文10

  我們初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展了為期一周的軍訓(xùn),在這軍訓(xùn)期間,我們開(kāi)展了各種有趣的活動(dòng):拔河,滾輪胎,人體浮橋……其中最令我難忘的,莫屬參觀科技館了。

  一天,教官給我們訓(xùn)練了半小時(shí)的軍姿,神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上,打開(kāi)了那扇充滿(mǎn)神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門(mén)”,展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意,教官于是給我們介紹,這里是科技館,今天上午就讓我們?cè)诳萍拣^里長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,我們要根據(jù)說(shuō)明上的使用這些機(jī)器,不能把他們弄壞。

  首先第一排開(kāi)頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的模型,它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般,一個(gè)勁的往上滾,我們看了說(shuō)明書(shū)的解釋卻還是半知半解。

  第二個(gè)就有趣多了,是個(gè)圓筒洗衣機(jī)的樣子,里面有許多圓形泡沫,一按下按鈕,里面就有風(fēng)吹出來(lái),但關(guān)鍵在于,吹出來(lái)的風(fēng)沒(méi)有旋轉(zhuǎn),是直直的吹出來(lái)的,可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來(lái),我們都百思不得其解。

  第三個(gè)嗎,額額,大家都很熟悉,就是一個(gè)太陽(yáng)能燈,只要一照在太陽(yáng)能帆板上,旁邊另一盞燈就會(huì)亮起來(lái),這是最基礎(chǔ),大家都在用的太陽(yáng)能發(fā)電,老師也講過(guò)其實(shí)我們所需的有機(jī)物,歸根結(jié)底還不是來(lái)源于綠色植物,而是太陽(yáng)能。

  第四個(gè)嗎,剛開(kāi)始看的時(shí)候還真是沒(méi)看懂,后來(lái)新學(xué)期上了新課,我才知道其原因。沒(méi)錯(cuò),這就是勾股定理的證明模型,告訴你A2+B2=C2這個(gè)定理。

  那里面新奇的玩意還多著呢,我也不太記得清了,反正個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識(shí),希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類(lèi)長(zhǎng)知識(shí)的地方游玩。

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