【實(shí)用】科技作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去參觀蕪湖科技館，我高興極了！
嗬！這兒的展品真是琳瑯滿目， 舉不勝舉，整個(gè)科技館共分二層，每一層都有不同內(nèi)容的展廳。有關(guān)于自然科學(xué)方面的，如：地球的引力、火山的爆發(fā)、雷電的產(chǎn)生、各大星球的特點(diǎn)等；有關(guān)于機(jī)械動(dòng)力方面的，如：火車和飛機(jī)的模型、動(dòng)力發(fā)電原理、風(fēng)力發(fā)電原理，水力發(fā)電原理等；有關(guān)于高科技方面的，如；機(jī)器人模型、可視電話等，還有“磁的力量”、 “人體模型”， “空氣實(shí)驗(yàn)”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應(yīng)接不暇��！
我們?nèi)チ恕暗卣鹦∥荨保ㄟ^看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗(yàn)了地震時(shí)的感覺，整個(gè)房子都在晃，還有地裂，可怕極了！
接著我又在消防模擬通道里體驗(yàn)了火災(zāi)逃生，火災(zāi)逃生時(shí)要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預(yù)防火災(zāi)，平時(shí)不要玩火，不要亂動(dòng)電源。
我們還來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據(jù)琴聲變大變小，還可以根據(jù)發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們逐個(gè)參觀，一一體驗(yàn)……看得我眼花繚亂！
科技館里的東西真神奇啊！通過這次參觀，不僅玩得很開心，還學(xué)到了很多知識，也得到了很多動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。我想現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識！
科技作文 篇2
星期六，媽媽帶我和姐姐去科技館玩。
我們來到了科技館的第一層，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游戲叫‘小球進(jìn)洞’，我看見有個(gè)空位于是跑過去占了個(gè)位置，這時(shí)正好小球快滾動(dòng)過來了，我很高興，并順利讓機(jī)器滾動(dòng)配合小球進(jìn)洞了，玩了一會(huì)，媽媽過來說：“帶你們?nèi)ザ䴓强纯窗��！蔽覀儊淼搅硕䴓牵l(fā)現(xiàn)二樓有一個(gè)巨大的稱體重的機(jī)器，老媽叫我稱一下重量，稱完后發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的就去了三樓。三樓上我第一眼看見的是一個(gè)CF機(jī)器，還有手臂搭橋、極品風(fēng)車、數(shù)學(xué)氣球等一些科技游戲，我發(fā)現(xiàn)這些游戲的原理大多相同，主要是靠攝像頭把你的動(dòng)作攝下來，與里面的畫面同步，比如說你站在攝像頭前動(dòng)一下，游戲里的人物也就動(dòng)一下。我最愛玩的是手臂搭橋，玩法是手臂根據(jù)畫面路況不停擺動(dòng)，有陷阱時(shí)就用手臂搭成橋梁讓汽車安全通過就行了。還有極品風(fēng)車，就是二個(gè)人比賽看誰第一個(gè)到終點(diǎn)誰就贏。
到了下午三點(diǎn)半快關(guān)門了，我們只好離開這個(gè)充滿高科技理念的科技館啦，我告訴自己以后一定還要來科技館玩。
科技作文 篇3
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！编囆∑降囊痪湓挸蔀槿袊萍嫉哪繕�(biāo)與動(dòng)力。我們之所以有人類物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)展的今天，是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步與創(chuàng)新。然而，在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息大爆炸的今天，是否也能將人間冷暖溫情表現(xiàn)的淋漓盡致？
科技將世界聯(lián)系起來成為一個(gè)整體。阿里巴巴促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人民的生活帶來便利，手機(jī)成為生活中必不可少的工具。說是工具，它到底是聯(lián)絡(luò)的工具，還是人們心事與情意的枷鎖？人們仿佛禁錮了心中至真至美的心靈，怕是稍不注意露出真誠，會(huì)成為鋒利的刀，傷害了自己。科技還在以最旺盛的勁頭向前發(fā)展，一步步的引領(lǐng)我們邁向更新、更好的環(huán)境，使中國與世界接軌，使世界人民聯(lián)系起來。
史鐵生說：“此岸永遠(yuǎn)是殘缺的，否則彼岸就要崩塌�！睍r(shí)代造就的現(xiàn)實(shí)或許與理想起了沖突，但在昏暗的'背景下，人生才會(huì)亮出光芒。那些與人性交織的愛恨情仇不知是由真人演繹，還是通過科技和鍵盤賦予了新的“生命”。路邊如果有搶劫或者感情糾紛問題時(shí)，科技是個(gè)好東西，高清攝像頭就像一個(gè)正義的眼睛，記錄了是非�？蓲侀_事情發(fā)展的過程，是否也洞察了是非背后的情感與無奈？人們在路邊駐足卻不敢前去相助，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望用手機(jī)記錄下來并轉(zhuǎn)載到網(wǎng)上，仿佛別人的熱議，能夠使自己得到愉悅的滿足感。每個(gè)人心中都有一團(tuán)火，但路過的人只看到煙，當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。科技是滾燙的智慧，也是冰冷的枷鎖。我們在高速發(fā)展的信息時(shí)代，智能工具方便了聯(lián)系與社交，卻無法觀察到屏幕對面那雙閃亮光芒的眼睛。就連三毛也曾說：“如果有來生，要做一棵樹，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里張揚(yáng)�！崩^續(xù)扎根中華大地，汲取中華大地的營養(yǎng)，在春夏秋冬感受人世間的冷暖。“且將新火試新茶，詩酒趁年華”，我認(rèn)為這是一種不錯(cuò)的意趣。
我想起《雙城記》開篇的那句：“那是最好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代�！蔽覀儠r(shí)代聯(lián)絡(luò)著、也牽扯著許多人情，卻不知人心才最難揣測�？萍贾沃膹�(qiáng)國卻不斷將人情冷暖淡忘，青年、國家、時(shí)代是形影不離的鐵三角，彼此助推著成為歷史的波濤�；蛟S你會(huì)說歷史都是過去，遍地黃金的日子過去了，低垂的果子已經(jīng)沒了，但其實(shí)存在人們心中的溫情的種子還在駐扎�？萍嫉姆睒s不是想讓我們成為附屬品，而是真正生活的主人，不妨抬起頭去感受溫暖陽光下的人間冷暖。
江河之所以能沖開絕壁，奪溢而出，是因?yàn)槠浞e聚了千里奔涌萬河歸流的洪荒偉力。在漫長的歷史進(jìn)程中，中國人民和中華民族積累的強(qiáng)大能量已經(jīng)充分爆發(fā)出來了，如今繁榮的科技便是它最大的磅礴力量。但是科技發(fā)展的今天，你是否也沉迷于智能充斥著的天空而缺失了一顆閃閃發(fā)亮動(dòng)人的眼睛？
科技作文 篇4
今天，我們跟老師去參觀科技館。出發(fā)前聽老師說那兒有許多神奇的東西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飛到那。
到科技館了，果然名不虛傳，里面各種各樣的科技展品可真讓人大開眼界。這兒有拔河機(jī)、太陽車、表情復(fù)印機(jī)、靜電鐵球……真是讓人應(yīng)接不暇。
其中表情復(fù)印機(jī)和靜電鐵球格外有趣。表情復(fù)印機(jī)可聰明了，我對它做哭臉，它也對我做哭臉；我吐舌頭，它也對我吐舌頭；我嘟嘴裝郁悶，它也照做。我生氣了，罵它“傻瓜”，這回它不理我了。
靜電鐵球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下鐵球，只見她的頭發(fā)忽然就豎了起來，一下子成了爆炸頭，真像一只小刺猬。同學(xué)們看了都哈哈大笑，有的人笑得直打嗝。
科技館里有一個(gè)水上樂園，那是大家都特別喜歡的地方。大家在那邊淋雨、打水仗，玩得不亦樂乎。那兒有一個(gè)小水池，里面有兩只青蛙。池邊有幾臺儀器，對著其中的一臺儀器一喊，青蛙就會(huì)噴出水來。還有一臺儀器可好玩了，輕輕一摁它就會(huì)“下雨”。
大家都聽說過神奇的時(shí)空隧道吧。今天我們都體驗(yàn)了一番穿越時(shí)空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停閃耀、旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂。炫目的燈光晃得我頭暈眼花。我有些緊張地拉著同學(xué)們的手向前沖，最后穿過出口時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒有被帶到什么異世界，有點(diǎn)上當(dāng)?shù)母杏X，可依然覺得十分有意思。
今天的參觀不光好玩，還接觸到許多神奇的科技發(fā)明，真讓我收獲多多啊！
科技作文 篇5
4月17日早上7點(diǎn)30分，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備去夢寐以求的科技館。不一會(huì)兒，我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說有笑，一點(diǎn)兒也不覺得冷。不一會(huì)兒就到了。
到了科技館，我還以為要參觀呢，沒想到是做東西。進(jìn)了教室，一看是一位男老師，我們剛坐好男老師就說：“快點(diǎn)把鉛筆、小本、紙板、瓶蓋拿出來，我沒讓拿的，不許拿出來！”我一聽，對男老師溫和的印象一下就落到了谷底。我想：要做好每一步，一定不要讓老師發(fā)火。老師拿出兩個(gè)木板，然后拿出了一個(gè)厚輪子和一個(gè)薄輪子比賽，把兩個(gè)木板夾一起中間留一條縫，厚輪子在前面，薄輪子在后面，薄輪子超過了厚輪子，薄輪子贏了；老師又拿出了一個(gè)大輪子和一小輪子，大輪子在前面，小輪子在后面，小輪子超過了大輪子，小輪子贏了。老師打開了大屏幕，講了底盤、輪胎、馬達(dá)怎么做，然后就叫我們做車了。
我先拿出了一個(gè)紙板，長20厘米、寬10厘米，剪四個(gè)口，都是4厘米。再拿出了三個(gè)方便筷子圍成長方形。然后拿出洞板粘貼在方便筷子的側(cè)面貼４個(gè)，分別貼在４厘米的口旁邊。拿出竹簽插進(jìn)洞板的洞里安上瓶蓋，最后找老師按上馬達(dá)，在裝飾一下就ＯＫ了。我給這輛車起了一個(gè)名字：愛心號，車牌：遼Ｂ4369F，試跑了一下，好快呀！如果跟真正的賽車比賽都能贏呢，好有成就感！
今天的活動(dòng)真是太好玩了！真不知道明天做什么，好期待呀！
希望做海模。
科技作文 篇6
人想飛上天，于是發(fā)明了飛機(jī)；人想跑得快，于是發(fā)明了汽車；人想登上月球，于是發(fā)明了火箭。如果仔細(xì)回想一下，我們的生活正是由無數(shù)的科技發(fā)明組成的。
我和媽媽做一個(gè)手工藝品，由于十分精細(xì)，需要工具的幫助�？墒亲鲋鲋桶l(fā)現(xiàn)，使用的工具還是太過簡陋。過段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)了一種瑞士軍刀，其高科技性能幾乎可以包攬我們能用到的功能，于是就買了下來。使用它完成了制作后一計(jì)算，所用的時(shí)間不及計(jì)劃時(shí)間的一半。
中世紀(jì)，是醫(yī)學(xué)最黑暗的時(shí)代，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭頻發(fā)。有戰(zhàn)爭就會(huì)受傷，會(huì)受傷就有傷員。那一時(shí)間的醫(yī)學(xué)面臨著幾個(gè)問題：止痛、止血以及消毒，而最大的威脅就是止血。由于科技和醫(yī)療手段并不發(fā)達(dá)，戰(zhàn)場上的止血能依靠火燒傷口使斷裂的血管凝固。但如此處理會(huì)使三威脅并行：這樣簡易處理會(huì)傷口感染，帶來劇痛，有可能會(huì)痛到精神錯(cuò)亂，乃至死亡。于是有人制作了止血鉗。止血鉗鉗住傷口，用線縫合。以現(xiàn)今的角度來看，“三大威脅”無一不是被科技所解決，科技解決了醫(yī)學(xué)三大安全為題，讓手術(shù)成功率大大提升。
能源問題是世界上每個(gè)國家最關(guān)心的問題之一。電力是最清潔的能源，不過發(fā)電方式太單一。近期，雞糞發(fā)電這項(xiàng)科技專利受到了重視。雖然每三噸雞糞只相當(dāng)于一噸標(biāo)準(zhǔn)煤，但經(jīng)計(jì)算，就可以節(jié)約大量的資源�？萍伎梢詢�(yōu)化我們的生活環(huán)境，讓生活資源利用的更加充實(shí)。
上海浦東發(fā)電廠，是當(dāng)今世界上科技手段最先進(jìn)的火力發(fā)電廠。每產(chǎn)出一度電，與其它普通火力發(fā)電廠比起來，就節(jié)省了幾十克標(biāo)準(zhǔn)煤。當(dāng)然它也十分清潔，如果讓它提供北京一年的發(fā)電，那么算下來，就節(jié)省了幾百萬噸的標(biāo)準(zhǔn)煤，并且污染不足百分之一。浦東發(fā)電廠發(fā)電節(jié)省一克標(biāo)準(zhǔn)煤，就代表它取得了一項(xiàng)科技發(fā)明專利。
科技，讓我們的生活更加美好，美好的受益者不僅僅是人類，而是整個(gè)地球。
科技作文 篇7
科技是發(fā)展的根本，科技領(lǐng)先才能全方面領(lǐng)先，現(xiàn)在的科技發(fā)展日新月異，無土栽培、語言翻譯、觸摸認(rèn)證、微波感應(yīng)……種種發(fā)明相繼問世。
在未來，房子會(huì)建成凝固后的云上，游樂園、展覽館會(huì)造在湖底下，交通特快線還會(huì)出現(xiàn)在海里……
在未來，會(huì)有一種“萬能凝膠”，坐上“飛行板”，把“萬能凝膠”噴在云上，云中的一部分水分子便宜會(huì)凝固，再用最尖端工具改良，云便成為了做小屋、床榻的最佳材料。如果在沙漠，你可以去沙漠城看一看，在那里，建筑工人們把“萬凝膠”涂在沙丘上，趁沙丘上的膠還未干，讓“工具機(jī)器人”把沙丘筑成各種形狀，再把沙丘內(nèi)部挖空，一棟精致的小屋就筑成啦，再放入以同樣方式制成的家具，放進(jìn)去，涂上顏色，就成了一棟別致的，能夠移動(dòng)位置的“旅游小別墅”啦!
在未來，書包是純電子的，放在口袋即可，每天上學(xué)都輕輕松松，學(xué)校也是靈動(dòng)有趣的，語文課在“時(shí)光穿越室”，數(shù)學(xué)課在“教學(xué)屋”和“圖形天地”;科學(xué)課在“實(shí)驗(yàn)室”;體育課在“健身場”;綜合教育、品德與社會(huì)美術(shù)課在“模擬空間”;信息課在“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”……每一堂課都像是論討會(huì)，每一堂課都生機(jī)勃勃;每一堂課都融入其中，不再是“先生講，學(xué)生聽”;“先生寫，學(xué)生記”的死氣沉沉的氣氛。每一個(gè)小孩都盼望上學(xué)，每一個(gè)少年都樂于上學(xué)，每一個(gè)青年都急于上學(xué)，每一個(gè)中老年人都回憶上學(xué)的歡樂。
在未來，種種尖端科技成果接連出現(xiàn)，一切都是無害無污染的，人與自然和諧共存，動(dòng)物常到城里“做客……”。
我們要努力學(xué)習(xí)，拼搏奮進(jìn)，學(xué)到更多的知識。因?yàn)椋萍紕?chuàng)造未來，科技成就未來!
科技作文 篇8
沒去之前，總聽人說合肥科技館每次人滿為患，要排很長很長的隊(duì)不說，有時(shí)名額滿了還不讓進(jìn)呢。因?yàn)槟棠碳译x科技館很近，所以我們打算去碰碰運(yùn)氣，中午吃完飯我和媽媽，還有凡凡一起前往科技館。
我們到了科技館門口，竟然沒有什么人，可能是暑假的緣故，再加上天氣炎熱，所以人不太多吧，不管那么多，趕緊進(jìn)去啰。
進(jìn)入科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館的變化可真大啊，由原來的3層增加到現(xiàn)在的5層，我想內(nèi)容肯定比以前豐富很多，我們?nèi)デ芭_拿了一張科技館場館介紹，我們邊看邊走，第一層最引人注目的是擊球傳送，只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，小球就會(huì)按著軌道，通過各種障礙物，重新回到原來的地方。我順著小球運(yùn)動(dòng)的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。緊接著我們坐電梯上到二樓，二樓有許多可以動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)，讓人體驗(yàn)到科學(xué)所帶來的樂趣，有熱氣球、有擺動(dòng)的水面、有水柱旋轉(zhuǎn)、有龍卷風(fēng)等等，我和媽媽，還有凡凡都喜歡人體搭橋，就是通過自己的手臂運(yùn)動(dòng)，快速的支撐橋面，讓同種顏色的汽車分別通過同一種顏色的橋面，手臂運(yùn)動(dòng)速度要快、準(zhǔn)，用最快的速度完成汽車運(yùn)動(dòng)軌跡，我的反應(yīng)速度最快，在所有來玩的人中排名第三;接著我們又去了會(huì)說話的鸚鵡房間，凡凡說：“你好!”鸚鵡說：“你好!”凡凡說：“唱個(gè)歌吧”，鸚鵡就會(huì)開唱，唱得動(dòng)聽極了;由于時(shí)間關(guān)系，我們得趕緊去第三層了，第三層有電腦設(shè)計(jì)屋、污水處理站、風(fēng)力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠和核能發(fā)電。還有仿音樂機(jī)器人，只要投入一枚硬幣，就能欣賞到美妙無比的音樂了。第四層有一個(gè)傾斜的小屋，走進(jìn)去讓人覺得頭昏腦脹，失去重心。第五層是高壓放電，高壓放電是有時(shí)間限定的，那時(shí)剛好3點(diǎn)鐘，突然播音員說請大家注意了，高壓放電馬上開始了，我們捂著耳朵盯著那個(gè)碩大的圓球，只見一瞬間從大圓球里釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發(fā)出噼哩叭啦的響聲，好驚險(xiǎn)啦!還有天象及穹幕電影和4D動(dòng)感影院，因?yàn)闀r(shí)間沒趕上，所以沒有進(jìn)去了。
科技作文 篇9
最近，我和老爸老媽去了上�？萍拣^。
來到了科技館，我們立刻被驚呆了，真是人山人海，售票處已經(jīng)被擠得水泄不通。沒辦法，老爸只好買了黃牛的票。
進(jìn)了科技館，我便開始了科技館之旅。我覺得最有趣的場館，還要數(shù)“奇異的材料”。一進(jìn)“奇異的材料”場館，我就被一個(gè)巨大的錘子吸引了。那是一個(gè)透明的房間，里面有一塊玻璃和一個(gè)錘子。我看到有許多游客正在排隊(duì)，還有一個(gè)游客正在操作：用繩子把錘子拉到頂，然后放下來撞擊玻璃。可撞了半天，玻璃沒碎，出于好奇，我也去排隊(duì)嘗試。終于到我了，我把錘子拉到頂，一放，“鐺”的一聲，我嚇了一跳，可玻璃沒破。
讓我覺得有趣的還有“智慧之光”。智慧之光里有許多小實(shí)驗(yàn)。我走啊走，發(fā)現(xiàn)一排自行車，原來這是人力發(fā)電。我坐上了一輛車，騎了起來，我前面的筒子里的一個(gè)小球飛了起來。我又走了一會(huì)兒，來到了一個(gè)龍卷風(fēng)模擬旁邊。開始模擬了，我看見上下兩個(gè)吹風(fēng)口轉(zhuǎn)了起來，慢慢的，吹風(fēng)口中間出現(xiàn)了一陣白煙，白煙慢慢成形，成了龍卷風(fēng)。
這就是我的科技館之旅。
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