關(guān)于科技作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
老師告訴我們了一個(gè)“爆炸”性的消息，要去科技館參觀。大家歡欣鼓舞，像出了籠子的鳥(niǎo)兒一樣歡快地跑出了教室。
一進(jìn)去，“嘉興科技館”五個(gè)醒目的大家印入眼簾。隨后，工作人員帶我們來(lái)了畫(huà)五角星的地方。我一看很有趣，拿起沉甸甸的筆，沿著凹進(jìn)去的地方小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)，只聽(tīng)“嘟”的一聲，我嚇了一跳，怎么回事？同學(xué)們也在一旁笑，原來(lái)是我畫(huà)到外面去了。我記住了錯(cuò)誤，繼續(xù)畫(huà)著。唉，又畫(huà)到外面去了，經(jīng)過(guò)我不斷的努力奮斗，我終于畫(huà)完五角星了，我長(zhǎng)嘆了一聲。圍觀的同學(xué)也笑著走了。
接著，工作人員又帶我們來(lái)到了“范德格拉夫靜電發(fā)生器”旁。工作人員請(qǐng)了兩位短頭發(fā)的女生上去嘗試。只見(jiàn)她們把手放在“腦袋”上，工作人員用棒子敲了一下，她們的頭發(fā)就一根、一根地往上伸，真像一位怒發(fā)沖冠的老巫婆。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得在地上直打滾，有的笑得流出了眼淚，有的笑得前仰后合，可上面的女生一個(gè)勁兒的大聲尖叫。
最后，工作人員又帶我們來(lái)到了小熊的家，一進(jìn)去我就重心不穩(wěn)，一股力量老和我作對(duì)，不讓我向前走，我只好靠在墻邊看著同學(xué)們走。我邁著堅(jiān)定的步伐向前走，可總會(huì)摔跤。經(jīng)過(guò)我的多次觀察，我發(fā)現(xiàn)把兩腳叉開(kāi)，腳指緊抓地板就可以更好地站穩(wěn)，并走動(dòng)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，帶著愉快的心情和滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，踏上了返校的路程。
科技作文 篇2
雙休日，我去科技館玩了一番，那里真是一個(gè)“科技王國(guó)”。
起先呢，我沒(méi)什么興趣，不過(guò)這次有別人跟我一起去玩，就有意思多了。
我們進(jìn)去之后，看到很多科技研究的“游戲”項(xiàng)目，如，旋轉(zhuǎn)輪：開(kāi)啟之后會(huì)四面旋轉(zhuǎn)，讓你適應(yīng)在太空的宇航員怎么走路，我被它這轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的動(dòng)作嚇破了膽，馬上掉轉(zhuǎn)身體，繼續(xù)走；還有一個(gè)小飛船呢：在里面，你如何操控飛船，它就會(huì)怎么動(dòng)，在太空的宇航員就是這么駕駛飛船的……
還有說(shuō)不完的東西，就在我的文章中看吧。
我們來(lái)到三樓，立刻被這些游戲迷住了，最好玩的是一個(gè)門(mén)，這門(mén)進(jìn)去后，要回答問(wèn)題，答對(duì)了才能繼續(xù)走，錯(cuò)了就要再回答，直到對(duì)了才放你走；還有一個(gè)噴水游戲，我并沒(méi)有去噴水，而是鉆進(jìn)了噴水游戲下面的“地下通道”。我和朋友貝貝在里面討論“軍事”，真是樂(lè)得什么都忘了。我的朋友發(fā)現(xiàn)了足球！這可完蛋了，我只能自己玩了，要知道我的朋友，是個(gè)不折不扣的足球迷啊，他果然被吸引了！在三樓，唯一的遺憾是沒(méi)有去波波球樂(lè)園那玩，要是我1m2就好了！
美麗科技館，歡迎你來(lái)玩！
科技作文 篇3
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。
科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)?zhēng)第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來(lái)，就仿佛就是是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國(guó)排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績(jī)。科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！
感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。謝謝！
科技作文 篇4
今天，我們舉辦了一場(chǎng)隆重而有趣的科技發(fā)言會(huì)。其中，另我印象最深的當(dāng)屬蘇鄭安，牛澤銘同學(xué)的發(fā)言。
蘇鄭安同學(xué)講的是元素周期表中的钚，雖然詞語(yǔ)非常專(zhuān)業(yè)，但并沒(méi)有影響發(fā)言的趣味性，讓人對(duì)化學(xué)有了一個(gè)更深的理解。他分別從钚的來(lái)源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學(xué)元素钚，并在演講的最后告訴我們?nèi)艘侠響?yīng)用科學(xué)技術(shù)，不要太過(guò)使用科學(xué)技術(shù)，否則后果嚴(yán)重。
牛澤銘同學(xué)講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區(qū)別等方面向我們述說(shuō)著那充滿(mǎn)奧秘的海王星，并且用科學(xué)的依據(jù)來(lái)證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。
科技發(fā)言會(huì)以我的發(fā)言進(jìn)入尾聲。我演講的主題是半導(dǎo)體芯片，我給大家講了半導(dǎo)體的構(gòu)成、作用、用途，制作四個(gè)方面的內(nèi)容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導(dǎo)體芯片基本知識(shí)和我國(guó)發(fā)展半導(dǎo)體芯片的艱巨任務(wù)。
科技發(fā)言會(huì)結(jié)束后，我的心久久不能平靜，回想著同學(xué)們精彩的發(fā)言，不禁讓我想起了那些為祖國(guó)嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的'科學(xué)家們。我也要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。
科技作文 篇5
如今的手機(jī)已經(jīng)可以取代越來(lái)越多的功能，它不在只是接打電話或者發(fā)送接收短信這么簡(jiǎn)單的事了，可以變成解鎖交通工具的一種載體，或者是當(dāng)做錢(qián)包一樣去花錢(qián)。就拿今天小編去買(mǎi)早點(diǎn)的一件小事說(shuō)起，只需拿一個(gè)手機(jī)利用軟件，就可以使用共享單車(chē)，解決從A點(diǎn)到B點(diǎn)最后一公里路程；出示手機(jī)微信支付密碼，就可以完成買(mǎi)賣(mài)交易，大大縮短找錢(qián)時(shí)間，提供了支付的便利性，不得不說(shuō)科技改變了我們的生活。如果把這件事情放在十年之前，人們是難以想象會(huì)有如此巨大改變。那么作為一名皮卡行業(yè)的小小從業(yè)者，試想若把科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到國(guó)產(chǎn)皮卡車(chē)的研發(fā)上，那么未來(lái)會(huì)有很好的前景。
隨著皮卡車(chē)型在人們意識(shí)里的不斷變化，現(xiàn)如今皮卡的乘用車(chē)化也越來(lái)越受到重視，那么小編認(rèn)為，這些帶有科技化的配置也應(yīng)該融入皮卡車(chē)型中，比如說(shuō)車(chē)道偏離預(yù)警系統(tǒng)、自動(dòng)泊車(chē)系統(tǒng)、自適應(yīng)巡航系統(tǒng)這些在轎車(chē)上很平常的配置也應(yīng)該在今后考慮到進(jìn)入皮卡車(chē)型。還有，像人機(jī)交換系統(tǒng)這個(gè)復(fù)雜的高科技產(chǎn)物更適合在未來(lái)的國(guó)產(chǎn)皮卡車(chē)型中。其實(shí)，在去年廣州車(chē)展上首次亮相的上汽大通T60皮卡就是個(gè)很好的例子。
上汽大通T6搭載上汽與阿里合作開(kāi)發(fā)的YunOS車(chē)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常不簡(jiǎn)單，可以說(shuō)是目前為止，市面上最優(yōu)秀的車(chē)載移動(dòng)互聯(lián)系統(tǒng)之一。其優(yōu)秀主要體現(xiàn)在其“智能化”上，能夠真正的做到人和機(jī)器間的溝通與交流。首先，是該系統(tǒng)的“在線互聯(lián)”功能。用過(guò)智能設(shè)備或者APP的人或多或少都會(huì)有這樣的體驗(yàn)，有的時(shí)候設(shè)備或者APP并不能智能地滿(mǎn)足你的要求，總會(huì)推送一些垃圾信息。而上汽大通所搭載的YunOS系統(tǒng)通過(guò)與阿里集團(tuán)的合作，通過(guò)大數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)車(chē)主的需求喜好來(lái)匹配與其相符的服務(wù)，比如，能夠推送車(chē)主喜好的餐廳，影院等等。其次，除了這套推送服務(wù)外，上汽大通T60還配備了“無(wú)憂(yōu)智能車(chē)管”。這套系統(tǒng)可以“智能化”地對(duì)車(chē)輛的狀態(tài)和性能進(jìn)行優(yōu)化管理，比如，可以通過(guò)云端來(lái)對(duì)車(chē)輛現(xiàn)在的行駛狀態(tài)和車(chē)況進(jìn)行查詢(xún)，得知是否需要保養(yǎng)，然后直接通過(guò)這套系統(tǒng)進(jìn)行車(chē)輛的保養(yǎng)預(yù)約，給常年在外的皮卡車(chē)主更加便利的體驗(yàn)，同時(shí)這套系統(tǒng)還可以實(shí)時(shí)查詢(xún)違章，在遇到危險(xiǎn)情況的時(shí)候，車(chē)主可一鍵發(fā)送救援信息。不得不說(shuō)此款皮卡擁有此項(xiàng)功能，可謂是前無(wú)古人，開(kāi)辟了國(guó)產(chǎn)科技化的皮卡新時(shí)代。
最后，小編希望國(guó)產(chǎn)皮卡車(chē)企能在研發(fā)皮卡車(chē)型之前就充分做到前期的市場(chǎng)調(diào)研，把一些帶有前瞻性的配置納入計(jì)劃清單，同時(shí)也當(dāng)做一輛皮卡的賣(mài)點(diǎn)，想必這對(duì)于提升銷(xiāo)量來(lái)說(shuō)也是件不錯(cuò)的事吧。這樣，科技改變生活，會(huì)使未來(lái)國(guó)產(chǎn)皮卡車(chē)型的開(kāi)拓之路越走越遠(yuǎn)。
科技作文 篇6
告訴你吧，今天我們四五六班要去科技館參觀，還要去看4D電影呢！
第二節(jié)課一下課，我們就排好隊(duì)伍，來(lái)到了科科技館。再來(lái)的路上，我們都懷著好奇的心情，盼望著科技館。一進(jìn)大門(mén)，往右手邊的有一個(gè)沒(méi)有源頭的水龍頭，大家看到后都非常的驚訝。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，它中間有一根透明的水管，水從里面流上去，再?gòu)耐饷媪鞒觥?/p>
“真是從天而降呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
來(lái)到二樓，就是蘇頌紀(jì)念館了。走進(jìn)大門(mén)，一看就知道非常的壯觀，我映入眼簾的是：在門(mén)地前方有一座蘇頌的雕像，據(jù)說(shuō)蘇頌活了年。向前走，右邊有八幅銀雕，銀雕下面的柜子里有蘇頌的作品。往左走，向右看有蘇氏大宗，它可是古代的房子，往左看是水運(yùn)儀象臺(tái)，它高12米，寬7米。水運(yùn)儀象臺(tái)旁邊有一臺(tái)地球儀……
來(lái)到三樓，樓梯前就是科普活動(dòng)是了，里面有高清電視；有方便遙控；有視錯(cuò)覺(jué)；還有立體畫(huà)。向前走在往右走就是基礎(chǔ)室和體驗(yàn)室，里面有許多科學(xué)小游戲。在基礎(chǔ)室里猜生肖；有最速下線，還有小熊貓走鋼絲等等小游戲。在體驗(yàn)室里有龍卷風(fēng)；有渦旋；有有趣的空氣泡；有熱氣球；有無(wú)弦琴等等小游戲。當(dāng)我們還沒(méi)參觀完之后，
“五班的集合了，五班的集合了！”一位女導(dǎo)員說(shuō)道。
當(dāng)全班同學(xué)到齊，卻還沒(méi)安靜下來(lái)后，
“接下來(lái)我們要去看4D電影—個(gè)好好好�！币晃荒械接握f(shuō)道。
“耶”一些人說(shuō)道。
那些沒(méi)有說(shuō)話的人有可能是太吵了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也有的可能是把男導(dǎo)游的話當(dāng)耳邊風(fēng)。等安靜下來(lái)，男導(dǎo)游帶領(lǐng)大家來(lái)到四樓。
四樓就是4D電影了。當(dāng)看見(jiàn)著一目時(shí)，大家多興奮得不得了，可聽(tīng)見(jiàn)六班的女生說(shuō)很恐怖的。等六班還沒(méi)說(shuō)完，我們就陸續(xù)地走進(jìn)大門(mén)，站在右手邊的男導(dǎo)游給了我們一人一個(gè)眼鏡。
“哇！這眼鏡也太大了吧！”我心想。
當(dāng)我們坐下時(shí)，電影就開(kāi)始了。
“大家要把眼鏡戴上比較精彩！”鄭老師說(shuō)道。開(kāi)始了，突然有好幾只恐龍向我們跑來(lái)，椅子震動(dòng)了好幾下。后來(lái)又一只恐龍掉進(jìn)了一個(gè)洞里，一條大蛇向我們走進(jìn)，
“呀！”有人說(shuō)道。
“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)！”又有人說(shuō)道。
忽然，那條大蛇噴出水來(lái)，把我們噴得滿(mǎn)臉都是。又來(lái)了甲蟲(chóng)向我們爬來(lái)，我們都嚇了一大跳。最后恐龍走出了山洞，我們看見(jiàn)了一只只蝴蝶向我們飛來(lái)，我們都爭(zhēng)先恐后地用手去抓蝴蝶，我知道這是幻影，可實(shí)在是太美麗了！
最后我們返回一樓，去兒童樂(lè)園，一進(jìn)大門(mén)，我們可以自由活動(dòng)。我玩了許多游戲：有自行車(chē)；有噴火；有踢足球；還有拍蝴蝶……八分鐘過(guò)了之后，我們排著隊(duì)伍走出了大門(mén)口，雖然參觀已經(jīng)結(jié)束了，但是今天下午我們玩得非常開(kāi)心。
科技，是創(chuàng)造未來(lái)的東西，我們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。一路上，我還再回味科技館的一切。��！科技館讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，讓我的生活增添了一份快樂(lè)！
科技作文 篇7
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類(lèi)：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開(kāi)了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么要把電腦打開(kāi)呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊�！痹瓉�(lái)是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
科技作文 篇8
上周是我9歲生日，爸爸、媽媽特意帶我去了上�？萍拣^。上�？萍拣^座落在上海的浦東新區(qū)內(nèi)，是一座非常漂亮的現(xiàn)代建筑。整個(gè)建筑顯螺旋型上升形態(tài)，表現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。建筑的中間是一個(gè)具有標(biāo)志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。真是宏偉極了！我們根據(jù)導(dǎo)游圖開(kāi)始了我們的新奇旅程。
我最先來(lái)到的是“生物萬(wàn)象”展館，它是以動(dòng)物和昆蟲(chóng)為主題，雖然動(dòng)物都是標(biāo)本，可我還是有身臨其境的感覺(jué)。接著我們來(lái)到了“智慧之光”那里是用各種科學(xué)試驗(yàn)來(lái)說(shuō)明，大自然的神奇現(xiàn)象。比如有；龍卷風(fēng)構(gòu)造，聲音的傳輸，三菱鏡的奧秘等等。雖然現(xiàn)在有很多項(xiàng)目我不明白到底是什么緣由，可它展現(xiàn)出來(lái)的神奇現(xiàn)象，卻使我久久不愿離去。時(shí)間過(guò)得真快呀，在不知不覺(jué)中一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。我想我還會(huì)再去上�？萍拣^的，因?yàn)槟沁�有很多的未知世界等著我去解答呢。我也希望和我的同學(xué)們一起去探索。
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