【推薦】有趣的科技作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的有趣的科技作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的科技作文 篇1
星期六早上，我們通小江南晚報的小記者在老師帶領(lǐng)下乘巴士去北塘科技館參觀。一路上我們歡歌笑語，心情非常激動。
我們一走進(jìn)大門，就被一股神秘的氣氛所包圍，吸引我們?nèi)ヌ絺�究竟。首先映入我眼簾的.是一個叫“時光隧道”的地方，光名字就很吸引我，于是，我們迫不及待地一個個進(jìn)去體驗了一把，真的像穿越了時空一樣。當(dāng)我走出隧道，還沉浸在另外一個世界時，突然被同學(xué)們拉到了另一個地方“神奇的漩渦”，我隨即按下了一個開關(guān)，容器中的水先翻起小漩渦，然后隨著漩渦不斷地增高，上升到最高點，水就從容器中的小孔中涌出來，把我們身上都弄濕了，可我們還是很開心。緊接著又來到了“無弦琴”，心想：咦，沒弦怎么彈呢？這時，一位年輕的阿姨走過來對我們說：“試下按一下這個開關(guān)，然后在上面一揮，就能發(fā)出美妙的音樂了！”我按照她說的步驟來了一次，真的很神奇。除了這些，我們還見識了三色光下的神奇影子，還了解了架子鼓和無皮鼓等等。
時間過得真快，我們依依不舍地離開了科技館。通過這次活動，讓我們看到了許多神奇的現(xiàn)象，明白了科技在我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾�。我們一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多科技。
有趣的科技作文 篇2
今天下午，老師讓三年級參觀四、五年級的科技展。
我和同學(xué)們開始轉(zhuǎn)，看見了一盞粉色的小臺燈，上面有黃色的小花，非常漂亮。我們又轉(zhuǎn)，突然，看見了一瓶液體，一位哥哥拿著紙和打火機(jī)站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說：“你們想看我給你們展示嗎？”我們使勁的點頭說：“好啊，我們要看�！敝灰姼绺缢毫艘黄垼妹藓炚沉艘恍┡Ｄ�，在紙上寫了一個工人的“工”，最后拿打火機(jī)把它烤了一下就把工呈現(xiàn)出來了“哇，太神奇了，你好厲害呀。”我對哥哥說。哥哥也笑著對我們說：“謝謝你們的夸獎�！比缓螅揖蜏�(zhǔn)備去別的地方，忽然，聽到有人說：“有魔方比賽�！蔽疫B忙跑過去，臺上有一位哥哥，一位姐姐，他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開始了，他們趕緊轉(zhuǎn)起手里的魔方，小小的魔方在他們的手中飛快的轉(zhuǎn)動著，看得我都有些眼花了。最終，比賽結(jié)束了，哥哥贏了，大家都鼓掌，這個時候我們也剛好放學(xué)了，真是一次有趣的科技節(jié)呀！
有趣的科技作文 篇3
一天，老師帶著我們走進(jìn)了鳳凰湖小學(xué)里去參觀科技展覽。
走進(jìn)校園，看見好幾棟美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場，還聞到了一縷縷桂花香，而且還聽見了朗朗的讀書聲。��！這種感覺仿佛把我?guī)肓讼删�。這兒可不是重點喲，重點而是科技館。
一進(jìn)入科技館就看見很多高科技，有：對稱臉型、最速降線、認(rèn)識腦、反應(yīng)力測試等等。對稱臉型使用方法：根據(jù)屏幕提示，對準(zhǔn)臉部，按下“拍照/取消”按鈕，觀察自己的對稱臉型。這個東西非常的有趣。它的屏幕上寫著“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的過程中，把我自己照了下來。那時我哈哈大笑，因為右面合成的那張照片上的我變成了一個“獨(dú)眼龍”。最有趣的東西可不是這個哦，而在后面。
接著，我進(jìn)入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了：恐龍是在6500年滅絕的，至今依舊在傳統(tǒng)它的歷史。恐龍界里有許多的龍，例如：霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉，就算是同類他們也要互相殘殺。三角龍，頭上長著三只角，身體大大的，看起來有些可愛，翼龍，一種長著翅膀的龍，而且它也是最安全的，因為在恐龍互相殘殺時，它就可以在天空翱翔。在沒有壞龍的打擾，殘殺的日子里，恐龍們的生活過得無憂無慮。直到有一天，一顆小行星撞擊地球，恐龍從此滅絕。
瞧！這些東東很高科技吧，恐龍為什么滅絕也知道了吧，如果覺得有趣，你也可以去科技館看看喲！
有趣的科技作文 篇4
在我們生活中，就有一些有趣的科技小實驗，都是我們平常注意不到的，現(xiàn)在我就給大家說一個小實驗： 把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子往上提，筷子會把米和杯子提起。
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、將米倒?jié)M塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
這是為什么呢？因為，由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來。
怎么樣，這個小實驗挺有趣吧？
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