參觀科技館作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀科技館作文，歡迎大家分享。
參觀科技館作文1
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)P(yáng)州科技館，聽到這個(gè)消息，我恨不得馬上就變成一只小鳥飛到科技館里去。很快我們就上了汽車，一路上伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，轉(zhuǎn)眼就到了科技館。
我們來到科技館門前，哇！科技館真是高大上，幾棟高大的樓房，一片開闊的廣場，潔凈的地上還刻著各種各樣的圖案！而我們小得像個(gè)螞蟻似的，一步走不到一毫米。
我們首先來到了第二層，這里是由機(jī)器人廳，工藝技術(shù)廳和交通信息廳組成的。在老師帶領(lǐng)我們參觀的時(shí)候，看到一個(gè)巨大的手臂，不停的在點(diǎn)著棋子，真是太神奇了。等到自由活動的時(shí)候，我就向五子棋機(jī)器人沖去，心想：你這個(gè)沒頭腦的家伙，看我不把你打得落花流水，可是沒下幾個(gè)回合，我就輸了……
接著我們又來到了第一層。第一層，最好玩的就是滑梯下面的一個(gè)洞穴，許多同學(xué)在洞穴里不停地穿梭，還發(fā)出尖叫聲，我們就順著尖叫聲互相追趕，洞穴里還有許多動物的標(biāo)本。有松鼠，有青蛙，還有蝴蝶。其中最嚇人的就是青蛙標(biāo)本，遇到它的同學(xué)都會發(fā)出震耳欲聾的尖叫。
第一層，我還沒玩夠呢，老師帶我去第三層玩了。第三層，最好玩的就是通過滑輪把自己吊起來。周子瑾最先搶到了座位，可是把她自己才拉了大約一米多高就沒有力氣了，許多同學(xué)圍在一起把她拉高，通過同學(xué)們的齊心協(xié)力周子瑾到了最高處。團(tuán)結(jié)就是力量！
通過科技館我學(xué)到了許多科學(xué)知識，了解了科學(xué)力量的強(qiáng)大。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
參觀科技館作文2
聽說迷你科技館進(jìn)了我們的校園，大家都興奮極了，默默等待著老師帶我們?nèi)ツ抢飬⒂^。下午第三節(jié)課邢老師終于帶我們到后操場去參觀了科技展覽。
我走進(jìn)之后東看看，西看看，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)像鼓的東西，我迫不及待地跑到了它的前面。我問坐在那邊的叔叔：“叔叔能告訴我這個(gè)怎么玩嗎?”叔叔告訴我把手伸到里面作出敲鼓的動作就會發(fā)出響聲了。我首先玩了外面這個(gè)鼓，它發(fā)出的聲音是：“咚咚咚�！崩锩娴哪莻�(gè)的聲音是：“吱吱吱�！�
咦?那邊怎么這么多人?我快速走到了那邊，我問他們這個(gè)叫什么?黃珺楊說：“這個(gè)叫彩影立方體�！比缓笪覍W(xué)著他們的樣子先按著按鈕，然后把手從那個(gè)洞里伸進(jìn)去，我的手影就映在了立方體上，還是彩色的呢?繆佳晨也對這個(gè)感興趣，就走過來了，我叫她從我的手上面伸進(jìn)來，然后我們倆個(gè)把手握在一起了，這時(shí)，從上面照下來的光是我最喜歡的粉紅色呢!
我又去玩了看得見，摸不到。里面的小老鼠在向我招手就像在說：“快來抓我，快樂抓我呀!”我把手伸進(jìn)去它就往里逃，我再往里伸一點(diǎn)，它就再往里逃一點(diǎn)。我的手伸到了最里面，它就不見了。我現(xiàn)在知道了他們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)叫作看得見，摸不到了。
我正想去看看別的東西，這時(shí)薛金如叫住了我。我就走了過去，她叫我把手放在上面那個(gè)手的模型上去，我就把手放上去了。誰知她動手搖動邊上那像方向盤那樣的東西。突然我的手上感覺像有靜電一樣被刺了一下。我馬上就啊的一聲叫起來了， 好難受哦!
啊!今天參觀了迷你科技館之后，我感覺到現(xiàn)在是科技日新月異的時(shí)代。我熱血沸騰，好開心，好興奮!心想：祖國明天會更加的美好!我暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，而且學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。長大為祖國發(fā)明更多的新的東西!
參觀科技館作文3
今天，我們?nèi)w初一年級去了上�？萍拣^。一到那里，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥兒，東看看，西看看，真是目不暇接。
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區(qū)中的“魔屋”。
走進(jìn)魔屋，房子便是傾斜的，人走在里面，便會有一種“失控”的感覺，身體也難以保持平衡，在里面晃來晃去，幾次都撞到了墻壁，在屋子里的一邊，有一個(gè)架子，上面放了一個(gè)空心的鐵球，當(dāng)滾動鐵球時(shí)，人在屋子里面便站不穩(wěn)，它是來保持屋子的平衡的。然而，正在我左右搖晃的時(shí)候，我卻看見旁邊的幾個(gè)同學(xué)正若無其事地站在那里，很平穩(wěn)!再仔細(xì)瞧瞧他們的站姿：當(dāng)屋子哪邊高時(shí)，身體便向后傾斜。我一試，果然站穩(wěn)了!這一科學(xué)現(xiàn)象該怎樣來解釋呢？
還有一個(gè)是我親身體驗(yàn)的，那邊是一條“隧道”，那條隧道雖然短，但卻很奇怪，隧道的一圈都有燈的，而且那些燈總是在不停地轉(zhuǎn)圈，使我感覺到地面在傾斜，快要掉下去一樣的感覺，可是出來一看，地面分明又沒有動，一進(jìn)去，地面便又開始傾斜了。原來，當(dāng)我們在隧道中時(shí)，是將燈作為參照物來看的，所以燈反是靜止的，而地面開始傾斜；當(dāng)我們站在隧道入口時(shí)，是選擇以地面為參照物的，所以我們會看到地面時(shí)靜止的，而燈是旋轉(zhuǎn)的。這也說明了：所選擇的參照物不同，所得的結(jié)果也是不同的，人的視覺在某些情況下也不一定是準(zhǔn)確的。
時(shí)間過得真快，我們該集合回校了。我依依不舍地離開了，科技館里的東西實(shí)在太多了，如果能仔細(xì)地將它參觀完的話，必定能收獲不少知識!
參觀科技館作文4
今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領(lǐng)下，去參觀了中國流動科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國流動科技館里到底有著什么？我們很快到達(dá)了目的，我十分好奇地踏進(jìn)了展館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群，或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”、 有“益智動手”、有“機(jī)器人表演”、有“數(shù)字科技館”等，我是那么稀奇，更讓我大吃一驚！我們一邊參觀，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那么言之有理、頭頭是道： 那里的東西都是根據(jù)一些科學(xué)原理而研究出來的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇：一種是“神秘的磁力”，它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣，還有一種是“雅各布天梯”，當(dāng)我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報(bào)間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接著我又到了“聲光體驗(yàn)”，室，因?yàn)楣夂吐曇襞c我們形影不離，情感至深。很難想象一個(gè)沒有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個(gè)絢麗多
彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無際，環(huán)顧大地，青山綠水，還有那雨后天空的一抹彩虹。
通過這次次活動，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大以后，成為祖國的棟梁之才。
參觀科技館作文5
去年國慶期間，我與好朋友蘇瀅來到了香港科技館參觀。
香港科技館并不大，但是一進(jìn)大門，就給人一種非常好玩的感覺，像個(gè)游樂園：鏡子迷宮、跑步發(fā)電輪、釘床、平衡木板、碰圈……在娛樂時(shí)，便可以學(xué)到了科技知識。
鏡子迷宮給人一種錯(cuò)誤的視覺效果。一面面鏡子有時(shí)讓人以為到處都有路，有時(shí)又讓人覺得到了一個(gè)“死胡同”！其實(shí)，要是四面都摸一下，就知道總會有一個(gè)出口。出了迷宮，我撞了三次頭，蘇瀅頭上也紅紅的，想必也是看錯(cuò)了吧。
我們又來到了釘床。一開始，床上只有整齊的、排列緊密的小洞。等你一躺上去，一旁的工作人員一按電鈕，一根根尖銳的釘子齊刷刷地把你“扎了起來”！但是躺在上面一點(diǎn)兒也不疼，只是有點(diǎn)癢。從釘床的試驗(yàn)里，可以看出釘子一起架起人來是不會傷人的。但如果一兩根釘子扎起來，就會有明顯的疼感了。
來到了發(fā)電輪盤，上面有一只輪子，下面有三盞沒有亮的小燈。快速把輪盤一直向一個(gè)方向轉(zhuǎn)，燈就會一盞一盞亮起來！我們都成功了！看來，發(fā)電就是那麼簡單。
參觀了發(fā)電輪盤以后，我們的眼球被一個(gè)玻璃罩子吸引住了。罩子里有一顆只有紐扣大小的灰色東西——鈾。據(jù)介紹，鈾是一種礦物質(zhì)。別看它那么小，它含的能量可大了呢！是自然界中一種神奇的礦物。我們還在科技館測了自己的跳躍力、耐力和平衡時(shí)間，都有趣極了。而且發(fā)現(xiàn)了很多身邊的事物中都蘊(yùn)含著科學(xué)……。
參觀完了香港科技館，我感受到了科學(xué)的偉大！
參觀科技館作文6
前一段時(shí)間，姥姥帶我參觀了科技館的A館。
我們一進(jìn)門就看見了一個(gè)宇宙飛船的中倉，是深綠色的上面有些塵土，看起來很破舊，我覺得沒意思，掃了一眼，就走開了。
我在一層看看這兒，看看那兒，都覺得沒意思，我非常失望，跑上了二層。
來到二層，我被眼前的景色驚呆了，二層的人特別多。我想玩會踢球的，可是，玩踢球的人太多，我擠也擠不進(jìn)去，唉！在我嘆氣的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)打鼓的有一個(gè)的位置，我趕忙跑了進(jìn)去。在那里，我一會敲敲這兒，一會打打那兒，玩的可高興呢！我正玩的高興，忽然，有一人走了進(jìn)來嚇我了一大跳：“你是誰？”我再定睛一看，嗨！白吃驚了一場，原來，是我姥姥，我問姥姥：“您怎么進(jìn)來了？嚇我了一大跳！”姥姥說：“我不是不放心嘛！瞧你嚇的！”弄清楚了真像，我就放心了，這下我可以踏踏實(shí)實(shí)的玩了！
三層和四層我基本上沒看，因?yàn)槲依先ツ莾海纪婺伭�。我們直接來到五層，這層是藝術(shù)展，項(xiàng)目可多呢！其中，最引人注目的是一個(gè)人，身披紅袍，手里拿著兩個(gè)風(fēng)箏，坐在椅子上，椅子后面梆著一堆炮仗，不知在做什么，那人的后面還有一個(gè)人，他在點(diǎn)炮仗，可就是不知道為什么要點(diǎn)炮仗。看了說明才知道有一個(gè)人想飛，為了實(shí)現(xiàn)夢想，就這么做了，后面的人是他的朋友，是幫他實(shí)現(xiàn)夢想來的。
科技館真是既好玩，又帶給我們了科技的快樂！
參觀科技館作文7
今天我們?nèi)ナ】萍拣^參觀。
一進(jìn)科技館，就看見了第一個(gè)項(xiàng)目：舞劍陀螺。它的手臂是用電發(fā)動的。剛開始，只是拿了根電棒。所以我們并不害怕，到了后來，竟然拿了把真劍！我們都生怕被刺到。別看它只是機(jī)器人，舞起劍來還頗有大師的風(fēng)范呢！
然后，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)大約兩米高的機(jī)器人。他的腳被釘子釘住了，有個(gè)同學(xué)說：“你好！”機(jī)器人竟然發(fā)出聲音回答：“你好！”另一個(gè)同學(xué)問：“你幾歲了？”機(jī)器人清晰地說：“我今年十歲。”“你是男生還是女生？”一個(gè)同學(xué)笑著問。機(jī)器人回答：“我是機(jī)器人中的帥哥�！蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。最后，他給我們唱了一首歌，然后說了一聲：“謝謝大家�！�
接著，我們看到了六個(gè)小機(jī)器人。首先，她們先跳了廣場舞，接著又跳了小蘋果，但是，在跳舞的時(shí)候，有兩個(gè)機(jī)器人一直倒下，不知道是逗我們還是真的出了故障？
過了門口，就進(jìn)入大廳了，主持人帶我們來到了法拉第籠前。我看見籠子上方的伏特指數(shù)一直在上升，最后竟然達(dá)到了九萬六千零九十三伏特！我心想：這不會電死人吧？有人想試試到底會怎么樣，于是每隊(duì)十人去試，在上面的有的把手放到門上，準(zhǔn)備著被電，有的嚇得松開雙手，兩腿發(fā)抖。接著主持人把一根木棒放在法拉第籠上，擦起了一陣火苗，所有人都嚇了一大跳……到了我們這一隊(duì)，我緊張地上臺，主持人把那根木棒拿來，把它放在上面。咦，竟然沒有任何不舒服的感覺。
自由活動后，我們結(jié)束了這次參觀。
參觀科技館作文8
今天是星期五，一個(gè)秋高氣爽、陽光燦爛的日子，我們整個(gè)五年級的同學(xué)踏著秋天的步伐來到了上�？萍拣^，一路上大家都興奮極了！
上�？萍拣^的門口人山人海，隊(duì)伍排的可長了，看來想學(xué)習(xí)科學(xué)知識的人可真不少。一進(jìn)入館內(nèi)，我們的八人小組就正式開始游玩學(xué)習(xí)了。首先開啟了“熱帶雨林”之旅，映入我們眼簾的是許許多多五光十色的花卉，各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，還有許多種平時(shí)沒見過的綠色植物。令我印象最深刻的是假山上的動物標(biāo)本了，一只只栩栩如生、活靈活現(xiàn)，仿佛身臨其境。緊著接下一個(gè)是“機(jī)器人天地”，那里的機(jī)器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽車，有的在下五子棋，真是讓我大開眼界。最漂亮的要數(shù)彈奏鋼琴的機(jī)器人了，它不僅外觀優(yōu)雅，彈出來的曲子簡直快要賽過人類了，而且這個(gè)機(jī)器人每彈奏一首曲子都會向觀眾鞠躬，非常的有禮貌，就像一個(gè)十足的鋼琴家。觀看完各個(gè)機(jī)器人后，我們又迫不及待地跑向“智慧之光”，這個(gè)地方主要為我們講述了物理、化學(xué)、科學(xué)方面的知識，讓我開闊了眼界。最奇特的就是一個(gè)“奇怪”的水龍頭，它沒有水管，直掛在半空中，水卻還在不斷的往下流，那些沒有源頭的水是從哪兒來的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我們又玩了“兒童樂園”、“設(shè)計(jì)師體驗(yàn)”，也都十分有趣。
時(shí)間過得飛快，不知不覺一天已經(jīng)快要過去了，該返程了。雖然今天很累，但我在科技館中很多的科學(xué)知識，一整天都遨游在科學(xué)的海洋中，下次有機(jī)會我一定還會再來打卡！
參觀科技館作文9
今天，我們學(xué)校春游來到了科技館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館像一個(gè)奇特的水晶城堡，在近處看，科技館就是幾塊不規(guī)則的長方形組成的，旁邊還有一個(gè)圓圓的大球。
走進(jìn)去，我看見了在墻上的幾塊小正方體，上面寫著字母。走到一樓，我看見了用木頭做的恐龍化石，上面有三只用木頭做的恐龍化石。不久，出現(xiàn)了一位可愛的恐龍先生，我還跟它照了一張相，我太高興了。往里走，我又看見了老虎，大象，猩猩。老虎在叫，大象的`耳朵在動，猩猩的手在抓地。過了一會，老師讓小組自由活動，我們租到3層，先吃了飯，就去參觀了。
我們到了鬼屋，由于心理膽怯，就跟幾位姐姐進(jìn)去了，走進(jìn)鬼屋，我們看見了一只恐龍，恐龍的牙齒在動，還不時(shí)發(fā)出聲音，再往里走，看見了一頭大象，大象的脖子在動，把我嚇得快哭了，終于出來了，我的心也輕松多了。我們走了混，看見了宇宙。我們走梯子上去了，梯子還在亮。走到上面，我看到了流星，地面上都是關(guān)于宇宙的。我還看見了古老的車。三層參觀完了，該參觀二層了。
我們先去一屋的禮品店，我買了一個(gè)鑰匙鏈，花了35塊錢。在二層我看見了鄭和下西洋的地圖，船，故事。穿的旁邊有一位老先生在算賬，有一位小伙子再賣藥。他們柜臺后面有寶貴的東西。水上都是橋，我還在上面寫了一會呢！轉(zhuǎn)了一圈，我都沒有看見動感電影，太失望了。
到了集合時(shí)間，我們就再也逛了。
走出科技館，我又看見了大球，這是我猜測，沒準(zhǔn)大球是放電影的。
在科技館里，我學(xué)到了許多知識。我知道，愛學(xué)習(xí)的人，沒準(zhǔn)能創(chuàng)造奇跡。
參觀科技館作文10
今天我們幾個(gè)小朋友一起去濟(jì)寧科技館玩。
我們在路上說說笑笑，不一會兒就來到了科技館。人好多啊!整個(gè)廣場上人山人海，好不熱鬧。我們跟隨者長長的隊(duì)伍緩慢地向前移動，我們終于進(jìn)來了。我第一眼看到的是擺在大廳里的一個(gè)恐龍模型�？萍拣^共分四層。第一層是兒童科學(xué)樂園，主要展示機(jī)械傳動、能量守恒、人體五官，森林航海探秘等科學(xué)知識。二層為啟迪智慧展廳，主要展示電磁學(xué)，力學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)等科普知識。三層為文明生活展廳，展示人類生活及生態(tài)環(huán)境對身體健康影響的科普知識。四層為和諧未來展廳，展示給觀眾環(huán)保低碳的重要性。
我來到三層，首先看到一個(gè)鼻子模型，我走到里面，看到有介紹鼻毛的作用我才知道原來細(xì)小的鼻毛原來還有很大的用處，它可以阻擋空氣中的灰塵細(xì)菌，讓人吸入新鮮的空氣;可以保持鼻黏膜的溫度和濕度，預(yù)防鼻炎的出現(xiàn)，還可以防止鼻出血。我原來經(jīng)常摳鼻子，常常鼻子出血，媽媽經(jīng)常批評我，我還不相信。然后我又來到一個(gè)測心跳的地方。我坐在車子上，前面有一個(gè)心臟模型，我靜止不動時(shí)心跳次數(shù)是84次，然后進(jìn)行運(yùn)動，再次測心跳次數(shù)是114次，天哪!運(yùn)動起來心臟跳的好快呀!我們還觀看了機(jī)器人跳舞以及驚險(xiǎn)刺激的4D電影。
這里面有很多好玩的等著你們來看呢!
參觀科技館作文11
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個(gè)世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來自動實(shí)驗(yàn)，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟，每做完一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就惶然明白，在現(xiàn)實(shí)生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場合運(yùn)用的原理一樣。
在做完大部分的實(shí)驗(yàn)就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實(shí)驗(yàn)的原理普及生活的各個(gè)方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學(xué)。
聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機(jī)……都在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出，發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個(gè)幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。
在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長更加健康。
生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗(yàn)了科學(xué)探秘電磁，探秘?cái)?shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會了健康生活，安全生活，數(shù)學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動中感受科學(xué)的魅力，在體驗(yàn)激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍(lán)天。
參觀科技館作文12
每年老師們都會為我們舉行很多活動，去游覽，去參觀，多的數(shù)不勝數(shù)，但給我印象最深刻的是那次參觀科技館。
一早，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師就坐車來到了北京科技館。一進(jìn)門，一輛磁懸浮列車把我吸引住了，它完全仿照真正的磁懸浮列車，潔白的車身下還有一條鐵軌。人們可以坐著它到另一個(gè)地方，十分逼真。
突然，一陣搖滾的音樂聲傳來，我回頭一看，哇！是一個(gè)機(jī)器人小樂隊(duì)！他們站在一個(gè)臺子上，大約有五、六個(gè)人，每個(gè)人手里都拿著一個(gè)樂器。它們的身高大概有一分米，一扭一扭的，好玩極了，手中的樂器還不時(shí)變換著音樂，有一個(gè)還在唱歌，簡直太可愛了！要不是為了跟上大家的速度，我一定會在這里多做一會它們的觀眾呢！
往里面走，有不少放在玻璃柜里的高科技東西，我們大家越走越驚奇。旁邊有一個(gè)半封閉的小屋子，有一個(gè)人拿一種東西往另一個(gè)人頭發(fā)上一吸，那個(gè)人的頭發(fā)居然立了起來！我看他這幅模樣，不禁笑了起來。這時(shí)，我正好看到那輛磁懸浮列車經(jīng)過這里，心想：原來這輛車的路線還挺長的！
幾個(gè)小時(shí)以后，我們出了科技館。我回想剛才看到的那些高科技，卻有不可思議的東西。發(fā)現(xiàn)自己只一會功夫就長了不少知識，看到了不少新鮮事物，還真是不虛此行呀！看來，我們的生活中還有很多我們沒有見過的東西，以后一定要多參觀長見識。
參觀科技館作文13
“請到站的乘客下車！”我和媽媽從地鐵中走了出來，出了站口，面對我們的是宏偉的上�？萍拣^。
我們現(xiàn)在正位于上�？萍拣^的下沉式廣場。這里有一座噴泉和幾根龍柱。龍柱上面掛著火紅火紅的燈籠，直聳云端；噴泉隨著音樂的節(jié)奏噴出不同高度的水柱。
我們乘著電梯到了第一層，參觀了動物世界，觀賞到了許多的動物模型：拍打胸部的北極熊、虎視眈眈的豺狼、左顧右盼的海獅……
我們又參觀了蜘蛛展廳。在這里，我了解了許多關(guān)于蜘蛛的秘密。正當(dāng)我在看著蜘蛛的身體結(jié)構(gòu)的時(shí)候，頭頂上傳來“吱”的聲音，抬頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，頭上有一只巨大的蜘蛛正盯著我，不過不是真的，不然還真該不知怎么辦。
參觀好蜘蛛展廳，我和媽媽來到了機(jī)器人世界。我先去了機(jī)器人轉(zhuǎn)魔方那，只見機(jī)器人先把魔方掃描一下，再飛快地把魔方六面都轉(zhuǎn)好。輪到我了，我閉上眼睛也飛快地亂轉(zhuǎn)魔方，然后交給機(jī)器人。機(jī)器人又飛快地轉(zhuǎn)著魔方，用了一分三十多秒，完成了六面，好厲害！接著，我又來到了與機(jī)器人下棋處，我和一個(gè)小朋友，還有許多大人一起聯(lián)手，指手畫腳，終于打敗了機(jī)器人，它低頭說：“你贏了！”勝利的感覺真好！
我和媽媽還體驗(yàn)了地球家園的生態(tài)災(zāi)變劇場；參觀了信息時(shí)代、人與健康、探索之光……
這次參觀，見識了科技的神奇，讓我大開眼界。今天真是快樂的一天。
參觀科技館作文14
今天聽老師說要去科技館，我們高興的一蹦三尺高,早就盼望著去科技館玩，今天終于如愿以償了。陽光照耀著我們幸福的臉龐，我開心得要大聲歌唱。
我們一大早就去了學(xué)校，聽老師說上完早讀才去科技館呢！我們大吃一驚，為什么上完早讀才去科技館？我們就去問老師了，老師說別班先去，我們先讀書，一會才去，我們到了坐位上，過了一會老師說去科技館了，于是我們拿好自己的東西，爭先恐后地上了車，恨不得一下子飛到科技館去。路上我們同學(xué)又說又笑，天空也是那樣的藍(lán)，地面也那樣的平。到了科技館，我們看見了科技館是那樣的大、那樣的雄偉壯觀。帶我們的老師是“可樂”老師，可樂可不是喝的可樂而是老師們的代號�！翱蓸贰崩蠋熥屛覀兿日竞藐�(duì)，然后排隊(duì)進(jìn)科技館，到了科技館里我們看見了：有一個(gè)機(jī)器人、三球儀、釘床等。老師把我們領(lǐng)到了里面，然后讓我們自由參觀。我一聽就用劉翔飛速（就是比劉翔還快的速度）跑到了釘床那里，釘床上有一百顆釘子,我躺在什上面都不感覺扎的慌，這是為什么呢?我一看說明才知道原來是釘床上的100釘子把我的體重分成了100份，所以才不感覺扎的慌。還有兩邊有兩個(gè)東西一個(gè)是聽的一個(gè)是說的，我不知道為什么兩邊一個(gè)說一個(gè)聽都行......我還看到了一個(gè)把航天英雄楊利偉送入太空的宇宙飛船模型,我還看到一個(gè)汽車駕駛模型的裝置，我上去過了一把汽車隱......
科技館的一切深深地吸引了我，使我流連忘還，當(dāng)聽到老師讓我們回去的時(shí)候，我才依依不舍地離開了科技館。
雖然那天過去很久，但是我永遠(yuǎn)忘不了。
參觀科技館作文15
以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動中心參觀流動科技館，同學(xué)們都懷著激動的心情，因?yàn)檫@是我們第一次參加這種活動。
大家在操場上整齊地站著，臺上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo)，他們也來和同學(xué)們一起參加開幕式。
開幕儀式結(jié)束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口，我抬頭看，一張鮮紅的長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個(gè)大字。
接著，走進(jìn)科技館內(nèi)，解述員給我們講了“會聽話的小球”，“方輪車”，“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我對一件機(jī)器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個(gè)白色的圓盤上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤四周發(fā)散。
據(jù)講解員介紹，圓盤內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來電流也能夠使氣體發(fā)出光亮��！
我可真是大開眼界了！我終于明白了逢年過節(jié)時(shí)，街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎？
正在我準(zhǔn)備去參觀下一個(gè)機(jī)器時(shí)，老師在“科技展覽館”大門口叫同學(xué)們集合，時(shí)間過得好快��！
雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了 1
科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。
我今天在展覽館里，學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書上學(xué)得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)明各種機(jī)器，在科學(xué)體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣，在探索中提出科學(xué)知識方面的疑問！
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