【精品】科技作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技作文 篇1
今天，孫老師帶我們?nèi)ッ褡逍W體育館參觀流動科技展。剛進去，我就看見有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問答，消防闖關，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的機器，讓我明白了我們每個人由于生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對稱，所以左右臉并不完全對稱，會略有差異。在幾何圖形中，對稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經(jīng)常融入對稱的'元素。
我一定要好好學習，長大成為一名科學家，制造出一個萬能的機器人，我讓他做什么他就做什么。
科技作文 篇2
隨著社會的逐步發(fā)展，生產(chǎn)力逐步提高，科技迎來了一次又一次的變革。而伴隨著這一次次變革的背后，善意從人們的心間融入到科技的發(fā)展浪潮之中。如，西安電子科技大學通過大數(shù)據(jù)查找刷飯卡記錄，對貧困生進行“隱形資助”。如此一來，既能高效的幫助貧困生進行有效的改善生活，又能夠使他們保全自己的自尊心。亨利梭羅曾說過“人性中最美好的部分，就像果實上的早霜，需要我們最溫柔的呵護，才能得以保存�！睂τ诟咝碚f，“隱形資助”恰恰就以最溫柔的姿態(tài)體現(xiàn)了人文關懷。而在這種溫柔姿態(tài)的背后，我認為離不開技術的支持。正是由于大數(shù)據(jù)能夠快速的鎖定每一位學員的信息，才讓“隱形資助”得以正常健全的進行下去。
在當今社會中，“隱形資助”等現(xiàn)象體現(xiàn)我們的社會日趨向制度溫暖邁進。同時，科技的不斷發(fā)展也使得社會生產(chǎn)力在歷史的.車輪下不斷滾滾前進，而所其代表的更加先進的社會所立足的科技也融入了善意的元素，自尊自愛，社會公平等方方面面體現(xiàn)其中。
當然，對于一般高校來說，實行“隱形資助”的物質(zhì)條件尚未達成，只能進行常規(guī)的貧困生申請流程。而這所帶來的效率低下及要嚴重傷害貧困生的自尊心等一系列問題不禁讓我感嘆：技術與制度的創(chuàng)新及發(fā)展使人們的生活變得更加便捷且充滿尊嚴感。正如馬克思所言“科學決不是一種自私自利的享樂�！笨茖W使生活迎來了令人歡喜的一面，每每想到這，我便淚流滿面。
與其相對的技術條件的不充分使得某些校區(qū)無法運用大數(shù)據(jù)來實現(xiàn)科技的制度創(chuàng)新。即使他們“有心”想要運用“隱形資助”彰顯校園的人文關懷，也“無力”應對現(xiàn)實中的物質(zhì)條件偏差。
正所謂“科技是第一生產(chǎn)力”，我國只有在這個強國林立的世界保持科技地位，并讓物質(zhì)與精神，科技與溫度交融在一起，如此融合反復，才會迸發(fā)出令人神往的制度。
其實在“隱形資助”的背后，不僅僅彰顯了高校的人文關懷，善意涌動，更使被資助人感受到社會的溫度，從而去回饋社會，幫助到更多應該幫助的人，這是一場善意的循環(huán)。
我相信這場屬于善意的互動在科技的加成下能愈久彌香！
科技作文 篇3
未來世界，為了提高人們穿衣的舒適度，我發(fā)明了一款高科技衣服。這款衣服省錢、舒適又方便。接下來，我給大家介紹一下這件衣服的幾個特點。
我設計的這件衣服采用了可循環(huán)利用的環(huán)保材料，所以說價格經(jīng)濟實惠；衣服里安裝了溫度感應器，穿在身上能讓人感到冬暖夏涼，那么，它是怎么調(diào)節(jié)溫度的呢？原來是這個溫度感應器具有自動加熱和送風功能，通過感應計算，自動維持在人們感受到的舒適溫度。比如，在寒冷的冬季，它探測到低溫，就馬上會啟動加熱功能，外層加熱抵御寒風，內(nèi)層加熱保護體表溫度不丟失。夏季，它會啟動略低于體表溫度的濕潤送風功能，保持涼爽。更方便的是它還有自動清洗功能，如果有果汁、湯汁不小心灑在衣服上，只要輕輕按一顆“紐扣”按鈕，衣服會在幾秒之內(nèi)把污點自動清洗掉，這樣就能解放出我們的'雙手了。
這就是我發(fā)明的高科技衣服，還不錯吧？我們今后的生活肯定會在高科技的幫助下越來越舒適方便。我們現(xiàn)在要好好學習科學知識，多多去探索這個的世界、去接觸這個世界，相信掌握了科學技術，我們還會創(chuàng)造出更多的物品，服務我們?nèi)祟悺?/p>
科技作文 篇4
前些日子，有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機器人AlphaGo要迎戰(zhàn)韓國棋手李世石。還沒等開戰(zhàn)呢，大家卻早已炸開了鍋，棋圣聶衛(wèi)平算客氣地說李世石“可以一戰(zhàn)“；而古力則完全不留面子，直言李世石“運氣實在太好，獎金都送上了門來”；連我們一位懂棋的同學回家都在QQ空間里強調(diào)“機器永不可能有人的靈性”。顯然，沒有誰把AlphaGo放在眼里。
這里面，看似復雜，實則很簡單，在于人們固有的那份傲慢。自古以來，人們總是認為自己是世界的中心，認為一切都隸屬于自己，或者至少該服務于自己。然后，連自己的身體，以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類，自然不可能真正明白世界萬物的秘密。所以，有何必須，更有何理由妄自尊大呢？一個很簡單的例子，當巴浦洛夫搖動鈴聲，看見小狗流了口水，便趕緊記錄，聲稱發(fā)現(xiàn)了條件反射。誰知道當狗看見自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時，它會不會認為自己發(fā)現(xiàn)了條件反射呢？有些事情，我們未必懂得，但少些傲慢多些平和總歸是好的。
后來，聶衛(wèi)平老先生參加了央視的《開講啦》節(jié)目，我才明白了他們那樣想的原因。原來，他在上世紀八十年代看過國內(nèi)的圍棋機器人大賽，那時候的機器簡直是洋相百出，讓人看著都覺得好笑。然而他卻沒有想到，現(xiàn)在的機器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類。顯然，現(xiàn)在科技發(fā)展速度空前地快，當年百年才能發(fā)展出的新事物在現(xiàn)在可能只要幾年。上世紀八十年代，電腦、網(wǎng)絡還是稀有品，寫個程序想測試一下都十分繁瑣，而現(xiàn)在，高科技以其超速的'發(fā)展，在人們的生活中大有合圍之勢，小學時小區(qū)里還滿是自行車，可到中考時取而代之的則是成群的私家車。而六七年前的ipad，和現(xiàn)今最新版的相比，用過的人都覺得完全不可同日而語�？萍迹趪姳�，它帶給我們的，更應是希望。
然而，科技在我們這樣的社會，卻時時受到冷遇。不得不說，我國自古便不像是個科技國家，中國人所引以自豪的，無一例外都是生產(chǎn)中經(jīng)驗的結(jié)晶而已，從來沒有人創(chuàng)立過系統(tǒng)化的科技理論，更談不上多少發(fā)展。而現(xiàn)在，雖提倡著“科技立國”，但人們觀念中仍對仕途、對官職有著不可抗拒的向往。這些人認為是才子，是希望，而不少理工科的人卻永遠被帶著“理工男”這一有歧視色彩的帽子，甚至研究者，在家長們的心中，儼然就是老死在實驗室的可悲之人，所以還是坐辦公室上班時間逛淘寶看得更好。也許，這個問題可能未必簡單，但是，一個社會，對于科技沒有些起碼的敬畏是沒有發(fā)展可言的。
所以，我認為，科技只有被正視，才談得上進步，無論是個人還是民族。
科技作文 篇5
星期五，我們學校舉行了“較量科技蛋”的決賽，那可是獨一無二的的。
班會課的上課鈴聲一響，王宇辰就拉著我說：“快點!不然就來不及了！”于是，我跟她跑下去，我們班的我，王寧辰，周世宇和裴夢玥一起下去了。
到了跑道上，我們六個小組排好了隊，跟李老師上了三樓。我在第二個小組，我們的組長是裴夢玥。
我們都站在自己的位置上，放下了蛋。我的.降落傘飄飄悠悠地落在了地上。我飛似的"沖"下去一看：蛋沒碎！我興奮的跳了起來，接著，我把蛋給大隊長看，她在表格上把我的名字下面打了個鉤。
我們四個又“沖”回教室，“我的蛋沒碎”我對語文老師說。
這可真是激動人心，讓人難忘的一天。
科技作文 篇6
人類社會的發(fā)展離不開科技，一個國家的科技技術標志著一個國家的強弱，為了讓青少年更好的了解科技，國家舉辦了一個科技巡回展，其中一展就是在我們學校舉辦，有幸我們被作為學生代表參加了這次展覽。
展室很小，但有很多的精密儀器：心跳測試儀，光的折射，發(fā)電機，3D電影，星空……一個個科技產(chǎn)品琳瑯滿目數(shù)不勝數(shù)，讓我們眼花繚亂。
一個小球吸引了我的眼球，幾個玻璃箱的連接創(chuàng)造了一個小小的世界，這個小球便在里面旅行。小球在里面旅行并不是一帆風順的，時時會遇到一些阻礙，這時候就需要我們的幫助了，每一個玻璃箱外都有一個圓盤，只要我們正確地操控它，即可幫助小球順利通過阻礙。
你看，我們班的幾個女生已經(jīng)迫不及待的上去了，她們紛紛站到圓盤前，用心的操控，努力的幫助小球旅行。大家都配合得很有默契，小球順利的通過了一關又一關，突然到最后一關停住了，操控這圓盤的人很是激動，也很著急，導致頻頻出錯，旁邊的.女生也跟著著急起來，一個女生直接走上前幫忙協(xié)助，終于，在大家的努力下，小球完成了旅行，女孩們也都歡呼起來。
這便是科技，科技的發(fā)展推動了人類發(fā)展的進程，科技的發(fā)展帶給人類一個個嶄新又奇妙的世界，帶給人們美好的生活�？v觀千古，哪朝哪代不重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力，也是人類生存發(fā)展的重要因素。沒有科技的發(fā)展，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光是我們的祖先在進化時選擇了發(fā)展，選擇了進步，也懝結(jié)了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子是不知有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。
這次展覽讓我看到了祖國未來的強大，也讓我開闊了眼界，增長了知識，懂得了我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我知道還有許許多多的科學知識需要我去學習，去挖掘……所以我要專心致志地學習，多讀多問，為未來的輝煌打下堅實的基礎。
科技作文 篇7
這兩天，我們學校開展，“我和科技有個約會”活動。
早晨，我一走進校門，就看到展板上掛滿了各種各樣的作品，有一年級的樹葉畫，三年級的豆子畫，五、六年級的昆蟲標本，我還看到了我自己的豆子畫作品，這些作品做的.都很精美。大課間，老師帶我們下去看科技節(jié)開幕式活動，我們排好隊，整整齊齊的站在位置上觀看。其中我印象最深刻的是無人機，它在天空中像一只展翅飛翔的小鳥，無人機上面還掛著一面紅旗，上面寫著“少年科學院”，這時，機器人出場了，他跳著歡快的舞蹈，機器人，好似一個，芭蕾舞演員。
科技節(jié)真有趣呀，我也要把科學這門學科學好。
科技作文 篇8
孩提時，當我們感受到一種新的感覺，看到新的事物，都會問父母這是什么。
當我們對事物感到新鮮時，并不會只知道其名字，更多的是我們真正的體會。故知其名不如感受其實。
經(jīng)濟發(fā)展迅猛，人們在感嘆大自然的美時，又苦于自身的無知，當我們漫步林間，觀鳥而不知其名，看樹而不知其屬，不禁感嘆自身離大自然遠矣。所以有人足不出戶卻熟知生物的`綱目屬種，遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎?非也，知其名卻不知其實，這才是真正的“遠矣”。其無異于紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉，只是尋求心靈的慰藉，從而釋放心靈。足不出戶洞悉一切，其實只是了解一片虛無罷了。親身感受，才是對自然的親近。
世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“氣”何嘗有準確的定義?正如古人所說：“只可意會不可言傳!”學習也是如此，不知其實而盲目學習，死記硬背等便是學習大忌。只知名不知其實的學習只是生搬硬套，不會提升自身素養(yǎng)。交友也不例外，倘若只知道其學術驚人卻不接近與其交往，不過只是他人的評價，自身永遠也不會體會到，那么人類的摸索精神也會消失，故知其表面不如深究其實質(zhì)。
然而，知其名而不知其實的現(xiàn)象不絕如，更有人引以為傲�！白悴怀鰬糁煜隆笔呛芏嗳藢ψ约骸巴〞蕴煜隆钡陌裂��？涩F(xiàn)實不是如此，不親身體會，會知道中華大江南北美食的美味嗎?不親身體會，會知道德國“大閘蟹橫行霸道”，美國“鯉魚泛濫成災”的壯觀嗎?不親身體會，會知道瑪雅文明的淵博嗎?顯然，答案是否定的，這種“通曉世界”是虛假的，因為親身感受其實，才是真正的了解。
金立群曾坦言讀書與學習是用心來體會。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想，不斷地親身體驗，親身探索。也因為這種觀點，金立群如今為現(xiàn)亞太行掌門人，金刻羽成為倫敦最年輕的教授。
知其名而不知其實，人只能在表面的世界徘徊，知其實，人們可以熟悉萬物本源，活得有味。故知其名不如感受其實。
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