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【實用】科技作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
今天下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴剛剛響過，廣播里就傳來了讓同學(xué)們到北校區(qū)操場集合的消息，沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高，有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場奔去。
我們排著隊來到操場上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心里充滿了陽光，無比的興奮。原來今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。
映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學(xué)們開始竊竊私語：“這不就是普通的.機器人嗎？”“還不都是買的�！薄熬褪蔷褪恰边@時，老師告訴同學(xué)們，這些機器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動手設(shè)計并制作的，這讓我們大吃一驚。
沒想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機器人開始了語言溝通，機器人根據(jù)老師簡短的問題進(jìn)行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學(xué)與機器人開始了互動，比賽做俯臥撐、劈叉，同學(xué)們模仿機器人，結(jié)果大部分同學(xué)做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動作標(biāo)準(zhǔn)，完成的十分輕松迅速，這讓我們著實驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂中起舞，雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。
隨后無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界，幾乎忘記了時間，大家都感覺還沒看過癮，科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結(jié)束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢想當(dāng)做種子，種在心中，每天腳踏實地，用實際行動來灌溉，終有一天它會開出夢想之花。
科技作文 篇2
今天，當(dāng)老師說要參觀流動科技館時，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。科技，誰又能離得開呢?誰家沒有電視、手機?餐廳服務(wù)用機器人，打掃衛(wèi)生用機器人，科技給我們的生活帶來便利，并帶給我們歡樂，科學(xué)已成為我們最忠實的伙伴。
我們興高采烈得到達(dá)了目的地�！巴邸毖矍暗囊磺辛钗艺鸷巢灰眩汉Ｑ蠹覉@、聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、生命奧秘等展區(qū)，都以“體驗科學(xué)”為主題。同學(xué)們爭先恐后，對這些展品充充滿了好奇，有的上去體驗，有的`了解詢問，還有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸開了鍋，我們都為科學(xué)的奇妙驚奇不已。我印象最深刻的便是“球幕電影院”，它向我們進(jìn)述了《恐龍滅絕之謎》：由于一顆小行星撞擊地球，產(chǎn)生巨大的反映——山洪暴發(fā)，地殼裂開了大口子，降下嚴(yán)重酸雨等，各種史前動物陷入生存危機，落荒而逃，恐龍等大型生物絕跡，只給我們留下太多的遺憾和謎題。
流動科技館中的展品都富有大量的科學(xué)知識，主要分為光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等類別。激光豎琴、靜電球、勾股定理、輝光球、雙曲線槽都帶給我深深的疑問。令我最感到疑惑的就是靜電球了，為什么它的光束會隨著手指的摩擦而波動呢?帶著疑問我問了老師才明白它的原理：原來絕緣體與金屬摩擦起電并載電荷輸送，將電荷上下傳遞使底座金屬接地把累積的電量導(dǎo)走。我聽得一知半解，真想刨根問底將這個問題搞得明明白白。我又摸了幾分鐘。咦，頭皮怎么癢癢的?突然工作人員對我說：“同學(xué)，不能多摸，當(dāng)心輻射�！� 我聽后大驚失色，急忙松手。聽工作人員的解釋,哦，原來是靜電導(dǎo)入人體了呢!真是神奇啊!
這次的參觀開拓了我的視野，喚醒了我心中那顆萌發(fā)的科學(xué)種子�？茖W(xué),猶如一盞神燈，讓我明白了自然界的許許多多的奧秘，科學(xué)使人進(jìn)步，科學(xué)誘人探索，科學(xué)耐人尋味，科學(xué)的力量無處不在�？粗鎳萍嫉娘w速前進(jìn)，我心中油然而生一種自豪驕傲和拼搏的信心，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，用理想指引自己，向科學(xué)的殿堂進(jìn)發(fā)。
科技作文 篇3
星期五，我們五年級組織去上�？萍拣^秋游。經(jīng)過了兩個多小時的車程，我們終于在上午10：30到達(dá)了那兒。
剛?cè)雰?nèi)，我就被一旁的“設(shè)計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了許許多多、各種各樣新奇、好玩的設(shè)備。由于“騎車發(fā)電”離我們最近，所以我們先去玩了它。
我坐上一輛通過騎車發(fā)電讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，并利用風(fēng)扇吹出來的風(fēng)把一個小皮球吹高的“自行車”。一開始，我以為不費什么力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開心地和楊夢嘉、王玥婷聊天，十分悠閑自在。但這樣并不能使氣球升起來。這時，氣球只是在微微地左右抖動，一點兒也沒有升高的意思。我有些著急了，所以我開始拼命地蹬車。這時，氣球像一個小小的`嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什么時候才能飛到頂點呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動不動地盯著正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著：飛高一點兒！再飛高一點兒！隨著氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺得好玩兒。當(dāng)氣球升到一米多時，我有些累了。于是我放慢了一點兒速度。這時氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點了，你馬上要成功了！”。楊夢嘉也說：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來。氣球一點點的往上升，往上升！終于，在我的堅持下，氣球升到最高點了！我成功了！
我從自行車上下來時，忽然發(fā)現(xiàn)手腳很酸痛，但十分有成就感，十分快樂，我終于挑戰(zhàn)成功了！
接著我們還去了“動物世界”。我看到了許許多多的野生動物標(biāo)本：有可愛的靈貓，有兇猛帥氣的老虎，有巨人般的大象等等。那兒的標(biāo)本活靈活現(xiàn)，跟真的一樣，仿佛我們真的去過了五大洲，并且拜訪了那些難得一見的土著“居民”們一樣！
上�？萍拣^幾乎都被我們玩遍了，這里名不虛傳！這次秋游既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂趣，這是一次有意義的秋游研學(xué)活動！
科技作文 篇4
今天風(fēng)和日麗，我和媽媽跟旅游團(tuán)去寧波科技館玩。到了那里以后，我們排好隊一一進(jìn)入。浮現(xiàn)在我眼前的是一架高大又威猛的恐龍模型。它比我高大多了，我像個小螞蟻。跟遠(yuǎn)古的'生物相比，我們?nèi)祟愄煨×�。我們從樓下大廳來到4樓主題展館。
第一站看球幕電影。球幕電影是無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影。 360度球幕影院，為圓頂式結(jié)構(gòu)，銀幕呈半球形，我們被包圍其中，高清晰畫面自觀眾面前延至身后360度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀眾如置身其間，享受千變?nèi)f化！。
看完精彩的電影。接著，我來到3樓。3樓分為3大塊，分別為科學(xué)的樂趣，人體與腦，人的技能。我先玩科學(xué)的樂趣，我正玩得高興，突然響聲隆隆，如雷貫耳。怎么啦？原來是有人在玩“與閃電共舞”這個瘋狂實驗。游戲是這樣的，首先是讓人站在一個巨大的鐵籠子里，不能碰籠子噢。然后閃電慢慢地來了，聲音很響，火花四濺，閃電越來越多，一道道閃電撕破黑暗的上空，看得我提心吊膽，面如土色。媽媽讓我也進(jìn)去試試，我立刻躲開了，我可不想炸成“人干”。
我還玩了“躺釘床”游戲。我躺在板上想：這釘床會不會很痛，隨著釘子慢慢上升，我一點也不敢動，還好不是很痛。下來的時候，講解員姐姐對我說：釘子尖尖的一頭都被磨鈍了，然后釘?shù)糜质呛苊芩栽谏厦娓杏X不到特別痛。聽到這里我才恍然大悟。時間過得很快，我和媽媽只好快速地游覽別的展館
這次來到科技館，我不僅玩到了很多東西，而且還學(xué)到了很多知識，這讓我對科技又有了新的認(rèn)識。我戀戀不舍地告別了科技館。
科技作文 篇5
暑假里，我和同學(xué)們一起去上海夏令營，我們住在東方綠洲的地球村里。我們?nèi)チ藘砂賯ト苏�、拓展�?xùn)練……其中我最喜歡的是上�？萍拣^。
夏令營的最后一天，是最令我激動的一天，因為我們要去上�？萍拣^了。
到了科技館，我們先去了“動物園林”。綠色的螳螂、黑色的屎殼郎、青色的蟒蛇……搖頭擺尾、晃著自己的大腦袋，囂張極啦！幾個膽小的同學(xué)還嚇得尖叫起來。其中蝙蝠洞最為可怕，幾只小蝙蝠像黑色的幽靈一樣，趴在巖壁上，好像一不注意就會飛上你的肩頭。（這些動物都是假的）
我們乘電梯來到二樓，先去了蜘蛛展。蜘蛛展里有各種蜘蛛的標(biāo)本，大廳的上方還有一個假的大蜘蛛，栩栩如生，好像一不小心就會掉下來似的。我們再去了機器人世界，機器人世界的.機器人十分聰明，有的會跳舞，有的會下棋，還有的會打籃球……有一個用激光筆畫畫的游戲，在游戲里，你可以用各式各樣的筆，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。我用激光筆還畫了一只超萌的小貓咪呢！
最后我們?nèi)ト龢堑木弈挥霸嚎?D電影《最后的珊瑚礁》。里面有許多的海洋生物，其中我最喜歡海兔，因為海兔十分可愛，看上去毛茸茸的。
中午，我和同學(xué)們來到上�？萍拣^的餐廳，吃好午飯，我們就去購物了。我買了兩串項鏈，一串是淺藍(lán)色的小甲蟲，一串是淡粉色的小金魚。
離開上海，我對科技館還念念不忘，下一次我還要來上�？萍拣^出處：
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