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小學(xué)科技作文(集合3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)科技作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文 篇1
從小我就有一個好習(xí)慣,每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè),就會跑到書房,坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》,這一看就是幾個小時,每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上,我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽,這樣不僅懂得了許多知識,而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個特點——愛問為什么。“為什么天是藍(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”,這些小問號太多了,有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了,這時我就會在書中尋找答案,找不到還要到大型書店去找,總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學(xué)家,想要給大家發(fā)明一些生活中沒有,但對人類生活有幫助的東西?墒枪庹f、光夢想,不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動,增強(qiáng)我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的,不是生下來就是科學(xué)家的,一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅持、學(xué)會了努力,學(xué)會了不懂的`問題問老師、問大人。
對于科技,我們一點也不陌生,因為我們每天都生活在科技的懷抱中,我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn),也許你會發(fā)出疑問:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身邊:電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多,說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技,科技在為生活服務(wù)。點點滴滴,時時事事,科技無處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時候,曾經(jīng)轟動全世界,今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上,一點也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候,聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力,又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明,科學(xué)家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發(fā)展,生活在努力改變。科技在改變生活,我們生活在日新月異的科技發(fā)展中,我們應(yīng)該驕傲,我們應(yīng)該自豪!
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙,要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!
小學(xué)科技作文 篇2
今天,媽媽帶我去了科技館,科技館人很多,我拽著媽媽走到一處人少的地方,一看,我就樂了,原來這里是我很想來的自己動手學(xué)造紙的地方.在志愿者大哥哥的指導(dǎo)下,我自己動手造好一張紙,并在紙上畫畫寫字,好有成就感,大哥哥還夸我懂得的'知識多,他還鼓勵我以后多讀書!
我在把紙漿攪拌均勻和大哥哥一起把紙的水分用機(jī)器擠干在自己造的紙上畫畫、寫字。你們猜猜我畫的什么、寫的什么?告訴你們吧,我畫了一棵大樹,一把斧頭,斧頭上畫了一個大十叉,寫的是愛護(hù)環(huán)境,禁止砍樹!
小學(xué)科技作文 篇3
20xx年的國慶節(jié),我們一家三口去上?萍拣^游玩。上?萍拣^占地面積一共有6.8萬平方米,總建筑面積有9.8萬平方米呢,科技館真大啊!
上?萍拣^里面有地殼探秘、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中,我最喜歡人與健康展區(qū)中的“食物旅行”。足足等了2個多小時,才輪到我們。我既興奮又緊張,坐上“鴨梨”形狀的'單軌車,戴上3D眼鏡,開始作為“食物”在“人體消化系統(tǒng)”中漫游。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食,在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中,又被運送到了食道,接著分別到達(dá)了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中,直觀地看到了不同的被“消化”過程:時而在胃中被胃酸沖擊,時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解,時而在小腸中的被吸收營養(yǎng),時而在大腸中被吸收水分,最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時,一片水霧出其不意地噴出,引來我們的陣陣驚呼。
這次在上?萍拣^看到了充滿神奇和奧妙的科學(xué)現(xiàn)象,讓我更加崇拜科學(xué)了,立志要做一名科學(xué)的探索者。
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