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小學(xué)科技作文

時(shí)間:2024-02-23 11:43:06 科技 我要投稿

小學(xué)科技作文范例(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)科技作文范例(6篇)

小學(xué)科技作文 篇1

  五月一日我去了科技館游玩。我小時(shí)候曾經(jīng)去過(guò)幾次,但是已經(jīng)忘記看到些什么了。這次再去看看,因?yàn)槟抢镉泻芏嘀R(shí)值得學(xué)習(xí)。

  我參觀(guān)了:雨林雷電、森林印象、地殼探秘、智慧之光……科技館墻上的文字介紹說(shuō),因?yàn)槿祟?lèi)的自私,大自然正在被破壞,土地干旱、寸草不生,所以要保護(hù)大自然。我還看到用動(dòng)物的尸體做成的'標(biāo)本,像一只真的活的動(dòng)物一樣。機(jī)器人世界講了古代機(jī)器人和現(xiàn)代機(jī)器人的區(qū)別,機(jī)器人有的能玩魔方,有的能跳舞,還有的能射箭。

  我玩得非常開(kāi)心,學(xué)到了很多知識(shí)。

  科技館里還有很多好玩的東西,讓我們一起去看一看吧!

小學(xué)科技作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,夢(mèng)想是遙不可及,憑借自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

  長(zhǎng)大后我要憑借自己的努力考上科技大學(xué),走一名出色的`科學(xué)家。如果,我當(dāng)了科學(xué)家,我一定會(huì)運(yùn)用我學(xué)的科技知識(shí),發(fā)明有益于人類(lèi)的東西。如果,有人找我,幫她做一個(gè)私人飛機(jī),我會(huì)非常專(zhuān)心,如果,有一點(diǎn)瑕疵的話(huà),我會(huì)做得更好。

  我會(huì)先問(wèn)她:‘你的私人飛機(jī)涂什么顏色,零件用好的嗎?你什么時(shí)候來(lái)拿!f(shuō):‘我的私人飛機(jī)涂藍(lán)色,零件用好的,我一個(gè)月以后來(lái)拿!瘡默F(xiàn)在開(kāi)始,我要有自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,我以后要勤奮學(xué)習(xí),努力考上科技大學(xué)。

  在上科學(xué)課的時(shí)候,我會(huì)更加專(zhuān)心,早點(diǎn)把沒(méi)學(xué)懂的知識(shí),收入囊中,深深地印在我心中。在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我不會(huì)像一些成績(jī)不好的同學(xué)不做,我會(huì)更好,讓老師夸獎(jiǎng)我。如果有科技活動(dòng)的時(shí)候,我會(huì)積極參加。

  我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想,努力把它變成現(xiàn)實(shí)懷著夢(mèng)想成真的心,我一定會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí),努力完成自己的科技?jí)簟?/p>

小學(xué)科技作文 篇3

  五月二日,我懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了上?萍拣^。在科技館外面一眼就可以看到一個(gè)圓球,那里是太空影院。

  走進(jìn)科技館,看到的就是一副壯觀(guān)的'景象,那里人山人海,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  我們先來(lái)到“動(dòng)物世界”,里面有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本,它們保持著一種又一種的姿勢(shì),還不時(shí)地發(fā)出各種動(dòng)物的聲音。

  然后我們來(lái)到了科技館的巨幕電影院。聽(tīng)影院的工作人員介紹,這里的屏幕長(zhǎng)24米,寬18米,有6層樓高,在那里看電影的時(shí)候得戴上一副特殊的眼鏡,那副眼鏡很神奇,帶上以后原來(lái)模糊的影像立刻變得清楚。那魚(yú)群向我游過(guò)來(lái),突然,一只恐龍沖過(guò)來(lái),我害怕極了,連忙躲開(kāi)。很快畫(huà)面轉(zhuǎn)換,一輛車(chē)漸漸開(kāi)過(guò)來(lái),就好像停在我身旁,主人下車(chē)打開(kāi)筆記本電腦放在地上,我伸出手去想玩一下,可就是摸不到。

  電影結(jié)束了,我還意猶未盡。因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及了,我沒(méi)玩“食物旅行記”。

  科技館真有趣,我下次還要去。

小學(xué)科技作文 篇4

  蘋(píng)果對(duì)身體的好處眾所周知,但是愛(ài)吃蘋(píng)果的人都知道,當(dāng)蘋(píng)果破損或用小刀把蘋(píng)果的皮削去以后,要不了幾分鐘,蘋(píng)果的表面就慢慢地變成了咖啡的顏色,時(shí)間再長(zhǎng)一些,又會(huì)逐漸變成黑褐色,就像是生了“銹”一樣。我很好奇,蘋(píng)果“生銹”的原因到底是什么呢?為此,我決定翻閱身邊的書(shū)籍,上網(wǎng)搜一搜,尋找問(wèn)題的科學(xué)答案。

  原來(lái),蘋(píng)果發(fā)生色變反應(yīng)主要是發(fā)生了氧化反應(yīng)。蘋(píng)果體內(nèi)存在著是一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在作怪。單寧酸也叫做鞣酸,是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類(lèi)化合物,單寧酸在酚氧化酶與氧氣的作用下易被氧化成醌類(lèi)化合物,即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色,隨著反應(yīng)的量的增加顏色就逐漸加深,最后變成深褐色。所以,氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸與細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。在組織沒(méi)有損傷之前,酚氧化酶存在于細(xì)胞器中,不能與酚類(lèi)化合物接觸,而空氣中的氧更沒(méi)法進(jìn)入,因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后,酚氧化酶就被釋放出來(lái)與酚類(lèi)化合物接觸,催化酚類(lèi)化合物的氧化,再加上空氣中氧的作用,就會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)。同樣,香蕉挨了凍或被碰傷時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)黑斑。這也是香蕉中的有機(jī)物質(zhì)被空氣氧化所導(dǎo)致的結(jié)果。

  那么,怎樣才能防止蘋(píng)果“生銹”變色呢?我開(kāi)始思考,以上資料說(shuō)明蘋(píng)果發(fā)生褐變反應(yīng)主要有三個(gè)條件:多酚勒物質(zhì),多酚氧化酶與氧。那么最簡(jiǎn)單方便的方法就是從氧氣著手,是不是只要我不讓削好的蘋(píng)果接觸不到氧氣就可以了呢?為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)果,我在爸爸的.提示下開(kāi)始嘗試做了以下實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)一:我把一個(gè)完整無(wú)損壞蘋(píng)果一切兩半,然后分別在切口上緊緊覆蓋一層保鮮膜。實(shí)驗(yàn)二:在冷卻的開(kāi)水中把蘋(píng)果一切兩半,并在水覆蓋在蘋(píng)果上存放。實(shí)驗(yàn)三:把切開(kāi)的兩半蘋(píng)果放在鍋里用水煮一下然后撈出在空氣中存放,爸爸說(shuō)這樣高溫加熱就會(huì)破壞酚氧化酶的活性。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備好后,分別計(jì)時(shí)。十分鐘過(guò)去了,我懷著激動(dòng)好奇的心情分別去觀(guān)察存放的六塊蘋(píng)果,果然,蘋(píng)果全都沒(méi)用變黑。我激動(dòng)急了,高興的跳了起來(lái),但是我又想,是不是我放的時(shí)間太短了,氧化反應(yīng)還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)呢。于是,我又等了十分鐘再去觀(guān)察。這一次我懷著半信半疑的心情的看的,但是看到蘋(píng)果全都還是白色的時(shí)候,我還是太激動(dòng)了。最后我又放了十分鐘后去觀(guān)察,蘋(píng)果依然沒(méi)有變色。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了生活中很多有趣的現(xiàn)象都是與科學(xué)息息相關(guān)的,所以說(shuō):“生活中的科學(xué)原理無(wú)處不在!敝灰覀冋莆樟丝茖W(xué)原理,就能運(yùn)用到生活中去。

小學(xué)科技作文 篇5

  5月1日,爸爸、媽媽和我一起去上?萍拣^游玩。

  一路上,我興奮極了,又是唱又是拍照。爸爸還笑我像一只小猴子一樣,跳來(lái)跳去,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了上?萍拣^。

  遠(yuǎn)看科技館就像一個(gè)大圓球,走進(jìn)去里面好大。∮兴膶訕,爸爸帶著我們來(lái)到了第一站“地殼探秘”那里有很多奇妙的礦物晶體、磁懸浮地球儀、火山景觀(guān)等等。讓我知道了火山是怎樣噴發(fā)的。

  接下來(lái),我們?nèi)チ恕皺C(jī)器人世界”,機(jī)器人可厲害了,有會(huì)下棋的.機(jī)器人,有會(huì)射箭的機(jī)器人,還有會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)彈琴的機(jī)器人呢!各種不同功能的機(jī)器人真讓我打開(kāi)眼界,我從心里佩服科學(xué)家們,心中立志要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要當(dāng)一名出色的發(fā)明家。

  我們?nèi)疫去了“彩虹樂(lè)園”,那里的小朋友可真多,我玩得很開(kāi)心,還看了3D電影,真刺激,又玩了智慧之光,里面有很多科學(xué)原理,增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)。

  時(shí)間過(guò)得真快,旅行就要結(jié)束了,今天,我和爸爸、媽媽玩得很開(kāi)心,還開(kāi)闊了眼界。

小學(xué)科技作文 篇6

  去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)始活動(dòng)了,我們這次去的是在雨花臺(tái)那邊的科技館。

  參加活動(dòng)的本來(lái)計(jì)劃六個(gè)人,可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興,但我們還是很快樂(lè)的。走進(jìn)科技館,我發(fā)現(xiàn)科技館有四層,跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多,中間是空的。哪里有好玩的有4d影院,那里講述著在地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。在科技館里,有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。

  這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管,沒(méi)有水源,但還能流出水來(lái)!真是神了!我們看了旁邊的說(shuō)明才知道,這其實(shí)是一個(gè)假象,從水龍頭里流出來(lái)的不是水,而是接上了一個(gè)透明的.管子,形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水!の液髞(lái)到了1樓看見(jiàn)了一列地鐵,我就進(jìn)去看了看牌子,原來(lái)是關(guān)于在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn),該怎樣去逃跑。

  二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳,里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車(chē),我上去騎了一下,感覺(jué)很平穩(wěn),一點(diǎn)事都沒(méi)有,本來(lái)自行車(chē)在空中騎是非掉下來(lái)不可的,可是這個(gè)自行車(chē)卻沒(méi)有掉下來(lái),這是為什么呢?我看了一會(huì),才明白。原來(lái),自行車(chē)下面吊著一個(gè)椅子,騎的時(shí)候有人坐在下面,由于下面有很重的東西,所以自行車(chē)從不會(huì)掉下來(lái)。到了最后我們說(shuō):從古代到現(xiàn)代,人們發(fā)明了許多東西。真了不起!XX年后,1XX年后還會(huì)有什么新發(fā)明,新發(fā)現(xiàn)呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”,大家隨我去看看未來(lái)世界吧!同學(xué)們,只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新,我們國(guó)家的科技就會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

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