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小學(xué)科技作文(熱)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)科技作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)科技作文 篇1
今天,我們期盼已久的一天終于來(lái)了。
我們?nèi)⒂^濟(jì)寧科技館,一路上我們有說(shuō)有笑,我看滿天潔白飛舞的雪花,猶如花瓣般輕輕地飄落下來(lái),我們看到地上的白雪,一個(gè)個(gè)“哇”了一聲。
科技館到了,我當(dāng)時(shí)很驚訝:“這個(gè)建筑物可真大啊!”本以為這里面只是展覽東西的,當(dāng)時(shí)當(dāng)我們一進(jìn)門“哇!真是震驚全世界呀!”
我們隊(duì)的大組長(zhǎng)是閆亞琦的媽媽和彭佳音的爸爸。阿姨說(shuō)“我們從三樓開(kāi)始參觀吧!下面的人太多了,”我們一起說(shuō)“耶!”
到了三樓我們就趕緊跑進(jìn)去,里面主要是講了自然生命和人體奧秘,里面有很多好玩的小游戲,比如:操控人體——一個(gè)大腦放在你面前,你有一個(gè)遙控器,點(diǎn)一下大腦的'黑點(diǎn),那個(gè)人就會(huì)動(dòng)。還有蹊蹺板的滑板,有跟跑步似的東西﹑有跳高,還有憤怒的地球,告訴我們不要再污染環(huán)境,不然早晚會(huì)把我們自己的家園毀掉。
二樓主要在講啟迪智慧,里面有機(jī)器人表演,從一根繩子上騎特殊的自行車,用手摸那個(gè)球或是心,就會(huì)有電;還有鏡子迷宮,走進(jìn)去就有很多個(gè)你自己,非常好玩,我在里面哈哈大笑的走著,一個(gè)不小心撞到了玻璃。
一樓主要講兒童水上樂(lè)園,有很高的滑滑梯,有按摩人體,有動(dòng)物的眼睛,只要把頭鉆進(jìn)去,就可以看到外面的人,很神奇,B展廳也有很多。
游覽完整個(gè)科技館后,發(fā)現(xiàn)人類的大腦就像一座寶庫(kù),能發(fā)明出令人震撼的科技。
小學(xué)科技作文 篇2
我知道,下雨是由天氣干旱,蒸氣往上飄而形成的。
今天科學(xué)課上,老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)《造雨》,并詳細(xì)地講解了如何造雨;氐郊业牡谝患,當(dāng)然就是做實(shí)驗(yàn)了。我先從冰箱里拿出幾塊冰,把冰放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里,在玻璃杯口上放一個(gè)玻璃罩,把玻璃杯放到陽(yáng)臺(tái)上?晌业攘撕靡粫(huì)兒,還不見(jiàn)雨滴,真有點(diǎn)惱火,我拿起話筒,打給我的同學(xué)黃秋陽(yáng),問(wèn)他實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有成功?他回答沒(méi)成功。我又打給了其他幾位同學(xué),實(shí)驗(yàn)成功了沒(méi)有?同樣,他們也沒(méi)有成功。我不信,又埋起頭來(lái),看起科學(xué)書。一看書,我才知道,實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功的原因是什么?由于傍晚的'太陽(yáng)光太弱啦!水蒸氣沒(méi)法增加。怎么辦呢?我思來(lái)想去,很快就找到了增加水蒸氣的辦法,請(qǐng)媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣,玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負(fù)有心人,霧很快就變成了小水點(diǎn)兒,聚集在玻璃罩下面,不一會(huì)兒,雨就“滴答滴答”地下起來(lái)了。我高興地直喊:“我成功了,我成功了!”媽媽看了,也很高興,直夸我肯動(dòng)腦筋。
經(jīng)過(guò)這件事,我受到了很大啟發(fā):要做好一件事,遇到困難不要?dú)怵H,多學(xué)習(xí),多想辦法,敢于實(shí)踐,就能獲得成功。
小學(xué)科技作文 篇3
在上?萍拣^的“人體健康館”里,有三個(gè)大屏幕,中間的是方的,左右兩邊的都是圓的,在演“夸父追日”。在大廳的中間有個(gè)塑料做的巨人,開(kāi)始演以后,那個(gè)人會(huì)動(dòng)的。
這個(gè)小電影告訴我,人體的'胳膊是頸部來(lái)控制的,腿是腰椎來(lái)控制的。我以前在電視上看過(guò),意思是那幾天天氣很熱,夸父為了鄉(xiāng)親們不熱,決定去追日。他遇到了豹子,把它打死了。夸父很累,可是運(yùn)動(dòng)完后不能馬上坐下,因?yàn)閷?duì)血液循環(huán)不好,還對(duì)人體健康不好?涓柑柿,于是就喝盡了黃河水,運(yùn)動(dòng)后要喝水。喝生水是要肚子痛的,可這里夸父肚子沒(méi)疼,說(shuō)了聲再見(jiàn),就去追太陽(yáng)了。
我以為還要繼續(xù)演,結(jié)果結(jié)束了。為什么才短短幾分鐘啊,太好看了。
小學(xué)科技作文 篇4
在某地東部,有一家高科技餐廳。這里的服務(wù)與環(huán)境都比其他地方領(lǐng)先一步。
餐廳門外,有一個(gè)攝像頭,他會(huì)為來(lái)用餐的顧客先“留個(gè)影”。若客人戴著帽子,門外的'保安機(jī)器人便會(huì)讓客人摘下帽子。
走進(jìn)餐廳,客人得先在指紋感應(yīng)器上印下指紋,以便認(rèn)證客人的身份。
往前走,便是點(diǎn)餐區(qū),那兒會(huì)有兩位點(diǎn)餐機(jī)器人為人們服務(wù)。點(diǎn)餐時(shí),不僅可以點(diǎn)餐單上的食物,還可以自己手工DIY一份食物呢!
點(diǎn)好了餐,客人可以前往就餐區(qū)。在餐桌上,一個(gè)指示燈會(huì)不停地閃爍著。當(dāng)它停下,并發(fā)出“嘀”一聲時(shí),只需按下黃色按鈕,所有點(diǎn)好的食物就會(huì)出現(xiàn)在你桌上
在享用大餐時(shí)不小心弄臟了衣服,怎么辦?這時(shí),自助取物機(jī)就派上了用場(chǎng)!在取物機(jī)里,紙、鏡子、餐具等物一律免費(fèi)供應(yīng)!
用完餐,需要前往付款區(qū)付款。付款時(shí),你若錢未付全便離開(kāi)了柜臺(tái),警報(bào)便會(huì)響起,直到付了錢后,警報(bào)才會(huì)停下。
最后,客人得再次印下指紋,確認(rèn)你已付錢后才可離開(kāi)餐廳。
餐廳里,所有“工作人員”都是機(jī)器人。它們個(gè)個(gè)都是機(jī)器人中的“精英”。為的是能讓顧客有安全、舒適的用餐環(huán)境。
小學(xué)科技作文 篇5
今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀。到了科技館的門口就看到很多小熊貓擺著一樣的姿勢(shì),好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們首先來(lái)到了三樓的大聲喊就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)苗,這棵樹(shù)苗出現(xiàn)在大屏幕里,我們喊的聲音越大,小樹(shù)苗就長(zhǎng)得越快。可有趣了!接著我們?nèi)チ硕䴓,那里有許多關(guān)于太空,宇宙生物室去參觀。最有趣的`是兒童天地,這里不但可以讓我們開(kāi)心地玩耍,還可以讓我們了解一些關(guān)于世界有趣的東西。
我喜歡這個(gè)科技館,這里可以讓我們認(rèn)識(shí)很多我們不知道的知識(shí)。
關(guān)欣桐
小學(xué)科技作文 篇6
我這次去科技館不是和媽媽一起去,而是隨著補(bǔ)習(xí)班一起去游一趟,和補(bǔ)習(xí)班去我是頭一次遇到,因此我特別的興奮。
上午我們參觀了博物館,下午就去科技館。老師買好門票,大家先進(jìn)去。在科技館里最引人注目的是那間鬼屋。正當(dāng)郭老師要上二樓時(shí),我扯了扯郭老師的衣服,激動(dòng)地說(shuō):“一樓還沒(méi)玩完呢,怎么就上樓了!看,那邊有間鬼屋,我們?nèi)タ纯窗嫂u”“哼,鬼屋有什么好玩的'!”馮宇航笑嘻嘻地說(shuō)。來(lái)到里面首先是短短的一段視頻,接著燈熄了,視頻也關(guān)了。再帶上,緊接著從耳機(jī)里傳出沉重的話,一開(kāi)始我不禁想:這算什么,一點(diǎn)也不可怕。又過(guò)了幾分鐘,那人的話說(shuō)得越來(lái)越陰森,“踏踏踏”這腳步聲越來(lái)越近,也越來(lái)越響。地板也一陣一陣的,“啊”王依發(fā)出了一聲尖叫,一會(huì)兒又安靜下來(lái)。王杰也很害怕,用手電筒一照,發(fā)現(xiàn)馮宇航不見(jiàn)了,他大驚失色,全身打著哆嗦,我見(jiàn)他害怕的樣子,我不禁笑了。突然看見(jiàn)馮宇航,原來(lái)他怕得躲在桌子底下了,他抱著書包,手不停的顫動(dòng)著。在這間鬼屋里,我們有的抱著頭,有的拿著手電筒,不停得照著四周,還有的低著頭似乎要哭了。我們各有各的姿態(tài),慌張到了極點(diǎn),終于燈開(kāi)了。有的人還是膽戰(zhàn)心驚地向四周望了望,這才松了口氣,來(lái)到外面,大家開(kāi)始七嘴八舌,紛紛議論剛才的經(jīng)過(guò)。后來(lái)我們又玩了許多游戲才回家。
回到家里我知道了就是聽(tīng)鬼故事,也要有勇氣,不能動(dòng)不動(dòng)就被嚇著。
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