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在課堂的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 15:01:37 課堂 我要投稿

【熱門】在課堂的作文300字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的在課堂的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】在課堂的作文300字合集7篇

在課堂的作文300字 篇1

  生活猶如萬(wàn)花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個(gè)驛站,是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師,生活處處是課堂。

  春天,楊樹(shù)上掛滿了綠色的小葉片,各種植物動(dòng)物貪婪地享受春光。可,萬(wàn)紫千紅的春天,只有楊樹(shù)耐得住寂寞。楊樹(shù)為我們帶來(lái)夏的繁盛和根中的沉默。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)照在人們的頭頂上,人們耐不住這高溫,躲在了楊樹(shù)底下,楊樹(shù)用它那碧綠的大葉子為人們遮住了難耐的暑氣,自己卻忍受著太陽(yáng)的灼燒,它帶來(lái)的是可愛(ài)的濃蔭,也帶著一種奉獻(xiàn)。

  秋天,大多數(shù)植物的生機(jī)與活力都不同以往了。高大的楊樹(shù),也已被秋風(fēng)染成了金黃色,風(fēng)一吹,片片樹(shù)葉落到了地上,落到了腳下,令人心中不由得產(chǎn)生些許悲傷,但也有些許盼頭。因?yàn)闃?shù)葉將被土壤吸收作為第二年楊樹(shù)的養(yǎng)分“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”寫(xiě)照了葉化春泥更護(hù)楊。它帶著養(yǎng)分,也帶著一種感恩。

  冬天,萬(wàn)物蕭條,楊樹(shù)也露出了光禿禿的樹(shù)干,但它蒼然屹立于天地之間,枝干上負(fù)著積雪,更顯示出它的蒼勁有力,堅(jiān)韌不拔。它帶來(lái)了一種堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。

  在大自然中我因楊樹(shù)學(xué)會(huì)了沉默、奉獻(xiàn)、感恩與堅(jiān)毅,并讓我在生活中去做一位正直的像楊樹(shù)那樣的人,屹立在天地之間!

在課堂的作文300字 篇2

  那是一節(jié)科學(xué)課,我們排著整齊的隊(duì)伍,像一條五彩繽紛的小河流到了校園的西北角。

  這是一片小樹(shù)林,樹(shù)木有的高,有的矮,有的粗,有的細(xì),有的像一把撐開(kāi)的綠傘,有的像一根三角形的雪糕。它們呼啦啦地?fù)u晃著樹(shù)梢,好奇地問(wèn)道:“你們來(lái)干什么呀?”

  我們四人一組,分成九組,仿佛是一圈小蘑菇圍繞著一棵棵樹(shù)。這是一棵比較矮小的羅漢松,只有兩米多高,我們一伸手就能夠到葉子啦!葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一枚枚尖銳的針,刺起來(lái)可疼了!樹(shù)冠圓圓的,像戴了一頂碧綠的大帽子。樹(shù)皮是灰褐色的,很粗糙,用力一按,只聽(tīng)“咔嚓”一聲細(xì)響,就有一小塊樹(shù)皮剝落下來(lái)了。“這里有蜘蛛網(wǎng)!”楊思哲驚呼一聲。真的,在濃密的枝葉間,掛著一張小小的蛛網(wǎng),蜘蛛不知道跑哪里去了。大伙瞪大眼睛,觀察得更加仔細(xì)了!我們一邊小聲討論著,一邊快速地寫(xiě)下觀察結(jié)果。哇,居然可以寫(xiě)整整十幾條呢,真是太棒了!

  我們沐浴在金秋的陽(yáng)光下,額頭冒著微微的熱汗,歡笑著跟小樹(shù)說(shuō)“再見(jiàn)”。

  這節(jié)課有趣極了!大自然真是一個(gè)特別的“課堂”!只要我們細(xì)心觀察,勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

在課堂的作文300字 篇3

  叮鈴鈴……上課了,你知道在未來(lái)課堂里會(huì)怎么樣嗎?我們有寬敞明亮的教室,溫柔可親的老師和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。我們也不用每天背著沉重的書(shū)包跑來(lái)跑去。我們每個(gè)同學(xué)只需要一臺(tái)筆記本電腦和一根數(shù)據(jù)線。同學(xué)們的雙眼就像現(xiàn)在的掃描儀一樣。只要看過(guò)一遍就會(huì)輸入大腦。再也不用擔(dān)心老師布置的課文內(nèi)容不會(huì)背了。老師每天可以給我們傳輸各種各樣的知識(shí),除了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)還時(shí)常教我們。書(shū)法,繪畫(huà),插花,舞蹈,音樂(lè)等等充滿樂(lè)趣的知識(shí)。

  瞧,數(shù)學(xué)老師加著課本邁著輕盈的'步伐,帶著滿臉的笑容來(lái)到教室了。他首先打開(kāi)電腦,插上優(yōu)盤(pán)。把今天所要學(xué)的內(nèi)容統(tǒng)一布置到每個(gè)學(xué)生的電腦上。課堂上我們每個(gè)同學(xué)都可以化身為自己想象中的人物。出現(xiàn)在電腦屏幕上和老師進(jìn)行互動(dòng)。豐富多彩的課堂內(nèi)容為枯燥的數(shù)學(xué)課增添了無(wú)限樂(lè)趣。

  下課了,我們沖出教室,有的在操場(chǎng)上玩游戲,有的在看風(fēng)景,還有的在踢毽子,還有的在跳繩………我們玩的可開(kāi)心了。

 。骸岸苟,該起床了!眿寢屢幌伦影盐覐膲(mèng)境中拉了回來(lái),唉,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我想隨著時(shí)代發(fā)展科技進(jìn)步,我的夢(mèng)終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

在課堂的作文300字 篇4

  今天上午上課的時(shí)候,班里發(fā)生了一件事。

  事情是這個(gè)樣子的,老師在講他昨天發(fā)生的一件“百字新事”,突然一位同學(xué)說(shuō)了一句不禮貌的話,老師被氣得臉都青了,生氣地走向走向那位同學(xué),那位同學(xué)害怕極了。老師讓他站起來(lái),他并沒(méi)有站起來(lái),老師嚴(yán)厲地說(shuō)起道理來(lái),他馬上就站起來(lái)了。

  接著老師讓那位同學(xué)說(shuō)出他自己的名字,然后老師教育他不能那樣亂說(shuō)話,并嚴(yán)厲地教育了他。他馬上慚愧地認(rèn)錯(cuò)了,老師當(dāng)時(shí)看在他肯勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,最后讓他回到了自己的座位上。

  再接著,大家同情和害怕的心理慢慢地消失了,老師又問(wèn)我們這件事可以叫什么題目?我們有的說(shuō)叫“童言無(wú)忌”有的說(shuō)叫“一件難忘的事”、“一件后悔的事……老師聽(tīng)完大家的意見(jiàn)后,并一一地給我們作了講解。最后老師還幫我們分析了我們寫(xiě)作文存在的問(wèn)題。

  今天在快樂(lè)作文班發(fā)生的“課堂風(fēng)波”真是讓我終生難忘。

在課堂的作文300字 篇5

  上學(xué)期有一次,學(xué)區(qū)來(lái)檢查,老師都去辦公廳開(kāi)會(huì),讓我們自己在班上自習(xí)。

  起初,大家都忙于做作業(yè),可不一會(huì),就有好幾個(gè)男同學(xué)首先做完了作業(yè)。他們不甘寂寞,開(kāi)始小聲談起昨天的電視節(jié)目,一會(huì)兒談?wù)摰娜嗽絹?lái)越多,最終因?yàn)橛胁煌庖?jiàn)竟然吵了起來(lái)。男同學(xué)們都抄起家伙,有的拿起掃把,有的搶來(lái)教鞭,還有的緊握拳頭。金龍把筆盒向家敏扔去,家敏哭了。男同學(xué)見(jiàn)家敏哭了,更是得意。有的去搶家敏感的書(shū)包,有的去拉家敏的頭發(fā)。女同學(xué)一看這架勢(shì)不得了,可老師又不在,怎么辦呢?

  這時(shí),我忽然有的主意,于是尖起嗓門喊了一聲“老師來(lái)了”。這一聲突如其來(lái)的叫聲,讓所有男同學(xué)停下了手中的動(dòng)作,癡呆呆地站在哪兒。等到他們明白過(guò)來(lái)是女同學(xué)的惡作劇時(shí),愈發(fā)惱怒。正要向女同學(xué)展開(kāi)報(bào)復(fù)。“砰”的一聲,門真的打開(kāi)了。老師滿臉怒氣地站在門口,怒視著搗蛋的同學(xué)。這一來(lái)哪幾個(gè)男同學(xué)像霜打的茄子,沒(méi)了精神,紛紛回到自己的座位了。一場(chǎng)風(fēng)波終于平息。

  老師讓搗亂的男同學(xué)向家敏認(rèn)錯(cuò),并罰每人寫(xiě)生字一百遍。以后老師既使不在,男同學(xué)們也不敢再搗亂了。

在課堂的作文300字 篇6

  第四節(jié)自習(xí)課的時(shí)候,同學(xué)們都在低著頭寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然,一聲尖叫打破了教室的平靜。

  原來(lái),一只蜜蜂停在了夏雨微的頭上的假花上采蜜吃,這可把夏雨微嚇得魂飛破散,夏雨微嚇得躲在桌子底下“避災(zāi)”。她的這一舉動(dòng),引起了我們班的哄堂大笑,有的同學(xué)問(wèn):

  “夏雨微同學(xué),你不是號(hào)稱我們班第一大膽的人嗎?今天怎么這般狼狽?”“我……”“刷——”的一下,夏雨微的臉紅得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。

  正在我們幸災(zāi)樂(lè)禍之際,這只蜜蜂飛到別的女同學(xué)頭上,嚇得我們班的女生們躲的躲,藏的藏,這又引來(lái)了班上男生們的一片嘲笑聲,霎時(shí),我們班又多了幾個(gè)“紅蘋(píng)果”。

  還是我們班男生勇敢,有的拿鉛筆扔向蜜蜂,有的用鉛筆盒揮打蜜蜂,還有的用水噴蜜蜂,但是都被調(diào)皮的蜜蜂輕巧地躲過(guò)了,最后它停在張子馨的桌子上向我們示和威,張子馨頓時(shí)嚇得六神無(wú)主,本能地躲到桌子底下避難,有的女生對(duì)張子馨說(shuō):“還說(shuō)我們,你也好不那兒去!”“我……”

在課堂的作文300字 篇7

  昨晚10點(diǎn)睡覺(jué),今早5點(diǎn)起床,上課人如游魂,下課人如游神。

  今天上午的課全部是“催眠課”。我正好可以瀟灑走一回了,老師您可千萬(wàn)別怪我。我又要去尋找“周公”了,迷迷糊糊的想起了新版李清照的《如夢(mèng)令?;呼!罚@首詞好像是專門為我們這些磕睡蟲(chóng)“量身訂做”似的,簡(jiǎn)直是太符合實(shí)際,太經(jīng)典了:上課瞌睡過(guò)度,眼皮打架無(wú)數(shù),實(shí)在支持不住,誤入夢(mèng)境深入,呼嚕,呼嚕,驚醒同學(xué)全部,哈拉汁覆蓋課桌全部。

  抬頭看鐘,Mygod,才過(guò)了十分鐘,同學(xué)們面面相覷,眼里的迷茫,心里的無(wú)奈,可憐的MissCheng還在臺(tái)上講得唾沫直飛……

  忽然,窗戶旁閃過(guò)一個(gè)黑影,“班主任來(lái)了”,不知那位好心人的提醒,同學(xué)們提高了警惕,趕忙抹干了課桌上的哈拉汁。

  老班看到同學(xué)們精神抖擻的勁,生怕打擾我們,也沒(méi)敢多站會(huì)兒,拖著肥胖的身子走了!袄习嘧吡恕,不知又是哪一位好心人。同學(xué)們朝窗戶望去,都松了口氣,教室里也顯得亮多了。

  教室又恢復(fù)了“正!。

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