關(guān)于課堂作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的課堂作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
課堂作文400字 篇1
今天，我們的課堂上，出現(xiàn)了一個“小插曲�！�
在上語文課時，老師剛剛教到《七顆鉆石》這篇課文中的小狗快要饑渴而死亡，奄奄一息的時刻小學(xué)生作文，就在這時，忽然從窗戶上發(fā)出“砰＂的一聲，擾亂了我們的課堂，大家都開始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鳥來找我報仇呢？因?yàn)槲以?jīng)埋藏過只奄奄一息的小鳥。
就在我們胡亂猜想時，胡老師打開門出去看，同時，我們也不約而同地跟了過去，胡老師一看是一只小鳥，可能是因?yàn)榻裉煸缟响F氣太大，讓小鳥迷失了方向，在飛行過程中誤撞到了窗戶上。因?yàn)樗鼈暮苤兀煤驼n文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛里流出了血，我們把它帶到教室。有幾位同學(xué)又看到它的另一只眼睛里流出了淚水，我想大概是因?yàn)楦袆拥牧飨铝藴I水。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們迫不急待地給它做鳥窩，終于，鳥窩做好了，它躺在里面靜靜地養(yǎng)起傷來，可是很可惜，沒過多久，它因?yàn)槭軅^重死去了，當(dāng)時我們難過極了。
這個“小插曲”讓我們認(rèn)識到，小動物和人一樣都有生命，都有權(quán)利在地球上生活，我們應(yīng)該愛惜自己的生命，同時也要愛護(hù)其他動物的生命。
課堂作文400字 篇2
我非常喜歡上學(xué)，我們的課堂非常幽默，常常妙趣橫生，你們的.課堂呢？
數(shù)學(xué)課上，我們在爭論一個到底是大于號還是小于號的問題。一開始，支持大于號的比支持小于號的多兩個，勢均力敵啊。我支持小于號，后來一些同學(xué)看到支持大于號的比支持小于號的多，就忍不住手癢癢了，于是紛紛舉手，當(dāng)了“叛徒”，改為支持大于號了。小于號陣營里的同學(xué)越來越少了，我相信我是對的，堅定地站在小于號這一邊。這時，大于號陣營里的同桌拍拍我的肩說：“快來我們這邊，人越多，肥肉越大�！蔽要q豫了一會說：“不行，我相信自己是對的。”我決定抵制誘惑，堅守陣營。老師數(shù)了一下兩邊的人數(shù)，小于號陣營只有十多人了，大于號陣營卻有三十多人，老師微笑著，準(zhǔn)備公布結(jié)果，結(jié)束這場好戲。這時，大家嘰嘰喳喳的爭論聲頓時停了下來，教室里的氣氛一下子緊張了起來。大家豎起耳朵聽，老師慢慢地說：“支持小于號的贏了！”那些受了誘惑的紛紛指責(zé)一開始就支持大于號的同學(xué)，說：“都怪你們！”
哦，“桃花山”戰(zhàn)勝了“梁山”。這堂妙趣橫生的課讓我明白了，真理往往掌握在少數(shù)人手里。自己認(rèn)為對的，一定要堅持！
課堂作文400字 篇3
上課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響著，伴隨著“啪啪啪，啪啪啪”的聲響，只見同學(xué)們急促地跑進(jìn)了教室。
“咚咚”老師穿著她那美麗的高跟鞋走進(jìn)了教室。接著老師潤潤嗓子，就開始給我們講課了。當(dāng)老師拿起粉筆寫字時發(fā)出了“沙沙”的聲音，同學(xué)們見老師在那兒認(rèn)真地寫字，就不由自主地講起話來。這下可把老師惹怒了，只見老師拿起棍子“砰砰砰”地敲著桌子，生氣地喊道：“安靜！我走錯地方了，我是到菜市場了是吧！”聽了老師的話，班長站起來大聲喊道：“小嘴巴，閉起來。”
這下我們終于安靜了，我們安安靜靜地想了整整十分鐘，想什么呢？想想如何在不說話的情況下也能互相表達(dá)我們的想法。我們可以上課傳紙條啊，各自使了眼色，只見同學(xué)們面面相覷地拿起筆“沙沙”地寫著。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來的時候，“咚”同學(xué)們就立刻放下了手中的筆，可還是逃不過老師的火眼金睛。我們被發(fā)現(xiàn)了，于是老師不說話，靜靜地看著我們，嘿，不一會兒，教室就安靜了下來。
這就是我們的課堂，吵吵鬧鬧呢！
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