我的第二課堂作文400字

　　我們的第二課堂實(shí)在是太有趣了!下面是小編為您推薦的作文：

　　【第二課堂作文一】

　　轉(zhuǎn)眼間，光陰似箭，日月如梭，又到了這個(gè)美妙的星期五，美妙的在于有我們的最?lèi)?ài)——信息課，還有，有人愛(ài)有人愁的第二課堂。

　　不一會(huì)，到了倒數(shù)第二節(jié)課的下課，我突然想到我的書(shū)法作業(yè)沒(méi)做，馬上拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，這不是平常的作業(yè)，而是爭(zhēng)分奪秒的作業(yè)，因?yàn)樯洗蔚牡诙�課堂沒(méi)有交作業(yè)，老師還說(shuō)了：“你下次再不交作業(yè)就把“永”字寫(xiě)五頁(yè)，沒(méi)有A的重抄!”你說(shuō)慘不慘，經(jīng)過(guò)九牛二虎之“速”終于在上課之前寫(xiě)完，就馬上趕去第二課堂。哎呀，老師還沒(méi)來(lái)，早知道就不那么趕了。終于老師來(lái)了，進(jìn)入那課室，悶極了，老師說(shuō)的第一句話就是：“同學(xué)們請(qǐng)交作業(yè)，不要跟我說(shuō)一個(gè)星期都做不完丁點(diǎn)作業(yè)都做不完。”幸好我寫(xiě)完了，不然怎么交代啊。老師布置了作業(yè)，是要寫(xiě)一頁(yè)“好”字，老師說(shuō)：“這個(gè)字呢，那個(gè)占位是......”我們照老師那么寫(xiě)，咦，為什么那么丑?老師說(shuō)：“一定是你的筆畫(huà)不一樣，或者你的占位不一樣......”果然，變了好一點(diǎn)了，一下子，很多同學(xué)都看著我的作業(yè)本，我感到了榮譽(yù)感，但不是不多，因?yàn)槭抢蠋熃涛覍?xiě)的。老師又看了看我，說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)寫(xiě)的不錯(cuò)......”當(dāng)說(shuō)到“不錯(cuò)”這兩個(gè)字，一下子很多很多的同學(xué)看著我怎么寫(xiě)的，那時(shí)，是榮譽(yù)感是很強(qiáng)大。

　　這次第二課堂，用我喜歡了書(shū)法，你們不要看見(jiàn)那個(gè)不感興趣就不學(xué)，一定要學(xué)!不然你就什么都不會(huì)，好像我現(xiàn)在，本來(lái)比喜歡做作文的，自從來(lái)到這個(gè)網(wǎng)站，我就漸漸喜歡作文了。

　　第二課堂既能提起我們的興趣，又能提高我們的技能，一舉兩得。

　　【第二課堂作文二】

　　自從家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂，我們學(xué)校有很多特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)給我們上拓展課。這不，下午我們又迎來(lái)了精彩的第二課堂，我們攝影小組拿上了單反相機(jī)去各個(gè)教室 采風(fēng)。

　　香氣撲鼻的廚房

　　沒(méi)走進(jìn)廚房，一陣香氣就撲鼻而來(lái)，勾起我們心中的小饞蟲(chóng)。走近一看，他們正在做壽司啊!每一小組桌子上有一團(tuán)米飯，一盒黃瓜，幾根香腸還有肉松以及沙拉醬。家長(zhǎng)老師先做指導(dǎo)，她們把海苔鋪在竹簾上，用手將米飯壓平，放上各種材料，最后把海苔卷起來(lái)，壽司就完成了。同學(xué)們一見(jiàn)，也迫不及待地動(dòng)手。做好的成品，幾個(gè)男生如餓狼沖了上去，搶過(guò)壽司塞入口中，嘴中塞滿(mǎn)了還在大叫著：“老……老師，我……我還要!”等他們咀嚼下去了，一個(gè)個(gè)都成了小花貓，臉上滿(mǎn)是白色的沙拉醬。這可不是能用“滑稽”來(lái)形容的了的。

　　激揚(yáng)沸騰的操場(chǎng)

　　“進(jìn)了!進(jìn)了!”一陣喊聲將我們引到了操場(chǎng)�？矗�操場(chǎng)上多熱鬧啊!籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行籃球比賽呢，一個(gè)男生搶占先機(jī)，運(yùn)球向女生隊(duì)的籃框前進(jìn)，可女生們不甘示弱，采用“人海戰(zhàn)術(shù)”，將那個(gè)男生緊緊圍住，讓他無(wú)法突圍。男生護(hù)著球，四周尋找突破口。看到有破綻了，那男生將身一轉(zhuǎn)，突出了女生的包圍圈，將球傳給了隊(duì)友。拿到球的隊(duì)友走到三分線旁，可女生已經(jīng)追上來(lái)了。在緊要關(guān)頭那個(gè)人跳了起來(lái)將球向上一投，漂亮的一個(gè)三分球，幾個(gè)男生大叫一聲，抱在了一起，女生們卻發(fā)出了“切——”聲。

　　那邊，排球隊(duì)、體操隊(duì)、跆拳道隊(duì)也在熱火朝天地開(kāi)展活動(dòng)，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋!

　　琴聲悠揚(yáng)的音樂(lè)教室

　　“嘟嘟嘟嘟嘟……”悅耳的音樂(lè)回蕩在我耳邊。是什么呢?哦!是那口風(fēng)琴聲。我們來(lái)到音樂(lè)教室，只看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端正，手里提著琴身，嘴里含著吹管，手在不停地跳動(dòng)。一首《天空之城》仿佛帶我前進(jìn)入了雨霧之中，蕩漾在自由的海洋中。

　　第二課堂——一個(gè)精彩的世界，我們愛(ài)我們的第二課堂!

　　【第二課堂作文三】

　　我們學(xué)校的第二課堂活動(dòng)在星期三的下午四點(diǎn)舉行，這引發(fā)了許多同學(xué)的興趣，因?yàn)榈诙�課堂很有趣。

　　開(kāi)學(xué)不久，我們的第二課堂開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，有的同學(xué)參加舞蹈，跳著跳著，美得就像是一只天鵝;有和民學(xué)參加手工制作，真是心靈手巧，折出的小氣球真漂亮;有的同學(xué)參加田徑，個(gè)個(gè)滿(mǎn)流大汗，仿佛在參加奧運(yùn)會(huì);有的同學(xué)參加美術(shù)，畫(huà)的栩栩如生，猶如一名畫(huà)家在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)……第二課堂的活動(dòng)真是多姿多彩呀!

　　我參加了手工制作，在多媒體室舉行，第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象，來(lái)參加最多的是一年級(jí)的小朋友，老師在講課的時(shí)候，他們都聽(tīng)的入神，最后折出來(lái)的氣球就象真的一樣，就連我折的都不如他們。第一節(jié)“第二課堂”開(kāi)始了，老師讓我上去做小老師，我教同學(xué)們折氣球，我一點(diǎn)了不覺(jué)得緊張反而折得津津有味，我看到同學(xué)們非常認(rèn)真，便暗暗地偷笑。折完后，我看見(jiàn)同學(xué)們折出的一個(gè)個(gè)漂亮的小氣球，明顯比我折的好多了。

　　第二課堂的項(xiàng)目很我，有合唱、舞蹈、手工制作、美術(shù)、書(shū)法、田徑、中國(guó)象棋、圍棋、課外閱讀、黃語(yǔ)樂(lè)園、作文輔導(dǎo)、科技等等。你喜歡嗎?你是參加哪個(gè)項(xiàng)目的呢?

　　第二課堂，你覺(jué)得有趣嗎?

　　【第二課堂作文四】

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我和爸爸去了第二課堂指定的兩個(gè)地方，分別是“杭州近代歷史博物館”和“胡慶余堂”。

　　我們騎車(chē)先到了“杭州近代歷史博物館”，那兒有許多大有名氣的文人。其中竺可禎是浙江大學(xué)的老校長(zhǎng)，聽(tīng)爸爸講，以前女孩子是不可以上學(xué)的，只能在家里幫大人做點(diǎn)家務(wù)活，后來(lái)經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)，女孩子才能上學(xué)。因?yàn)榕履泻⒆悠圬?fù)女孩子，所以還特意創(chuàng)辦了一所只有女孩子讀書(shū)的學(xué)堂。

　　離開(kāi)了“杭州近代歷史博物館”，我們邁向“胡慶余堂”。爸爸告訴我，胡慶余堂是一個(gè)叫胡雪巖的人創(chuàng)立的。他幫左中堂收復(fù)了新疆，慈溪太后就封胡雪巖做了大官。因?yàn)樗�是�?jīng)商的，人們稱(chēng)他為“紅頂商人”。在胡慶余堂的大廳里，有四個(gè)大字，真不二價(jià)，它的意思是我們這是真品，但不會(huì)報(bào)兩個(gè)價(jià)格。怪不得，來(lái)這里的人真多!

　　時(shí)間過(guò)的真快，太陽(yáng)下山了。我們上了歸途，我在心中默默地想：啊!古人給我們留下了多少寶貴的財(cái)富。

　　啊，第二課堂真的很有趣啊!

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