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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠嘘P(guān)課堂作文600字18篇，歡迎大家分享。
課堂作文600字 1
“過！過！過……”臉上嵌著許多汗水，眼中緊緊盯著那不足一米的網(wǎng)洞，嗓子已經(jīng)啞但仍然堅(jiān)持的喊著“過！過！過……”偌大的報(bào)告廳只回蕩著那震耳欲聾的聲音。
女同學(xué)，仿佛已被這在校園里不曾見過的團(tuán)結(jié)所感動，一個(gè)個(gè)淚流滿面。同學(xué)們只要碰到那網(wǎng)洞上任何一角就會犯規(guī)，我們面臨的將是我們?nèi)?0多名同學(xué)重新過網(wǎng)的命運(yùn)。在我們重新過了許多次之后。我們早已筋疲力盡，男同學(xué)已經(jīng)汗流浹背，但隨著時(shí)間的流逝，我們不得不堅(jiān)持。我心里想：沖刺吧，沖刺吧！我為你們而驕傲！此時(shí)此刻，我的心以無比的激動。
那些身強(qiáng)力壯的男生仿佛聽到我內(nèi)心的吶喊。仿佛使出了洪荒之力，接下來奇跡出現(xiàn)了，我們班已過了1/4。這一幕，震驚全場！我暗想：我們一定會全過，但上帝仿佛故意在逗我，就在我要過洞時(shí)，我的頭發(fā)不幸被網(wǎng)碰到，教導(dǎo)員，手一揮，我們垂頭喪氣的穿網(wǎng)而過。我愧疚不已我在心里為自己鼓氣：加油啊！加油！我們接受了失敗，我們很快恢復(fù)了士氣�！斑^！過！過！”繼續(xù)回蕩整個(gè)大廳。過了一會兒，又該我鉆網(wǎng)了，同學(xué)們小心翼翼地把我抬起，我扳直著身體，先是腳過去了，接下來是身子，然后是腦袋。我似乎像一只小鳥在最后一個(gè)動作的`穿過，我迅速落地。這一次我成功了，心里如得到了某些無價(jià)的寶貝，團(tuán)結(jié)的感覺原來那么好。我在這邊拼命地喊，加油加油……隨著時(shí)間的過去，我們來來回回失敗了好幾回，但我們沒有放棄，堅(jiān)持往前！
最后我們還是沒完成，但我卻在這次活動中收獲了許多無價(jià)的東西。在這里我收獲了真摯的友誼，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，和我們不懈的堅(jiān)持，到最后我們也懂得了感恩，感謝那些舍己為人，把我們送出生死線外，自己卻還沒逃出。假如這是真的一次穿越生死線，那么他們真的會為了我們把自己性命犧牲掉。
在這里，在這次實(shí)踐基地之旅中就猶如一個(gè)課堂，是他讓我學(xué)會成長，是他教會我感恩、團(tuán)結(jié)、規(guī)則，而這次基地之旅，將是我少年記憶中的一份難忘，它讓我受益匪淺。
課堂作文600字 2
我們班一個(gè)“厚臉皮”，老師批評他，他不但不臉紅，而且還笑嘻嘻的，最后連老師都無計(jì)可施了。他上課時(shí)還經(jīng)常搞小動作，拿這東西玩一下，又拿那個(gè)東西玩一下，他時(shí)不時(shí)還東講講，西望望。
有一次。我們正在上品德與社會課。他和劉季在玩彈皮弓。起先他們輕聲細(xì)語，嘴邊還不停掛這微笑。接著，他們從本子上，書上斯紙下來，然后搓成一個(gè)個(gè)圓滾滾的小紙球，準(zhǔn)備開始和袁華斌打“狙擊戰(zhàn)”。原本嘴邊還有一絲微笑的曾老師，突然變得嚴(yán)肅而又可怕起來。他走到“厚臉皮”和劉季跟前，不說話，看著他們。他們兩個(gè)還未發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在前方，仍然沉浸在娛樂中。曾老師二話不說，一手抓一個(gè)耳朵，把“厚臉皮”和劉季抓到了講臺上，轉(zhuǎn)身就給我們講課了。劉季臉紅了，嘴里還不停地念叨：“哎！哎！哎！而“厚臉皮卻若無其事，仍然還是一臉高興的.表情。沒過多久“厚臉皮”又悄悄地對劉季說：“喂，你怎么了？”劉季聽見了，但裝做沒聽見。對“厚臉皮”不理不睬。曾老師一轉(zhuǎn)身，恰好看到了“厚臉皮”在和劉季說話，馬上說：“你站過來�！薄昂衲樒ぁ睗M臉疑問地說：“我？”“對�！薄昂衲樒ぶ缓霉怨宰哌^去。剛剛站住不到3秒鐘，曾老師就抓起他地耳朵說：“你呀！真是死性不改，站在講臺上還講話，真是個(gè)厚臉皮。”“厚臉皮”沒說話，只是嘟起了嘴，摸了摸耳朵�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”下課了，老師走了，“厚臉皮”不但沒有反思，而又馬上忘掉苦澀，飛似的出去開心的玩了。
他真是個(gè)名副其實(shí)的厚臉皮呀！我們可不要像他一樣，做錯(cuò)了事情不知道改正，還好像沒這回事一樣�！昂衲樒ぁ笔钦l呢？不告訴你。
課堂作文600字 3
生活如同一位高明的老師，總是在不經(jīng)意間教會我們知識，讓我們懂得道理，這次“生活”老師就讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
今年暑假，我和爸媽一起去了上海，在車上，我的肚子就已餓得咕咕叫，我暗暗發(fā)誓，等下車后，我一定要大吃一頓。下了車，我們來到了一家自助餐廳，四壁古樸典雅，屋頂上的歐式吊燈發(fā)著耀眼的光芒，仿古式的音樂機(jī)奏響了一首首優(yōu)美的樂曲，動聽悠揚(yáng)的歌聲在我的`耳旁回響，讓人心曠神怡。桌子上擺著各式琳瑯滿目的美食，有巨無霸漢堡，如同金子一般金燦燦的炸雞，還有香噴噴的牛排……看著眼前的這些美食，我垂涎三尺，食指大動，心想：這下可以大飽口福了。
于是，我連忙拿來盤子前去取餐，很快，我的盤子上便裝滿了戰(zhàn)利品�；貋頃r(shí)，我看見媽媽坐在椅子上，一動不動，我的臉上寫滿了問號，“媽媽，你怎么不吃呢？我們可是付了錢進(jìn)來的呀？”媽媽只是朝我微微一笑，并沒有要起身的意思。看著眼前的美食，我已無抵抗之力，根本顧不上媽媽了，我立馬拿起筷子，開始狼吞虎咽了起來�？墒�，一個(gè)巨無霸漢堡和一份牛排下肚后，我已經(jīng)吃撐了。眼前那美味的食物，好像變成了蠟制的蘋果一樣，中看不中用了。
媽媽看著滿桌的食物，語重心長地對我說：“兒子呀，這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀，我們可不能浪費(fèi)！”說著，媽媽拿起筷子，吃了起來。頓時(shí)，我對自己浪費(fèi)糧食的行為感到羞愧不已，我的臉如同熟透的山柿子，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
是啊，飽漢不知餓漢饑，現(xiàn)在，我正在浪費(fèi)糧食，而在非洲的大路上，正有成千上萬的人，因?yàn)槿鄙偌Z食面臨著死亡的危險(xiǎn)啊�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，浪費(fèi)糧食是可恥的，光盤行動要牢記，以后我一定要珍惜糧食。
課堂作文600字 4
今天下著綿綿細(xì)雨，可我的心情格外興奮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校迎來了美國的小朋友，大家還可以一起上課呢。
早上第三節(jié)課，我們懷著緊張又激動的心情來到了一樓報(bào)告廳。美國的小朋友也來了，我的同伴是一個(gè)高高的、皮膚白暫的女孩子。她很文靜，不怎么說話。
美術(shù)老師——舒老師等大家都準(zhǔn)備好了后，便開始了精彩的一課：京劇臉譜。這一會要大家在同伴的臉上作畫了。舒老師講得很精彩，大家聽得很入神。老師還請了一位同學(xué)當(dāng)她的模特，在他的臉上涂上了顏料，大家看了紛紛鼓掌，連聲叫好。
接下來要我們自己動手了。那位美國女孩——希尼或許是第一次在別人臉上作畫，有些不相信。旁邊有一個(gè)英語老師給她做翻譯。她小心翼翼的用白色顏料勾勒出了輪廓，涂抹的'時(shí)候，我聞到了一股刺鼻的味道，也許就是那個(gè)顏料的吧。她拿起黃色顏料又在我臉上涂抹了一番，我感覺有一點(diǎn)涼涼的，蠻舒服的。她又在我臉上涂上了一層厚厚的綠色，用手指抹勻，我堅(jiān)持微笑著。當(dāng)我睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍圍滿了人，都在拍照。英語翻譯問我：“你有什么喜好？”“音樂……算嗎？”英語翻譯點(diǎn)點(diǎn)頭。希尼用藍(lán)色顏料在我額頭上畫了個(gè)音符，用黑色顏料在眼睛周圍涂了一遍，再用紅色涂剩余的部分�！熬﹦∧樧V”算是完成了。我一照鏡子：媽呀，怪物呀！原來，希尼把我化成了英國國旗了！大家你看我，我看你，都忍不住大笑起來。許多人這里一塊紅，那里一塊紫；有人就是一團(tuán)黑，找不到一個(gè)白一點(diǎn)的地方；有的人除了紅就是粉紅，像個(gè)紅臉包公；有的像是一只大熊貓……
大家意猶未盡的結(jié)束了這堂課，嘴里都是一些奇怪的形容詞：熊貓眼、紅鼻子、鐵面無私（包公）、白臉婆婆……而我，就是“印第安人”。隨著隊(duì)伍向樓上走去，大家的腳步聲漸漸聽不見了，嬉笑聲卻永遠(yuǎn)的留在了這里。
課堂作文600字 5
我上過許許多多的課，其中有一堂生動的語文課給我流下了深刻的印象。
上午第二節(jié)課，我們的新老師加到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。“相比他一定很親切吧！”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。他今天穿的是裙子，人不胖不瘦，是個(gè)漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有上新課，而是向同學(xué)們介紹自己，并說出了語文的美妙。的確，這堂課是很美妙。準(zhǔn)確來說，這堂課都是在歡笑中度過的。
只見她連開一張幻燈片。里面是一段文言文。問一問中的“l(fā)iang”都被放大。同學(xué)們的眼光被吸引到講臺上去了，看看我們的語文老師，笑瞇瞇的看著我們。我細(xì)細(xì)讀下去，不禁笑出了聲。老師借兩這個(gè)字的音做出了一個(gè)有趣的自我介紹。最后，一句“大梁”道出了語文老師的親切。讀完這段話，我知道了這位老師姓梁，名芳。梁老師說我們也可以叫他大梁老師。
自我介紹寫出了此“梁”非彼“粱”的句子，我想，大家以后肯定不會把梁老師寫成高梁老師了。同學(xué)們在老師的講解下笑聲不斷。
老師還講了許多有關(guān)于文的小故事，每一個(gè)都是生動有趣，扣人心弦。讓同學(xué)們立馬對那一個(gè)個(gè)小小的`字產(chǎn)生了興趣。
老師出了一副對聯(lián)。大家也積極思考，連平日一些對于文科漫步關(guān)心的人也都認(rèn)真思考，積極發(fā)言。大家都報(bào)除了自己的答案�？闪豪蠋焻s神秘的笑了一笑，說我們?nèi)鄙僬Z文味。只見她一點(diǎn)，幻燈片上出現(xiàn)了下聯(lián)：東西當(dāng)鋪當(dāng)東西。大家讀了一遍，便笑了起來。原來語文還可以這么有趣��！
梁老師還講了幾個(gè)外國人學(xué)中文的笑話，讓我們體會到中國畫的博大精深。
“丁鈴鈴————”下課了。同學(xué)們意猶未盡地走出教室，嘴里好談?wù)撝鴦偨Y(jié)束的語文課，期待著下一次的語文課。
課堂作文600字 6
都知道彩筆有很多的顏色，那么課堂會有什么顏色呢？
有時(shí)候我覺得它是紅色的。那天，語文老師上課的時(shí)候說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)表演課。這學(xué)期同學(xué)們都學(xué)了一大半了，課文也背了不少，等會呢一個(gè)一個(gè)來背。背出了的同學(xué)就坐下去，背不出來的同學(xué)就要上來在老師的手里抽一個(gè)紙條，根據(jù)紙條上的要求為大家表演節(jié)目，你們說好不好。”
“好。”教室里響起了震耳欲聾的聲音，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌。第一位同學(xué)開始背了，他站起來背了一篇短文，十分的流利，正當(dāng)大家都以為他要順利過關(guān)的時(shí)候，他卻卡殼了。支支吾吾半天，爽快的上臺拿了紙條——唱歌。他也是很爽快的.，雖然五音不全，完全不在調(diào)上，但還是把大家都得哈哈大笑。接下來同學(xué)們一個(gè)個(gè)背，有人順利過關(guān)，有人不幸失敗，然后為大家表演喝醉酒、跳舞、盲人等等節(jié)目，課堂的氣氛十分火熱。從那節(jié)課之后，我們都開始認(rèn)真背書，希望下次背書表演課的時(shí)候能夠順利過關(guān)。
有時(shí)候課堂是黑色的。有一次上課的時(shí)候，老師黑著臉進(jìn)來了，原來是班里的王超偷了媽媽兩百元錢。老師知道后十分的心痛，那節(jié)課他給我們講了一個(gè)小故事：從前有個(gè)小孩去鄰居家偷了一根針，他覺得很開心，后來他漸漸長大，看到別人的東西，只要喜歡他就會去偷，占為己有，他認(rèn)為沒有什么關(guān)系。后來他長大了，竟然為了錢去搶銀行，被警察槍斃了。我們聽到故事都很震驚，那節(jié)課大家都很沉默，王超傷心的流下了眼淚，知道自己錯(cuò)了。我們也受到了教育。
有時(shí)課堂是白色的，黃色的，紫色的……這樣的課堂給我們帶來很多快樂，我愛這樣的課堂。
課堂作文600字 7
丁零零，丁零零”，上課的鈴聲響了。這節(jié)課是語文課，大家都安靜地坐在教室里，等待著老師來上課。
過了一會兒，王老師神秘兮兮地來到教室里，她手里拿著的并不是語文書，而是兩個(gè)乒乓球大小的土豆，一齋裝滿酒精的.酒精燈，一只裝滿不明液體的燒杯，一個(gè)透明的玻璃容器，一個(gè)木夾子，一把打火機(jī)，一片薄玻璃，一臉盆的水。我們驚奇地看了看課程表，不對啊，這節(jié)課明明是語文課�。≌媸遣豢伤甲h，我們都被王老師蒙在鼓里，并不知道王老師葫蘆里賣的到底是什么藥，我們都對王老師的一舉一動打了一個(gè)大問號
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，王老師吧其中一個(gè)土豆放在了盛滿清水的玻璃容器里，土豆如石頭一般飛快地沉到了水底，我們并沒有覺得什么大驚小怪的。可是接下來發(fā)生的事情讓大家極為震驚，王老師把另外一個(gè)盛滿不明液體的玻璃杯里，土豆竟然不可思議地浮起來了！我們一直想知道這杯神秘的液體到底是什么，王老師偏要賣個(gè)關(guān)子，故意不告訴我們，給我們留個(gè)懸念。她讓我們猜一猜是什么，我們有人說是尿，有人說是水，有人說是鹽水，還有人說是汽水……同學(xué)們的答案五花八門，可是不知道到底哪個(gè)答案是正確的。
王老師似乎看出了我們的心思，對我們說：：想知道這是什么液體嗎？讓我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！又趵蠋熡媚绢^夾子夾住了薄玻璃，往玻璃上滴了幾滴不明液體，然后吧玻璃放在酒精燈上烤。不一會，玻璃上冒起了青煙。又過了一會兒，玻璃突然爆炸了，可我們并沒有留意，而是仔細(xì)看了看留在玻璃上的東西，那是結(jié)晶了的鹽，證明了不明液體原來是鹽水。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們大家明白了一個(gè)道理：其實(shí)科學(xué)就在我們身邊，我們藥善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
課堂作文600字 8
美國的拉斯維加斯是美國著名的城市。每天這里的最高溫度都要到40多度。
四年級時(shí)，我來到了這個(gè)城市，一出飛機(jī)場，一股熱浪朝我的臉上襲了上來，這真叫人受不了。坐上了空調(diào)大巴，導(dǎo)游告訴我們要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)里面有很多門面店的一條街，真是的，大熱天不把我們帶去有空調(diào)的'商場。
下了車，我們來到一家賣COACH的店為爺爺?shù)呐笥押蛬寢屬I包，門口的人排成了整齊的一條長隊(duì)，奇怪，大熱天的不在里面吹空調(diào)到外面干什么呢？走進(jìn)一看，這店還挺講究，店內(nèi)的人數(shù)是有規(guī)定的，透著玻璃一望，寬大的店里人最多不超過40人，這讓我想起了在中國的時(shí)候，一天課外班下課我和好朋友去吃麥當(dāng)勞時(shí)里面全是人，60％都是來蹭空調(diào)的，想想就氣，我望了望前面的人，哎，我還要再排多久啊！萬一還有人插隊(duì)，我豈不是就熱死在這了，可我想錯(cuò)了，不足二十分鐘，竟然就排到我了，居然如此之快，我腦海中又浮現(xiàn)了在中國時(shí)的一個(gè)小插曲：一天我來到一條小巷買早飯，排隊(duì)有三個(gè)人，我排在中間，當(dāng)?shù)轿仪懊婺俏恢心陭D女要買時(shí)，她突然回過頭來，激動地看著我身后的那位大媽說：“哎喲，這不是張大姨嘛！來來來，站我后面�！庇谑俏揖捅粺o辜地推到了最后，那兩大媽買走了所有的餅，“大該還有多少分鐘下一爐�。俊蔽覇栙u餅的女人，“大概要5分鐘！”
兩國人，素質(zhì)竟然相差的如此之大，美國人排隊(duì)時(shí)，從不插隊(duì)，插隊(duì)在他們眼中是一件骯臟的事兒，而在中國，插隊(duì)隨處可見，食堂里就見了不下十次了，我要感謝那些排隊(duì)的美國人，你們真是給我上了完美的一課，真實(shí)的一課。
我在這座炎熱的拉斯維加斯的課堂里，學(xué)到了重要的一課。
課堂作文600字 9
有一次，科學(xué)課上，何老師正在發(fā)著試卷。每發(fā)一張，心中的怒火便又高一尺。發(fā)完之后，他對著我們?nèi)嘁馕渡铋L地說："你們自己看看，那些平時(shí)成績很好的同學(xué)，這次都不知道怎么了，考的很差；相反，那些平常時(shí)上課不聽的，考的到比你們好！”突然，人群中不知是誰喊了一聲"野生和家禽”，這句話是全班頓時(shí)炸開了鍋。
好不容易停了下來，但人群中又轉(zhuǎn)出了一陣魔性的笑聲"哈哈哈，咦嘿嘿嘿，”這笑聲就像發(fā)情的老母雞似的.，雖然這笑聲只持續(xù)了三秒，但全班的反應(yīng)還是像汽水遇見小蘇打一樣沸騰了起來。
講完試卷之后改為自習(xí)了班中吵鬧的樣子，一下子逃得無影無蹤，但是仍有幾個(gè)人在小聲"討論”。后來，我們把那個(gè)魔性的笑聲稱為"蒙娜麗莎的狂笑"。
自習(xí)課上，有的在講話，有的在折紙，還有的在整理試卷。老師也見怪不怪了，我們可是曾被許多老師譽(yù)為"菜市場大媽”還十分"光榮”地保護(hù)著校長的"安危”。
我們班的孫偉豪，長著一張胖乎乎的圓臉，"不要臉”這個(gè)詞還是從徐老師那里流傳過來的，至今還很有名。只見，孫偉豪咬著筆，像一只猴子一樣趴在桌子上，時(shí)不時(shí)還嘿嘿的笑幾聲，不知道的還以為他有多好學(xué)呢。但事實(shí)是：他在語文書上亂涂亂畫，硬生生把蒙娜麗莎畫成了叼煙大漢。杜君豪也和幾個(gè)男生在玩游戲。田肖雄和陳霄更是"千里傳音”，眉來眼去的，好像在傳遞著什么不為人知的秘密似的。
下課了我們班的人都蜂擁而至。走廊上跑跑鬧鬧，我們班就是這樣一一很有趣。
課堂作文600字 10
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課了，我的心里很高興，這節(jié)課是李主任的課，要猜班上的同學(xué)，呵呵，這可是一次難得的一節(jié)可呀！
"起立，同學(xué)們好！"李主任發(fā)話了。"老師好！"我們也說。因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好所以來了好幾次！"呃，好，這一節(jié)課我們不猜班上的同學(xué)……"還不等老師說完，我就泄氣了，居然不猜，那干什么，"這節(jié)課我們來猜你們熟悉的人！"原來是這樣我還以為不猜了呢，我心里暗暗自喜。
"游戲規(guī)則：這個(gè)人可能是男的也可能是女的.，可能是古代也可能是現(xiàn)代，也可能是虛幻的，也許是現(xiàn)實(shí)中的。你們有十個(gè)問題來問我，當(dāng)十個(gè)問題回答完后，你們還有三次機(jī)會才這個(gè)人物的名字。這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)?zāi)銈兊倪壿嬎季S，你們的問題設(shè)置也得符合我的回答要求，是或不是�！崩蠋熤v完了規(guī)則后，我們也迫不及待的開始了。由于我們在這發(fā)面有所欠缺所以浪費(fèi)了很長的時(shí)間。但是最后答案還是被我們才出來了——————沙僧。
第二場開始了，老師寫了一個(gè)名字，讓我們來猜，我們非常的自信，畢竟一回生倆回熟嘛~！按往常一樣，我們先說是男的嗎，然后又是是古代的嗎。虛幻的嗎，老師的回答是：不是（就是女的），是（是古代），不是（是現(xiàn)實(shí)），比賽越來越激烈，我們在群找線索，后來葉宇翔，陳思宇，楊澤威說："是不是帝王"老師說是的。
馬上全班都異口同聲的說：武則天，呵呵這還不簡單嗎，女皇帝就一個(gè)——武則天，這也太簡單了，可是好玩了只有一回，下課了。可是我們還想玩，就在那里和其他人玩，玩的有滋有味。
課堂作文600字 11
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，短站的小學(xué)生活結(jié)束了，我忘不了校園里的一草一木，忘不了與我朝夕相處的老師同學(xué)，更忘不了那一堂難忘的語文課······
記得那是二年級的`星期一上午第一節(jié)課。我們一聽見上課鈴就坐到了自己的座位上等老師來給我們上課。
一分鐘。五分鐘。十分鐘。過了很久也不見老師的身影。同學(xué)們有點(diǎn)迫不及待了，便開始紛紛議論起來，“老師是不是出差了？”“老師也可能是家里有事呀？”“老師是不是睡過頭了？”“不可能老師不是那種人，可能是他的朋友病了，去看朋友了吧？”······正在同學(xué)們議論之時(shí)，一個(gè)熟悉而又陌生的身影進(jìn)入了我們的視野——“是老師！”，不知從那傳出來的一個(gè)聲音讓同學(xué)們的目光全投向了門邊——老師的身上：“老師病了，還病得不輕：在老師那蓬亂的頭發(fā)下，顯出了一張蒼白的臉；老師一手扶著墻，一手拿著書，一邊大口大口地喘氣，吃力地走上講臺。”我們看見這一幕，竟一時(shí)說不出話來：老師病得這么重，還為我們上課。
老師在黑板上寫出了“海底世界”幾個(gè)大字，老師雖然病了，但寫出的字還是那么工整，老師一邊寫，一邊不停地咳嗽。老師的聲音雖然比平常的要小了許多，但同學(xué)們聽的格外認(rèn)真。老師每提出一個(gè)問題，一雙雙小手紛紛舉起。我們多么希望早點(diǎn)下課，讓老師多休息一下呀！可是時(shí)間爺爺好像不懂我們的心思那節(jié)課過得特別慢，我連手上的表都看了五次，可是下課鈴久久不響。那節(jié)課過得特別漫長，真是度日如年呀！
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們一同擁上講臺，為老師干這干那，忙得不亦樂乎。
這堂課是小學(xué)生活中最令我感動的課之一，我將把它記在我的記憶深處！
課堂作文600字 12
今天，啄木鳥、喜鵲和貓頭鷹爭吵了起來。作為森林里的一員，我們來這里看一看吧。
喜鵲首先發(fā)牢騷，哎，白天啄木鳥在樹上啄、啄、啄，啄個(gè)不停，吵死啦，像一個(gè)人在吵架一樣，叨叨的。啄木鳥聽著就不樂意了，我每天為了我的好朋友的健康著想，你倒是好，每天無所事事的嘰嘰喳喳。你還好意思說我
喜鵲的又說貓頭鷹，你還好意思笑，你每天晚上打獵回來撲凌撲凌的翅膀。像刮大風(fēng)一樣。哎！真是讓人不得安寧。貓頭鷹天聽見也不高興了。你白天吵吵我都沒有說什么，我晚上都是小心翼翼地出去找吃的，你還有意見啦！這時(shí)一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳來了，我的好朋友你們別吵啦，我們一起聊聊吧，大家七嘴八舌地聊了起來。
我說朋友們，我知道你們剛才吵架了，首先啄木鳥，我知道你為了我們的健康來捉蟲子，大樹們非常感激你為我們看病，但因?yàn)槟阕臉涞穆曇舫车酱蠹伊恕Ｔ谡f一說貓頭鷹吧，貓頭鷹為了晚上找吃的。晚上不睡覺，白天睡覺。而喜鵲呢？一天碰到高興的事就會嘰嘰喳喳的，叫個(gè)不停，大家反映的這個(gè)問題。一定會有辦法解決這件事情的。
大家討論的'時(shí)候七嘴八舌的，個(gè)說個(gè)的理，吵個(gè)不停，我說朋友們，如果這樣爭吵下去永遠(yuǎn)解決不了這個(gè)問題，如果我們都有一個(gè)人為別人著想的心，寬容的心，這件事就很容易解決了。我希望你們都互相理解，互相包容，大家你看看我，我看看你，都有些不好意思了，啄木鳥、喜鵲，貓頭鷹三個(gè)又成為了好朋友。
這次的事情終于解決了，大家又可以開開心心的玩耍了。
課堂作文600字 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，伴著鈴聲，毛老師拿著一疊紅色的紙走進(jìn)了教室。
紅色紙條開始按小組分發(fā)，教室里頓時(shí)議論紛紛�！霸u選十大最美人物？”第一組排頭的小王同學(xué)疑惑地問。“是的�！泵蠋熯叞l(fā)紙條邊說，“紙條大家都發(fā)到了吧，請同學(xué)們仔細(xì)看看這張紙條，接下來，我會給同學(xué)們看這紙條上人物的信出現(xiàn)息，如果大家覺得誰最善良，最樂于助人，那么，請?jiān)谌嗣旅娴目蚩蚶锎蛏香^，切記，只能選十人�！�
毛老師的話剛說完，大屏幕上就出現(xiàn)了最美人物的圖片與資料。第一位是方髦髦，她在開化中學(xué)高一（14）班讀書，20歲的她才110厘米，她雙腿行走艱難，可她還是憑著自己的努力考上了中學(xué)，她是個(gè)踮腳觸碰夢想的小“巨人”。第二位是毛師花奶奶，八旬的奶奶已經(jīng)在衢江區(qū)黃壇口鄉(xiāng)中心小學(xué)邊擺攤買早餐了二十五年，她凌晨一點(diǎn)多起床準(zhǔn)備早餐，早上五點(diǎn)多擺攤晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收攤。她為了能讓山里的孩子能吃飽點(diǎn)兒，不辭辛苦地工作。二十五年來，她的早餐一直保持著同樣的味道，同樣的價(jià)格。第三位是王雪園奶奶，她誠信辛苦還債十五年。第四位是朱小平叔叔，他是一位身殘志堅(jiān)的教學(xué)能手。接下來是吳素蘭、周珍和嚴(yán)華安等最美人物，他們的.故事都讓我們感動不已。
接下來是投票時(shí)間。經(jīng)過毛老師和我們的討論，方髦髦、毛師花、王雪園、朱小平、吳素蘭、周珍、徐建新這七位最美人物是必選的，剩下的三名由同學(xué)們自己選。經(jīng)過仔細(xì)琢磨，我選了嚴(yán)華安等三名最美人物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，有序地把紙條交給老師。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對這些最美人物更加敬佩了，我明白了只有從身邊的小事做起，才能被更多人悅納。
課堂作文600字 14
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒來！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個(gè)男生，李進(jìn)（可以說是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因?yàn)樗�，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。
整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了！我在心里為那個(gè)傻蛋祈福�！袄钸M(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的'垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道�！笆裁�？你竟然說你沒看見？你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢？”“……”李進(jìn)沒有吭聲。
哈哈哈，我看到這情景更是樂死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他！
課堂作文600字 15
大自然是我們了解大自然的一個(gè)窗口，但是因?yàn)槔蠋熒险n無聊，一直沒有受到我們的重視，音樂等課程被學(xué)生列為“雞肋”。不，又該上科學(xué)課了。
老師拿著課本走進(jìn)教室，學(xué)生們立刻安靜下來�？上夥諞]有持續(xù)多久。老師開始講課，仍然搖頭晃腦，慢慢地，虛弱地讀著課文。現(xiàn)在，同學(xué)們坐不住了。有的同學(xué)精力旺盛，卻不是聽課，而是忙著“飛鴿傳書”。更有甚者，他們公開開始說話，但很多學(xué)生都昏昏欲睡。很快，我加入了“瞌睡蟲”。迷迷糊糊中，我以為聽到有人在叫我的.名字，于是睜開眼睛，向四周看了看。
“請回答問題。”老師的手指著我。
誰？我看了看四周，不會是我吧？事實(shí)證明了我的猜想，老師的手指牢牢地指著我。結(jié)束了結(jié)束了，這一次注定了。我心里暗暗叫苦，我連題目都不知道，但是我回答什么樣的問題呢？我不得不站起來，然后不知所措地停了下來。此刻已經(jīng)有不少同學(xué)離開了周公，眼巴巴地看著我上演的“好戲”�！皼]良心。”我心里暗暗罵道。這時(shí)，我前面的朋友反應(yīng)瀟灑，馬上翻開書，指著一個(gè)地方。似乎這就是答案，我瞪大了眼睛，隨口答了出來�！肮�，“嗚……”，教室里哄堂大笑，老師用異樣的眼光看著我。
我心里暗暗叫苦：怎么回事？過了年，老師心目中的好形象就毀了，不好的事情以后可能會被我懷疑。閨蜜也急了，小聲跟我說：“不是這個(gè)，是上面�！迸�，這應(yīng)該是對的。我想都沒想又回答了一遍。老師終于滿意了，揮手讓我坐下。喔！好險(xiǎn)！學(xué)生們也開始再次“聽課”。
“丁玲玲，丁玲玲！”鈴聲終于響了，艱難的40分鐘過去了。已經(jīng)懶了一節(jié)課的學(xué)生興高采烈地沖出了教室。
課堂作文600字 16
“叮鈴鈴——”音樂課的鈴聲響了起來。雜科與正科的區(qū)別永遠(yuǎn)都是一個(gè)在天，一個(gè)在地。哈哈哈，終于擺脫了枯燥乏味的“魔鬼”了！
可音樂課也是要測試的。很明顯，這天的音樂老師明顯被看不見的老巫婆“魅惑”，也要抽下面的同學(xué)上“死亡臺階”——講臺唱歌。老師叫我們在座位上唱，可她自己不知道什么事情出去了——觀音是在在保佑我們嗎？于是，大家就開始哈皮了。
剛開始，我們還在規(guī)規(guī)矩矩地在下面自由唱歌，只是時(shí)不時(shí)有幾聲竊竊私語的聲音。但這怎么可能持久呢？就算是最堅(jiān)強(qiáng)的人在最吵鬧的'環(huán)境也會“同流合污”�！耙黄疣似饋恚 蔽倚睦锎蠼兄��！拜p輕！敲醒沉睡的心靈！慢慢……”一首輕松無比的《明天會更好》被我們唱成了史上最嗨的搖滾曲。值日生唱得最起勁，似乎忘記他應(yīng)該趕緊將這里的卡拉OK音響關(guān)掉；班長也忘記了他的職責(zé)，趴在桌子上一直在竊笑。慢慢地，好好的搖滾變成了鬼長嘯。此時(shí)，尖叫聲“此起彼伏”，連英語老師進(jìn)來了也將她視而不見。英語老師搖了搖頭，默默地走了出去——她現(xiàn)在肯定在想：“全校都聽到了吧……”直到這節(jié)課的主宰——音樂老師回來，大家才安靜下來�！皟H此而已？”我想。
音樂老師開始抽人上去了。抽到到的大部分都很沮喪，可是，“淘氣包”卻是大搖大擺地走上臺的——哼！我管你個(gè)球啊。你這個(gè)糟老頭子壞的很！他們開始唱起來了，可“淘氣包”卻在“光明正大”地洗真心話大冒險(xiǎn)的牌——反正你不看我，我就把你視而不見！這使許多人狂笑不止�？�，他洗的時(shí)候又不小心把牌掉了一張，此時(shí)此刻，班里的情況是無法用言語表達(dá)的……
現(xiàn)在，你想不想來體驗(yàn)一下我們班的音樂課呢？
課堂作文600字 17
今天，我們上了最精彩的一課！
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮……”同學(xué)們各個(gè)懷著興高采烈，爭先恐后地跑進(jìn)明亮的教室。咦！同學(xué)們這是干么？他們?yōu)楹稳绱伺d奮呢？喔，原來這節(jié)課是要舉行活動��！我也跟著同學(xué)們興奮起來，但又很緊張：上臺該怎么表演呢？啊，老師終于來到教室了，熱鬧熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚！
第二小組自告奮勇要第一個(gè)上臺，他們的主持人不止一個(gè)，題取為“十年樹木，百年樹人”。他們要借此活動好好贊頌一下老師整天的辛勤勞動！
這小組里的人，頭腦還真是不簡單，真夠聰明的`――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片，裝進(jìn)氣球里，然后把氣球吹得圓鼓鼓的，掛在黑板的釘子上。一位同學(xué)先滿帶真情實(shí)感地朗誦了一首贊頌老師整日辛勤勞動的詩歌，話音剛落，這小組同學(xué)臉上的表情都變得很神秘。他們請老師上臺去，捂住耳朵，閉上眼睛，請兩個(gè)自愿的同學(xué)上去把氣球刺破。只聽“砰砰”兩聲，氣球被同學(xué)刺破了，只見五彩繽紛的碎紙片頓時(shí)從氣里爆發(fā)出來，同學(xué)們各個(gè)看得目不轉(zhuǎn)睛，不約而同地發(fā)出一陣陣贊嘆：“多美呀！”剛才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞，真是美呆了！老師也驚訝了，臉上洋溢著幸福的表情！
這小組的活動真精彩，輪到另一小組表演了！后來表演的小組中的每一個(gè)同學(xué)都變得信心滿滿的，而我也一樣。因?yàn)榈诙〗M的人表演得令場下的同學(xué)們拍手叫喊，他們的節(jié)目實(shí)在太耐人尋味了！
從這堂有趣的一堂課中我領(lǐng)悟到了：只要放輕松去做任何一件事情，就能把它做到最好！
同學(xué)們，這堂課上得精彩吧！我真是受益匪淺呀！
課堂作文600字 18
周五下午，我們剛坐到教室里，有的在看書，有的在寫作業(yè)，教室里格外安靜。突然，只聽班長一聲令下：“到樓下集合去參觀”。頓時(shí)我們班里像炸開了鍋一樣，喧嘩的聲音一下子打破了午后的寧靜。
我們排著整齊的隊(duì)伍到另一個(gè)教學(xué)樓，走進(jìn)了一間教室，首先映入眼簾的的是那一只用油畫棒畫出的小貓，原來這是一間美術(shù)展覽區(qū)，兩只大眼睛，生動的似乎可以看透你的心，它的羽毛是橙色的，橙色里帶著黃，黃里帶著白，可愛極了。我們繼續(xù)參觀，一個(gè)“海綿寶寶”引起了大家的注意，它身上的顏色是鵝黃色的，身上有一個(gè)個(gè)的小坑，只見它撒開腿在海里奔跑，我似乎看見了它在那里跳舞玩耍，玩的不亦樂乎。
隨后，我們又去了一間科技創(chuàng)新室，我們像洪水一般涌進(jìn)門，用好奇的小手去觸摸每個(gè)科技儀器。你看這個(gè)無皮鼓沒有皮，把手放上去，怎么會響呀？我把手放在無皮鼓最中間的位置，“咚咚咚咚”，我的手很有節(jié)奏地?cái)[動著，原來這個(gè)是感應(yīng)器。在看這個(gè)盒子里有很多小白球，它們一直在跳動，還發(fā)出很多奇妙的音樂，我的四肢不自覺地隨著音樂在律動，眨眼間，在這個(gè)儀器前已經(jīng)圍滿了人，那里的小球跳動著，有快有慢，好像在讓我們看一場歌舞會。我挑的眉毛，咧著嘴，享受著這美好時(shí)光。
我們又來到了“陽光農(nóng)場”，首先映入眼簾的是正前方的'胡蘿卜苗，那葉子的顏色有些發(fā)黃，有的胡蘿卜苗的土里還透出一些棗紅色的小胡蘿卜，我輕輕撥開土壤，看見了它那赤裸的“身體”，嘻嘻，真可愛！還有很多有趣的植物，這令我回味無窮。
這次參觀不僅讓我們長了見識，還對科技發(fā)展有了更多了解，激勵(lì)了我們探索科學(xué)的好奇心。同時(shí)還了解了一中學(xué)校近期的發(fā)展，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為一中增光添彩。
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